关于母亲的诗歌短诗四年级
1、关于母亲的诗歌短诗四年级上册
(1)、平时妈妈对我的学习方法很关心。无论怎样忙,我的作业她都会认真检查,我不会做的题目她都会耐心地教我。如果写作业马虎了,她经常会提醒我,要我仔细些。她安慰我:“其实你也挺乖的,改掉这个毛病,就更乖了。”听了妈妈的话,我暗下决心,必须要改正这个粗心的坏毛病。暑假,妈妈明白我学习很疲倦,就带我去旅游,增长见识,我都在外面学到了许多知识。因为我爱妈妈,所以我了解妈妈,妈妈就是这样无微不至地关心我,我为我有一个好妈妈而感到自豪。
(2)、儿子出生时,十斤四两的体重让产房里的所有医生护士都吓了一跳。我歪着头看他,他歪着头看我,我微笑,他皱眉,于是我们彼此相识、认可,我们成了母子,彼此依赖彼此依恋,我们成了彼此生命中重要的人,也成了彼此生命中,好朋友。
(3)、太阳升起来了,女儿看着妈妈离去的背景,眼里挂着泪水。
(4)、——奥利弗·温戴尔·荷马母爱名言世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。
(5)、再读诗歌,品读诗句的意思,说说诗中描写了哪些雨过天晴的景物,体会景物的美好。
(6)、“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”中“只”字说明 。
(7)、母爱是爱里面伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”
(8)、人生本是一场孤旅,如果我在与人相处时,还懂得一点与人为善,通情达理;如果我知道“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;如果我在学习的波折中还懂得一点坚韧,能有一点受挫力——我得感谢我母亲的言传身教。光阴似箭,日月如梭,我更深刻感受到,母亲给予我的影响是上天赐予我丰富的财富。
(9)、我从不肯妄弃了一张纸,总是留着一一留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。
(10)、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
(11)、 本单元课文主要是围绕“走进诗歌,体会诗歌的情感”这个专题进行编排的。主要由《短诗三首》《绿》《白桦》和《在天晴了的时候》4首诗歌组成。本单元以生动优美的语言,描绘了不同的意境,目的是感受诗歌的魅力,了解诗歌的特点,学会用诗歌表达自己的感受和情感。
(12)、母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
(13)、母爱是世界上伟大的爱,母爱是一团火焰,温暖你的身体;母爱是一场春雨,滋润你的心田;母爱亦是一盏指明灯,照亮你前进的方向。
(14)、师:读资料后,我们不禁会想可能是“爱”让冰心奶奶如此长寿。让我们也带着“爱”开启一趟美妙的诗海之旅,体会诗中蕴含的美好情感。
(15)、老妈醒来以后,我马上把花和贺卡拿了出来,递到老妈跟前,说:老妈,节日快乐!老妈又高兴又惊讶的说:谢谢!你们岀去了吗?看来,老妈真的太累了,连我们出去又回来了她都不知道!然后老妈又把贺卡打开来看,说:好漂亮啊!我真喜欢,真是乖女儿!过了一会儿,我和老妈一起打电话给奶奶和外婆,祝她们节日快乐,她们都可高兴了!
(16)、慢( ) 腾( ) 箩( ) 漆( )
(17)、(永不磨灭) (月明) (藤萝) (波涛)
(18)、 (2)根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。本单元课后题安排了收集诗歌资料,制作摘抄本的作业。如《短诗三首》课后“收集喜欢的现代诗,准备一个摘抄本,抄写下来,写明作者及出处。《白桦》一文中,要求收集诗歌,交流自己的摘抄本。
(19)、☞ 关于春天的观察日记写法,及开头结尾汇总,写作必备!
