二年级找春天仿写4~7段仿写精辟147条

二年级找春天仿写48段

1、二年级找春天仿写48段(精选10篇)

(1)、恍然间，大地被春神盖上了万紫千红的被子。才下几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。

(2)、我们来到了田野里，油菜花盖上了黄灿灿的被子，麦苗比原来高了一半，麦田前面的果园里的梨树桃树都开花了，我连忙跑进果园里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它们来个亲密接触！勤劳的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。

(3)、小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

(4)、(2)国家教育部.《语文课程标准》(2011版)(M)北京：北京师范大学出版社，2012

(5)、2408+3795=  8010-4568=  247+968+8293=

(6)、我会变。太阳一晒，我就变成(气 汽)。(生 升)到天空，我又变成无数

(7)、蔚蓝的天空下，一群小鸟唧唧喳喳地叫着，在空中忽上忽下地飞行，好象在跟春姑姑捉迷藏。

(8)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(9)、请你画一个钟面，使别人看了就知道是八时二十五分。

(10)、在半路上，我听到泉水叮叮咚咚的响，还听到叽叽喳喳的鸟叫声。我看到田野里的草绿油油的，远远望去，就像绿色的大地毯。路边开着各种不知名的小花，有红色的，有黄色的，还有白色的……。越往山上走，雾就越浓，往山上看，感觉像仙境。不一会儿，我们就来到了目的地——梅洋。可是我们刚一到天就下起雨来，我们正感到遗憾时，雨已经停了，雾也散了。这时，我的眼里全是盛开的梅花，梅洋还真是梅花的海洋啊！

(11)、短文一共有_______个自然段，在每个自然段前标上序号。

(12)、东东家到学校有905米，约是(   )米。

(13)、柳枝长出绿芽，随风飘动。那是春天的头发吗？

(14)、这篇短文写的是_____的美丽景象。我知道小鱼儿把落叶当做_____；蚂蚁把落叶当做_____。燕子在秋天到来时，要飞向_____。

(15)、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

(16)、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。

(17)、知道了，知道了！春天真是无处不在，我找到春天了！

(18)、(仿写)你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。

(19)、异常   寂静    　　 糊涂   索取

(20)、我们坐上车，一路风景真美。天上的小鸟叽叽喳喳，像在唱歌，为春天的美景喝彩；地上的油菜花金灿灿的，一片一片又一片，显得耀眼夺目；有的树开花了，有的树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿的花衣裳。

2、二年级找春天仿写4~7段仿写

(1)、同学们参加方块队训练，四年级22人，五年级35人，六年级24人，每9人一行，应排几行？(5分)

(2)、小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

(3)、春天来了，小草悄悄的从土里探出头来，又嫩的，又绿的。柳树垂下了软软的枝条，在春风的吹动下轻轻的摇动，漂亮极了。南方的春燕飞回了北方，它们叽叽喳喳的叫着，仿佛在说；“我们可以回家了。”小河的冰化了，河水尽情的流着，弹奏起了美妙的音乐。

(4)、在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

(5)、到了龙源湖公园，我发现有好多的小朋友在放风筝，小鸟在枝头快乐地飞来飞去。还发现一朵朵美丽的花骨朵散发迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩绿的小脑袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的气息。柳树吐出点点嫩芽，快活地生长。湖上的冰面已经融化了，野鸭子在湖面上欢快的嬉戏，短短的嫩芦苇镶嵌在湖边上。这一切让我想到了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

(6)、小红看见了高大的山，一望无际的蓝天、雪白的云朵在天上飘啊飘，还有红红的太阳。

(7)、这段话共有______句话，第______句话提出问题，第______句话回答问题。

(8)、(仿写) 知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；

(9)、总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了

(10)、(1)一枚5分硬币重2(  )。(2)一只鸡重约2(  )。 (3)一袋面粉重25(  )。

(11)、暴躁 —(       ) 好事 —(      )

