自信而不自负,自谦而不自卑精辟81条

谦虚和谦卑的区别

1、谦卑与自卑的区别

(1)、在伦理道德的范畴中，谦虚一向被认为是美德，应该扬。而虚伪则一向被认为是恶习，应该抑。

(2)、谦下的心态，谦卑的言行，很容易让人误认为是一种消极的状态；而骄傲的姿态、自满的言行，往往被人理解为是积极。

(3)、他要观察每个人的特长：放牛人、泥瓦匠、过路人。应该懂得利用一切，学习各人之所长，因为一切都是有用的。即使从别人的愚蠢和弱点中也可学到东西。仔细观察一个人的举止风度，心头就会产生想法，羡慕优雅的，鄙弃低俗的。培养他锲而不舍、探究一切的好奇心。周围一切稀奇古怪的事都去看一看：一幢房子、一口井、一个人，这些东西学起来饶有兴趣，知道了十分有用。

(4)、就我来说，我带来的氛围自由多于隽智，语言恰当多于创意，但是我的忍受能力无懈可击，因为经得住反击，不论尖刻还是不讲道理的话，听了都不会心烦。针对他人对我的进攻，我若仓促间不能马上予以还击，也不会随随便便顺着他的话锋，进行有气无力、令人烦闷的争论，显得顽固不化。我不会纠缠不清，高高兴兴认输，时机来时再作道理。天下没有只赚不亏的生意人。

(5)、 玩笑类：补壁，糊壁，正腕，正举，属粲，一粲，粲正，一笑，笑笑

(6)、与人交往方面，我经常注意到这个缺陷：我们不去认识别人，而一心标榜自己；不思努力获取新知识，而是兜售自己的货色。沉默与谦虚是交谈中有用的品质。当这个孩子得到知识后，要教导他谦虚谨慎，有人在他面前说话不中听，听到不要怒形于色。因为抨击一切不合自己心意的东西，这是极不礼貌的讨厌行为。让他乐于自我改正，不要自己不愿做的事都怪别人，不要跟大众的习俗背道而驰。

(7)、再看看巴菲特、盖茨、李嘉诚等等这些持续成功者，从一些新闻报道的生活细节中就能够看出来，他们生活中大都极为低调谦卑，而且绝非刻意。比如巴菲特会开几十年的破车，李嘉诚带一百多的表，盖茨在理发店外面排队理发，而且坐飞机都是坐经济舱……

(8)、“谦让”形容谦虚地不肯担任,不肯接受或不肯占先。用于平辈之间。“谦恭”形容谦虚而有礼貌。用于晚辈对长辈恰当。“谦和”形容谦虚和蔼。用来形容与人相处的心态很恰当。“谦卑”形容谦虚,不自高自大。用来表示对自然的态度符合语境。

(9)、 雅正类：雅正，斧正，指正，雅评，鉴正，敲正，惠正，赐正，法正，大雅，清正，是正，教正，讲正，察正，请正，两正，就正，即正，正之，哂正，笑正

(10)、所以，谦虚不是光凭嘴上说说，还要打心坎里接受，才能将这种美德用在生活中并增上和巩固它。

(11)、其次，没有被培养和训练过的孩子是分不出是非的。

(12)、骄傲是无知的别名，自满是智慧的尽头。人们常用“夜郎自大”形容骄傲自满。夜郎本是个小国，之所以自大，就是因为夜郎国王闭目塞听，所看到的黔中诸国都比夜郎小，恰如“井底之蛙”。事实上，真正既有本事又胸怀大志的人是不会骄傲的，倒是那些一知半解甚至愚昧无知的人容易骄傲。总之，越无知，越容易找到骄傲的理由。 

(13)、正由于人们对这两种状态未加正确的辨别和区分，有些人就会错误地选择骄傲自满，悖离谦下和谦卑。

(14)、我也曾几次参与君王之间的谈判，在今日令我们相互厮杀的分歧与不和中进行斡旋。我竭力避免他们因我而产生误解，因我的假象而迷惑不解。樽俎(zūnzǔ)折冲的人要不露声色，掩饰自己的心意，装得中立迎合别人的观点。而我却把自己强烈的意见以自己独特的方式和盘托出。我这个稚嫩的谈判新手，宁可完不成任务也不愿有违于自己的良心！幸好直到今天为止，一切都那么顺利(肯定是靠了好运气)。

