造句简单such as精辟149条

在造句简单

1、造句简单句子

(1)、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子。

(2)、l 独立主格=名词+非谓语动词/介词短语/副词

(3)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(4)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(5)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(6)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(7)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(10)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(11)、中国梦不在富丽堂皇的办公室内，而在那低矮简陋的民工棚中，不在那颐指气使之中，而在那服务百姓、关心百姓之中。

(12)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(13)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(14)、妈妈()看电视，()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)

(15)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(16)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(17)、我在广场玩，有人在挖土，有人在吃饭，有人在放风筝。

(18)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(19)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(20)、他为了提高自己的技艺,经常闻鸡起舞在别人还在睡梦中的时候就在锻炼。

2、造句简单such as

(1)、小朋友们在幼儿园里玩，有的在踢球，有的在唱歌，有的在玩滑滑梯，有的在画画。

(2)、Ø LiHuiisateacher(teachingEnglish)(inBeijing)(everyday)(whichisthecapital)(ofChina).

(3)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(4)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(5)、在课堂上，在办公室，在校园的路上，到处都看到老师忙碌的身影。

(6)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(7)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(8)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(9)、早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。

(10)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(11)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(12)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(13)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(14)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(15)、在课堂上，在办公室，在校园的路上，到处都看到老师正在忙碌的身影。

(16)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

(17)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(18)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(19)、天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。

(20)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

3、造句简单初中

(1)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(2)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(3)、的雄才大略,不仅表现在长征路途上,也表现在指挥“三大战役”中,还表现在社会主义建设上。

(4)、今天，王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习，让孩子的语文成绩大大提升！

(5)、四季变换，景色宜人。在春天里，漫山的野花开了；在夏天里，田里的青蛙叫了；在秋天里，叶子都落掉了；在冬天里，雪花飘落下来了。

(6)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(7)、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。

(8)、IleftBaidiinthecolorfulcloudsinthemorning.

(9)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(10)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！(文章来自多品小学教育张老师)

(11)、Manypeoplehavecometoday.

(12)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(13)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(14)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(15)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(16)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(17)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(18)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(19)、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步。

(20)、我在家里是个爱劳动的孩子，我在学校是个爱学习的孩子。在父母眼里我是个乖巧的孩子，在朋友的眼中我是个值得深交的朋友。

4、在的造句子简单的

(1)、在(拼音：zài)是汉语通用规范一级汉字(常用字)。

(2)、张厂长在厂里威信很高,就是在不正常的那几年,也在全厂保持了如臂使指的局面。

(3)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

(4)、2017年1月19日至2月28日，由上海世纪出版集团少年儿童出版社和长江出版集团少年儿童出版社联合主办的全国学生九九汉字造句大赛开赛。

(5)、我们还是让他回原来的学校吧,在这里身在曹营心在汉,工作反而做不好。

(6)、我在......在......在......造句属于排比句，是指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

(7)、无论是学习句子结构去读懂句子，还是运用技巧造出属于你的句子，离不开的都是大量的练习。熟能生巧在任何时候都是大家学习必不可少的硬功夫。

(8)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(9)、在空中，能看到飞鸟；在地上，能听到虫鸣；在水里，有鱼在游；在教室里，有朗朗的读书声。

(10)、一般过去：讲故事(动作发生在过去，句子描述过去)

(11)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(12)、学习传统文化、体验国学精髓、承袭优雅美俗，这会是一场独一无人人能参与、更是简单有趣的全家游戏，一套私人专属的定制“礼记”足以留念这个优雅美妙的冬天印迹。

(13)、“2017全国学生九九汉字造句大赛”获奖证书

(14)、(4)小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。

(15)、不管在桌子上在车里在园子里还是在地上都是我们玩乐的场所。

(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(17)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

(18)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(19)、关于某方面，指出着重点：~于(a.指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容；b.决定于)。~乎。事~人为。

(20)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

5、造句简单一点一年级

(1)、赢取私人、好玩、值得珍藏的定制版“礼记”套装大礼：

(2)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(3)、(3)爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!