(12)、A.呱呱呱        B.哈哈哈        C.嘻嘻嘻

(13)、梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

(14)、(案例6)：二上语文园地四看图写几句话教学片段

(15)、一年级(1)班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有19人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？(5分)

(16)、我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

(17)、那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下

(18)、(仿写)什么样的青春辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

(19)、  春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。

(20)、河边，一排排柳树吐芽，微风吹过，柳枝轻轻摆动，河水缓缓流动，河里有一些鱼，欢快地游动着。有一些孩子在河边玩耍。他们玩得很开心。

3、小学二年级找春天 仿写

(1)、春天来了，人知道。人们从外界的环境知道了春天来了，内心世界也涌动着春情。春天对人而言是青春，春天象征着青春，春天象征着蓬勃的生命。

(2)、哦，春天，我看见你了，你在树梢、你在田野、你在我的眼睛里。

(3)、我又发现在土里的蚯蚓开始帮助农民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。

(4)、她把大自然装扮成一杯多姿多彩，清香怡人的鸡尾酒。

(5)、不同的植物收的是不同的部分，你要具体情况具体分析。 

(6)、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。

(7)、小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

(8)、根据短文内容填空：(       )的大熊    (     )地走过去   (      )地说(      )萝卜      (       )麦子        (      )铁锹

(9)、(仿写)是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

(10)、有15个△，每3个一份，可以分成(   )份，算式是(      )。

(11)、(案例5)：二上第六组《假如》摹仿课文写一写

(12)、妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

(13)、柳枝上冒出点点新绿，随风舞动，那是春姑娘腰上的绿丝带吧？

(14)、“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为(  )。

(15)、水库里，一块薄冰也没有了。在阳光的照射下，水面晶莹剔透，像一块闪闪发光的翡翠。

(16)、解析：根据文中的句子来仿写一句话。答案：A   

(17)、(5)柯仕兵.低年级读写结合六步教学法(J).教学月刊小学版语文，2015(6)：47-48

(18)、找到了！找到了！她又飞上枝头，柳条跳舞，桃花脸红。

(19)、春天到了，天气暖和了，小草发芽了。今天，我和爸爸去环城公园里找春天。

(20)、春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

4、二年级找春天仿写48段作文

(1)、春天，无论是晴雨，还是冷热，都是美美的！！

(2)、春姑娘来了，人们脱掉了重重的棉袄，换上轻装。小朋友拿着风筝，在草地上快乐地游戏。

(3)、嫩绿的小草从土里钻出来，像春天的眉毛一般。

(4)、在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！

(5)、燕子从南方飞回来了，春风一吹，柳枝摇着绿色的长辫子，在空中摆动。迎春花开了，美丽极了！桃花也露出了笑脸。

(6)、选文中描写爷爷植树的动词有：________、________、________、________、________、________、________等，表现了爷爷植树时____________________的态度。

(7)、 解析：根据你的理解和课文内容，选一选合适的动词来填。答案：落，打，飘 

(8)、小朋友在广场上放风筝，有三角形的，有小鸟形状的，还有老鹰形的，还有……小燕子听到了这个消息，都从南方飞回来了。

(9)、(2)稻子/________________/像______________

(10)、春天来了，一阵微风吹过，脸上暖洋洋的，像妈妈的手在轻轻抚摩我的脸庞，给我们捎来了春天的信儿。

(11)、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

(12)、春天就像一个害羞的小女孩，躲啊躲，我们小心翼翼地寻找它，寻找它…

(13)、冰封了一冬的小溪，又丁丁冬冬响起来了，像春天在歌唱。

(14)、春天来了！春天来了！好多花儿都迫不及待地开放了。红艳艳的玉兰花开满枝头。三色堇的颜色可真多：红色、黄色、蓝色，朵朵鲜艳可爱，远远望去就像一条长长的彩色小河。不止是这些，还有那草地上星星点点的蓝色小野花，像极了一张张可爱的笑脸，而且听妈妈说以前的墨水就是用它做成的呢！

