关于尊重的议论文素材人物精辟102条

关于尊重的议论文素材

1、关于尊重的议论文素材社会国家方面

(1)、跟着小当当，每天学一点，把素材和立意结合起来，抓牢作文50分。

(2)、惊叹云蒸霞蔚的山峰，却害怕荆划棘刺，畏首畏尾，缺乏自信，这只能使人浑浑噩噩，碌碌无为。须知“无限风光在险峰”，时代需要的是凭借自信这架云梯的攀登者。当年炮火纷飞中，面对五岭、乌蒙、岷山，自信的唱起了多少支攀登之歌，胜利之歌！他高唱“同心干，不周山下红旗乱”；他高唱“踏遍青山人未老”；他高唱“红军不怕远征难，万水千山只等闲”……字里行间，充满着自信者的豪气！

(3)、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期街，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。       (前苏联)奥斯特洛夫斯基

(4)、尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天！

(5)、他正是以忘我的精神从事科学研究，以杰出的科学成就贡献给人类。就在他将要走完人生尽头的时候，留下遗愿：死后遗体交给医学界作病理解剖，有益于后人。不发讣告，不举行追悼会，不要纪念碑，也不要坟墓。

(6)、生有益于人，死不害于人。        《礼记·檀弓上》

(7)、中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”

(8)、图生存而太卑怯，结果就得死亡。          鲁迅《北京通信》

(9)、“可以自食其力的人，却在这里乞求别人的施舍，他们为什么不觉得脸红？”想到这里，吉姆加快脚步，向前走去。吉姆可不想为这样的人付出什么。忧伤的歌曲依然在吉姆的耳边萦绕，但是吉姆没有心情停住。

(10)、尊重他人是个人内在修养的外在表现，是一种高尚的美德。尊重是当他人深陷人生低谷时给予鼓励而不是嘲笑，当他人功成名就时给以赞扬而不是贬低，对志趣相投的人真诚相待，对性格不合的人心存宽容。

(11)、留学生万字长文痛斥父母，决裂背后谁对谁错？

(12)、激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。

(13)、创造的人生也同样是美的。只有波涛汹涌的浪花，才能显示出大海磅礴的气势；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；只有敢于跋涉，登上峰顶，才能领略山川的壮丽风光，才能体会创造的欢欣快乐。钱三强的人生美丽，因为他领导制造了颗原子弹；刘庆峰的人生美丽，因为他身为中科大的研究人员，实现了人机对话，他还梦想创造中国的贝尔实验室；袁隆平的人生美丽，因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生，无疑是美的。

(14)、忍所不能忍，容所不能容，惟识量过人者能之。       明·薛宣《理学粹言》

(15)、你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子。

(16)、忍耐是痛苦的，但它结出的果实是甜美的。       (法)卢梭《爱弥尔》

(17)、 (作文指导)2019年高考作文预测：淡泊不是放任

(18)、桃花心木的成长，自有它的定律，给树浇水也是如此。浇的多了，根长期浸在水中，无法与空气接触，树会死；浇的少了，树的水分不够，也会死;浇的勤了，树会对人产生依赖，离了人便不能活；浇的次数少了，树叶生长不好，只有不多不少时勤、时不勤，模拟自热的状态，尊重自然，尊重规律，树才能在脱离人之后还欣欣以向荣。

(19)、►解读　亲情固然是可能存在“结”的，但不存在解不开的“结”。解决代际冲突重要的是父母与子女彼此尊重，站在平等的位置上进行对话，多些理解与沟通。

(20)、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

2、关于尊重的议论文素材人物

(1)、卓别林倒是很洒脱，他告诉身边的人：“我是对棒球不感兴趣，可我的朋友对棒球感兴趣，只有尊重他人所尊重的事物，别人才能感受到自己被理解被尊敬，这是一切友谊的基础。”

(2)、爱国  爱民 爱情 爱憎 博学 诚实 大度 淡泊 

(3)、任官唯贤才。     《尚书·商书·咸有一德》

(4)、惟独革命家，无论他生或死，都给大家以幸福。      鲁迅《黄花节的杂感》

(5)、当教师的实在需要园丁的智慧。  陶行知《晓庄三岁敬告同志书》

(6)、《2020高三深圳线上考试：三个写作任务，三篇考场佳作》

(7)、也有人认为，权力和地位就得“实打实”，要想尝到权力的甜头，就得有具体支撑和现实载体，而利益和金钱正是佳对象。殊不知，觥筹交错固然逍遥、一掷千金固然豪气，却容易喝坏了身体，搞坏了风气，后把自己也搭进去。不少落马官员感慨：踏上不归路的起点就是“羡慕有钱人的生活”。

