美文积累300字左右摘抄精辟73条

美文积累300字左右

1、美文积累300字初中

(1)、在这个暑假大家可以进行适当的放松，但是在放松的同时，也需要做好暑假的学习规划~借助暑假期间做好小学升初中的准备！

(2)、(名家美文背诵)巴金就曾说：“我读了几百篇古文能够背诵，就开写起文章来。”邹韬奋也曾回忆说：“小时候背诵过许多名篇佳作，后来似乎忘记了，但写作时那些熟记于心的词语却往往自然流于笔端。”

(3)、(4)第三题将指定的古诗按书写格式默写在规定位置。

(4)、前年我也教初一个小可爱笑着对我说，老师，你就比我奶奶大三岁！啊？我有一点小小的惊讶，不服老不行啊，又一代人了！

(5)、观看《中国诗词大会》《经典咏流传》《朗读者》《见字如面》《典籍里的中国》等节目，选择自己喜欢的一篇诗文反复揣摩，在新学期的语文课堂上和大家分享。

(6)、2020年10月，刘晋梅老师科研课题成果荣获一等奖；

(7)、作文结尾用这8个套路，阅卷老师还能多给5分！

(8)、自我介绍完毕，下面，我必须得赞美一下咱两班的班主任李老师和刘老师。

(9)、当我望着窗外掠过的景物出神时，我的心灵的窗户也洞开了。许多似乎早已遗忘的往事，得而复失的感受，无暇顾及的思想，这时都不召自来，如同窗外的景物一样在心灵的窗户前掠过。于是我发现，平时我忙于种种所谓必要的工作，使得我的心灵的窗户有太多的时间是关闭着的，我的心灵的世界里还有太多的风景未被鉴赏。而此刻，这些平时遭到忽略的心灵景观在打开了的窗户前源源不断地闪现了。(周国平《车窗外》)我让信念扎入地下/我让理想升向蓝天/我——愈是深深地扎下/愈是高高地伸展/愈是同泥土为伍/愈是有云彩作伴/根须牵着枝梢/勿让它/走向缥缈的梦幻/枝梢挽着根须/使得它/坚持清醒的实践/我于是有了/粗壮的树干/美丽的树冠/我于是长出了/累累果实/具有泥土的芳香/像云霞一样/彩色斑斓(屠岸《树的哲学》)同样的屋子，对头脑来讲，它只是一个房子；对心来讲，它变成了一个家；对灵魂来讲，它变成了一个庙。屋子还是保持一样，但是，你经过了蜕变，你的看法改变了，你的层面改变了，你看事情的方式改变了。一个不具备这三者的屋子是不完整的，是贫乏的。(奥修《生存智慧》)生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场，有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。(路遥《平凡的世界》)生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，伟大的人也无逆转之力；我们无法买进，也无法售出；我们只有选择、利用。(刘湛秋《心灵的轻松》)我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。((美)戴尔·卡耐基《平静》)生命如同吃葡萄柚一般。首先，你必须剥开柚皮，然后试咬几口，以便适应柚子的风味；当你开始享受柚子时，柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。((美)罗杰·冯·伊区《生命的意义》)要永远坚信这一点，一切都会变的。无论受多大创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是这样。((美)曼迪诺《永恒的变化》)当我们的灵魂通过那窄长漆黑的生命通道向另一个未知之处飞去时，人世折磨得我们痛苦不堪的一切恩怨是非都释然超脱了。(程乃珊《曙光中的祷告》)假如你为人间冷酷而难过，那么你能做的事就是由你自己发出光和热，使人间减少一分冷酷，增加一分温暖。((台湾)罗兰《正眼看人生》)

(10)、移栽拼凑的花圃，与文字堆砌的诗篇一样，徒有一种外形美和短暂的视觉震撼。细细审度之，不难发现：它们缺乏一种外在的自然与和谐，而干瘪空洞的内在更是难以引起观者读者的共鸣。诗人随兴而作的诗句，园丁日夜培育的花草，无不蕴含着其真挚的情感与美好的期望。

(11)、阅读书籍推荐：                              

(12)、 方法：提笔即是练字时，请您高度关注孩子的语文作业。

(13)、“是否完成”一栏请根据情况打✓或x.              