(15)、抄写短文中画“  ”的句子。 ________________________________在这个句子中把______________比作______________。

(16)、像(    )  糖(    )  逃(    )  匹(    )

(17)、春天的脚步近了，大地到处充满着春天的气息。

(18)、把这段话中打比方的句子用“    ”划出来。  

(19)、小河边，柳树舞动着长长的辫子，高兴地跳着舞；树上小鸟叽叽喳喳唱着歌；河里小鱼游来游去，还不时地窜出水面。

(20)、妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风与冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在与煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟我们捉迷藏。我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”

5、二年级找春天仿写4~8段

(1)、冬天快要过去，春天即将来临，小猫决定去找春天。

(2)、一天早上，在牛棚里，博学的牛爸爸说：“我们又有新鲜的草吃了”。听到爸爸的话，小牛觉得很奇怪，于是问道：“为什么呢?”牛爸爸说：“因为春天来了啊!走，我们找春天去”。

(3)、象(    )  塘(    )  桃(    )  四(    )

(4)、轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，悄然来到了人间。就像一个路行者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的信息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那热情，融化了大地的冬雪。

(5)、_______________  _______________

(6)、我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧？

(7)、(例句) 知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

(8)、 (1)解析：文中终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案：A 

(9)、小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

(10)、在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

(11)、(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用音序查字法，先查_______，再查_______。

(12)、异常   寂静    　　 糊涂   索取

(13)、两岸五彩缤纷的花儿摆着头，仿佛在说：春天来啦！迎春花、桃花、梨花、杏花都来报到了！小草们争先恐后地从黑黝黝的泥土里探出头来，晒着温暖的太阳。一位渔夫在小溪边悠闲地钓鱼。小燕子在树上叽叽喳喳地叫着。

(14)、小学生暑假课外阅读记录卡，为孩子们暑期读书准备！

(15)、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？   回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？

(16)、在围栏的旁边，我又看到了一大片五颜六色的蝴蝶花。一阵风儿吹过，这些花轻轻摆动，就仿佛一只只小蝴蝶，在小绿叶上翩翩起舞。

(17)、春天来了，渐渐温暖起来了，春姑娘再次来到了大自然，把春天打扮得五彩缤纷，生机勃勃。

(18)、春天像个害羞的小姑娘，我东张张西望望，往前跑跑，往后看看，却还是没有看到春天。我问妈妈：“妈妈，妈妈，春天是什么样的呢？”妈妈跟我说：“你看，园林叔叔用栅栏围的是什么？”我走到了栅栏边，蹲下身子仔细地观察了一番。栅栏里面原来光秃秃的地上，现在已是一大片绿色的小草。这些小草长得高矮不有的十几公分，有的五六公分，有的才刚刚从土里探出那嫩绿色的小脑袋。风儿轻轻吹过，我感觉仿佛是风把小草染绿了。

(19)、第4自然段是围绕哪句话写的？请用“——”将它画出来。

(20)、(思考)按照观察顺序看图，用上“有的……有的……还有的……”句式来写，既能帮助学生顺利地表达图意，又能做到言之有物，言之有序。

(1)、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

(2)、朋友两人去钓鱼，一共钓了21条，甲钓的鱼是乙的2倍，甲、乙各钓了多少条？(5分)

(3)、我走在大街上，看见街上的人们已脱掉厚重的冬衣，换上了炫丽的春装。

(4)、孩子如果已经长大，就得(děi de)告别妈妈四海为家。

(5)、春天来了，春天来了，我要去寻找美丽的春天。我来到公园里，明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来，换上了嫩绿的衣裳。

(6)、一路上，我们又唱又笑，一路上，我们享受着比赛。我认为这真是一场快乐的比赛！终于找到春天了！

(7)、冬姑娘恋恋不舍地走了，春姑娘又迈着轻盈的脚步悄悄地降临到人间。

(8)、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“__”画出有关的句子。

(9)、(1)平均装在3个袋里，每袋装几个？(4分)

