闷闷不乐造句五年级【文案140句】

闷闷不乐造句五年级

1、

(1)、时间一分一秒地过去了，太阳终于探出了一丁点儿脑袋。没过多久，它渐渐地亮了起来。天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。“啊，太阳就要出来啦！”我激动地叫了起来。这时，天边的云彩像被太阳烧着了似的，火红一片，但并不刺眼。海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。

(2)、我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。如，拿出一部分钱购买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行，以后可以用来交午餐费，帮爸妈减轻负担。

(3)、昨天问小邓邓，点金术里的扫兴是什么意思，他回答的特别棒，是正高兴的时候遇到不高兴的事情，然后心情变得低落，有别于麦得斯闷闷不乐饥肠辘辘痛苦祈祷和心花怒放等直接明了的情绪，嗯，扫兴，然而，孤独让人清醒。

(4)、可怎么回事呢一年一年的大学的暑假怎么来的这么快怎么心情都那么不同怎么开始闷闷不乐压力倍增

(5)、朝鲜(xiǎn) 挑(tiāo)剔  挑(tiǎo)衅   

(6)、背一背几条春联。①山河增秀色，大地沐春晖。 ②神州有天皆丽日，祖国无处不春风。  ③国泰民安，人寿年丰。

(7)、25) 在家里，爷爷总是闷闷不乐的，很少看到他的笑脸，甜甜地叫一声：“爷爷”。爷爷也只是点点头。于是我打算周末陪他去玩。这不，今天，终于看见爷爷笑了，笑得那么开心!

(8)、剖(pōu)析  国子监(jiàn) 浩瀚如海

(9)、勋鉴：鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是给有功德之人看。

(10)、银行(háng)行(xíng)动         

(11)、怏怏不乐：她这几天好像有什么心事，每天都怏怏不乐的，不知道遇到什么事了。

(12)、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。其中3名女将是：母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈(hù)三娘

(13)、送别的诗句：①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。②海内存知己，天涯若比邻。

(14)、17) 每个人都欢天喜地的，为何你一个人闷闷不乐?

(15)、近心情都不好闷闷不乐的唉但是好像也没有什么事就是感觉好累。

(16)、磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。      

(17)、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专持之以恒，就一定能够实现美好的理想！

(18)、 炊烟 吹拂  沏茶  砌墙  彻底 粥太烫，凉(liàng)一会儿再喝。

(19)、全神贯注(聚精会神)斩钉截铁 粉身碎骨  

(20)、作者是美国作家巴德·舒尔伯格。这篇课文按时间顺序讲作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反应是“得意扬扬”，而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我”七八岁就会写诗这件事，注重的是情感上的鼓励；父亲的评价注重的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点--爱。

2、

(1)、小作者详写在“儿童世界”玩飞车的过程，略写玩旋转木马，详略分明，突出了文章的重点。文章的开头和结尾一来一去，形成呼应，也使得结构完整。

(2)、李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕，感觉那丝丝甜味都流进了心里。

(3)、词语解释：心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。

(4)、●部编版语文1-6年级词语积累：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

(5)、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

(6)、答：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，一种方法行不通的时候，要有决心和勇气去走另一条道路，只有这样才能获得成功。与题目相近的谚语有：条条大路通罗马。

(7)、我感觉他们这样使用压岁钱很不恰当。要知道，压岁钱里蕴含着长辈们对我们的美好祝愿啊！再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！

(8)、这句诗的意思是：革命者既然把整个身心都献给祖国，就不在意死后是否要把尸体运回家乡安葬。这句诗既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明毛主席决定将爱子葬在朝鲜的态度。

(9)、小学二年级必背古诗(20首)，你家孩子都会了吗？

(10)、韩愈说用“敲”好的理由：(1)月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。(2)用“敲”更能衬托出月夜的宁静。(3)读起来也响亮些。

(11)、众星拱月(拱：环绕 无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。) 

(12)、勋鉴：鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是给有功德之人看。

(13)、★造句：居然:上午还是阳光灿烂，下午却大雨倾盆，真是“六月天小孩的脸”啊。

(14)、柳公权《玄秘塔碑》。我还知道的书法家有颜真卿、张旭等。

(15)、你的信使我充满了欢乐……自从与你分手以后，我一直闷闷不乐，愁眉不展。

(16)、(3)“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说父亲了不起，是因为父亲坚持不懈，信守承诺，爱子情深。说儿子了不起，是因为阿曼达临危不惧，先人后己。

(17)、同仇敌忾   临危不惧  勇往直前   前仆后继   力挽狂澜   中流砥柱   

(18)、小作者通过记叙“鱼肠子”的秘密，让读者了解到了鱼儿四五天要排泄一次的科普知识。文章选材贴近生活，情节有起有伏，语言朴实生动，对话描写也符合人物特性，真实可信。