(14)、日月其迈，韶华如飞，充实而快乐的2021春季学期结束了。这一学期，我们曾春游踏青，看碧山怀抱中的燕语莺啼，和风迟日；我们也曾旧物新卖，跳蚤市场上学理财，展才思，传递美好。

(15)、欣赏，不是因为你说了什么，而在于你还有什么没说。

(16)、我们时时保有善良、宽容、明朗的心性，不要说送一轮明月，同时送出许多明月都是可能的，因为明月不是相送，而是一种相映，能映照出互相的光明。

(17)、肖俊江荣获天立教育第二届“TLI杯”人工智能创新挑战赛佳操作手；

(18)、  写一写，比比谁的书写漂亮：坚持练字，每天一面，至少坚持30天。

(19)、③图文并茂好书共享：晒读书观后感等，分享自己读书的原创性文字，所提交的材料需为WORD文档。秀读书笔记、美文摘抄本；本人或亲子读书；家庭书房、书柜等阅读空间美照。要求照片格式为JPG格式，清晰美观，加标200字以内的照片说明。

(20)、我还发现孩子经历这样的活动，在以后集体活动中也能更容易理解管理者的感受，在集体中更容易成为遵守规范的人。

2、美文积累300字左右摘抄

(1)、(1)每班在全班学生中开展识字比赛，然后选出4名优秀学生参加全校的识字大赛。

(2)、   读：阅读是一种汲取，对丰富见识，开拓视野有着重要的作用。假期阅读以下推荐书目，选取你喜欢的一本，用A3纸绘制一张思维导图(画出该书主要情节并理清人物关系) 

(3)、一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的夜光下，他突然开悟了自性的般若。

(4)、今年中考，我们学校一系列辉煌的战果，从校长到老班，都已经讲过了，我就不再赘述了。

(5)、开学后需将此题单和作业本一起上交小组长，各班各小组长需根据作业的书写的规范程度、解答是否正确等方面对组员作业评定等级，开学加分！

(6)、几何题目的图形需用铅笔和直尺画在作业本上后再写解答过程；

(7)、对孩子的教育要永远不离不弃，此时此刻开始还不晚，您的关注，也许就是孩子腾飞的起点！

(8)、阅读几本有益的书籍，推荐书目：文化经典著作：《论语》；小说《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《海底两》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《儒林外史》、《简爱》、《平凡的世界》、诗歌散文：泰戈尔诗、朱自清散文、《谈美书简》等。

(9)、乘坐助力车、电动车时不可超载，超载容易发生交通事故。乘公交车时，切不可把头和手伸出车窗外，避免会车时被车辆或被路边的树枝、广告牌等擦伤、撞伤。不能乘坐人货混装的车辆，这些车辆不安全。不能携带鞭炮、汽油、硫酸等易燃、易爆和化学危险物品乘车。这类物品在高温作用下会自然、自爆，十分危险。十二岁以下的儿童不准骑车。

(10)、(完成情况，家长签字：                  )

(11)、(3)一二年级每班选四名优秀家长参与检测，家长对调，班级对班级开展比赛。

(12)、李小双荣获第一届“天立杯”人工智能创新大赛二等奖；

(13)、   ③选读：林海音《城南旧事》、林语堂《苏东坡传》、林清玄、丁立梅等作品。

(14)、成功了又如何，失败了又如何?一时的成功很快就会被淹没，如果不甘心就此而已就要不断努力;一时的失败不是一生的罪恶，如果不甘心被贴上失败者的标签，就要站起来再次努力。当你体会过成功，经历过失败，就会明白人生就像坐过山车，可以快速地冲向高点，也可以快速地到达低点。

