毎当就造句二年级精辟65条

每当就造句二年级简单的

1、每当、就造句

(1)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(2)、人生就是一场戏，因为有缘才相聚。你和她的相遇就是缘分，她和他的擦肩而过也是命中注定。珍惜身边人，珍惜有缘人，珍惜缘分让你相聚的人，珍惜每一天。

(3)、每当经过事发现场，他就心如刀割，痛苦万分。

(4)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(5)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(6)、既然他还是那么固执，就不要过多的与他辩论。

(7)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(8)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(9)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(10)、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

(11)、每次看到升国旗仪式的时候，我就心潮澎湃、热血沸腾，心中充满正能量。

(12)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(13)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(14)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(15)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(16)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(17)、新小学二年级语文造句技巧大全！(附常用造句+练习)

(18)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(19)、：我喜欢看课外书。老师关心我。

(20)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

2、毎当就造句二年级

(1)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(2)、没有谁会知道明天的样子，也许是今天的复制，也许是昨天的粘贴。但是既然你选择了远方，就风雨兼程吧。

(3)、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(4)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(5)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(6)、每当回忆起过去那段食不果腹的日子，奶奶就会眼含泪水。

(7)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(8)、每当看到天边的彩虹，我就想起那个美丽的神话故事。

(9)、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候。

(10)、就是在欢乐女神的圣殿里，蒙着面纱的忧郁也有一尊之席。

(11)、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

(12)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(13)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(14)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(15)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(16)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(17)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(18)、我们既然到世上来走了一遭，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生比死更难。死，只需要一时的勇气；生，却需要一世的胆识。

(19)、生活本身就是五花八门的矛盾集合有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。

(20)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

3、每当造句二年级简单的短句

(1)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(2)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(3)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

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(5)、既然对世人宣布了我们的恋情，我们就是一对了，永不分手，不离不弃。

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(7)、小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！

(8)、 每当我手头拮据的时候，他总是倾囊相助。

(9)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(10)、我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。

(11)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(12)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(13)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(14)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(15)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(16)、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是我们的父母。

(17)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(18)、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。

(19)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(20)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

4、每当造句和就造句

(1)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(2)、妈妈()看电视，()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)

(3)、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。

(4)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(5)、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

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