关于平遥古城的优美句子【100句简单文案】

一、形容平遥古城的优美句子

1、(点评)综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。

2、(详解)本题主要考查的是默写常见的名句名篇的能力。答好此类题，平时要重视理解积累，答题时注意分析理解语境和表意侧重点，且注意字形，不丢字加字。注意“愠”“塞”“栈”“钩”“祠”等字的写法。

3、B．“国破”句中，“国”指京城长安，“破”的意思是“沦陷”。

4、龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定庵(ān)，浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。代表作有《己亥杂诗》。

5、读一读，注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。

6、在繁华的街上，在我上学的路上，我总能见到一个熟悉的身影，你们猜她是谁呢？那就是一位女清洁工。

7、通过交流，我发现同学们收集到的资料很丰富，哪位同学愿意与大家分享自己的收获。全班交流。

8、(1)颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。其楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。

9、应从小培养孩子的自信心(或：应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一片虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。)

10、(邯郸学步)出自《庄子•秋水》，讲的是战国时期，燕国寿陵有个个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，于是来到邯郸学习人走路的样子。结果，他不但没有学会，反而把自己原来走路的姿势也忘记了，后只好爬回去。比喻模仿别人不成，反而把自己原有的东西忘掉了。

11、请学生完整地把这个故事讲给大家听。

12、江南的风景多么美好，如画的风景还是那样熟悉。太阳从江面升起时江边的花儿比火还要红艳，春天到来时碧绿的江水仿佛湛蓝的蓝草。怎能不叫人怀念江南呢？

13、★“把实验过程写清楚”。能借助图表记录自己做过一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。

14、因为在孩子的生死关头，每一秒的等待时间都会显得时间很长。

15、游客朋友们，我就为大家讲解到这儿，谢谢各位的聆听！

16、D.汉字输入计算机的速度比英文快一倍

17、了解讲解的技巧，学会讲解。

18、阅读下面的材料，完成各题。

19、培养学生热爱大自然与热爱生活的情感。

20、读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。

二、关于平遥古城的优美句子

1、这样的一段话或一篇文章，往往是“总分”“总分总”“分总”结构；内容上，先用一两个词概括本段的主要内容，再从多角度、多方面展开具体的描写。

2、(寒假预习)新人教版三年级数学下册知识要点汇总

3、①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思?她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了!

4、大约我被俘虏5分钟后，前面的鬼被制服，我们都全力冲了出去。

5、吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。

6、(1)作为主持人，你设计了这样的一段开场白：

7、★边读边想象画面，体会优美生动的语句。两个语文要素都在以前的基础上有所提升，引导孩子边读边想，体会文中优美的语句，并积累。

8、我环顾四周，发现这是一座无人的海岛，要想生存，必须解决吃、喝还有住的问题。说干就干，我在岛上转了一圈，发现岛上有很多椰子树，这真是太好了，起码喝水的问题解决了。

9、我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

10、这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？

11、(数学)北师大版六年级上册

12、到了晚上7点钟，卖菜的人都收摊回家了。可是清洁工还在菜市场扫地，她似乎是不扫干净，决不回家，她的这种执着的精神值得我们学习。

13、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。

14、你觉得食指重要吗?体会没有食指写字时的感受，学生说一说，体会“全”“都”“多”“必须”的表达果。

15、双休日，我去医院看望一位朋友。

16、(3)形容面积很大，很旷，看不到边。()

17、根据意思，在文中找出相应的词语。

18、说说课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的?

19、课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。

20、善于观察，喜欢问为什么，善于探究和想象，并有执着的精神。

三、描写平遥古城的名句

1、或：有的人有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?”

2、(6分)阅读下面文字，完成下列小题。

3、(参考答案)铁罐：傲慢无理、轻蔑、恼怒

4、(2)几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

5、(1)荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

6、第三步：我手心我心，怎么想就怎么写。

7、收拢于风雨之后的古城。被喧哗惊扰了。打磨得又黑又亮的漆器。端坐在货架上。睁着眼睛。找不到自己的出处。一座古城，总是背负太多的往事。历史深处吹来的风，还染着宣纸上晕开的淡淡墨色，我被引着，迷失在千年前就设下的局。平遥古城民间有句俗语：“平遥古城十大怪”，其中一条是“房子半边盖。”平遥民居之所以大多为单坡内落水，流传广的说法称之为“四水归堂”或“肥水不流外人田”，山西地处干旱，且风沙较大，将房屋建成单坡，能增加房屋临街外墙的高度，而临街又不开窗户，则能够有地抵御风沙和提高系数。而院内紧凑的布局则显示对外排斥，对内凝聚的民族性格。

8、和世界其他古老文明相比，中国现存古老建筑的数量和漫长的历史惊人地不成比例：现存早的木结构建筑是建于公元857年的五台山佛光寺大殿，的山西应氏木塔建于公元1056年。在中国历史上见于文字记载的建筑中，能够保留下来的比例极低，今天依然能够使用的更是屈指可数。随着大量西方风格的摩天大楼、住宅社区日益遍地开花，如何保护古老建筑的问题日益引起关注。复旦大学历史地理中心主任葛剑雄近日撰文指出，保护古建筑是中国自古以来一个没有解决的难题，随着现代化进程的迅速推进，中国古建筑保护依然困难重重。相较国外，现在有许多在古建筑保护方面有许多值得我们学习借鉴之处。

9、如果一个字横画或竖画较多，写之前要想好这些笔画的长短和距离，这样写出的字才会好看。

10、四时田园杂兴(其三十一)

