具有实践才能出真知这一人生真理的格言是文心雕龙精辟148条

具有实践才能出真知的格言

1、只有实践才能出真知的俗话

(1)、“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

(2)、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。--瞿秋白(中)

(3)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游(宋)

(4)、①唯物辩证法联系的观点认为，任何事物都与周围的其他事物相互联系，没有孤立存在的事物，事物之间的联系形式具有多样性，其中有一种重要的联系形式就是因果联系，即事物之间那种引起和被引起的关系。“春江水暖”和“鸭先知”之间就是这种联系。

(5)、关于实践出真知的名言自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白(中)知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)有其言，无其行，君子耻之。——子思用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)一切真知都是从直接经验发源的。——(中)一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)实践是检验真理的标准。——所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)行是知之始，知是行之成。——陶行知学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地(清)要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思(德)判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——(中)没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——(中)离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸(中)仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相(明)凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》不要担心犯错误，大的错误是自己没有实践的经验。——法。沃韦纳戈不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况(战国)实践出真知的经典谚语

(6)、真金不怕火来炼；“路遥知马力，日久见人心”、不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫、是骡子是马，拉出来遛遛 ： 实践是检验认识真理性(或正确与否)的标准。

(7)、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。--徐特立(中)

(8)、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。--荀况(战国)

(9)、他说，“在技能的道路上，不仅仅要提升自己的技能水平，同时也要带动，引领身边的同学，学弟学妹们一起训练技能。每一份工作都要担任相应的责任，自管理技能部以来，选拔了一大批“金手指”成员，从开始手把手教他们扎钞，打五笔到现在一个个成为技能尖子，在欣慰的同时也肯定了自己的工作。积沙成塔，练习职业技能是枯燥，乏味的，要用持之以恒，不骄不躁的态度去对待他，他希望学弟学妹们每天都能留一定的时间去练习技能，学一技之长，你也可以成为技能之星！”

(10)、Educationisaprogressivediscoveryofourownignorance. —WillDurant,Americanhistorian

(11)、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。--狄德罗

(12)、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——

(13)、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。--车尔尼雪夫斯基(俄)

(14)、一定要有钱，你可以不太爱钱，也可以不太物质，但一定要有钱。

(15)、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林

(16)、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——

(17)、实践出真知。为了解答我的疑惑，我决定亲自去基层体验感受。于是，我积极报名参加北师大暑期政府的实习，并后取得了去湖北黄冈实习的机会，进行了为期40天的暑期实习。通过这次实习，我大致了解了当地政府的一部分工作内容，并且在工作当中深刻感受到其特殊性，也与一些选调生身份的工作人员进行了沟通，对选调生工作、生活有了更深刻的认知，重要的是，坚定了自己报考选调生的决心。我始终认为，选调生不能仅仅看成是一份普通的工作，它是一份值得青年为之终身奋斗的事业。它在一定程度上来说，和教师一样，是一种身份，这种身份背负着特殊的责任。因此，在报考前应该对选调生有足够的认识，如果有机会可以借助北师大暑期实习去亲自体验这份工作，确定自己是否要报考。

(18)、冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。

(19)、.智子疑邻：是一个成语典故，出自《韩非子·说难》(颜则旭篇)。它的意思是：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不去赶紧修筑它，一定有盗贼进来。”他们邻居家的老人也如此说。这天晚上富人的家里果然丢失了大量财物，这家人认为自己的儿子机智，却怀疑是邻居家的老人偷的。

(20)、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。--车尔尼雪夫斯基(俄)

2、具有实践才能出真知这一人生真理的格言是文心雕龙

(1)、没有调查就没有发言权；不入虎穴，焉得虎子”；“不打不相识”、  “近水知鱼性，靠山识鸟音”；“欲知山中事，须问打樵人”；“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也”；“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”、书到用时方恨少等：体现了实践是认识的来源。(或实践决定认识)

(2)、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。--马克思(德)

(3)、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——

(4)、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。--德。费尔巴哈

(5)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。--莎士比亚(英)

(6)、学子提供免费服务，解读教材考点知识，对学科高考试题解题方法

(7)、真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克

(8)、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)

(9)、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。--陆游(宋)