(15)、  买一本英文字帖，认真练字，至少坚持30天，重视质量，争取写一手优美的英文书法；

(16)、懂得欣赏，不是因为我只爱你的美丽，而是你不离不弃的爱恋。

(17)、今天是拧开水龙头流出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以变为香茶一杯。(鲍尔吉·原野《今天好》)你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。(刘墉《攀上心中的颠峰》)失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败；你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。　　

(18)、(完成情况，家长签字：                  )

(19)、参与假期研学，去无疫情区域当地人文风情、历史风貌等，传承优秀华夏传统文化。建议走进博物馆，走进风景优美的乡村，走进名校校园，走进爸爸、妈妈工作的地方；

(20)、在暑假期间，为自己制定好学习计划，每天要有一个作息时间，借初一的教材，认真预习并尝试完成课后的作业，

3、美文积累300字左右怎么写

(1)、  说一说，比比谁的表达流畅：跟着爸爸妈妈去旅行，选择任何一次活动，写成小文章，再朗读，建议做成小视频，分享给亲戚朋友们。

(2)、③按年级收卷，装订。三四年级交换阅卷，五六年级交换阅卷。

(3)、要求：抄题后，将完整书写步骤写到作业本上并标注好日期和题号；

(4)、无论别人的孩子多优秀，但他都是别人的，我们的宝贝才是我们的。

(5)、第一章走进实验室；第二章运动与能量；第三章声。并作出三章的思维导图。完成在物理笔记本上。(请准备专用物理笔记本)

(6)、现在我们的语文已经讲完了一文二诗，请你关注一下孩子的掌握情况，也关注一下我们每天晚上的语文作业和每周的常规作业。

(7)、说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。

(8)、理解是一种高贵的姿态，是一种默契的照应，更是消融坚冰的暖阳。我们每个人似乎都渴望有人能理解自己，理解是心与心的照面，理解是豁达，理解是包容。只有愿意舍弃自我成见而去充分理解他人的人，才能消除自己内心的坚冰，化为一池醉人的春水，在彼此的心空下闪光荡漾。

(9)、传承红色基因，喜迎迎建d百年，值d的百年华诞之际，让我们执笔书红色历史，绘往昔峥嵘岁月，通过不一样的方式传承这颗红色种子，使红色教育埋根心中。

(10)、林小又荣获内江市“大千故里·文化内江”万名青少年书画艺术培训暨竞赛活动特等奖；

(11)、2021年5月，余吟君老师荣获2021年内江市中小学青年教师教学竞赛(中学语文组)市二等奖；

(12)、自我介绍：为了让同学们更快认识自己、更好地融入新集体，请每位同学假期设计一份别具特色的自我介绍(自我介绍要突出自己的特点、优点、爱好)，配上自己的美照，用一张A4纸打印或手写出来，不管是精美的电脑打印版还是风格独特的手绘版，都会得到大家的喜爱。开学报到时交给班主任，自我介绍将贴在班级版报栏展示。

(13)、     至少看五部英文电影，并挑选自己喜欢的三部电影片段进行英语电影配音练习。

(14)、我很开心这份寒假作业得到家长、孩子和朋友们的喜欢。

(15)、总之，请家长朋友尽管放心，咱这两班，在李老师和刘老师带领下，咱七班八班，明年的中考，一定会再创辉煌！

(16)、每个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他合宜的位置。一个位置对于自己是否合宜，标准不是看社会上有多少人争夺它，眼红它，而应该去问自己的生命和灵魂，看它们是否真正感到快乐。(周国平《合宜的位置》)月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。(朱自清《荷塘月色》)泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。(谢大光《鼎湖山听泉》)灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。(朱自清《秦淮河月色》)从胸怀看，鸟比人更有理想。当迁徙的候鸟飞越喜马拉雅山的时候，雪崩不会让它惊慌。鸟在夜晚飞越大海，如果没有岛屿让它歇脚，它就不让自己疲倦，一直飞。它不过是小小的生灵，却有无上的勇气。(鲍尔吉·原野《河流里没有一滴多余的水》)我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，后一接触到水面，二者合而为像小船似的漂在那里。(季羡林《清塘荷韵》)我相信，骄傲是和才能成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。(周国平《智慧和人品》)每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！(李乐薇《我的空中楼阁》)江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。(鲁迅《雪》)人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天霜。(《采桑子　重阳》)