(20)、妈妈您虽然有时候对我很严厉,但我知道你都是为我好,每次吃饭的时候,你总是给我夹许多菜,自己却吃一些剩下的菜,还有你每次都是那么善解人意,我每次做错了什么事,你总是说:“没关系,下次做好就行了。”你永远不向爸爸那样用打来教育我,你每次都相信我。
2、写关于母亲的诗歌四年级
(1)、初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。
(2)、整部诗集善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语书写内心的感受和思考,形式短小而意味深长,语言清新淡雅而情感醇厚。
(3)、还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
(4)、诗有短有长,其中篇幅不超过14行的诗可以称为短诗。
(5)、 请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景,试着用诗歌的形式表现出来。
(6)、 部编版四年级下册第三单元9《短诗三首》
(7)、在我成长的道路上,母亲为我付出了很多的心血。生活中,她时刻关注着我的成长,只要我有一点点不舒服,她总会无微不至地照顾我。
(8)、班级( ) 姓名( )
(9)、参考答案:白桦披着一身雪花,那未全脱去叶子的枝头落满了松软的积雪,仿佛镶上了一道雪绣的花边。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗,又如洁白的流苏一般美丽。静静挺立的白桦,在灿灿的金晖的映衬下,闪耀着晶亮的雪花。姗姗来迟的朝霞使白桦显得分外妖娆,白雪皑皑的树枝又染上一层银色的光华。
(10)、母亲虽然不是大学生,但是她的知识却一点也不亚于大学生毕业的老爸,她对我的学习可谓是呕心沥血。一天,我有一道物理题不会做,垂头丧气的从书房里出来。母亲问明事情后,便和我一起思考,耐心的给我讲解,直到我明白了为止。所以,我的成绩在班里还算不错,这跟我母亲的教导是分不开的。母亲很关心我的成绩。当我取得了优异的成绩时,母亲总是鼓励我再接再厉、继续加油;当我考砸时,母亲也不批评我,而是安慰我、鼓励我,让我有充沛的精力去学习,再次迎接成功。
(11)、天上的风雨来了, 。
(12)、可以联系自己的生活,想象诗人和母亲在一起的情景:在月下散步,在藤萝间唱歌讲故事,在母亲膝上撒娇嬉笑。
(13)、我妈妈今年38岁,中等个子。一头棕色长卷发,一双秋水盈盈的大眼睛,配两条柳叶眉,加笔挺的鼻梁,白皙的皮肤,看上去魅力十足。也许太多的优势,让处女座的她——凡事严格,追求。她是一位自学成材的会计师,现在,在一家外企从事主办工作。据她说,十年前是一个小厂的保管员。能坐到现在的位置,这历程的艰辛是可想而知的。公司每个月都要做报表,每到月底月初她就特别忙,经常早出晚归,加班加点。我有时抱怨她:“别人也在工作,为什么你那么忙?”妈妈这时总是一脸认真地说:“做报表不是你想像的那么简单。公司的报表是为管理者提供依据的。这些数字都是业绩的反映,一步错会导致步步错。一不小心就会给公司造成重大损失!”说完,她又语重心长地对我说:“对待工作和对待学习是一样的。你做计算题,有一步错了,答案就不正确了。任何事都要用心仔细,。”妈妈的话,常常使我惭愧,常常能不断地鞭策我——向妈妈学习,做个的人。我妈妈不仅对自己的工作一丝不苟,对我的学习要求也严格。有一次语文单元测验,我因为写了粗心写了一个错别字,基础题被扣了0.5分,妈妈看完试卷后,满不开心地问我:“你是不会写吗?什么时候能改掉这个习惯?”我心不在焉地说:“不就错一个字吗?扣也只扣0.5分,再说我已经是班级第一了,有什么了不起的!”“不,你错了!”妈妈听了我的话一下子变得严肃起来,“你这次是考了个全班第是没错。但是‘学无止境’,不进则退,‘习惯成自然’,有能力做到好的,为什么不去尽力做呢?”我的脸一下子红到了耳根。在妈妈的严格要求下,我的语文成绩一直在班级保持领先地位。
(14)、朗读第2首诗,体会诗人表达的情感,和同学交流你的感受。
(15)、思潮:接二连三的思想活动。例句:回首往事,我思潮起伏,感慨万千。
