劳动造句二年级上册精辟113条

劳动造句二年级

1、劳动造句二年级下册简单

(1)、19农民以体力劳动从事耕耘，商人以其审时观变从事贸易，手工业者以其精工巧技制造器械。

(2)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(3)、例：桃花片飘下来。  桃花片纷纷扬扬地飘下来。

(4)、会使用、。？！……《》：“”‘’——；等标点符号

(5)、(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。(√)

(6)、 汉语拼音             看图写话

(7)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(8)、80盛夏，太阳就像一团烈火，考得行人和田间劳动的人汗流浃背，蝉儿在树上拼命地喊着“热了，热了！”。

(9)、义务劳动造句：周末，学校组织我们去参加义务劳动。

(10)、眼睛亮的小朋友肯定要说，我知道“一个是有的，一个是有时。”对啦，那么“有的”和“有时”有什么区别呢？请你回想上节课的内容，你发现了什么？

(11)、③我们在学校有着(   )时光，在这里我们能(   )成长。

(12)、十二生肖中，排行第一的是子鼠，排行后的是亥猪。

(13)、④志制 治 致 ( )心( )( ) ( )理 ( )造 ( )向 兴( )勃勃 ( )敬 立( )

(14)、103大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率，这一点是一目了然的。马克思

(15)、近义词 潜伏(   ) 复仇(   ) 顺从(   ) 隐藏(   )

(16)、眉开眼笑(形容高兴) 心花怒放欢天喜地兴高采烈

(17)、《三国志·魏志·华佗传》：“人体欲得劳动，但不当使极尔。”

(18)、能将十二地支和十二属相按照顺序排列，并能将含有这些动物名称的词语补充完整

(19)、例：蒲公英在天空中飞舞。  蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

(20)、再用造句小法宝：加形容词，帮我们把句子变得更生动。

2、劳动造句二年级上册

(1)、⑥在再 现( ) ( )家 ( )次 正( ) ( )见 ( )说

(2)、次(   ) 烈(   ) 蛙(   ) 峰(   )           竖(   ) 伟(   ) 错(   ) 成(   )

(3)、105五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。

(4)、近义词 美丽(   ) 衣裳(   ) 慢慢(   ) 祝贺(   ) 快乐(   ) 敬爱(   )

(5)、67在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

(6)、写话①展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。(书上第66页)

(7)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(8)、孟郊 缝补 沐浴 铭记 慈爱 光辉 著名 心狠手辣 拳头 盛夏酷暑 腰酸背疼 浑身 增添

(9)、         清明节                升国旗

(10)、穿梭 嬉戏 农谚 喜鹊 喳喳 樱桃树 着急 宽阔 货船 驾驶 清澈 雄伟 需要

(11)、劳动读音：(láodòng)； (láodong)；

(12)、除《春雨》和《春晓》外，再搜集并背诵三首描写春天的古诗。

(13)、扩词(能组出至少3个词语) 趣 喜 想 相 游 穿 戏 奇 陪 丽 激

(14)、小朋友们 老师来到　不知不觉和说说笑笑 一路上 公园

(15)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(16)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(17)、________和_________爱吃____________。

(18)、109秋天是一个丰收的季节。农民伯伯春天播种，夏天辛勤地浇水施肥，秋天收获。看着自己的劳动成果，他们的脸上乐开了花。

(19)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

(20)、植树劳动造句：每年的三月份，我们都积极地参加植树劳动。

3、劳动造句二年级下册简单一点

(1)、孺( )( )( ) 读( )( )遍，其( )( )( )。读( )( )( )卷，( )( )( )( )( )。

(2)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(3)、有的......有的......还有的......

(4)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(5)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(6)、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。

(7)、118科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

(8)、你能看出，这句话中给我们描述的是什么事物？

(9)、著名的   笑容       注意   故障       马车   研究       一辆   粉笔

(10)、一( )山峰 一( )饺子 一( )秧苗 

(11)、(        )急忙(                )。

(12)、( )( )( )，( )( )( )曾谙。( )( )( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )，( )( )忆( )( )？

(13)、32只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了。列宁

(14)、(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。(√)

(15)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(16)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(17)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(18)、(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

(19)、近义词：任务(rènwu)：交派的工作任务观点；

(20)、老(   ) 倍(   ) 纷(   ) 直(   ) 情(   ) 肉(   ) 安(   ) 使(   ) 敢(   )

4、劳动造句二年级简单

(1)、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。华罗庚

(2)、112我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。

(3)、                    。

(4)、②练习7口语交际——学会转述(书上第119页)

