优美古诗词朗诵【100句简单文案】

一、优美朗诵古诗

1、万国尽征戍，烽火被冈峦。

2、彷徨在悠长、悠长

3、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4、 其中还有一个学生时代幸运的遇见。《淡墨留香》的主编正是以后高中那人生重要的三年里的语文老师——周鹏。

5、《所见》袁枚

6、幼学园第五届古诗诵读获奖名单

7、避免因类推而引起的语音失误。

8、宁波江南雨文化创意工作室监制

9、岂意贼难料，归军星散营。

10、(电影精彩片断播讲)II《夜幕下的哈尔滨》(玉旨一郎之死)

11、夜热依然午热同，开门小立月明中。

12、朗读作为一种特定的口头表达形式，应该严格依据文字材料，忠实地把它转换成有声的语言。朗读测试时，一旦出现和文字材料不一致的情况，如漏读、加字、改字等，不论是否影响语义的表达，均被视为语音错误。这种情况应尽量加以避免。

13、四(6)班李承锦的《无题》用他的朗诵让我们感受到了诗人的情怀！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的情感，扣人心弦、绵邈深情。

14、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

15、耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

16、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

17、愿世界上所有相同磁场的人都可在这里相遇，我们是诗意江南雨，谢谢您的阅读与聆听。喜欢这个作品的话，请在“在看”处给我们点赞，并转发分享，爱你们哦。

18、撑着油纸伞，独自

19、《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗将敬亭山拟人化，写得十分生动。作者写的是自己的孤独和自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。

20、异读词应根据审定的读音念。

二、优美古诗词朗诵

1、朱校长对参赛选手做了精彩点评，并对参与活动的家长评委表示了衷心的感谢！

2、但对狐与狸，竖毛怒我啼。

3、“莫自使眼枯，收汝泪纵横。”

4、首句“梨花风起正清明”，诗人点明了清明这个节气。清明时节，梨花盛开，和风吹拂。风吹花落，那白白的梨花有的在枝头盛放，有的随风飘落，仿佛是为了清明的祭祀而飘落的。而此时，人们也忙碌着到处游春踏青。“游子寻春半出城”，一个“半”字点出了出城游玩的人多，半个城的人都到了西湖边，此时的西湖是多么热闹啊！

5、“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”四(2)齐豫一首壮怀激烈的《满江红》让我们再次走近岳飞、走近那个烽火连天的年代，感受那浩然的正气、英雄的气概。

6、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

7、《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五绝。此诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。全诗虽只有短短的二十个字，但有景有情、有声有色、有静有动、有实有虚，对立统相映成趣，是诗人生活态度以及作品特点的表述。

8、清明时节，人们迎着春天的明媚阳光，呼吸着青青绿草的气息，脚踩着松软的土地，徜徉在姹紫嫣红、莺歌燕舞的原野上，那时的心情该是多么轻快愉悦！让我们心怀诗情，再次感受清明时节人们踏青寻春的美好生活，去感受这明媚的春光，美丽的风景。

9、临行密密缝，意恐迟迟归。

10、江碧鸟逾白，山青花欲燃。

11、弄日临溪坐，寻花绕寺行。

12、《赠汪伦》李白

13、人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

14、诵读表演优胜奖：张宸吉、张以烨

15、4《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

16、县官急索租，租税从何出？

17、纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。

18、部编版三年级语文上册期末必考题型(附答案)

19、阅读朱自清的散文《匆匆》带来美的享受

20、江南可采莲，莲叶何田田。

三、朗诵的古诗

1、长者虽有问，役夫敢申恨？

2、我里百余家，世乱各东西。

3、长安一片月，万户捣衣声。

4、普希金的《致凯恩》被誉为情诗的典范之作

5、本周是由207班进行古诗吟诵，围绕着唐代诗人王维的山水田园诗，他们分别吟诵了《鸟鸣涧》、《山居秋暝》、《鹿柴》和《竹里馆》。

6、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

7、《条山苍》是唐代诗人韩愈创作的一首小诗。此诗作于唐贞元二年(公元786年)。该诗颇似歌谣，通俗上口。虽然只有短短的四句，却历来受人传诵，写出了苍翠的中条山和滔滔的黄河水，山水相映，雄浑壮丽。

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千，何处春江无月明？

9、我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华经典诗词又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。在12月18日下午，许昌市魏都区实验学校四年级举行了“诵读优美诗词争做博学少年”中华经典诗词朗诵比赛。选手们如诗如画的诵读带领着大家再次感受了博大精深的中华古文化。

10、全诗可以分为两部分来看，前面四句写郊外踏春，后面写春游所得的感想。前四句描写了清明节春天原野上清新的景致，将追逐落花的小游戏写进了诗里，在平添几许童趣的同时，后四句抒发感想：劝说世人珍惜友情、珍惜时光。

11、楼倚霜树外，镜天无一毫。

12、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

13、“府帖昨夜下，次选中男行。”

14、入春才七日，离家已二年。

15、或从十五北防河，便至四十西营田。

16、假期不出门，10部适合孩子的大自然纪录片，全家一起看

17、何乡为乐土?安敢尚盘桓?