(16)、印象:这棵白桦在冬天坚定地挺立在雪中,它挺拔、高洁。
(17)、本诗语言清新,想象优美,朗读时语调自然明快,读出对白桦的赞美与喜爱。
(18)、诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——{英国}华兹华斯
(19)、十岁时,母亲开始培养我的干活能力,每天中午,母亲就会站在我身边看着我洗碗,有时她还会问我一些学校的事,我也会很乐意的给她讲,因为,母亲能陪我一起笑一起难过,就像两个好朋友在一块一样,无话不谈,就这样,我从母亲那里学会了劳动与善解人意。
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3、小学四年级描写母亲的诗歌简短
(1)、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。唐——(贺知章《咏柳》)
(2)、11全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)
(3)、人子犹豫不决,感到惭愧。他不敢为灰尘叹息。
(4)、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
(5)、谁言寸草心,报得三春晖。余光中乡愁。母爱是伟大的,母爱是无私的。
(6)、渡辽水,此去咸阳五千里。来时父母知隔生,重著衣裳如送死。
(7)、“每个母亲都是上天派来拯救儿女的天使:”虽然我已记不清在哪里见过这句话,但它却经常出现在我的脑子里。我的妈妈今年是个不折不扣的“时尚主义者”。她爱打扮,出门前总要在镜子前摆弄一番。她上得厅堂,却完全不能“下得厨房”,但她给我的爱,绝不会比其他母亲给子女的少。她不会做饭,却请教单位里的同事学着做这做那。就在这个星期我又经受了一次母爱的震撼,也体验了一次心灵的愧疚。“累了一个星期了吧,今天我掌勺,犒劳你一下!”“你?我们还是出去吃吧!”这样没大没小的对话,就是我们一贯的风格。谁知她一听,却赌气似的冲进厨房。不一会儿,便听到了“咚咚咚”剁菜的声音响了起来。又一会儿,剁菜声轻了下来。我也没在意,继续埋头做我的作业。渐渐地,声音不见了,我察觉不对,赶忙跑进厨房,见她拨弄着手指,“痛痛痛”妈妈做出她一贯夸张的表情。事后,她自己贴上创可贴,“我切土豆丝的时候一点一点很认真地切,切青菜吗,我想随便剁剁就好了。”她一边说还一边笑,我知道那是在强颜欢笑。“不要学人家做贤妻良母了,做你自己,就挺好。”我看着她,认真地说道。此时,我分明看到,她的笑容在脸上有点儿僵硬。要怪就怪你不够稳重,外婆也一直说你“不像个做妈的”。可是,妈,我亲爱的妈妈,你毕竟是为了我啊!你想哭,就把所有的委屈都哭出来吧!不要再硬撑着了。就靠在我的身上!终,我还是把那些话尘封在了心底,没有说出口。但是我相信,妈妈会听到,通过我的眼睛。作文中的“妈妈标准像”是怎么样的?是下雨天自己淋湿却给孩子送伞的妈妈,是为学习到深夜的孩子送上一杯热牛奶的妈妈,是孩子犯错误仍语重心长教诲着的妈妈读了此文,我想:这不是一个标准的妈妈。这是一位上得厅堂,却完全不能—F得厨房”的妈妈,是难得下厨切菜还切到手的妈妈,是说话没大没小、不太像妈妈的一位妈妈。可是,这样的妈妈,不正生活在我们身边吗!本文的题材实在普通,本文的内容也许不算丰富、语言也略显粗糙,但的确塑造了一位真实可爱的妈妈的形象,虽然这不是一位传统母亲的形象,但妈妈的爱女深情,却和所有的母亲是一样的。从这点上说,本文是毫无矫揉造作、真正富有生活气息的好文章。
(8)、一次,我发烧,烧到41度,我连夜把我送到县医院,妈妈把我抱着,眼里不断流泪,妈妈的泪水使我更心疼了,第二天,我发现妈妈在我床边坐着,一整夜没睡,还给我买了早餐,在心里不停地责骂自己,让妈妈不安心睡觉,无端端多了两个黑眼圈。
(9)、今天,当我有一次看到《三声电话铃》这篇文章时,我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前经常跟妈妈顶嘴,后悔自己从来没有关心过妈妈的身体,后悔自己经常让妈妈生气、担心……现在,我想对妈妈说的是﹕“妈妈,我爱你!我永远是你爱的儿子!你也永远是我爱的妈妈!”