(10)、有志者，事竟成；满招损，谦受益；人定胜天；事在人为；心灵手巧：意识对物质具有能动作用。

(11)、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游

(12)、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)

(13)、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。--朱熹(宋)

(14)、目无全牛；庖丁解牛：把握客观规律才能取得事半功倍的效果。

(15)、仓廪实知礼节，衣食足知荣辱：物质决定意识。

(16)、经不起实践检验的`理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸

(17)、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。--克罗齐(意)

(18)、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。--瞿秋白(中)

(19)、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。--马克思(德)

(20)、包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析，我认为可以将它们简单看成是物化生政史地综合知识、语文阅读理解、数学和化学计算小题、逻辑学、数学大题五个部分。从这里就可以看出数学计算、逻辑部分可能是较难的部分，因此，在复习中大家应该注意数量关系、判断推理、资料分析这三部分。这三部分容易失分，但也是拉开分数差距的部分，对于有些数学较弱的文科生，这几个部分要特别注意。

3、具有实践才能出真知的格言文心雕龙

(1)、大部分人，底气、格局、气质、才华，这些看起来和钱没有任何关系的品质，其实都是用钱堆积出来的。

(2)、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林

(3)、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》

(4)、     教育的本质的是让一个人成为有人格的人。每个孩子出生都是的，教育者应该根据每个孩子不同的特点，因材施教，而不是让孩子成为整齐划一的工业产品。

(5)、“人有多大胆，地有多大产”：错误的意识会阻碍事物发展

(6)、Practicalwisdomisonlytobelearnedintheschoolofexperience. —SamuelSmiles,Britishwrite

(7)、一切真知都是从直接经验发源的。——(中)

(8)、实用的知识只有通过亲身体验才能学到。 —寒缪尔·斯迈尔斯，英国作家

(9)、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。--萨迪(波斯)

(10)、从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。 —伯特兰·罗素，英国哲学家

(11)、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。--(中)

(12)、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

(13)、道虽学不行不至，事虽小不为不成。--《荀子》

(14)、辩证唯物主义认识论告诉我们，实践是认识的基础，是认识的来源。人的认识只有回到实践中才能得到深化。该句强调了实践的观点。(直接经验的重要性)

(15)、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德

(16)、对于行测的复习，题海战术是必要的，而且平时在练习时一定要有限定时间做题的意识，以免在考场上出现“题会做时间不够”的情况。在陕西省的选调生笔试中，行测和申论是一套考试卷，题量较大，时间为5小时，只有思路清晰，对题熟练，才能在有限的时间内高质量完成考试。

(17)、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

(18)、     孩子从有自我意识开始就有了自尊心，孩子渴望受到关注，得到认同，这也是每个人自然的心理反应。孩子的自尊心是珍贵的礼物，教育者切勿打压和批判，而应该小心翼翼地呵护。让孩子成为有自尊的人，他才知道什么是自立和自强。

(19)、天行有常，不为尧存，不为桀亡：出自《荀子天论》意思为大自然的运行有其自身规律，这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。反映了荀况的唯物主义自然观。体现的哲理是事物的发展变化的规律是客观的。

(20)、精彩的社团活动、社会实践、生涯规划、国际交流等你来参加！

4、具有实践才能出真知的格言有哪些

(1)、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白

(2)、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。--朱熹(宋)

(3)、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。--康德

(4)、郑人买履 ：出自《韩非子外储说左上》从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。(郑国人)到了集市，却忘了带上尺码。(郑国人)挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。其蕴含的哲理：想问题，办事情不能违背了物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。

(5)、     身教重于言传，只要自己行为端正了，即使你不要求孩子，孩子把你作为榜样也能做到；自己做不到，却要求孩子做到，就变成了一句空话。你想要孩子成为什么样的人，自己要先成为那样的人。这也是古人所说的为人师表，要做出表率的作用。

(6)、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。--陆游(宋)

(7)、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修

(8)、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡

(9)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)

(10)、马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。——

(11)、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。--列宁

(12)、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。--费希特

(13)、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。--英。托富勒

(14)、一切真知都是从直接经验发源的。--(中)

(15)、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德费尔巴哈

(16)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。--陶行知(中)

