形容不忘师恩的古诗词句精辟89条

形容不忘师恩的古诗词

1、表达不忘恩师情的诗词

(1)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

(2)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。

(3)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

(4)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。

(5)、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(6)、《蜂》 唐代:罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？译文:无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?

(7)、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

(8)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(9)、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

(10)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。

(11)、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

(12)、“山高水长有时尽，唯我师恩日月长。”在古诗词中感念师恩，感慨万千。老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。

(13)、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

(14)、朋友们，因为我们正年轻！(凡注意结构上承上启下，内容上写与“展望未来“开阔视野”有关既可)

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(16)、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(17)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(18)、《新竹》清代诗人郑板桥原文：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

(19)、(答案)身出名校，放弃名利，毅然回壮乡；小小村官，脱贫攻坚，一载换新颜。你用恪尽职守诠释了一名共产d员的初心使命，你用而立生命谱写了一个时代青年的青春之歌。

(20)、落红不是无情物，化作春泥更护花。《奉和令公绿野堂种花》全诗如下：奉和令公绿野堂种花唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。

2、形容不忘师恩的古诗词句

(1)、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

(2)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(3)、瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。 

(4)、《蜂》白话译文如下：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？赏析：这首通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。

(5)、中秋节夜半人无眠，枕边看月圆。听风推锦户，闻露打琉檐。

(6)、位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。

(7)、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐

(8)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(9)、应用文段(开场词、串词、颁奖词)(解析版)

(10)、何处遥相见，心无一事时。《新竹》清代郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

(11)、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

(12)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(13)、小题2：本题考查仿写能力和拟写颁奖词的能力。颁奖词是对人物事迹和精神的高度概括，写作时首先应对写作对象有充分的了解，力求用俭省的笔墨，勾勒人物的主要事迹，彰显人物精神，另外颁奖词的语言要求意蕴丰富，自然流畅，适当运用修辞手法。

(14)、一日为师，终生为父.——《鸣沙石室佚书-太公家教》

(15)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。《蜂》全诗如下：蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。

(16)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——清代诗人罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》译文：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。

(17)、(20天津高三期末)某中学研究性学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼梦》诗词赏析”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过80字。(6分)

(18)、网络催生的“睡”文化——读余秀华《穿过大半个中国去睡你》鲁迅文学奖，你围观了吗？反贪肉弹《赵红霞赋》《赵红霞列传》这才叫打油诗！逗人一笑，又引人深思！看过的都喜欢

(19)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(20)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

3、形容不忘师恩的古诗词名句

(1)、   学生的成长不能只有家庭，也不能只有学校，除了自身的努力，来自家庭和学校的爱之合力，会助力他们更幸福地成长。张老师走进学生家庭，了解学生真实的居家学习和生活情况，并根据学生的差异，和家长一起坐下来谈，给予每个孩子不同的指导和帮助。

(2)、虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您，教师节到，祝您节日快乐。

(3)、(4)我们将要毕业了，同学们理应欢聚一堂，还能增进师生情谊，大家也十分开心，何乐而不为呢？(你用两句话得体地回答他，表明你的看法)

(4)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

(5)、(答案)“行路难，行路难，多歧路，今安在？”大诗人李白曾面对人生道路的艰难，询问真正的大道在何方。而我们今天的朗读者，也曾走过他创业道路的泥泞，迎来坎坷之后的万丈荣光。在他的诠释中，这条路，是曲折如小说，还是蜿蜒如散文，抑或豪壮如诗篇？让我们有请朗读者：马云！

(6)、测试人：           实际用时：                得分：

(7)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》

(8)、   在岁月的长河里轻歌漫步，细数时光的流沙，你宛如一盏明灯，闪烁在我前行的路上，为我指明方向。我不知该用什么样的词来形容你，你是我的师长，亦是我的朋友，你用自己的光芒照亮了我的初中生活。曾几何时，我那头疼的作文又摆在你的案上，我鼓足勇气来到办公室准备接受你的批评，谁知你却微笑着说：“来，小方正，你没有理解出题人的意图，应该这样……”你原本严厉的面孔，在我眼前变得亲切起来。成长的路上，充满了未知，但你在我成长的路上就像一盏灯，照亮了我无知的岁月，温暖了少年的我。