(8)、明扬仄陋，唯才是举。        三国·曹操《求贤令》

(9)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 《礼记·学记》

(10)、仅通过一篇文章，我们无法对事实做出全面且准确的判断。但这篇万字长文引发广泛关注，甚至促使不少网友在父母和孩子间选边站，其背后彰显的深层次问题值得思考。

(11)、青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩。   (法)雨果《悲惨世界》

(12)、一位行动缓慢的老人脱帽向停车礼让的司机鞠躬致谢，司机小吴把行车记录仪拍下的这一幕发到了朋友圈。事后，老人说：“我腿脚不便，过斑马线比较慢，可路过的车辆都会停下来让我。我被那些司机感动了。”再度见面时，小吴向老人深鞠一躬，诚恳地说：“爷爷，在斑马线前停下来让行人先走，这是我该做的，您这一鞠躬太重了，我真的受不起！”

(13)、我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的,是母亲经过十个月辛苦的孕育,才拥有我们这鲜活,美丽的生命.因此,我们的生命不是个人的,而是父母和自己共同拥有的.我们绝不能辜负生命,因为那是汗水的凝聚,心血的汇聚.我们要善待自己的生命,尊重自己的生命!

(14)、师者，人之模范也。           汉·扬雄《法言·学行》

(15)、前段时间，作文素材每日读给大家整理了40个的议论文句子素材。今天就给大家集结成文，发布在这里。希望你喜欢。

(16)、片言之赐，皆吾师也。         梁启超《中国历史研究法·自序》

(17)、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 (英)莎士比亚《一报还一报》

(18)、师道立则善人多。        明·海瑞《赠陈元山任古田司训序》

(19)、务学不如务求师。           汉·扬雄《法言·学行》

(20)、言教不如身教之易于感人。   清·梁章钜《退庵随笔》

3、关于尊重的议论文素材积累

(1)、►解读　捐与不捐、捐多捐少，都是个人权利，只有先尊重不捐款者的权利与自由，才能彰显捐款者的善意。

(2)、所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。

(3)、顾颉刚看完信后大受感动。不久，冯友兰考上北大，恰巧又被分到顾颉刚所在的学院。顾颉刚再见冯友兰十分开心，便对他格外看重与照顾，经常与他一起讨论学问。两位大师的相交，成为一段佳话。

(4)、尊重他人，生活就会多一份和谐，多一份快乐。人的内心都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

(5)、小外甥白白胖胖，顽皮得很。即使身体被磕碰，也不会哭鼻子。可是，上周日，我在家打扫卫生时，却惹得他掉了不少眼泪。原来，我在擦书桌时，不小心把他制作的泥板凳和泥娃娃摔得粉碎。他看到以后，一边哭，一边收拾着地上那些缺胳膊断腿的“作品”，对我说：“这是人家两天才做成的……”我也很后悔自己不小心。

(6)、不能改变的事，好忍受。          (古罗马)塞内加《书信集》

(7)、“别人不给钱就算，还要追上来要钱！这样的人我是不会给他钱的。”想到这里吉姆生气地对他说：“对不起，我没有钱给你，我现在很忙，请不要打搅我。”

(8)、也许很多人会说这是嫉妒心理造成的，而我认为嫉妒的另一种解释就是缺乏尊重的恶性表现。对方强过自己，高过自己，不但没有由此产生尊敬，却用其他手段击垮对方而后快。很多人不知道尊重对方的职业水平和道德素养，而只从利益得失角度衡量彼此的关系，由此产生嫉妒。

(9)、不畏义死，不荣幸生。            《宋史·王信传》

(10)、我们始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。   巴金

(11)、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

(12)、在现代商场中、职场中，“尊重”成了稀有态度，人与人之间、同事之间、对手之间，到处充满着敌意和诽谤。

(13)、歧视，一个在现代社会中敏感的词语，不论是性别歧视、地域歧视，还是种族歧视，都是不平等的体现。每个个体都是独立存在的，拥有自由意志，我们没有权力将人分成三六九等，贴上标签，也就是说要充分尊重每一个人。具体来说要做到：尊重他人的劳动，尊重他人合理合法的选择，尊重他人的合法权益，尊重他人的人格。

