朱熹观书有感其一其二【文案141句】

朱熹观书有感其一其二

1、

(1)、? 《小学必背古诗文》10王之涣《登鹳雀楼》

(2)、《枫桥夜泊》Mooring at Night by Maple Bridge

(3)、? 《小学必背古诗文》34刘禹锡《望洞庭》

(4)、? 《小学必背古诗文》69杜甫《春夜喜雨》

(5)、? 《小学必背古诗文》11孟浩然《宿建德江》

(6)、? 《小学必背古诗文》52胡令能《小儿垂钓》

(7)、②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

(8)、? 《小学必背古诗文》13王维《少年行(其一)》

(9)、永不放弃，拼尽全力，相信自己，就像永远可以相信中国女足一样！不负春光，不负韶华，不负时代！

(10)、本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。

(11)、? 《小学必背古诗文》28司空曙《江村即事》

(12)、? 《小学必背古诗文》12李白《早发白帝城》

(13)、? 《小学必背古诗文》07宋之问《渡汉江》

(14)、BiosketchoftheTranslator:

(15)、作为一种景物的描写，这也可以说是写得十分生动的。这两句展现的形象本身就能给人以美感，能使人心情澄净，心胸开阔。这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。

(16)、向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

(17)、昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。

(18)、? 《小学必背古诗文》22白居易《赋得古原草送别》

(19)、? 《小学必背古诗文》31范仲淹《江上渔者》

(20)、? 《小学必背古诗文》16范成大《四时田园杂兴》

2、

(1)、《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。

(2)、? 《小学必背古诗文》11李白《望庐山瀑布》

(3)、①〔蒙冲〕古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。也作艨艟。

(4)、昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。

(5)、《闻日寇投降》OnHearingJapan’sSurrender

(6)、要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

(7)、    朱熹，字元晦，号晦庵，祖籍徽州府婺源县，今江西省婺源县，南宋著名的思想家、理学家、诗人。朱熹自幼便展现过人的聪明才智：五岁能读懂孝经，六岁能画出八卦图，19岁高中科举。庆元二年(公元1196年)，朱熹应吴伦、吴常兄弟之邀，到南城县附近的村子讲学，并在此创作了组诗《观书有感二首》。组诗借景说理，用形象的比喻描绘自己“观书”的感受，在生动的描写中揭示深刻的哲理。

(8)、这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。

(9)、? 《小学必背古诗文》19刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

(10)、《观书有感二首.其二》描绘的是一幅动态的江上春航图：昨夜春潮初涨，江面上升，水大流急，往日常常搁浅于江边的蒙冲巨舰今天也犹如羽毛飘浮，显得是如此轻盈。回顾江水低浅之时，船夫们虽然竭尽全力费尽周折去拉纤、推移，也依然是白费力气，船只难以前进，今日江水充盈，巨船驰骋于江心，无须外在的推拉之力也能够昂首挺胸地向前航行。这首诗以形象思维来说话，以江边、春水、巨舰为意象，通过水涨水落船行船止的日常现象展现出了这样一条自然规律：万物运行各有其理，条件不成熟时无论如何劳作也是徒劳无益，只有条件成熟才会优游自如、水到渠成。

(11)、《闻日本降伏遂书(四首选一)》ComposedonHearingJapan’sSurrender (OneoftheFourPoems)

(12)、? 《小学必背古诗文》25岑参《逢入京使》

(13)、? 《小学必背古诗文》60苏轼《饮湖上初晴后雨》

(14)、其一:半亩方塘一鉴开，天光云影共俳徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

(15)、? 《小学必背古诗文》45杜秋娘《金缕衣》

(16)、? 《小学必背古诗文》23杜甫《闻官军收河南河北》

(17)、《闻胜有感·惊讯》TheSenseofVictory—TheNewsofSurprise

(18)、? 《小学必背古诗文》39李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

(19)、《鹧鸪天·闻日寇乞降(三首选一)》 Japan’sSurrender—IntheTuneofPartridgesintheSky(OneoftheThreePoems)

