孝亲敬老的名言警句俗语谚语精辟143条

孝亲敬老的名言警句及意思

1、孝亲敬老名句警句

(1)、①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。

(2)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

(3)、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。《四言》

(4)、我们感兴趣的内容各不相同。有的同学说，我喜欢科幻小说，那就看看刘慈欣的《带上她的眼睛》；杨利伟是自己的偶像，那就读一读两弹元勋《邓稼先》、新闻报道《太空一日》；此时正需要读《海底两》喽。想体会小人物微感动，那就读一读《阿长与>》《老王》《台阶》，是不是该拿出《骆驼祥子》来了呢？再比如八年级的活动探究单元，当我们自主学习，了解演讲词的一般特点之后，那么央视收视率极高的一档节目“全国主持人大赛”，坐在电视机前的你是不是也可以作为小小的专家，评一评“神仙打架”？

(5)、师：从古到今，他们都在用行动诠释着“孝”的理念。随着时代的发展，这种宽厚仁爱的“孝”的理念，深深扎根于每个充满正能量的中华儿女的心中，而且不断得到升华。

(6)、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

(7)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的大幸福。捷尔任斯基

(8)、惟孝顺父母，可以解忧。孟子尊敬老师的名言关于尊敬老师的名言关于孝的名言警句尊敬老人的标语

(9)、D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

(10)、岁月轮转，那辆日渐失去了往昔锃亮光泽的永久牌单车曾经发挥了怎样的作用？(4分)

(11)、                                 (毛本栋《人民周刊》2017年第11期)

(12)、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。

(13)、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。《劝报亲恩篇》

(14)、家家有老人，人人都会老，让我们共同为老人营造温馨幸福的家园！

(15)、父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》

(16)、4) 出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 意思是：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

(17)、______________________________________________

(18)、实际上真正的孝顺就是不要让父母亲烦恼，不要出事情。自己有本事给父母亲多多念经，庇荫他们，让他们身体好，这才叫孝顺。

(19)、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》

(20)、1孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

2、孝亲敬老的名言警句俗语谚语

(1)、①青少年要从榜样身上汲取力量，不忘初心，砥砺前行。②青少年的榜样虽然来自各个行业，事迹也各不相同，但他们都以学习，创造，奉献的实际行动诠释着时代精神。③榜样越是来源于平凡的生活，越能让青少年感到        、       、       。④青少年是否能够学习榜样的精神克服困难、磨炼自己，是青少年自觉提高和完善自己的关键所在。

(2)、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

(3)、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

(4)、   第二节云山中学黄晓红老师的《孝亲敬老，从我做起》，本节课有三个学习目标，一是了解中国传统的孝文化，积累“孝”相关的知识。二是参加孝亲敬老活动，掌握解答语言综合运用题的方法。三是弘扬孝顺父母、敬爱老人的中华民族传统美德。从学习目标来看，黄晓红老师每个教学环节都紧扣学习目标，都体现了用命题思维设计教学的理念。

(5)、C．小张今天下午收到了期盼已久的足球票，真叫他喜出望外。

(6)、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》

(7)、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈

(8)、意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

(9)、一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。——斯梯尔

(10)、①那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车，也日渐失去了往昔的锃亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

(11)、扇枕温衾(qīn)(东汉)黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。

(12)、③后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走，莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍孤负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。

(13)、读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

(14)、④那辆单车是我们全家的骄傲，父亲对它珍爱如命，偶有村民来借，父亲掏出车钥匙后总是千叮咛万嘱咐，车被借走后，父亲就跟丢了魂似的。那辆单车也是我们全家的福星，过年过节走亲戚它就成了的功臣，父亲骑着它把母亲、妹妹、弟弟和我，往返辗转地载到大山里的姥姥家。山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮，坐在单车后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同一场梦。

(15)、一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。这表现了作者与民同乐的思想感情。(一点1分)

(16)、圣贤先哲在国学经典中告诉我们的很多是生活中做人处事的智慧，有益的思考方式和求学方法，我们中国人的思想人格，我们的道德规范，孩子虽然只学了之鳞片爪，但影响是潜移默化的，潜滋暗长的。