(14)、有人说：师生间不幸的关系，是学生对教师学问的怀疑。我还要加上一句，如果儿童的怀疑涉及到教师的道德方面，则教师的地位更为不幸了。       (俄)村勃罗留波夫

(15)、鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”

(16)、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

(17)、犯而不较。              春秋·曾参

(18)、人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也容易消逝。     郭沫若

(19)、如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”

(20)、在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。

4、关于尊重的议论文素材事实论据摘抄

(1)、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空；如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

(2)、我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。      (捷)伏契克

(3)、一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重他人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的`尊重。？”

(4)、老话说，良田万顷，日食三餐；大厦千间，夜眠八尺。人的客观需要总是有限的。仔细想想，身为领导干部，不差钱、也不缺房，日子过得好好的，何必伸手要不该要的东西，开口讨不该有的利益，后当火山口上的守财奴？即便贪得许多钱财，现在管得这么严，上上下下都有眼睛盯着，一乱花就“露馅”“犯事”，哪有地方和胆量去搞奢侈，还不像捧着一堆烫手山芋？有的贪官让子女去国外挥霍，自己胆战心惊地度日。这样的日子又有什么意思？说来说去，钱财总是身外之物，生不带来、死不带去。已经够了还要攒，明知烫手还要拿，贪婪无度实在是一种病态心理，是为贪而贪。正如巴尔扎克所言，“贪心好比一个套结，把人的心越套越紧，结果把理智闭塞了”。

(5)、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

(6)、如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

(7)、                 《人民日报》(2014年08月05日05版)

(8)、而大地母亲滴滴苦涩的泪水，是在警示认们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。她是人类惟一的家园，却不是永远的伊甸园。

(9)、其实,世界上的每一种生物的生命都是宝贵的,不管是不是什么有害的.因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的,它们本身是无辜的,它们的生命也值得尊重!

(10)、国家之间、民族之间，乃至人与自然之间，都需要尊重与平等。

(11)、在小学四年级时,我曾经学过刘侠写的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹,飞蛾极强的生的欲望令我震撼.每一种生物都有其顽强的生命力,它们的生命一样精彩,它们的生命一样有价值,它们的生命一样值得我们尊重.( 文章阅读网：www.sanwen.net )

(12)、我们的前辈和同辈人中，已有人作出了正确答案，下列所选的材料，就是他们的答卷。

(13)、尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观。尊重是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方，千万不要小觑了尊重的力量。

(14)、老师：这两张图片，给了我们许多收获。虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。

(15)、在这人世间死去并不困难，创造生活可要困难得多。 (前苏联)马雅可夫斯基《致谢而盖·叶赛宁》

(16)、有一年，顾颉刚因病从北大休学回苏州，途中要在上海转车。他的邻座就是冯友兰，当时两人并不认识，顾颉刚主动和冯友兰打招呼，还问他是不是去求学。冯友兰只微笑点头，并没回答。

(17)、为什么残疾人能从一个摆摊的小贩变成一家大商店的老板？是因为路人给予了他尊重，也给予了他生活的自信。与其说那个残疾人创造了奇迹，倒不如说是尊重创造了奇迹。正是因为获得尊重，他重拾闯出一番事业的斗志，后获得了成功。

(18)、先生创造学生，学生也创造先生。     陶行知《创造宣言》

(19)、择其善者以为师资。      鲁迅《坟·文化偏至论》

(20)、我的朋友吉姆曾向我讲述过一个发生在他身边的故事。

5、关于尊重的议论文素材名言

(1)、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

(2)、古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名著，感动着千百万读书人。

(3)、路怎么走，要靠自己去悟，靠自己来选。权力，究竟是走好人生之路的铺路石，还是导致腐化堕落的绊脚石？孰是孰非，何去何从，期待d员干部们做出正确的选择。

(4)、►亮点借鉴　考生从所给材料出发，由点到面，提出“平等者得平等，敬人者获人敬”的观点，审题准确，立意精准。考生提出中心论点之后，分别从个人层面和国家交往层面展开论述，范围由小到大。前五段从正面论述，倒数第二段则从反面展开论述，正反结合，充分论证了文章的中心论点。此外，文章选取的论据典型，增强了论证的效果。