(4)、IgraduatedfromXidianUniversity.

(5)、有人从日本给我打电话称，或许这些玩笑在美国轰动一时，但现在，日本整个国家正在沉没。

(6)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(7)、的雄才大略，不仅表现在长征路途上，也表现在指挥“三大战役”中，还表现在社会主义建设上。

(8)、看到这里辉哥相信大家对超简单造句法已经有了比较深入的了解，那么接下来，就是同学们各项神通造句子的时候了！

(9)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(10)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(11)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(12)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(13)、在随后一则有趣的随机选取180人认字测试中，没有一个人认识这张字帖上的所有字，识别成功、认识多的“测试冠军”还有13个生字。

(14)、在过去,那些狗腿子们在主人面前奴颜婢膝,在老百姓面前却耀武扬威,指手画脚。

(15)、父爱就是一座山，它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向。

(16)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(17)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(18)、添加，因为所有文件都有管理员负责搬家。所以

(19)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(20)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(1)、造句子的能力建立在会读句子的能力之上，所以首先我们要学会读句子。不仅包括了作文的满分范文，还有英语考试中的阅读理解、七选完型填空等也都可以拿来精读。

(2)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(3)、小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞，在房前梳理羽毛。

(4)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(5)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(6)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(7)、l 主谓宾宾Igiveyoumyheart.

(8)、比赛规则简单不过：你只需从“玖字帖”265个九画汉字当中，任选5个字、或者7个字、或者9个字造一个通畅、优美的句子，就能挑战美汉字、挑战聪明的自己，20位“国学汉字小状元”和50位“入围奖”选手将夺得一大堆高昂快乐的大奖。

(9)、在那心酸的汗水里，有我们的付出；在那明朗的笑容里，有我们背后的努力；在那不断的搏击中，有我们成长的脚印！

(10)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(11)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(12)、事业的成功，在于上下团结、在于拼命奋斗、在于目标明确、在于坚韧不拔！

(13)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(14)、早晨的公园里，有的人在跑步，有的人在舞剑，有的人在踢毽子。

(15)、Ø (Afterchatting)(withLiHui)(onthismatter)(inthisroom)(foralongtime)(from2:00)(to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).

(16)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(17)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(18)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(19)、和“所”连用，表示强调：～所不辞；无所不～。

(20)、吉祥玉石名章一方(定制者指定四字以内文字)

(1)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

(2)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(3)、在汉字，一个表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等的介词。

(4)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(5)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(6)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(7)、“书读百遍其义自见”与要求大家大量读句子是同样的道理，当同学们积累阅读了一定量的句子之后，就可以慢慢锻炼造句子的能力了。可以先从语法填空、短文改错、作文或者口语练习开始，将自己积累的句子逐步运用。不要害怕犯错，大胆地开始尝试吧，只有暴露出来的弱点才能想办法改正它。

(8)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(9)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(10)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(11)、在抗洪救灾前线，在抗震救灾现场，在保家卫国的战场，子弟兵总是冲锋在前。

(12)、介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等：～逃；～望；～握；～理；～朝(cháo)；～野；～世。

(13)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(14)、(3) 学生要把主要精力用在学习上(造 句 网)。

(15)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(16)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(17)、在课堂上，在办公室，在校园的路上，在操场上，到处都看到老师忙碌的身影。

(18)、我在附近不远处的一家书店里，挑选自己喜欢的书籍。

(19)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(20)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(1)、 在宽广的草原上，在湛蓝的天空中，在无边的大海里，都有着各式各样动物的身影。

(2)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

(3)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(4)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(5)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(6)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(7)、我的女神，她时刻在我眼前、在我心中、在我梦中、在我生命的每时每刻......。

(8)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(9)、耗时90天从6674个九画字中挑出265个

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