(17)、(1)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(18)、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

(19)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

(20)、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

3、关于孝亲敬老的名言警句及意思

(1)、请以《感谢那个为我提灯的人》为题，写一篇文章。

(2)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(3)、师：这是一首悲伤感人的怀母诗，起笔用典，诗人以困在晋国两年之久的楚囚钟仪自比，表达无可奈何之情。接着写自己虽有满心悲哀却泪哽于喉，哭不出来，更加深化全诗的伤痛之情。“车接今在急，天竟情不留”勾画了母亲病危去世的后一刻，仓促匆匆间天人永隔，诗人痛彻肺腑。在极度的伤心痛苦中，诗人呼号出“母爱无所报，人生更何求”之语，将对母亲去世的哀泣升华为对人生的感叹，令人闻之动容。请同学们把这首诗熟读成诵。生：熟读成诵听“孝”故事。    师：在中华民族几千年的历史长河中，孝亲敬老的故事层出不穷。请听：(1)古代君王风范：

(4)、干部要做敬老的表率，d员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。

(5)、如诵读《论语》，一次只读一句：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，吾不复也。”读荀子的《劝学》，只诵读一片段：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”每次我带读三遍，孩子自读三遍，我解释一遍，孩子再诵读三遍。

(6)、2) 孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。” 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自(春秋)《孟子·离娄上》。

(7)、孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自(春秋)。《孟子·离娄上》。

(8)、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯

(9)、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密

(10)、③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世哪一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。

(11)、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

(12)、⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我的牵念和期望。

(13)、践行孝道  师：对于我们中学生来说，要践行“孝亲敬老”的美德，不是去做什么轰烈烈的大事。细节感人，应该从小事做起，从点滴做起，做好力所能及的事情。让我们唤醒心灵，感受亲情，尊敬长者，就从现在开始，外化于行，知行合一！听——成长的声音:听父母谈一谈抚养子女的艰辛与快乐。了解自己成长过程中的故事。看——岁月的痕迹:找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。忆——关爱的点滴:回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会，心怀感激。做——真情的回报:为家庭做一件事，感受父母的辛劳；与家人聊一次天，增进长幼间的情感；给长辈送一份祝福，表达美好的心意。

(14)、2017-11-22 回答者: 儒雅的凝眸 1个回答 10

(15)、 10) 妻贤夫祸少，子孝父心宽。 11) 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。

(16)、请结合语段的内容概括作者在“乐”些什么，这表明作者怎样的思想感情？(4分)

(17)、下列句子中“之”的用法与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一项是(     )(2分)

(18)、A.睨之久而不去                 

(19)、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。《四言》

(20)、D.排解(jiě) 气氛(fèn)  撵走(niǎn)   诲人不倦(huì)

4、孝亲敬老的名言警句及意思图片

(1)、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。(春秋)《礼记》

(2)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》

(3)、布置作业：学习制作一张“孝亲敬老”为主题的宣传海报。给父母写一封感谢信。

(4)、的确，据有关历史记载，陆绩长大后对国家的贡献相当大。

(5)、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

(6)、吾为尔先生，尔为吾弟子。孔门有遗训，复坐吾告尔。先生馔酒食，弟子服劳止。孝敬不在他，在兹而已矣。——白居易(唐)

(7)、阅读第④段，分别在A、B、C处填写适当内容，完善表格。(3分)

(8)、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

(9)、(解析：A.意趣，情趣/神情；B.年龄大/从下向上距离大；C.均为“断绝”的意思；D.花/芬芳。)

(10)、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯

(11)、①前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4∶1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。

(12)、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。《增广贤文》

(13)、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。《劝报亲恩篇》

(14)、孩子们：尊敬长辈、孝敬父母是我们中华民族的传统美德。通过今天的活动，我们懂得了敬老孝当先，在今后的日子里，让我们从小事做起，从日常生活的点滴中，用自己的实际行动尊敬长辈、孝顺父母吧！