(19)、2020部编版三(下)期末真题预测卷3(可下载)

(20)、课文讲述了美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

3、

(1)、有关于团结一心的，如，同仇敌忾、众志成城；

(2)、生活就该如此，有花，有阳光，有志同道合的朋友。如果，你觉得生活有点累了，有点枯燥了，那你就腾出一点时间来插花吧！因为，插花会让你的心情更放松，一切烦心事都会随之烟消云散。之前的闷闷不乐也会渐渐消失。

(3)、4高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。高尔基在散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕，其实自己也是勇敢的“海燕”。

(4)、络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。

(5)、母亲的感情变化：做出决定----犹豫后悔------担心自责-----勇气回升

(6)、重点句子：这梅花，是我们中国有名的花。……总要有梅花的秉性才好！(会背。)

(7)、本文主要记叙了作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。

(8)、奇珍异宝 金碧辉煌 举世闻名(驰名中外)众星拱月

(9)、或者说我曾经就是这个人：joshuamillburn，闷闷不乐的年轻公司高管。

(10)、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

(11)、形近字：爱慕 字幕 日暮 坟墓   吩咐  附近

(12)、ji    立(即) (即)使 (既)然 (及)时  奋笔(疾)书

(13)、脸庞 眼睑   葱茏 笼子 笼(lǒng)罩 笼(lóng)子 蔓延(màn)藤蔓(wàn)

(14)、将(jiàng)领     将(jiāng)军  

(15)、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。

(16)、公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。

(17)、课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

(18)、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

(19)、自豪 丝毫   出版 木板   誊写  荣誉   慈祥 详细  严厉  鼓励  日历 

(20)、释义：意思是指高兴得自己都觉得受不了，形容喜悦到了极点。

4、

(1)、筋疲力尽  尽(jǐn)管  尽(jìn)力

(2)、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？(观察，观察，再观察。——巴甫洛夫)

(3)、 王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。  

(4)、课文记叙了法国著名昆虫学家(法布尔)从小就对昆虫入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。《昆虫记》是他的代表作。

(5)、形容庐山瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(6)、重点生字词：伴侣(lǚ)娱(yú)乐 毫不犹豫 一趟(tàng) 背诵(sòng) 忽略 零分 某人 编写 浮想联翩 篇章 普遍 欺骗 偏方 环绕 富饶 阻挠 妖娆

(7)、勋鉴(xūnjiàn)殉(xùn)职 奔赴(bēnfù)直奔(bèn)踌躇(chóuchú)拟(nǐ)定 

(8)、阿兰闷闷不乐地钻进自己的睡袋，渐渐地进入了梦乡。

(9)、众志成城   舍生取义  任重道远   再接再厉

(10)、  “吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

(11)、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象,揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。

(12)、潺潺(chán) 婀(ē)娜(nuó)点缀(zhuì)

(13)、 炊烟 吹拂  沏茶  砌墙  彻底 粥太烫，凉(liàng)一会儿再喝。

(14)、因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”成功的力量来自于父母两方面，所以我认为自己的幸运。

(15)、诗意:从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。

(16)、慢慢的变得连说话都觉得困难了，没有了直接的对白。说话都觉得很累，而自己呢，一句话可以打断一整天的心情，闷闷不乐的想东想西。总是这样，所以后到现在连开心都觉得奢侈，生活里的样子也没有过多的笑容。真心累，怪自己想太多！可是也只有自己懂，没人会多留意你的心。

(17)、作者是美国作家巴德·舒尔伯格。这篇课文按时间顺序讲作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反应是“得意扬扬”，而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我”七八岁就会写诗这件事，注重的是情感上的鼓励；父亲的评价注重的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点--爱。

(18)、课文是根据我国古典小说《水浒传》改写的，原著作者是施耐庵。我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。

(19)、瞬息万变(shùn xī wàn biàn)：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。造句：时代瞬息万变，一味墨守成规，终将被淘汰。

(20)、老师对我们愈严格，愈认真，就是对我们愈负责，我们愈要尊敬她。

5、

(1)、部编版二年级上册语文《有趣的动物+语文园地一》图文详解带知识汇总，给孩子收藏！

(2)、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的

(3)、往里走有一座假山，在假山的一面有一条巨大的瀑布，瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。假山上另一面也有一个洞，里面也许有宝藏呢。

(4)、词意：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有风雪之声的。

(5)、4高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。高尔基在散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕，其实自己也是勇敢的“海燕”。