11、比喻句：极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

12、⑤可以肯定，有许多灵长类哺乳动物已经在表达不同情绪的笑和笑以外的其他情绪，只是人类还没有发现和“听”懂而已。随着动物的不断进化和跨物种社交的不断扩大和深入，将来也许会出现猫追捕大鼠撞树身亡而大鼠狂笑不已的情景。因此，目前我们对动物各种情绪表现的研究就像井底之蛙之于天，盲人摸象后之于大象的认识，甚或就如猴子捞月。但我相信，在动物“吱吱”发笑的背后，应该隐藏着奇妙的神经运行机制和动物间进化的相关联系。许多科学家对此课题的研究乐此不疲。当我们更多地听懂了人以外的更多生物的“笑声”，就会结交更多的“异类”朋友，人类就会创造新的地球文明。

13、(1)看注释；(2)查字典；(3)联系上下文理解。

14、甚聪慧诣为设果，果有杨梅未闻孔雀是夫子家禽

15、④：比喻带领大家的带头人，或者在某个行业中的领军者。

16、可以开展哪些活动。

17、(1)联系自己的行为。

18、小结：课文就是从这四个角度写出了荷兰作为牧场之国的美。

19、尘垢(gòu)：灰尘和污垢。

20、小朋友，你学会了吗？这个小实验，你别看它简单，要反复地练习很多次，才能成功。我就是练习了很多次后才成功的。不信你也试试，开启科学的探索旅程，会有意想不到的收获哦！

四、关于平遥古城的唯美句子

1、(4)一群老牛在低着头吃草。

2、荷兰不仅是水之国，花之国，而且也是牧场之国。

3、从中体会到孩子们被管束时的不满和失落，以及天窗带给孩子们的安慰、无穷的想象和快乐。

4、熠熠发光：鲜耀地发着光。熠熠：形容闪光发亮。

5、★收集传统节日的资料，交流传统节日的风俗习惯，写一写过节的过程。

6、②列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

7、关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见

8、②老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

9、胆怯：胆小；缺少勇气。

10、A.抑扬顿挫逆流而上一介之士有所作为

11、课文中类似的句子还有：

12、诗人运用拟人的修辞手法，描绘了雨后天晴时的小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，既表达了诗人轻松、愉快的心情，也表达了诗人对生活和大自然的热爱。

13、小练笔：第2自然段写出来荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。

14、在广袤的原野上，大大小小的孩子们牵着手头那根结实的棉线一路奔跑伴随一片欢呼，棉线那头的鸟儿们、鱼儿们便翩翩跹跹地上了蓝天

15、有感情地朗读课文。

16、本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感主旨的把握能力。解答此类题目，首先要明确做题要求，选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项是”；再结合题目含义和注释，逐句翻译诗句；然后把握诗歌意象，领悟作者表达了怎么样的思想情感，进而思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项逐一辨析，终得出答案。D项，表述是总分式，要特别注意一一对应考虑。“饮酒作诗”词中未有，“踏雪赏梅”是一种想象，且不是“书斋生活”了，已从书斋走向了大自然。故选D。

17、(2)作为主持人，在参加了活动后，你会写出怎样的感受？(既可以谈做主持人的感受，也可以谈接受了爱国主义教育的感受)

18、阅读古诗，回答问题。

19、江面上灯火点点，顺着河水悠悠而去。那些纸做的河灯各式各样，一盏一个心愿，一盏一个祝福，一盏一种虔诚，带着放灯人的祈祷飘啊飘的渐行渐远。

20、(3)结合全文内容归纳智能技术使人们的生活哪些方面有了改变？

五、赞美平遥古城的一句话

1、《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独自远离家乡，重阳佳节倍加思念远方情人的情景。

2、排比、拟人、夸张生动形象地写出了儿时孩子们放风筝的热闹场面，各种各样的风筝在各种场地高高飞起，承载着孩子们的欢声笑语和作者满满的美好的回忆。

3、用横线画出文中的一处排比句。

4、船夫的驾驶技术特别好：行船的速度极快，船只来往很多，他操纵自如，豪不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

5、抒情言志·饱含丰富的思想感情；

6、★寓言故事。本单元编排了四则寓言故事，有中国古代寓言《守株待兔》、当代寓言《陶罐和铁罐》、伊索寓言《鹿角和鹿腿》和克雷洛夫寓言《池子与河流》，前三篇文章文体是寓言故事，《池子与河流》文体是诗歌。

7、(1)在《红星照耀中国》中，有许多令人印象深刻的人物。请写出下列所描述的人物姓名。

8、再读诗歌，品读诗句的意思，说说诗中描写了哪些雨过天晴的景物，体会景物的美好。

9、一看你就是老师！正派、儒雅、善良、从容

10、B．我们一定要注意，要防止不发生事故。

11、(点评)做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

12、参cān参加shēn人参cēn参差

13、③然而，外国教授说错了，中国人能在6000年前创造汉字，并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天，中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。

14、待到夜幕降临，沱江河换上艳丽的盛装，把一河灯火呈现在人们的眼帘。明月高挂，两岸璀璨的灯光变换着不同的色彩，与天上的繁星遥相辉映。行人熙熙攘攘，酒吧里传出强劲的乐音，小餐馆里，各种店铺里挤满了游客的身影。你可能难以置信，这哪还是那一条静静的沱江河?这分明是上海滩的十里洋场，分明是流光溢彩的十八里秦淮河啊!

15、解析：“吃饭”和“读书”放一起，在传统观念中分属于物质和精神两个方面，学生答题可从这两方面入手。

16、有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。商场内人声鼎沸，忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点，而且还明码标价呢。巡警带黑猫警长前去，果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子，写着：“男娃：20元女娃：10元”。黑猫警长一声厉喝：“老板是谁，带去警察局！”店老板惊恐万分，不知所措，不知何故。

17、读《刷子李》选文，回答问题。

18、D.回望各国文化软实力的体现，不也正是兴衰起落的文字吗

19、①回顾《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》。

20、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

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