(10)、在五月的第二个星期是一个特殊的节日:母亲节。
(11)、不知不觉,我已经长大了,但江山易改,本性难移,我始终没让母亲省心,仍旧废寝忘食地玩,母亲毫无怨言,也许是她已经习惯了吧,但也可能还把我当小孩子看。
(12)、你朦胧无知的心本能地律动,却无法表述亲情只一阵四肢乱舞。
(13)、收藏| 统编语文教材7个亮点(附:1-6年级下册语文电子课本)
(14)、梁上有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽间,一巢生四儿。
(15)、③推选代表,全班交流,并告诉大家喜欢它的原因。(可以从诗人、内容、形式等角度来表达自己的观点)
(16)、迷迷糊糊睁开了眼,新的一天又开始了。只突然想起,今天是母亲节,便还没洗簌就跑到厨房问正在做早餐的妈妈,说:妈,今天是不是8号啊?”妈妈一脸惊疑的说:是啊,怎么,宝贝女儿,有事吗?今天怎么突然问起这个了?”我便满脸惊喜的说:没事,好奇,好奇.....”于是我像风一般的跑回房间,开始动手做礼物。
(17)、漫(漫步) 藤(藤萝) 萝(萝卜) 膝(膝盖)
(18)、字音:桦(huà) 绣(xiù) 潇(xiāo) 穗(suì)
(19)、体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?
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4、关于母亲的诗歌短诗四年级下册
(1)、7人的嘴唇所能发出的甜美的字眼,就是母亲,美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦)
(2)、晖(huī) 徜(cháng) 徉(yáng)
(3)、赏析:这是诗的一种本质美,诗的美在历史车轮前进的滚动中显现出来,在新事物与旧事物的搏斗中显现出来。
(4)、“心中的风雨来了”中“风雨”是指 。
(5)、当然,他也会不讲理,我也会生气,有时候玩急了眼,他会动手,当然,我也会还手!如果看我真的生气了,他又会马上讨好我,给我捶捶背捏捏肩膀什么的,还会辅以一些很孩子气的甜言蜜语来逗我开心!如果是他哭了,我就会抱着他,给他一个劲的说对不起!还会狂亲他的小脸蛋甚至小屁股小脚丫什么的!他也会威胁我,说要回奶奶家,再也不理我了,或是告诉爸爸让他收拾我呀!等等的。可是我们很快就会和好,套用儿子的话说:我和妈妈是好朋友嘛!
(6)、我的母亲一向是爱睡懒觉的,只是自从我上了初中之后,几乎每天早晨她都比我起得早,在叫醒我的同时,然后便急急忙忙地在厨房里为我准备早餐。只有在周末的早晨,她见我睡得正香还没起床时,便悄悄地为我关上门——只是想让我多休息一会儿。
(7)、小的时候,我贪玩,常常玩的忘了回家,到了吃饭的时候,总是母亲在家门口呼唤我:“豪豪,吃饭了!”我可不愿意,宁可不吃饭也要再玩一会,不过母亲也有她的杀手锏:“你再不回来我可要数数了,三!二!”我一般都会在她数到二的时候以流星般的速度跑回家,通常不让母亲数到由于数到一不是个好预兆,她说数到一就要来打我了,虽然我有时候没来得及在数到一钱到家,然而也没见母亲凶神恶煞的拿着鸡毛掸子打我。
(8)、冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,中国女作家、诗人、翻译家、儿童文学作家。其诗歌作品大多短小精悍,以歌颂母爱、童年和自然为主。主要作品:诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》,小说集《超人》等。
(9)、 师:冰心对母亲深深的爱,在这些诗篇中愈发浓厚,请大家继续欣赏以下短诗,体会这份美好的情感。
(10)、(英国)诗歌:母爱是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛母爱犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱是天上的云总让烈日先从她的身驱穿过给大地呼风换雨降祥和母爱是雨后的霞总让清洗过的大地不弃的躺在怀里把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱儿时母爱是一只温柔的手掌打在身上关怀在心上成长中母爱是一只粗糙的手掌抚在脸上疼痛在心上。
(11)、“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
(12)、B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?