(6)、27) 回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

(7)、不要让自己闷闷不乐，一定要让自己开心一点，只有这样的人生才是一种快乐。

(8)、带有“风”字的古诗。①夜来风雨声，花落知多少②野火烧不尽，春风吹又生。③随风潜入夜，润物细无声。④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(9)、他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。平时，他爱穿一款黑色低领的小熊衣服。他是我们班词语积累多的人，简直可以称他为“小词库”。瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。我一直很好奇，便问他：“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢？”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有个‘词语宝库’啊！”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门分了类。看着我吃惊的表情，他得意地说：“这可是妈妈教我的：读书时要把遇到的好词记下来。”原来秘密在这里，我们也该向他学学。现在，你们猜出来他是谁了吗？习作的标题很新颖，是一个亮点，提高了读者的阅读兴趣。

(10)、“诗中有画”的古诗：《题秋江独钓图》(王士禛)

(11)、雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。忐忑不安：心神不定，心中不安。

(12)、同音字：协调、协作、协助   威胁   和谐

(13)、译文：红军不怕远征的艰难险阻;把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸；金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意；更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开

(14)、湖泊(pō)停泊(bó) 中间(jiān) 间(jiàn)隔  丈量(liáng) 重量(liàng)

(15)、(寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。

(16)、小学二年级语文上册全书的知识点梳理，Word电子版可下载！

(17)、励精图治 再接再厉   一如既(jì)往 立即(jí) 兴(xīng)旺  高兴(xìng)

(18)、小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习(附答案)

(19)、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

(20)、“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”诗句点明了诗人离乡的时间，诗句中提到了明月，一是因为诗人夜宿瓜洲，二是月亮蕴涵着团圆之意。“春风又绿江南岸”的“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。

(1)、苔藓(táixiǎn) 狭窄 侠客 峡谷  橡栗 

(2)、(3)“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说父亲了不起，是因为父亲坚持不懈，信守承诺，爱子情深。说儿子了不起，是因为阿曼达临危不惧，先人后己。

(3)、 全班之冠(guàn)张冠(guān)李戴 

(4)、骨髓(suǐ) 脊梁   旗帜  崭新 叩问(真诚热切地询问。)

(5)、大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。(喜出望外)

(6)、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

(7)、《泊船瓜洲》的作者是宋朝诗人王安石，采用写景抒情的方法，写出了作者对家乡的思念和热爱之情。

(8)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

(9)、(2)“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”文中3次出现。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲的信赖。

(10)、解释带点的字：张口结舌：结舌，舌头不能转动。 滥竽充数：滥，不好，不合格。

(11)、１．课文按照事情的发展顺序回忆了童年时的往事，从自身的经历中，我深深体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这个道理。

(12)、失魂落魄──形容极度惊慌，行动失常的样子。

(13)、磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。      

(14)、“白费劲”中“白”的意思是没有效果。“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。“惊慌失措”中“措”的意思是安排、处置。

(15)、日出而作，日入而息：太阳出来了就开始干活，太阳落山了就回家休息，形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。

(16)、众星拱月(拱：环绕 无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。) 

(17)、守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

(18)、诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

(19)、内心一面饱受满腔热情、不可言喻的虚脱感，以及害怕说出口便索然无味的恐惧煎熬，一面窥探着沉默的深井。任由闷闷不乐的心情与不想糟蹋不容易获得的感动共存，静静地坐着。

(20)、毫不气馁(něi)：毫，一点儿。气馁：失掉勇气。

(1)、写孤独的钓翁的诗句还有柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

(2)、勋鉴：鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是给有功德之人看。

(3)、这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

(4)、●1-6年级应用文(请假条+通知+日记+读后感+书信+表扬稿…)

(5)、本文作者冯骥才，这篇课文用亲切细腻的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的过程，点明了“信赖，往往创造出美好的境界。”这一主旨，从中感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。

(6)、本文通过我们(发现变色龙)、(端详变色龙)、(放回变色龙)的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当(保护动物)。

(7)、 炊烟 吹拂  沏茶  砌墙  彻底 粥太烫，凉(liàng)一会儿再喝。

(8)、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

(9)、潺潺(chán) 婀(ē)娜(nuó)点缀(zhuì)

(10)、甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字。是清朝学者王懿荣发现的。

(11)、词意：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有风雪之声的。

(12)、(寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。

(13)、水浒故事：武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山、宋江杀妻。

(14)、众星拱月(拱：环绕 无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。) 

(15)、灰尘有哪些特点，在人类的生活中有什么作用？

(16)、《长相思》作者是清朝词人纳兰性德，他被称为“清代第一词人”。这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，诗歌采用融写景与叙事于一体表达作者思想感情的方法，表达了词人及将士的思乡之情。那畔：那边，诗中指关外。 聒：声音嘈杂 故园：故乡

(17)、仿句：少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

(18)、近义词：绳锯木断 持之以恒  近义谚语：只要功夫深，铁杵磨成针。

(19)、有关于勇敢顽强的，如，临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然。

(20)、从言语风格来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。

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