(5)、恨(   ) 根(   ) 良(   ) 冲(   ) 教(   ) 凶(   ) 硬(   ) 明(   ) 鲜(   )

(6)、(3)移苗入坑  (4)挥锹填土     (5)细看树苗

(7)、泡桐(pāo)   磨坊(fáng)     银行(háng)

(8)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(9)、37懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点。

(10)、14秋天，稻田里全都是金子似的稻谷和那些辛勤劳动的农民伯伯的身影。在各家的花园里，开满了菊花。有黄色的、有粉红色的、有紫色的……颜色各异，五彩缤纷。

(11)、参加义务劳动，同学们个个干得汗流浃背，但没有一个人叫苦喊累。

(12)、但我们从姚明身上可以看到他有能力夺回这一称号。

(13)、         中秋节    吃饺子     划龙舟

(14)、告诉我们，做任何事都要        ，不能       。结合上下文说说“聚精会神”的意思。

(15)、(3)再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(mǎ)。

(16)、了解中国传统节日的日期和习俗(注：区分农历和阳历日期)

(17)、20当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

(18)、(2) 这首动人的歌曲描绘了人民辛勤劳动的场景。

(19)、例：山崖 珊瑚 鹅黄 雪白 龙虾 山峰 银灰 山谷 海龟

(20)、甜津津(ABB式)  香喷喷 酸溜溜  臭烘烘

5、劳动造句二年级下册少

(1)、                      。

(2)、简洁造句：不是每个人都能为了向往简洁做出如此巨变，但是如果你对自己的工作有一定的控制能力，你就可以通过一些小事情来极大的改变它。解释：(说话、行文)简明扼要，没有多余的话。

(3)、         元宵节    吃粽子     庆团圆

(4)、解释：在资本主义生产发展的初期，被雇佣的许多劳动者在一个作坊里在统一的指挥下，协同地进行同一种工作的形式。这是在小商品生产分化的基础上产生的，是劳动社会化的初级形式。

(5)、例：那么多星星，你怎么数得清呢?  那么多星星，你是数不清的。

(6)、 好奇(   ) 告别(   ) 特别(   ) 美丽(   ) 常常(   )

(7)、雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

(8)、雨伞     大头儿子     做      正在       漂亮的

(9)、嗨，小朋友，我们又见面啦！上节课我们学会用有的，有的，还有的......来写排比句。排比是一种修辞手法，也是我们写话、习作常用的句式。用排比来说理，可达到条理分明的效果；用排比来抒情，感情洋溢，气势强烈；用排比来叙事写景，层次清楚，描写细致，形象生动。今天呀，我们来练习用“有时......有时......有时......”来造句。

(10)、(    )的妈妈 (    )的家庭 (    )的伙伴

(11)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(12)、                                     

(13)、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

(14)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(15)、                                     

(16)、劳动的果实甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。

(17)、一( )斧子 一( )镜子 一( )女英雄 一( )乌鸦

(18)、(春节)、清明节、端午节、(中秋)都是我国的传统节日，我国的传统节日还有(元宵、重阳、除夕)。

(19)、星期天，全校同学排着队，浩浩荡荡地前往农场参加义务劳动。

(20)、49职业化、标准化、表格化、模板化的管理还十分欠缺。华为是一群从青纱帐里出来的土八路，还习惯于埋个地雷、端个炮楼的工作方式。还不习惯于职业化、表格化、模板化、规范化的管理。反复劳动、重叠的管理还十分多，这就是效力不高的本源。

(1)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(2)、(    )爱(    )，(    )爱(           )。

(3)、86青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

(4)、叔叔：不认识我没关系，我把你送到妈妈那里。

(5)、(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 (× )

(6)、例：桃花片飘下来。  桃花片纷纷扬扬地飘下来。

(7)、闪光的   科学家     改正   听讲

(8)、桑德伯格出席了，但她觉得这个称号有点儿让人尴尬，因而拒绝把它列在与同事共享的网络日历上。

(9)、116红红的枫叶飘到了田野里，笑弯了腰的稻谷像金色的波浪，有几位农民伯伯在田野里劳动，收了好多稻谷堆成了一座座金山，就像几个人在海里冲浪，谁只要冲到了高处谁就是胜利者。

(10)、这支经过严格训练的队伍，无论在战斗中，还是在建设中，都是所宝惟贤。

(11)、(迷 )路　　(谜)语　　茂(密)　　花(花蜜)

(12)、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

(13)、他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

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