18、《田家》是华岳创作的诗，共十首。诗里有浓郁的生活气息，反映了诗人关注百姓疾苦，感情真挚动人。

19、罗襦不复施，对君洗红妆。

20、自嗟贫家女，久致罗襦裳。

四、优美的朗诵诗词

1、首句“清明上巳西湖好，满目繁华。”这里的“上巳”，一般是农历三月初古代有到水边游玩的习俗。清明时节，西湖景色迷人，是游人的佳去处。此时的西湖边上，远远看去，一片热闹繁华的景象。“争道谁家，绿柳朱轮走钿车”，看看绿柳丛中，车如流水马如龙，人们都在争相抢道，西湖岸上，游人如织，所有人都在享受着大好春光。诗人自己也乘着朱红色轮子和金丝花纹装饰的车子加入了这欢乐春游的队伍。

2、多情自古伤离别，诵读柳永的《雨霖铃》

3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

4、大城铁不如，小城万丈余。

5、《山居秋暝》在他们的诵读下，让人如临其境，深切地感受到了诗人笔下诗句的动态美和音乐美。

6、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

7、(祖国统一专栏之合诵)II《日出诵新句，月华寄憧憬》

8、我必须是你近旁的一株木棉，

9、同学们，今天我们要学习一篇小古文，它的名字叫《春日寻芳》。春日就是春天，那“寻芳”是什么意思？“芳”这里指的是春天的美景。春天到了，让我们一起跟着作者寻找美景吧。

10、《山居秋暝》一诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，全诗通过写空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音等等，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，可谓动静相兼，声色俱佳。

11、勿为新婚念，努力事戎行！

12、暮婚晨告别，无乃太匆忙！

13、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？

14、明月松间照，清泉石上流。

15、谁知这一篇诗，就这样融入了我的心里，也融进许多人的心里。

16、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

17、弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。

18、古诗词作为中国文化长河中浓墨重彩的一笔，总是让人为她的韵律和内涵所折服，她不仅体现着中华民族的审美理念,也是中华民族的重要精神财富。为弘扬中华文化，培养学生阅读古诗词的兴趣，汽车工程系2021级1班以“弘扬中华文化，诵读经典古诗”为主题，开展了古诗词知识竞赛活动。

19、后两句“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”，说的是，日暮时分，人们散去以后，西湖的景色更加幽静美丽。那些爱赶热闹的人既然不知道好好欣赏西湖美景，只好把这“万株杨柳”的美景让给飞回来的黄莺享受去了。

20、四(8)班段欣雨朗诵了苏轼的《水调歌头》。明月如明镜，映照环宇，也映照心灵。苏东坡心寄明月，把自然神话和人生天衣无缝的融为一体。苏轼旷达的胸怀和人文关怀情愫使他禁不住发出期盼“但愿人长久，千里共婵娟”。

五、古诗朗诵诗

1、久行见空巷，日瘦气惨凄。

2、《游子吟》孟郊

3、宿鸟恋本枝，安辞且穷栖。

4、诗辞小专家：周昱燊、程熙乐、陈怡伶、杜烨辰、魏赫言

5、诗辞小专家：虞高恺、周世泽、陈熹薇、施舒哲

6、朗读时碰到异读词，应根据普通话审音委员会1985年公布的《普通话异读词审音表》审定的读音念。

7、白水暮东流，青山犹哭声。

8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

9、过江千尺浪，入竹万竿斜。

10、况属高风晚，山山黄叶飞。

11、整首词从开始到结束都贯穿着“繁华”、“喧哗”的节日气氛。读完这首词，再回头看看第一句“清明上巳西湖好”，不难看出，作者是借节日的繁华来赞美西湖风光好。全词构成一幅生动壮美的游春图。人欢景艳，别具一格。

12、(朗诵)II《版纳仲夏夜》(傣家部落美丽的风情画卷)

13、多音字要据义定音。

14、夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

15、慈母手中线，游子身上衣。

16、客行新安道，喧呼闻点兵。

17、消散了，甚至她的

18、诗辞小专家：孟秉闻、毛钰雯、陈润枫、许卓铭、朱云锦

19、人生有离合，岂择衰盛端。

20、梦想之于人，犹翅膀之于鸟，梦想是飞翔的翅膀。梦想的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；梦想的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；梦想的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心灵。四(3)班尚紫行用她甜美的声音诉说了她的《梦想》。

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