(15)、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)

(16)、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子

(17)、D.别扭   取谛     案牍    妇儒皆知

(18)、这几个环节的设计思路比较好，把综合性学习与命题思维结合在一起，体现了《课标》中提出的创造性转化和创新性发展的要求。

(19)、⑥“阿尔法围棋”战胜世界冠军，是人工智能研究的标志性成就。随着整个科学体系演化进程的加快，在与多学科的交叉研究与发展中，人工智能一定会进入人类生活的方方面面，从而开启人机协同思考的新纪元。

(20)、问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱。这一份爱从我们出生的那一刻起就伴随在我们左右，而我们的到来，也给父母带来了莫大的爱与关怀。他们用自己伟大的胸怀呵护我们成长，给予我们支持。伴随我们在成长中前行。

5、孝亲敬老名言警句十句

(1)、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。孔子

(2)、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。孔子

(3)、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。(法)拉法格

(4)、__________________________________________________

(5)、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。《劝报亲恩篇》

(6)、阅读课文《藤野先生》节选部分，完成题目。(12分)

(7)、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。(意大利)亚米契斯

(8)、答：中国伦理学会慈孝文化专业委员会由中国社会科学院主管的中国伦理学会(1980年成立)批准成立，是我国第一个从事慈孝文化研究和传播的社会组织。中国伦理学会慈孝文化专业委员会以弘扬和传播慈孝文化为己任，团结与慈孝文化相关的专家学者和社会...

(9)、请简要分析文中画线句子的表达效果。(3分)

(10)、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清

(11)、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底

(12)、在这个世界上，我们永远需要报答美好的人，这就是母亲。——奥斯特洛夫斯基

(13)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

(14)、这节课巧妙地把“孝亲敬老”综合性活动与中考的第五题语综题的训练巧妙地结合在一起，这点我很欣赏。整节课的每一个环节环环相扣，首先，通过视频情境的设计让学生清晰地了解“敬老”的必要性，进而引入典型试题的讲解，引入得巧妙。其次，环节二“设活动，践孝道”，通过举行主题活动，让学生从“社区、学校和家庭”三个层面归纳出如何体现活动的主题，并通过制定评分表的方式进行打分，通过评分来体现行为是否有效。后，环节三编写读本，整理成册；撰写“腰封”推荐语，并进行点评打分；撰写邀请函。

(15)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！

(16)、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

(17)、2011-01-08 回答者: 知道网友 1个回答 3

(18)、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》

(19)、链接材料：今江右及闽中皆有火罐，系窑户烧售。小如人大指，腹大，两头微狭，使促口以受火气，凡患一切风寒，皆用此罐。以小纸烧见焰，投入罐中，即将罐合于患处，或头痛，则合在太阳、脑户或巅顶，腹痛，则合在脐上。罐得火气合于肉，即牢不可脱，须待其自落。患者但觉有一股暖气从毛孔透入，少顷，火力尽则自落，肉上起红晕，罐中有水汽出。风寒尽出，不必服药。治风寒、头痛及眩晕、风痹、腹痛等症。(选自清代赵学敏《本草纲目拾遗》)

(20)、感恩是美德中微小的，忘恩负义是品行中不好的。——英国谚语

(1)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

(2)、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。《劝报亲恩篇》

(3)、可以结合重阳节这一传统节日，在班级开展主题活动。通过了解重阳节的来历、习俗，以及诵读与重阳节有关的诗词，多角度了解重阳节这一传统节日。组织学生走进敬老院等地方，为老人做义工、送祝福等，以此弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

(4)、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。林逋《省心录》

(5)、不论我现在是怎样，或希望将来能怎样，都亏欠我那如天使般的母亲。

(6)、(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)、师：听完故事后，请同学们自己你的看法。生：古代君王竟如此孝顺母亲，这是我没有想到的。看来，“孝”的观念由来已久。师：仁孝闻天下，巍巍冠百王；母後三载病，汤药必先尝。古有嗣尧帝，夕有汉家邦。慈孝安天下，德慧寿永昌。