(17)、2012浙江金融职业学院第十八届“众诚杯”点钞--单指大一大二组比赛一等奖；2011浙江金融职业学院单项技能尖子樱桃键盘获得者；2003浙江金融职业学院2017--2018学年“优秀共青团员”荣誉称号；2010浙江金融职业学院三等奖学金；2006浙江金融职业学院2017--2018学年第二学期“文明寝室”；2004浙江金融职业学院d校结业证书；2004金融管理学院会计学院第五期技能联谊赛大一组单指一等奖；2004会计学院金融管理学院第五期技能联谊赛大一组多指一等奖；2004会计学院金融管理学院第五期技能联谊赛大一组单指二等奖；2004会计学院金融管理学院第五期技能联谊赛大一组五笔单字三等奖；2011会计学院“每周六小时图书馆，心仪证书来招手”一等奖；2010会计学院第二十二期“技能直通车”点钞多指一等奖；2010会计学院第二十二期“技能直通车”点钞单指一等奖；2006会计学院第十五期“百名金手指”优秀结业；2012会计学院第十六期“百名金手指”优秀结业；2018--2019学年第一学期大二个人技能擂台赛点钞多指一等奖；2018--2019学年第一学期大二个人技能擂台赛点钞单指一等奖；2018--2019学年第一学期大二个人技能擂台赛点五笔单字二等奖；2017-2018学年第二学期大一个人技能擂台赛点钞多指二等奖；2017-2018学年第二学期大一个人技能擂台赛点钞多指二等奖；2017-2018学年第二学期大一个人技能擂台赛点钞单指一等奖；2017-2018学年第二学期大一个人技能擂台赛五笔文章一等奖；2017-2018学年第二学期大一个人技能擂台赛点钞单指三等奖； 

(18)、审时度势：把发挥主观能动性与尊重客观规律和正视客观条件结合起来。

(19)、气者，理之所依也；子不语怪、力、乱、神：认为世界的本质是物质的唯物主义观点。

(20)、     教育如果没有情感的投入，就会变成一种强制的灌输，孩子只能被动地接受知识而领悟不到其真谛。所以，教育孩子必从孩子本身出发，尊重孩子的身心发展规律，爱孩子，再与知识和智慧联结。

5、关于实践出真知的名言或诗句

(1)、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

(2)、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。--陶铸(中)

(3)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

(4)、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。--荀况(战国)

(5)、一般为给题目限时解答，陕西省选调生面试中机构化面试有2道题，限时8分钟作答，需要注意的是作答时间中包括考官读题和思考时间，因此，平时训练中要注意时间。

(6)、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

(7)、一切真知都是从直接经验发源的。--(中)

(8)、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。--(中)

(9)、与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。——安娜路易斯斯特朗

(10)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚

(11)、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。——莎士比亚

(12)、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。--车尔尼雪夫斯基(俄)

(13)、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。--廖沫沙(中)

(14)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。--鲁迅(中)

(15)、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。--歌德(德)

(16)、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》

(17)、入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见：实践是认识的来源，实践出真知。

(18)、     《天生赢家青少年成长营》是ATOB青少年素质教育主办，由心理学博士、青少年素质教育专家团队根据心理学的理论和实践经验共同研发，以提升青少年在生活和学习中的素质教育为目标，为青少年打造的科学情商成长营。

(19)、实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔：实践是认识的基础(来源)或实践决定认识，认识对实践具有反作用。

(20)、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁

(1)、不要担心犯错误，大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈

(2)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)

(3)、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)

(4)、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。--德。费尔巴哈

(5)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

(6)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。出自宋·陆游«冬夜读书示子聿»，其意为：从书上学到的知识终究显得浅薄，要真正弄懂所学的知识，必须亲自参加实践。

(7)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

(8)、在去年的面试中，我抽到的题目是(1)如果领导的决策和政策发生冲突，你该怎么办？(2)人民日报《善待你的单位》中说“如果你是小草，单位就是你的地......没有单位，你什么也不是。”你怎样理解个人与单位的关系？我采取的回答方式和申论解题方式类似，先表明个人观点再具体分析，且观点之间有层次关系，平时大家在练习时要多思考题目答案中的逻辑关系。另外，还要注意答题时的姿态和表情管理，切记不要紧张。

