骄傲起来看不起别人可以用哪些四字词语来表达这个意思精辟113条

骄傲造句指看不起别人

1、用骄傲写句子形容看不起别人

(1)、处理事情果断有魄力诗文风格豪迈，无所拘束李白的诗歌风格豪放，具有很强的感染力。

(2)、(1)Make认为成绩好代表一切，目中无人，很难有出息。

(3)、大的骄傲于大的自卑都表示心灵的软弱无力。斯宾诺莎

(4)、回顾本单元学过的课文，说说给自己印象深刻的课文及段落，说说自己的理由。

(5)、(1)尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。

(6)、(3)________________，________________；有所期约，时刻不易。

(7)、(1)抓住树叶生长的过程、颜色、形状的变化，突出孩子的欣喜感情。

(8)、_________________________________________________________________

(9)、(相提并论)把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。

(10)、_____________________________________________________

(11)、消磨：度过(时间，多只虚度)使意志、精力等逐渐消失。

(12)、(3)改为比喻句：在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。

(13)、部编语文三年级下册各单元重点知识汇总(可下载)

(14)、1)可以结合儿时的照片交流自己印象深刻的瞬间。

(15)、北风和铁罐只看到自己的长处，看不到自己的短处，不能正视自己和他人，不懂得扬长避短。

(16)、(   )清晨，我把早点做好了，帮奶奶洗完脸。

(17)、(例句：一群黑鹭在头上高高盘旋,凭着上升的气流不停地兜着圈儿。)

(18)、义务：指政治上、法律上、道义上应尽的责任。

(19)、欣喜若狂：欣喜：快乐。若：好像。狂：失去控制。形容高兴到了极点，高兴到看似失去控制，也指十分高兴的样子。

(20)、(2)老师(　　　　)重视提高我们的文化素质，(　　　　)重视提高我们的思想素质。

2、骄傲起来看不起别人可以用哪些四字词语来表达这个意思

(1)、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。

(2)、“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

(3)、一个人骄傲自满，自以为是，就不可避免地要犯主观主义的错误。

(4)、她在奥运赛场上的出色表现，使我们感到无比骄傲。

(5)、不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。

(6)、形成：某种情况下和产生同义,指通过一种或多种事物的发展变化而导致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况。

(7)、屏：bǐng(屏气、屏息)  闷：mèn(闷闷不乐、解闷)

(8)、(3)通过一段时间的学习，我们认识了　　　　　　　　　　詹天佑，　　　　　　　的桑娜，　　　　　　　　　　　　　的音乐学院的老教授。

(9)、________________________________________________________________

(10)、小学1-6年级上语文课外阅读理解专项练习共269篇，附答案

(11)、老师如我们的妈妈一样，当我们遇到困难的时候，总是不胜其烦地为我们解答。

(12)、评价时要注意分层评价，简单模仿课文段落是基本要求，学力较强的学生要关注他们是否结合自己的生活情境进行灵活的语言组织，尽可能从多个角度把这一情景写具体。

(13)、(1)瑞恩的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。(募集、募捐)。

(14)、我不知道我作为一名运动员和罗马尼亚的代表是否感到过如此的骄傲。

(15)、①自以为了不起，看不起别人：～自满ㄧ虚心使人进步，～使人落后。

(16)、小学数学四年级易错重点题解题思路汇总(附答案)，可下载

(17)、有感情地朗读本单元课文,积累背诵课文片段、古诗、名言。

(18)、 “从容”中的“从”读cóng，不读cōng，“从容”是不慌不忙、镇静、沉着的意思；“大模大样”中的“模”读mú，“大模大样”用来形容傲慢、满不在乎的样子；“颇像”就是很像；“净角”中的“角”读jué，是角色的意思，“净角”是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物。这句话运用了对比和比喻的手法，一方面将鹅的步态与鸭“局促不安”的步调进行对比，另一方面将步调从容、大模大样的鹅比作“京剧里的净角出场”，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。

(19)、    想象“我”寻找幸运花瓣时的专心致志的神情。

(20)、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。(   )

3、用骄傲造句形容瞧不起别人

(1)、虽然我考得全校第一名，但我以后也不会骄傲的。

(2)、借助注释读好文言文；分角色朗读课文，读好对话。

(3)、(2)固：①结实，牢固；②坚定地，坚决地；③本来，原来；④坚硬。

(4)、局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。

(5)、姐姐总是认为闯红灯没什么，这次出了车祸，我们用事实反驳了她。

(6)、(3)过：①过失；②用眼看或用脑子回忆；③超过(某个范围和限度)；④经过某个空间或时间。

(7)、因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益。

(8)、a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。

(9)、____________________________________________________________________________________________________________

(10)、电线：指传输电能的导线。分裸线、电磁线和绝缘线。

(11)、下面句子中的带点词语能不能换成括号里的词语？为什么？

(12)、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。

(13)、上面的文字节选自课文《____________》，作者是________国作家________________________________________________。(3分)