(10)、76+25=340+60=980-70=500+4000=86-27=

(11)、(2)稻子/________________/像______________

(12)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。

(13)、春天真美丽！我爱春天！用文中的语句填空。 我爱春天，因为春天是   ，春天是   ，春天又是   。春天真   ！

(14)、我和爸爸先来到小河边，我发现河水变绿了。清清地、缓缓地流着，像我们学的课文《月亮湾》里写的那样，小鱼快活地游来游去，河水倒映着小朋友、亭子和树木，河岸上的柳树都发芽了，一条一条垂下来，绿绿的，真好看。

(15)、(1)《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。(    )

(16)、春天在哪里呀？春天在那美丽的花园里，这里有五颜六色的鲜花，这里有嫩绿的柳枝，还有那悄悄钻出地面的小草。春天在哪里呀？春天在那宽广的广场上，这里有从南方飞回来的小燕子，这里有脱掉棉袄游戏的小朋友，还有那翩翩起舞的风筝。春天在哪里呀？春天在那美丽的桃花沟里，这里有争奇斗艳的桃花，这里有勤劳的蜜蜂、蝴蝶在飞舞，还有那成群结队的人们在踏青。春天在哪里呀？春天在那碧绿的田野里，这里有绿油油的蔬菜，这里有农民伯伯在播种、施肥，还有那勤劳的牛在耕地。

(17)、我爱恋春天——我爱那自由自在的小鸟。尤其是那活泼可爱的小燕子，在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像要让春姑娘欣赏她那美妙的歌声。

(18)、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：__________________。

(19)、写话，让学生有“自由”在写话中，让孩子们的感观、肢体和心灵都获得“自由”，他们的精神才会有智慧灵动，他们的言语才会有神奇的创造。

(20)、——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

(1)、迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？

(2)、黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些

(3)、(3分)排球队有8人，足球队是排球队的4倍，排球队和足球队一共有几人？

(4)、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)

(5)、(3)解析：从文中找一找，小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案：A 

(6)、解析：要把字的读音读准。答案：(1)B(2)A 

(7)、我们来到田野边，看见小草偷偷地从土地里迫不及待地探出青青的脑袋，呼吸大自然的新鲜空气，呀！春天在小草上。

(8)、被除数是除数是商是列式是(       )。

(9)、3×(   )=9  20÷(   )=5

(10)、冬娃娃回去了，春姑娘来了，可她在哪里呢？现在我带你去找一找。

(11)、我们继续寻找春天的足迹。这时，蔚蓝的天空中，飘着几朵白云，几只风筝在我们头顶飘荡。春天来了，人们都走出了家门享受春天的气息。

(12)、A.有爱心        B.合作精神      C.努力实现自己的愿望

(13)、春回大地，万物复苏。春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到了人间，送来了温暖的阳光。解冻的小河欢快的唱着歌，唤醒了冬眠的小生灵。春姑娘吹绿了大地，吹艳了各式各样的花儿，到外一片生机勃勃，让我们一起去找春天吧！

(14)、①比687少76的数是(  )②588比115多(  )

(15)、☆ 2020年春季人教版(小、初、高)全部电子教科书

(16)、星期六的吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。

(17)、春天到了，这天小鸡和小鸭提着水桶一起去给去年种的小树浇水。

(18)、B、因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。

(19)、晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

(20)、花坛里的迎春花开了，黄黄的小花在风中摇小脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了！”哦，春天在花坛里。

(1)、抄写文中画“    ”的句子，并仿写一个。     像               

(2)、蹦蹦跳跳  _____________  _____________

(3)、大家再也不藏的扁担是因为他在扁担上写下了： __________________

(4)、用0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是(   )

(5)、3200－400＝     7×5＝    54÷9＝

(6)、______________，急时有人帮。

(7)、春天来了，我找到了她，我看到了她，我听到了她，我闻到了她！她在花丛中飞翔，在溪流中歌唱，在草地上漫步，在枝头欢笑！

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