(20)、? 《小学必背古诗文》32崔护《题都城南庄》

3、

(1)、? 《小学必背古诗文》24杜甫《绝句慢兴九首(其五)》

(2)、? 《小学必背古诗文》34刘禹锡《乌衣巷》

(3)、 朱熹：(115—1200.23)，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。

(4)、? 《小学必背古诗文》61王之涣《凉州词》

(5)、? 《小学必背古诗文》47贾岛《寻隐者不遇》

(6)、从表面看，诗人并没有直接描写水势之大，但从巨舰轻飘如毛，则反衬出江面宽阔，江水浩荡。这两句写诗人的感性认识，也为后两句诗作了铺垫。

(7)、? 《小学必背古诗文》12王昌龄《从军行》

(8)、以往花费许多力量也不能推动它，今天却能在江水中央自在漂流。

(9)、? 《小学必背古诗文》64苏轼《赠刘景文》

(10)、此诗形象地说明了外部条件的重要性。巨舰在水，水浅则易搁浅，航行困难。水深浮力大，水大好行船。“江边春水生”与“中流自在行”互为因果，形象鲜明生动。

(11)、(其一)半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

(12)、? 《小学必背古诗文》36苏轼《题西林壁》

(13)、? 《小学必背古诗文》33王维《九月九日忆山东兄弟》

(14)、朱熹(115—1200.23)，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。

(15)、? 《小学必背古诗文》37白居易《暮江吟》

(16)、(2)向来：原先，指春水上涨之前。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。

(17)、? 《小学必背古诗文》41刘禹锡《浪淘沙》

(18)、经典传诵(第49期)|朱熹《观书有感(其一)》(统编教科书五上第八单元语文园地日积月累)

(19)、? 《小学必背古诗文》56翁卷《乡村四月》

(20)、“向来枉费推移力，此日中流自在行。”想起枯水季节，水浅船大，白费了不少气力，推也推不动。而今，船在江心自由自在前进，一点儿也不费力了。这是这首诗的理性升华。

4、

(1)、原文：其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

(2)、《鹧鸪天·秋初纪事》NotesonEarlyAutumn—TotheTuneofPartridgesintheSky

(3)、? 《小学必背古诗文》09陈子昂《登幽州台歌》

(4)、本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。

(5)、(视频：中华经典资源库68朱熹《观书有感》李山教授讲解)

(6)、? 《小学必背古诗文》42张志和《渔歌子》

(7)、《侯且斋、董秋崖、余倜视余，即留饮》HouQiezhai,DongQiuyanandYuKanVisitMe andStayforaDrink

(8)、? 《小学必背古诗文》66陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

(9)、《己亥杂诗》AMajorQuatrainin1839

(10)、? 《小学必背古诗文》72杨《宿新市徐公店》

(11)、? 《小学必背古诗文》69岳飞《题青泥市壁》

(12)、第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

(13)、? 《小学必背古诗文》06白居易《忆江南》

(14)、《山居秋暝》TheHillsWearingAutumnHue

(15)、公元1196年(庆元二年)，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山双林寺侧的武夷堂讲学。应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。这是组诗的第二首。

(16)、? 《小学必背古诗文》19杨《晓出净慈寺送林子方》

(17)、但朱熹诗旨意并不仅仅是描绘自然的景色，而是借景物的描写表达一定的哲理。那么这首诗表达的是什么样的哲理呢？《宋诗鉴赏词典》是这样说的：“艨艟巨舰，需要大江大海，才能不搁浅，才能轻快地、自在地航行。如果离开了这样的必要条件，违反了它们在水上航行的规律，硬是要用人力去‘推移’，即使发挥了人们的冲天干劲，也还是白费气力。——这就是这首小诗的艺术形象所包含的客观意义。作者的创作意图未必完全如此，但我们作这样的理解，并不违背诗意。”诠释者认为不违背诗意。但在我看来，这种解释离朱熹诗的原意相差甚远。因为诠释者强调的是不能违背“水上航行的规律”。可见，诠释者仍然是停留在外在的自然现象，而未能真正地进入朱熹内在的哲理世界。懂得了朱熹的哲学思想，我们才有可能理解此诗表达的真实意图。