(14)、A．留恋与眷顾　B．热爱和赞美　C．敬慕和感激　

(15)、骄傲：                  

(16)、______________________________________________________

(17)、            风风光光安安稳稳 

(18)、荷花：属山龙眼目，莲科，是莲属二种植物的通称。

(19)、且进一步假设，因为他的骄傲，他不会乞求自由，我发现这种假设很难令人信服，因为他从来就没有这种想法。

(20)、这次考试我没像上次一样考第因为从上回考了第一后，我就变得很骄傲，没有再努力学习。

4、骄傲造句指看不起别人怎么造句

(1)、资深语文老师整理的150个易错词语，你能写对几个？

(2)、  读一读，仿照课文的写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。

(3)、(引吭大叫)放开喉咙大叫。“吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。

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(5)、神清气爽:神、气：精神状态。①形容人神志清爽，心情舒畅。

(6)、(讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。)

(7)、(3)“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”这两句诗的作者是李白

(8)、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

(9)、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样。

(10)、了解通知这一应用文的书写规范，并能根据相关要求进行写作。

(11)、    de(吃的)            shé(折本、枝折花落)

(12)、《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它，而陶罐却不与它计较，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。选编这篇课文的意图，一是让学生理解课文说明的道理，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，正视自己的短处;二是继续学习初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。

(13)、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

(14)、狮子：猛兽名，其体大雄壮，身毛呈棕黄色，尾端生丛毛。

(15)、她这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议

(16)、从第(1)句“仔细”一词和第(3)句“专心致志”一词的描写中我们可以知道“我”寻找幸运花瓣时的认真和专注。第(2)句的描写又让我们感受到什么?(同样是“我”寻找幸运花瓣时的认真、专注。)你从哪些描写感受到的？(引导学生关注文本的表达方式——运用动作描写来表达人物专心致志的神情。)

(17)、她在奥运赛场上的出色表现，使我们感到无比骄傲。

(18)、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。

(19)、(     )并论     (     )理会   (     )流逝     (     )覆去

(20)、阻挠(náo　ráo)　 入场券(quàn　juàn)　　堵塞(sài　sè)

5、骄傲造句指看不起别人的句子

(1)、 “譬如”是比如的意思；“倘若”是假如的意思；“从容不迫”是指镇静、不慌不忙的样子。在这一段的前一部分，作者对鹅怎样吃饭进行了充分的描写：先写鹅需要三样东西下饭，“一样是水，一样是泥，一样是草”；然后举例说，“先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草”；再用“譬如……”这句话举例，不厌其烦地描写鹅的吃相，作者就是想突出鹅吃相的可笑，可笑在必须有三样东西下饭，可笑在一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因，鹅的高傲也就在这其中体现出来了。

(2)、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

(3)、《海燕》写“海鸥”“海鸭”“企鹅”的表现 |写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕那高傲的飞翔、欢乐的叫喊形成了鲜明对比，有力地衬托突出了海燕的英勇、乐观、坚强的战斗形象。同时，也借此鞭挞“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。

(4)、《海燕》这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！|运用比喻、拟人和反复。“敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”运用比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。

(5)、要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。

(6)、_____________________________________________________

(7)、(6)他(　　　　)工作很忙，可是对学习并不放松。

(8)、这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。

(9)、第二类，作为正面的意思，骄傲是一种对于达成目标，或是对于某个选择或行动，感到自信不悔。

(10)、以下作业，必须要结合课文语言环境，结合内容的理解来完成，避免机械性、单独的训练。

(11)、《鹿角和鹿腿》是统编教材三年级下册第二单元的第三篇课文，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情节紧奏，前后对比分明，语言优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。

(12)、看着迎风飘扬的五星红旗，我为我是中国人而骄傲。

(13)、雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。

(14)、虽然你考了100分，但不能骄傲，否则，别人将会超过你。

(15)、这虽然只是短短的几句话，但却蕴含着深刻的道理。

(16)、(6)房东太太对我说：“我的儿子今天回家，我高兴得不得了。”

(17)、③                    。                               

(18)、(1)他们以为这样一要(yāo　yào)挟，铁路就没法子动工，后还得求助于他们。

(19)、(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)

(20)、妈妈常告诫我：平时要多读书，一有些好成绩，也不能忘乎所以。

(1)、为了保卫新中国而牺牲的战士，值得我们替他们骄傲!

(2)、(5)看到大量的土地被征用，你会想起这样的宣传口号：“但存方寸地，____________________________________。”

(3)、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

(4)、《快乐的杉树林》全文是“总——分——总”的结构，分述部分按照时间顺序有条理地记叙。

(5)、《池子与河流》是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读课文。本课是以诗歌的形式出现。告诉学生：只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭，才能只有充分利用，造福人类，才会散发光彩，勤奋的人生才有意义。

(6)、这次他又获得了冠军，他骄傲地说：“你们又是我的手下败将!”

(7)、在语境中联系上下文比较“捐助、募集、募捐”三个词语的异同。

(8)、(2)我考上了名牌大学，我的父母感到很骄傲。

(9)、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲。

(10)、造句：司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。

(11)、(1)同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情，他曾深情地说：“________________________________，___________________________________________。”

(12)、造句：一有成绩,他在同学面前就趾高气扬了。

(13)、(5)修改病句：中国的人口是世界上多的国家。

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