(13)、 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
(14)、 我们先来看看第四单元的内容概况。哇,这个单元的学习内容居然和之前的不太一样,全是诗歌!准确地说,是现代诗歌,语言优美,值得我们反复诵读、品味,从而感受它的魅力。对于精彩语段,我们可以熟读成诵,积累优美的语句呢。
(15)、——马克·吐温我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特在你的生命中荒谬的一天,就算你有一台电动的骗人机器,你也骗不过你的母亲。
(16)、辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。
(17)、现代诗也叫“白话诗”“新诗”,一般指五四运动以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上,曾借鉴西方诗歌的格律形式与日本俳句小诗的形式而逐渐发展形成的诗歌。现代诗具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。它的语言趋于口语化、散文化。其诗歌形式自由,意蕴丰富,一般分为叙事诗和抒情诗。本课所选的三首短诗均为抒情诗。
(18)、1冈察尔的名言:母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是伟大的,是永远伴随在我们身边的。
(19)、这个小屁孩很是崇拜我,因为他的懒惰,成就了我高大能干的个人形象!每次买的难度稍大的益智玩具,他总是不愿意动脑筋玩,于是会求助于我!说实话,我本人天性爱玩,三下五除二就搞定了,电脑游戏,过不了的关都是我帮他过去的。他爱和我玩的游戏就是“森林冰火人”,这是一个很棒的小游戏,开动脑筋,彼此协作,互相帮助,轻松过关!每次,他总是会说:妈妈,你怎么什么都会呀!妈妈,你好棒呀!说实话,比起所有的赞美,这话真受用!当然,他每次他还得求着我,要不,我才不会管呢!
(20)、我有一位善良和蔼的母亲,她和任何一个母亲一样,是普普通通的人。普通的长相,普通的穿着。但是在我心里,妈妈总是任劳任怨地为我付出一切。
5、关于母亲的诗歌作文400字四年级
(1)、(1)在( )的寂静中,( )着这棵白桦。
(2)、潇洒:(深情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
(3)、我想这样回报她:考上一所好的大学,找一个好的工作单位,将来挣很多的钱。让她不再去地里干活,只让她在家里吃饱了等下一顿,想出去玩就出去玩。总的来说就是不能让她再受一点苦、一点累。
(4)、我的妈妈十分有爱心。有一次,妈妈班里的一个学生家里很穷,并且那时是冬天,天气很冷,那个学生买不起衣服,于是妈妈不断得把自我的衣服送给他……
(5)、——查尔斯·卓别林⑻“年轻的时候,她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲,又怎能不做一个好孩子呢?”——匈牙利音乐大师李斯特⑼“从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。”
(6)、母亲是一个待人和善的人。一天,在公共汽车上,一个乘客踩了他一脚,而且还很高傲的走开了,连一句对不起也没说,似乎没有把母亲当回事儿。我当时已经是火冒三丈,真想教训他一顿。母亲笑了笑,对我说道:“如果我和他吵起来,那势必会影响司机,倘若他把车子一放,不开了,那我们不仅回不了家不说,而且还会被其他乘客骂,导致大家都回不了家。所以,儿子,凡是要为大局着想,不能为了一己私利而影响大家的公共利益,明白了吗?”我若有所思的点点头。
(7)、每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国)没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
(8)、妈妈,谢谢你,一直在帮助着我,自己却没有怨言。每次妈妈都宽容我,妈妈带着我和谢镇哥哥一家去吃巴西烤肉。我吃饱了闲着没事干(纯粹吃饱了撑的没事干),就把谢镇哥哥的可乐里面加上味精、盐、胡椒面、辣椒酱、红糖……。放完以后我就用快的速度端给他,他喝了以后就会发“高压水枪”为了报复我,就会在我的菜里放他喝的超级可乐,但是我有妙招,把就菜推给他。后妈妈也知道了这件事,只是叫我别这样做,并没有发脾气。
(9)、在这里诗人选取了“巢”这个意象,贴切。当天上的风雨来时,鸟儿会躲到它的巢中;当孩子心中的风雨来时,她会躲到母亲的怀里,母亲温暖的怀抱永远是安全的地方,会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。
(10)、有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。
(11)、一百年只有000天,人们应该试着在晚上用上半天。
(12)、——马克·吐温①我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温②世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
(13)、
(14)、18母爱是多么强烈,永恒的,所有的情谊!他们的心始终一样、自私,母亲却是坚强的(法国)
(15)、我不知您老去直到夜幕雨兮薄暮微凉起身为我加衣
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(17)、2老舍说的。但只有母亲———她是失败时的伴侣,那便是母亲的呼唤,就是“妈妈”、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)
(18)、漫灭( ) 清响( ) 回忆( ) 思潮( )
(19)、谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895—1925),苏联诗人。生于梁赞省一个农民家庭,由外祖父养育。主要作品:1916年初出版第一本诗集《扫墓日》,抒发个人对革命感受的《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》等,组诗《波斯抒情》,长诗《安娜·斯涅金娜》,抒情诗集《苏维埃俄罗斯》等。
(20)、纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
(1)、(纪伯伦)母爱是世间伟大的力量。(米尔)世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。
(2)、这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。
(3)、我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。
(4)、在我牙牙学语时,妈妈教会我说话;在我蹒跚学步时,妈妈教会我走路;妈妈教会了我吃饭、穿衣……妈妈教会了我很多生活技能,同时,妈妈还教会了我做人的道理,教我感悟了什么是爱。
(5)、6慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
(6)、泪咽却无声,只向从前悔薄情,凭仗丹青重省识。盈盈。一片伤心画不成。
(7)、12世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
(8)、瓶之罄矣,维罍之耻。鲜民之生,不如死之久矣!
