用仿佛造句子大全精辟68条

二年级用仿佛造句子

1、仿佛造句子二年级下册

(1)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(2)、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。    

(3)、南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙，横跨在江面上。

(4)、 徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。

(5)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(6)、我来到黄山，云多么白，山多么高，就仿佛仙境一样。

(7)、用“越……越……越……越……”造句。                        

(8)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(9)、那高山上的流云，像飘动的轻纱，像朦胧的薄雾，仿佛是迷茫的眼神，又像是神秘的梦境。

(10)、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里小编给大家分享一些小学语文造句经典，希望能对孩子学习造句有所帮助！

(11)、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!

(12)、……却……玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(13)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(14)、我一向都很喜欢静夜犹如今晚：和风轻拂飘渺的树影偶尔几声鸟鸣仿佛梦境一般。

(15)、成长，仿佛是漫长的蝉蜕，又仿佛是瞬间的重生。

(16)、 回忆毕业时的情景，许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

(17)、(18)在春天温暖的阳光下，和其它一些鸟儿一起，忙着筑巢，忙着捕食忙着谈情，忙着生育。它们整日里鸣叫不已欢歌不断，仿佛是在诉说春天的故事，仿佛是在歌唱春天的美好。

(18)、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(19)、看那天空中的云，多么美丽，多么纯洁，仿佛一朵朵洁白的棉花。

(20)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

2、用仿佛造句子大全

(1)、用“一件件”造句。                        

(2)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(3)、天空中的白云有时像绵羊在奔跑，有时仿佛棉花堆积成山。

(4)、(30)即使他看起来像个人，即使重返了人间十多年，但是他却仿佛永远都不可能再拥有和人一样心与魂，他的心和灵魂仿佛都永远留在了那一片如地狱之中，永远停留在了他年少时代的永夜里，存在这光明人间也许不过是他的一个倒影。

(5)、天边漂浮的白云，有时静止不动，像大千世界各种放大的事物；有时随风飘过，仿佛一条雪白的丝绫。

(6)、望着秋天的足迹，仿佛是一位美丽的少女，又仿佛是一阵凉爽的微风。

(7)、                        

(8)、(44)雪无心肌肤白似冰雪，站在那里就仿佛一块遗世独立的冰一般，身上那仿佛能够刺透灵魂的冰冷毫不掩饰。

(9)、一排新挑的额发，仿佛大晴天闲逸地停在远处的青云。

(10)、用“一……就……”造句。                        

(11)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

(12)、家乡的稻田啊，你是多么的美丽，多么的盎然，仿佛置身于涛涛大海之中，无穷无尽的丰收喜悦充满你的心田。

(13)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(14)、天上的白云仿佛是一只只绵羊。那湖面仿佛一块无瑕的翡翠。

(15)、(39)百晓生仿佛是一个博古通今的大儒，又仿佛一个兼采众长的杂家。

(16)、他那对黑眼睛眉飞色舞，仿佛觉得眼前这整个局面倒很有趣，仿佛这震天动地的爆炸声和一派恐怖的火光只不过是吓吓小孩子罢了。

(17)、天上的云像珍珠一样洁白，仿佛像一张洁白无比的床，多么美的天空啊！

(18)、用“疑问”造句。                        

(19)、墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。

(20)、我仿佛感到了母亲的抚摸，那种感觉仿佛是自己又回到了童年。

3、用仿佛造句二年级上册

(1)、进入森林，仿佛跳进了一个绿色的海洋，立刻便被它吞没了。

(2)、仿佛是找了魔一般，她到处哭喊着呼唤着她的女儿。

(3)、海浪那么猛那么大，仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。

(4)、______________________

(5)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(6)、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(7)、他站在那里如石头一般，仿佛这个世界跟他完全没有关系.

(8)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(9)、夕阳下的天空，像小妹妹害羞的脸庞，好像颜色艳丽的幕布，仿佛给大地披上了耀眼的衣裳。

(10)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

(11)、 两个人的模样相仿佛，一看便知道是孪生姐妹。

(12)、                        

(13)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

(14)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(15)、夕阳下的天空，像小妹妹害羞的脸庞，好像颜色艳丽的幕布，仿佛给大地披上了耀眼的衣裳。

(16)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(17)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(18)、我仿佛感到了母亲的抚摸，那种感觉仿佛是自己又回到了童年我睡着了装饰知识，我仿佛看见了妈妈那熟悉的面孔，仿佛又感到了妈妈那温柔的抚摸。

(19)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(20)、 听到这个可怕的消息,人们都惊呆了,仿佛身体里的血液都凝固住了。

4、用仿佛写一句话二年级

(1)、                        

(2)、树上的小鸟叽叽喳喳，仿佛是在热烈地交谈着。麦苗随风摆动，仿佛是在跳舞。

(3)、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然。

(4)、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金色的外衣，显得格外美丽。

(5)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(6)、用“终于”造句。                        

(7)、我站在荷花池边看，看着看着觉得自己仿佛就像一朵荷花。

(8)、这陡峻的岩石耸立着，仿佛在无声地叙述着什么，又仿佛在期待着什么，沉思着什么。

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