(18)、? 《小学必背古诗文》08李白《古朗月行(节选)》

(19)、公元1196年(庆元二年)，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山双林寺侧的武夷堂讲学。应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。这是组诗的第二首。

(20)、《观书有感·其一》以象征的手法，将作者内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。

5、

(1)、半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

(2)、 这首诗从字面上并不难理解。因为春水浩荡汇入江中，巨大的船只漂浮在水面上像轻轻的鸿毛。江水枯竭的时候，艨艟巨舰搁浅在浅水中，要使其移动，必须付出巨大的努力。而如今春水浩荡，船只在水面上从流飘荡，显得轻快而自在。

(3)、? 《小学必背古诗文》46温庭筠《商山早行》

(4)、第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。

(5)、艨艟：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。向来：原先，指春水上涨之前。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。中流：河流的中心。

(6)、要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

(7)、版权申明：以上古诗配图作品和线稿由“李林”提供，版权均属于(天马诗绘)，转载需获得许可，同时敬请注明来源。

(8)、  潘绿丹，杭州市景成实验学校语文教师，区先进教师，学科骨干教师。乐于探索高效有趣的语文课堂,善于激发学生浓厚的阅读兴趣,享受与学生在一起的快乐时光。

(9)、 若您觉得有用，点个(在看)或分享(朋友圈)吧！

(10)、? 《小学必背古诗文》40贾岛《题李凝幽居(节选)》

(11)、半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

(12)、在他的思想深处，诗原于情，理寓于性。性之与情虽有间隔，但绝非南辕北辙。朱熹就是极善于在自己的诗句中融合性、情。他的《观书有感二首•其二》就是这样的佳作。他将自己的理学思想深深地隐匿在诗句背后，以至于这首诗很难得到后人的确解，因此不断误解朱熹此诗的真意。

(13)、? 《小学必背古诗文》47李商隐《韩冬郎即席为诗相送》

(14)、? 《小学必背古诗文》02北朝民歌《敕勒歌》

(15)、? 《小学必背古诗文》68曾几《三衢道中》

(16)、? 《小学必背古诗文》70龚自珍《己亥杂诗》

(17)、? 《小学必背古诗文》55欧阳修《自菩提步月归广化寺》

(18)、? 《小学必背古诗文》44叶绍翁《游园不值》

(19)、《朱熹《观书有感》(其一)》Reflectionon Reading (No.1)

(20)、? 《小学必背古诗文》20杜甫《江畔独步寻花》

(1)、? 《小学必背古诗文》06李世民《赐萧瑀》

(2)、    昨天晚上，春江水涨，飘浮起来的大船就像一片羽毛一样轻盈。原先，船大水浅，花费很多力气都推不动，而现在，船却可以自由自在地航行在河流当中。

(3)、朱熹认为，人的认识分为两个阶段。第一阶段是“即物穷理”，要经过“今日格一物，明日格一物”的渐进阶段，苦苦的摸索，艰难之积累。在这一阶段的基础上，我们才有可能进入“豁然贯通”、大彻大悟的第二阶段。第一阶段是第二阶段的准备或基础，第二阶段是在第一阶段之上的飞跃。朱熹如是说：“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。盖人心之灵，莫不有知，而天下之物，莫不有理。惟于理有未穷，故其知有不尽也。是以大学始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明。”(朱熹《大学章句》，见朱熹《四书章句集注》，中华书局，1983年，第6-7页。)显然，“艨艟巨舰”、“枉费推移力”指的是第一阶段时所遇到的所谓的“用力之久”的种种情景。而“昨夜江边春水生”、“一毛轻”、“此日中流自在行”表明经过艰苦的“用力之久”的努力，种种疑难、困惑已然冰消雪释。书中的思想浑然融成一体，自己的思想也提升至大彻大悟、豁然贯通的境界。这样来理解，庶几符合朱熹这一首诗的原意。