(9)、不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈,都是那样地刻骨铭心,但是,从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。
(10)、 芨芨草上的露珠, 又圆又亮, 那是太阳给予的光芒。 四月的日子, 半是烂漫半是辉煌, 那是春风走过的地方。
(11)、空旷的田野,落日的余辉把母亲瘦小的身影拉得好长,好长。她毫没在意静思默想、注视着她的儿子,挥动麦把,奋力摔打,“嘭嘭嘭……”一声声,一阵阵,打破旷野的.静寂,震动着我的心房。
(12)、下面让我用一件事为你们介绍一下我的母亲对我的爱吧!
(13)、13人生美的东西之一就是母爱,都来自母亲,您是我所有的欢乐,道德与之相形见拙,孩子睡在里面怎能不甜。(法国)
(14)、A自然界的风雨 B生活中的困难
(15)、在您建起的巢中,在您的羽翼下,我的血肉日益丰满。我接受您的乳汁、抚爱和训练,头发和四肢便在某种规则的控制下,生长得匀称而优美。我日复一日地铺伏在您的目光与微笑下,您的气息驯服了我的血液,我变得羞怯、沉静、满怀温情。于是,大地的创伤和眼泪,折磨和支撑着我的神经,内部与外部之间飘起了悲怆的音乐。
(16)、赏析:“自然流露”指的是发自内心的情感,“愿与宁静”指的是诗歌创作应在内心平静、排除私心杂念的状态下进行。情感的再度体验是诗人创作的动力,没有情感,就没有诗歌创作。
(17)、字音:藤(téng)是后鼻音 膝(xī)不是(qī)
(18)、我的母亲虽然不是的人,但是她对我的关心和爱是无可否认的。正如《宝莲灯》片尾曲《我的全部》中唱到的那样:她已经把我当成了她生命的全部,我永远都无法向她还清这笔感情的巨债,我不由得写下此篇文章来赞美她!
(19)、我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
(20)、字音:炫(xuàn) 垢(gòu) 怯(qiè)
(1)、重过阊门万事非。同来何事不同归。梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
(2)、学生读后想象画面,谈谈诗中诉说的是怎样的母爱?
(3)、千盼万盼,终于盼到了我叮咚的敲门声,我像自由的小鸟一样,一句高声我回来啦!把母亲脸上的忧愁一扫而光,换来的是满脸的笑容,回来啦!今天老师表扬了没?随着母亲的问候,我便来到了厨房的餐桌上,满眼的美味佳肴,不胜喜欢。
(4)、《游子吟》群山不愿送走夕阳,多情的水手不愿远航。 希望在召唤。 外面的世界是我的天堂,自由的心在飞翔。 母亲你牵挂我吗母亲不安的望着我。 母亲你希望我的人生更精彩吗母亲欣慰的看着我。 听火车气声,笛声… … 隔着窗户紧紧握着一双手。
(5)、我的母亲像大多数母亲一样,也爱唠叨,我可能会感到厌烦,但她却永远不会——天气凉了,但我每天晚自习上完后回到家,她总是叮嘱我明天多加点衣服,与此同时,也就从我的衣柜里把该加的衣服叠好放在我的床头。我当然也有不听她的话的时候,自然过几天也就感冒了;天气热了,她又会叫我少穿点,为了防止我又不听她的话,她便每天早上都不厌其烦地像是安检似的仔细查看我穿了多少。十几个春秋,一直都是这样!
