教师读书名言警句 励志精辟83条

教师读书名言

1、教师读书名言警句

(1)、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

(2)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

(3)、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

(4)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

(5)、教师要有法官般的公正，作家般的观察力，母亲般的爱心，演员般的激情。

(6)、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

(7)、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者大的魅力。

(8)、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是愚蠢。高尔基

(9)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

(10)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

(11)、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

(12)、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼

(13)、领悟任何知识的佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白深也容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚

(14)、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

(15)、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基

(16)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

(17)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

(18)、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

(19)、养己心育他人………………………………………

(20)、这是我校刻在教学楼上的一幅字联。“一个人的精神发展史就是他的阅读史”，随着阅历的增加，越发认同朱永新教授这句话。早读书早发展，不读书不发展。很多例子都在活生生地阐释这句话。书籍是人类隐形的翅膀，带着人们飞向远方。物质的世界褊狭逼仄，时受约束；精神的世界却广阔无限，自由自在。我始终认为，养成读书的习惯是造物主对人的一大奖赏！ 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

2、教师读书名言警句 励志

(1)、我的幸福与快乐就是享受学生在成长中的点滴进步!…………………………

(2)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(3)、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

(4)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

(5)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(6)、教学论应当详细规定所出示的学习材料的有效的序列。(程序原则)

(7)、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

(8)、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

(9)、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

(10)、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

(11)、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(12)、学生至上无私奉献……………………………………………………………

(13)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

(14)、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

(15)、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

(16)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！

(17)、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

(18)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(19)、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

(20)、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

3、教师读书名言警句励志短句

(1)、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

(2)、世界之大，而能获得公平分配的是常识笛卡尔

(3)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(4)、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

(5)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(6)、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

(7)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

(8)、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

(9)、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

(10)、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。亚美路

(11)、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成亚美路

(12)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

(13)、读书不独改变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。

(14)、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

(15)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

(16)、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

(17)、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

(18)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(19)、我愿做青青的常青藤，让学生依着我的身体攀升………………………

(20)、教师的职务是：千教万教，教人求真；学生的职务是：千学万学，学做真人。

4、教师读书名言名句经典摘抄

(1)、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

(2)、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根

(3)、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人印度

(4)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(5)、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？方法，厥为教育。--张伯苓

(6)、读书要趁早。与博友们交流，经常感叹时光的倏然流逝，后悔没有利用青春时光认真读几本书。 这些年来，在读书过程中时常品味诸多名言，越发感到其中的精妙。这些名言全是读书大家的经验所得，有的是穷其一生的感悟。我把喜欢的几条读书名言贴出来，与各位博友欣赏。

(7)、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

(8)、送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿斯里兰卡

(9)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

(10)、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。弗夸尔斯

(11)、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

(12)、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

(13)、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。朱舜水《答野节问》

(14)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

(15)、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。

(16)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(17)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

(18)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

(19)、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。培根

(20)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

5、教师读书名言名句

(1)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

(2)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

(3)、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

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