(9)、孩子，我知道读书很苦！当你扛不住想放弃时，请看看这15张照片！

(10)、《春夜喜雨》 唐代:杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。译文:好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

(11)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《春夜喜雨》全诗如下：春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(12)、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血牵肠挂肚，为了培育栋梁，他们废寝忘食执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂，乘风破浪泛舟知识海洋。  

(13)、①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。拟写对联时，要充分考虑活动主题：庆祝中华人民共和国成立70周年。再根据对联的要求，进行撰写即可。

(14)、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

(15)、犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。

(16)、令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。《坚老师相访诵法华经如流》(作者)：李石(朝代)：宋八十童颠抹霜雪，琉璃碧眼莲华舌。

(17)、(20湖南省高三一模)《朗读者》节目邀请到了阿里巴巴创始人马云。他以“路”为主题，开启他的朗读。请你为马云的出场准备一段主持词。要求至少引用一句古诗词，并再运用一种修辞手法，不超过120字。(6分)

(18)、(20天津高二月考)在“世界读书日”里，某中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典《论语》读书报告会。请你为报告会确定一个主题，然后为主持人写一则报告会开场白。(要求紧扣主题,表达得体，有文采，不必写称呼语、问候语。报告会主题10个字以内，报告会开场白40-60字)。(6分)

(19)、师道既尊，学风自善.——康有为《政论集·在浙之演说》

(20)、“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫《春夜喜雨》中的诗句，深刻地反映了老师在教诲学生的过程中是何等耐心。为人师表，敬业认真的老师，以润物细无声的时刻进行的言传身教，为学生们树立做人的榜样，可敬可佩。

4、形容不忘师恩的诗句

(1)、《新竹》 唐代:郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。译文:新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

(2)、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》

(3)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

(4)、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。

(5)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

(6)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(7)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 

(8)、《无题·相见时难别亦难》(作者)：李商隐(朝代)：唐相见时难别亦难，东风无力百花残。

(9)、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(10)、   走上讲台，教书育人，走下讲台，为人师表。张老师坚守教育，以师为荣，始终以客观公正的态度对待学生，将阳光撒进了学生的心田。张老师尊重、信任学生，在课堂上认真教学，及时答疑解惑，给孩子一次次的帮助，为孩子提供了许多锻炼成长的机会，是孩子们的良师益友。同时，张老师作为班主任——是联系学校、家长和学生的纽带，重视与家长的交流与沟通，不断渗透学校的理念，引导家长与老师同心合力，一同为孩子的成长提供帮助！感谢张老师。

(11)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(12)、有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您教师节快乐！

(13)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

(14)、天公有泪满瑶池，化作飘飘雨。西江月风送金幡银练，云乘仙鹤神騋。

(15)、(样例)卢永根教授将十个多存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出880946元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说：“d培养了我，将个人财产还给国家，是作后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说：“钱都是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。”

(16)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

(17)、本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！

(18)、片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法·自序》

(19)、我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。赞美老师：仰慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(20)、《天净沙六首·源远流长图》欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

5、不忘师恩的诗句和名言

(1)、这是无私的感恩，表达了莘莘学子对于师长厚重的情意；这是无奈的惩罚，展现了天下教师对于学生殷切的期盼。顽皮的孩子，愿你长大成为老师，遇见你特别的学生！教师节，祝天下所有老师，节日快乐！

(2)、老师，在每个人的生命中都是不可或缺的存在。无论是幼年时对老师的惧怕，还是少年时面对老师的故作叛逆，亦或是因老师的夸赞而感到激动，得到老师的指点而受用一生。

(3)、知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。

(4)、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》

(5)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

(6)、《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。

(7)、回雁峰高亲到顶，了无佛法可商量。白话翻译倒骑铁马渡过潇湘，山涧草岩花不覆藏。

(8)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

(9)、——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

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