(6)、母亲是给予我们生命的人,母亲在我们的一生中有不可替代的作用。在我看来,母亲不仅仅是我们一生中不可或缺的人,而且还是我们一生都值得崇敬的人。
(7)、有些歌曲和舞蹈需要及早欣赏,因为我们的身体只会一天天变坏。其他人说有孩子很好,但是他们不知道有孩子会让他们更早变老。唱短歌,没有音乐。
(8)、17记忆中的母亲啊、自私,虽然还有色有香,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)
(9)、母亲很容易满足,只是难得的一个问候话语她也会觉得很幸福。她从不会去计较等值的回报,只是默默地为我付出。母亲总说我是她的骄傲,殊不知,母亲也是我的骄傲。因为有她,我才得以存在,我才得以看见这个世界的精彩,我才得以感受到母亲的爱。正如林肯言:我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。
(10)、出示:古诗《游子吟》,将现代诗与古诗对比。
(11)、光阴似箭,日月如梭。风景总是会发生变化,就像命运一样,时好时坏,母亲仿佛在悟出了什么道理,开始懂得与我温和的进行交谈。其实真正的命运掌握在自己手上,就像天空中的太阳,与乌云作斗争,敢于冲破黑暗,给银河系奉献出自己微薄的光芒,在我的印象中这一件事至今让我记忆忧新。
(12)、大海波涛汹涌,广阔无垠。当人们来到海边,聆听阵阵涛声时,就会思潮翻滚,惊叹大海的博大深沉。这首诗中,诗人运用呼告手法直抒热爱大海的情感。由大海联想到星光与花香,星光熠熠生辉,花香令人陶醉,这些充满诗情画意的美好事物,来衬托、突出大海对自己的影响,每当思潮翻滚时,就想起了大海的浪涛。反问、排比的句式,使诗歌表达的情感层层推进,由物及人,表达诗人对大海的赞美热爱。冰心爱海,自称是海的女儿。这和她童年的生活经历有关。1903年,四岁的她随他的父亲谢葆璋受命在烟台创办海军学堂,在海边生活了八年,烟台的山、海、人留给了她太多的眷恋。这使她每忆及童年,耳边就仿佛听到浪涛的清响。是大海陶冶了她深沉的情怀,启发了她丰富的想象,熔铸了她深厚的爱国情感。
(13)、屈原(约前340—约前278),战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国浪漫主义文学的奠基人,其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之与《诗经》并称“风骚”,对后世诗歌产生了深远影响。
(14)、自打我睁开眼睛开始,妈妈便给我展示各种物品,或者给我讲很多故事,有时一讲就是深夜。在我没有接受任何书本的时候,母亲就是我的第一任老师,所以,母亲的嗓子总是沙哑的。
(15)、我不知您老去直到轻抚那双褶皱清瘦依旧温柔的手
(16)、母亲,在您面前我能花言巧语吗?或者我还有什么不能对您公开的吗?野火烧去我身上的绳索与外衣。我已成为一个男人——这一事实注定出乎您的意料之外。我的翅膀扇动在您看不见的阳光与阴影之中。
(17)、龚自珍(1792—1841),字璱(sè)人,号定庵(ān),浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。代表作有《己亥杂诗》。
(18)、1902年二月初,高尔基按照d的决定,到国外去为d筹划经费,更主要的是要利用他的影响,通过他的宣传,赢得国际上的民主力量对俄国革命的支持。高尔基经芬兰、瑞士、德国和法国到达美国。在那里,他住了三个半月,对资本主义制度的典型社会作了实地考察。
(19)、冰心,原名 ,福建长乐人。中国诗人, (年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。笔名冰心取自“ ”。
(20)、今天,就是母亲节了。一大早醒来,一睁开眼睛就开始想,送妈妈什么礼物好呢?出去转转吧!于是我迅速的穿起衣服,洗脸刷牙。出发了。
(1)、久飞的倦鸟要归巢,久航的帆儿要进港。母亲累了,年少的我快快长大。
(2)、小时候的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过烧焦的蜡。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次一次的徘徊在医院门口,“女儿们没事吧,哪里不舒服…...”一声声的问候。尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲仍然放心不下。
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