(8)、我的未来我做主，让兴趣变志趣，世界那么大，见树木更见森林

(9)、A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。

(10)、《中小学生守则》第五条指出：“孝亲尊师善待人。”

(11)、(6)陌生女人带李阳去敬老院，李阳被感动。

(12)、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！何塞马蒂

(13)、子曰：己所不欲，勿施于人。为了让孩子悦读经典，作为家长，我必须率先垂范，做出样子。正如老子曰：行不言之教。

(14)、5) 亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。 意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。

(15)、C.露宿(lù)  譬如(bì)  晌午(xiǎng)  如释重负(shì)

(16)、⑩岁月轮转，回望旧时月色，那时我们的心清澈如水，没有混浊不堪的世俗。我们经常骑车滞留在路过的仙鹤桥上，各自把单车往桥栏杆上一靠，就凭栏观看河岸戴着斗笠专心垂钓的人们，那种悠然，那种心安理得，令人心生无限神往。也许半天并没有鱼儿咬钩，也许一个下午钓不到几条小鱼，但他们依然握着鱼竿，不急不躁，静心垂钓。我常常会被垂钓人的那种坦然感染，我感觉到他们钓的其实就是一种心平气和。

(17)、D.宽宥　　　博物馆　　　一意孤行　　　不知所措

(18)、加强领导，强化宣传，增强全社会的老龄意识。

(19)、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。《劝报亲恩篇》

(20)、请在横线上补写句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。(4分)

(1)、选文主要记述了一件什么事？请简要概括。(3分)

(2)、(材料一)的①处和(材料二)的②处，应填写的词语分别是________和____________。(4分)

(3)、结论：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。(3分。意思对即可)

(4)、忤逆不孝矣，三世果报然。——清代徐熙《劝孝歌》 释义：打爹骂娘是忤逆不孝，三世因果报应昭然不需。

(5)、国学经典，是我们文化瑰宝。然而，经史子集浩如烟海，我们不可能全部了解掌握。孩子诵读内容一定要精选。毕竟诸子百家属于传统产物，必然带上当时的文化烙印，选择时，务必祛除封建迷信等糟粕的东西，诵读正能量的东西。

(6)、(1)读了《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候喜欢在________(地点)玩耍，在迎神赛会上他喜欢看的是__________(人物)。童年时的鲁迅有两个爱好，一是____________，二是描绣像。他的第一本个人专属图书是______________，他曾经渴慕、终得到并引发了他更大的收集图书兴趣的图书是________________。(5分)

(7)、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

(8)、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》

(9)、问：在写论文，请各位好心人及时提供帮助，谢谢

(10)、一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人的花吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。李阳迟疑地点点头，不知如何是好。谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。”

(11)、__________________________________________

(12)、天下苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

(13)、2014-03-10 回答者: 知道网友 2个回答

(14)、1) 家贫知孝子，国乱识忠臣。 意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

(15)、(材料一)菲尔普斯肩膀处的黑紫色印记——拔火罐之后留下的痕迹，伴随着“飞鱼”的奥运纪录一起走红。一夜之间，火罐真的“火”了。国外各大媒体也将目光聚焦到了这个伴随着菲尔普斯的中国元素上。

(16)、答：父母慈怀甘付一生爱，儿孙孝道喜传万古心。父爱似老酒，外凉内热；母爱像细雨，润物无声；儿女是春风，暖意融融。慈爱如海洋，浩瀚无边；孝心如太阳，温暖世界。弘扬慈孝文化，构建大爱甬城。慈·藏大爱，孝·蕴真情。天..

(17)、 8) 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

(18)、你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

(19)、A．轩昂　　　躁热　　　粗糙　　　油光可鉴

(20)、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。《劝报亲恩篇》

(1)、在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。

(2)、《海底两》的作者是法国著名的科幻和探险小说家        。小说讲述了一个神奇的故事：一位叫           的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。(横线处均填写人名)

(3)、1亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。——李毓秀《弟子规》

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