(9)、问渠哪得清如许，为有源头活水来。出自宋•朱熹《观书有感》，喻意为只有不断从生活中汲取营养，不断更新知识，才能取得新的进步。辩证唯物主义认识论认为，人的认识应该随着实践的不断深入而不断扩展和向前推移。该句给我们的启示是，人的认识应该不断的深化和向前推移，这样才能保持“清如许”，永不过时。(实践是认识的来源)

(10)、心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合：违背世界的本质是物质的唯心主义观点。

(11)、削足适履：违背了物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。

(12)、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。--费希特

(13)、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——

(14)、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋

(15)、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。--斯大林(苏)

(16)、 日有所思，夜有所梦：物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映。

(17)、     教育过程中应多行赏识教育。赏识教育并不仅仅是表扬和鼓励，是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。

(18)、诸葛亮隆中献策：无论是对过去的认识还是对末来的认识都是人脑对客观存在的反映

(19)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅

(20)、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。--李光地(清)

(1)、蕴含哲理：人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。

(2)、路不走不到，事不为不成，人不劝不善，钟不打不鸣。

(3)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)

(4)、不依规矩，不成方圆：事物的发展是有规律的，发挥主观能动性必须尊重客观规律。

(5)、申论的题目有归纳概括类、综合分析类、贯彻执行类、提出对策类、文章写作类共五大类，我们可以简单将其看作小题目和大作文。申论小题目大的特点是限定字数，所有题目的解答都有字数限定，这要求我们对文字要有深刻理解、高度概括的能力，但这种能力不能在很短的时间内练成。因此，申论的复习要尽早开始，而且建议大家在刚开始接触申论部分时，好先阅读考卷中题目的答案，了解解答的逻辑方法，再尝试自己解答。

(6)、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——王廷相

(7)、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况

(8)、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。--克罗齐(意)

(9)、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立

(10)、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。--颜元(清)

(11)、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。--邹韬奋(中)

(12)、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。--李光地(清)

(13)、不要担心犯错误，大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈

(14)、她来自金融管理学院金融177班，现任班级团支书，金融管理学院常务副主席，学院辩论队队长。她说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

(15)、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒

(16)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。出自宋•苏轼《惠崇春江晚景》，其意为竹林外斜横出两三枝艳丽的桃花，春天的江水变暖鸭子先知晓。

(17)、马不打绊子不记地方，人不跌跟斗不知错误。(哈萨克族)

(18)、北师大就业指导中心在10月底、11月初会针对公考、国考举行专题讲座和模拟考试训练，这些讲座和模拟考试都对我们的复习有好处。尤其是针对资料分析的讲座，老师会在讲座授课中提出一些解题的简便方法，我当时听完讲座受益匪浅，同学们如果有机会要及时报名参加。

(19)、如果你是女人，特别是成长在一个缺爱的原生家庭中，一定，一定要学会自爱，不要向他人索取情绪价值，因为这种东西是这个社会中人际关系里是廉价的东西，不想被渣男渣到，这种心理能力必须要学会。记住，跟你讲钱，讲利益分配的男人才是真正爱你的，甜言蜜语只是些没营养的东西，要懂得理解和分析他人接近你的心理动机。

(20)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳

(1)、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

(2)、谋事在人，成事在天：把发挥主观能动性与尊重客观规律科学地结合起来。

(3)、     实践是获取认知的必须途径，只有实践才能出真知。教育者切忌空谈，而应该将理论和实践慢慢结合，所学知道所行，所行验证所知，在实践中修正，在学习中总结，真正做到知行合一。

(4)、天地和气，万物自生：自然界是客观存在的。(古代朴素唯物主义观点)

(5)、劈柴不照纹，累死劈柴人；拔苗助长(揠苗助长)：发挥主观能动性必须尊重客观规律，违背客观规律必将受到规律的惩罚。

(6)、我们将对每位孩子进行全程观察，及时开展针对性指导，并在营队活动结束时，向家长提供观察材料及教养建议。

(7)、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。--小塞涅卡

(8)、要命令自然，就必须服从自然：承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律，人与自然和谐相处。

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