(17)、遇见靠的是缘分，相守靠的是用心，不是所有的相遇都是一场怦然心动，也不是所有的情缘都能相伴一生。曾经的美好，越来越模糊;曾经的时光，越来越凌乱。不是不想念，而是太感性怕忧伤了的眼睛;不是不怀念，而是不敢去触碰那回不去的曾经。

(18)、2021年4月，卿菂老师带队参加天立教育集团“齐云杯”足球冠军赛荣获第三名；

(19)、重防护，强身体。勤洗手，外出戴口罩;勤运动，强健身体;勤开窗，多通风换气。如出现发热、乏力、干咳等呼吸道感染症状请及时就近前往定点医疗机构发热门诊就诊。

(20)、“五个一”素质工程：说一口标准的普通话，说一口流利的英语，练一手漂亮的书法，培养一项艺术特长，改正一个素质弱点或担任一个班级管理岗位。

4、美文积累300字左右作文

(1)、向前走!别回头!(刘墉《谈失败》)再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆，只是化妆后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，的化妆是生命的化妆。”(林清玄《生命的化妆》)只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来　　

(2)、只希望你明年跟孩子一块报考的时候，因为孩子的优秀，你毫不犹豫，毫不纠结。

(3)、(完成情况，家长签字：            )

(4)、(1)一二年级选择经典古诗、三四年级选择经典名句(有关读书的名言名句)、五六年级选择经典词进行集体诵读。(以班为单位进行，整个年级录制小视频，教室干净整洁，凸显主题)。

(5)、2021年3月，我校荣获“内江市初中2020届教育教学工作先进集体”；

(6)、四年级古诗:《四时田园杂兴》(其二十五)《江畔独步寻花》

(7)、每每手捧喜爱的书籍，爱不释手；每每眼见喜爱的篇章，废寝忘食；每每读到精彩处，背诵记忆，奋笔疾书。我阅读、我积累、我背诵、我书写！三至六年级的孩子们把美记忆展示给大家。 　

(8)、做一张以“myfavoritecartoon”为主题的英文手抄报,内容包括介绍你喜欢的动画和动画人物分享，发疔你的想象力绘制精彩的图网.

(9)、今天，“悦读悦成长”活动第十一期，由环翠区国税局张华伟家庭为大家领读《牧羊女和扫烟囱的人》。下面，跟随着小编一起愉快地进行共读吧！

(10)、我这样布置寒假作业快20年了，虽然内容会根据时代不同不断变化，但是设计的理念一直是没变的。这里，我想说说设计这份作业的初衷：

(11)、在假期，亲自当家一周，安排全家的饮食起居；

(12)、(1)每天用一个英语句子记录有意义的事，写在笔记本上；

(13)、我曾经半开玩笑半认真地问过孩子们，如果有人问你们：你们史老师是一个怎样的人呀？你们咋回答呀？你们一定要说：史老师是一个温柔敦厚、热爱读书的女人，一个幽默风趣、率真可爱的乐天派，一个把教育当做自己的事业来开创的工作狂，一个在工作中善于用心、用脑，永远追求事半功倍的潇洒者，一个无私奉献、热心指导年轻教师，使其青出于蓝胜于蓝的师傅，一个热爱学生如同自己子女的班妈妈，一个走大语文教学之路坚持了30多年的语文老师。

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