(4)、? 《小学必背古诗文》16李白《独坐敬亭山》

(5)、? 《小学必背古诗文》13杜甫《江畔独步寻花(其五)》

(6)、? 《小学必背古诗文》29韦应物《滁州西涧》

(7)、④源头活水：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。为：因为。

(8)、? 《小学必背古诗文》40卢纶《塞下曲六首(其三)》

(9)、译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

(10)、? 《小学必背古诗文》59王安石《书胡阴先生壁》

(11)、“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。

(12)、? 《小学必背古诗文》66陈师道《绝句四首(其四)》

(13)、研修成果︱在趣教、拓展和展示中提升中高段古诗词教学的效率

(14)、名家序言|《同步作文名师好课》序言/杨再隋

(15)、向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

(16)、? 《小学必背古诗文》50薛莹《秋日湖上》

(17)、? 《小学必背古诗文》26刘方平《采莲曲》

(18)、“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。”从诗句看，诗人对春雨未着一字，但从字里行间可以看出，一夜春雨，条条支流汇入大江，才使大江春水猛涨。

(19)、“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”，其中的“艨艟”也写作“蒙冲”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。

(20)、? 《小学必背古诗文》35苏轼《惠崇春江晚景》

(1)、这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

(2)、? 《小学必背古诗文》68王安石《泊船瓜州》

(3)、? 《小学必背古诗文》49赵嘏《江楼感旧》

(4)、? 《小学必背古诗文》03汉乐府《长歌行》

(5)、? 《小学必背古诗文》35刘禹锡《竹枝词》

(6)、④〔推移力〕指浅水时行船困难，需要人力推动。

(7)、? 《小学必背古诗文》65黄庭坚《鄂州南楼书事四首(其一)》

(8)、《菩萨蛮·湘江夜渡》Crossing the HsiangRiveratNight—In the TuneofBuddhaman

(9)、③渠：它，指方塘。那(nǎ)得：怎么会。那：通“哪”，怎么的.意思。清如许：这样清澈。如许：如此，这样。

(10)、? 《小学必背古诗文》21杜甫《江南逢李龟年》

(11)、? 《小学必背古诗文》29白居易《池上二绝(其二)》

(12)、《观书有感·其二》(作者)朱熹 (朝代)南宋

(13)、《观书有感·其一》(作者)朱熹 (朝代)南宋

(14)、①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲松与郑交好，故尝有《蝶恋花醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。

(15)、“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”，因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。

(16)、? 《小学必背古诗文》70陆游《冬夜读书示子聿》

(17)、ZHAOYanchun:ProfessorofEnglishatShanghaiUniversity,DirectorofCenterforTranslationofChineseCulture,Editorof TranslatingChina,PresidentofInternationalSinologyandEducationSociety,PresidentofChineseCultureTranslationandInternationalPromotionCommittee,ExecutivePresidentofChineseClassicsBilinguals’ Association,VicePresidentofChinaLanguageEducationAssociation,aproponentoftheprincipleoftranslatingpoesie intopoesieandclassicintoclassic.His translationshave beenwidelyreported.

(18)、? 《小学必背古诗文》36白居易《遗爱寺》

(19)、《观书有感二首》所蕴含的道理属于美学原理范畴，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。例如：如果读者抛开诗歌本身的描述对象，完全可以把这种道理引申开来。

(20)、? 《小学必背古诗文》56苏舜钦《题花山寺壁》

(1)、朱熹的《观书有感·其二》中心思想：艺术创作是需要灵感的。

转载请注明出处阿文说说网 » 朱熹观书有感其一其二【文案141句】