(5)、这种看似荒唐的逻辑，其实不少当干部的都曾面对，只是程度不同而已。不可否认，在中国这样一个人情社会，许多面子确实不好驳，尤其对于领导干部来说，“贫贱闹市无人问，富贵深山有远亲”，几乎时刻都面临着“说不”的压力。但这些成为“压力”的人情，许多时候又是什么呢？司马迁在《史记•汲郑列传》讲过一个故事，“始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰：‘一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。’”亲情可贵、友情难得、旧情难忘，可如果人情成了精明利益计算的借口、无所顾忌索取的理由，甚至违法犯罪的幌子，明智的人有什么理由不拒绝呢？

(6)、平等者得平等，敬人者获人敬！不懂得平等与尊重的人，只能得到他人的唾弃与鄙夷。澳大利亚游泳运动员马克·霍顿出言不逊，恶意污蔑对手而遭到许多人的厌恶。同为二战战败国，日本修改教科书，歪曲历史，难以得到世界各国的认同与尊重。即使它成为经济上的巨人，也只是个缺胳膊少腿、思想不端的残疾巨人。⑤

(7)、鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”

(8)、青年饱经忧患，老来不畏风霜。      俄国谚语

(9)、教师的严厉比父亲的溺爱更有益。    (波斯)萨迪《蔷薇园》

(10)、(作文指导)2019高考作文如何体现“立德树人”

(11)、不难想象，这位富商当初即使给年轻人很多钱，没有那一句尊重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变。这就是尊重的力量啊。

(12)、君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记》收起

(13)、事实证明，人与人相处需要平等与尊重，国与国相交更不能少了平等与尊重。唯有平等与尊重，才能让人们和谐相处，才能让世界各国都能享受进步与发展的成果。

(14)、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

(15)、在有些人看来，相比于人情的“软约束”，还有一种“硬压力”更不好违抗。比如，上级“吩咐”你“关照关照”，你能否承受拒绝的后果？在所谓的权势面前，原则是不是要退避三舍？一旦怕穿小鞋的畏惧、将受重用的诱惑占得上风，“身不由己”就显得更加心安理得。甚至有受惠于此的人总结经验，“为领导干一百件好事，也不如与领导一起干一件坏事。”果真如此么？近年来，一些窝案的发生，一些圈子的覆灭，恰恰给出了相反的答案。热衷于小圈子、搞人身依附，到头来拔出萝卜带出泥，栽跟头的还是自己。

(16)、各国体量有大小、国力有强弱、发展有先后，但都是国际社会平等的一员，都有平等参与地区和国际事务的权利。各个民族都拥有自己的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，对于各民族不同的文化习俗，我们要以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习，共同进步。人对自然也要树立起尊重与平等的观念，尊重自然，爱护自然。只有在国家之间、民族之间，乃至人与自然之间坚持平等与尊重，我们才能构建人类命运共同体。

(17)、教师必须学而不厌，才能诲人不倦。    陶行知《我们的信条》

(18)、我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 　　

(19)、想当年，口吃的顾颉刚主动搭讪冯友兰，同样口吃的冯友兰为了避免顾颉刚误会自己嘲笑他，选择了沉默不语，这种沉默就是尊重。将心比心、换位思考，不因人与人之间的差异而将人划分尊卑等级，显示不同的态度；以一种不卑不亢、不仰不俯的平等态度对待他人，尊重他人的人格与价值，保持适当的距离，进行适度的交心，给予适宜的关切。如果人人都能做到这些，那么彼此之间就会充满平等与尊重。③

(20)、印象中，广东地区近十年二十年的基础教育，是和其开放、自由的沿海环境相匹配的。有一个明显的表现：每年高考阅卷，其他内陆省份相对封锁，趋于保守，而广东从阅卷场地开放，到阅卷进程通报，到数据信息发布，都及时而透明，每年的高分佳作都由官方公开发布，接受各方的检阅，毋庸置疑地，这是一份诚意，也是一种自信。

(1)、忍字头上一把刀，忍得住来逞英豪。        中国谚语

(2)、廉洁，一个引人深思的话题。对各级干部来说，廉不廉，贪不贪，是一种考验，更是一种选择。没有人生活在真空中，将心比心，干部也有欲望的冲撞，也有心理的纠结。让理智战胜贪欲，用好手中的权力，首先需要我们直面人性、审视人生。把握量与度，看清利与弊，掂量得与失，廓清心中的迷雾，我们走脚下的路，就会有更明确的方向、更充沛的力量。

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