(15)、这样的人在生活上反而会得到更多人的尊重，因为他们平常不跟人结仇，也因为时常卖人人情，别人在遇到问题的时候也会更愿意给他面子。

(16)、斡旋于敌对双方的人很少比我受到更少的怀疑、更多的礼遇和亲善。我做事开诚布公，初次交往就深得人心，取得信任。不论在什么世纪，纯朴与真诚总有机会被人接受。而且，不谋私利的人心直口快，不会遭人怀疑和讨厌，真正可以用上伊比里德的那句话。雅典人埋怨他说话粗暴，他回答说：“先生们，不要看到我直言不讳，而要看到我直言不讳并不是在谋一己之利。”全力为双方效劳的另一种方法，在于多凭良心，不是在于多加小心。双方都对你提供同样的礼遇，你为一方背叛另一方，另一方难道不知道你今后也会对他做同样的事吗？一方就会把你当做小人。他听你汇报时，就在算计利用你的不忠为他谋利。因为利用两面派的人目的就是获得更多的利益，但是他们也会尽量防着不让两面派带走什么。

(17)、谦虚是一个汉语词汇，拼音是qiānxū，指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负，不鲁莽或不一意孤行。还指当一个人有信心地做出决定或采取行动之前，能够主动向他人请教或征求意见的习惯。

(18)、 品鉴类：清鉴，雅鉴，雅属，雅赏，清览，清品，清属，清赏，清玩，法鉴，博鉴，尊鉴， 笑鉴，鉴之

(19)、在中国传统文化推崇谦虚。《周易》中有一卦，名“谦”，宋人胡一桂说：“《谦》一卦六爻，下三爻皆吉而无凶，上三爻皆利而无害”。天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，人道恶盈而好谦。真正的儒文化是十分重视谦虚的。孔子曰：三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。道家认为：谦逊、谦卑与谦虚是大成就者必备的“三谦”素质。老子说：“江海所以能成百谷王者，以其善下之，故能为百谷王”。佛家认为谦虚是成就大道之本，普贤行里就有“礼敬诸佛”、“恒顺众生”。

(20)、造句：我将全新全意，热情和谦恭的为世卫组织会员国服务。

2、自信而不自负,自谦而不自卑

(1)、你不能妄想把钱丢到地上让人捡，人家还要对你磕头道谢。这种发生在社会主义还未崛起年代的事情，甚至还会被人怀恨在心。更何况如今大家都把自尊看得比钱还重要。

(2)、朋友多了，他就不再是一个孤独的个体，他可以从别人身上学到更多自己以前没接触过的事情，甚至还能在遇到问题犹豫不决的时候，多出一个建议来促使自己多一个选择。

(3)、男人不易谦虚，因为有性别优势，活动力较大；达官贵人不易谦虚，因为位高权重，往往不知道自己的小名，到底有几斤几两；在家里不易谦虚，这里是易让人放逸的地方，大的恶习都不曾改，谦虚算什么；年轻人不易谦虚，凡是那些说话“冲冲”的，行为飞扬跋扈的，目空一切的，往往都是年轻人，或者说没有经受过生活磨难的。如果到了五十岁以后，还这样，几乎没有觉悟的可能。

(4)、“补壁”指的是作书绘画的人，把作品赠人的时候的谦词，意思说水平拙劣，不足登大雅之堂，就权且给你糊墙吧。“糊壁”也是大致相同的说法。此外，衍生的说法，比如这本书给您“垫桌脚”，“压坛底”等等，多有耳闻，说法比较随意了，出处比较庞杂。

(5)、为了开阔孩子的胸怀，应该教育他学会以谦虚的心接受建议和批评，令孩子学会如何以展现美德而令自己有所收获。

(6)、我对一方不能说的话，不会找个适应时机，变换一下腔调，对另一方去说。我只转述毫无区别或共知的事，或者对双方都有利的事。凡是有用的事我不用向他们说谎。交代我保密的事，我都深藏心底，但是也尽量少去沾边。君王的秘密对于知道了也无用的人来说，要保守也是很麻烦的事。我很乐意作这样的交易，我不好讲出去的事尽量跟我少讲，我向他们讲的事尽可大着胆子相信。结果我知道的事总比我要知道的多。

(7)、可是在这里我们就遇到了一个拦路虎：什么叫“真诚的谦虚”？什么又叫“虚伪的谦虚”？两者之间并非泾渭分明，简直可以说是因人而异，因地而异，因时而异，掌握一个正确的分寸难于上青天。

(8)、我对一方不能说的话，不会找个适应时机，变换一下腔调，对另一方去说。我只转述毫无区别或共知的事，或者对双方都有利的事。凡是有用的事我不用向他们说谎。交代我保密的事，我都深藏心底，但是也尽量少去沾边。君王的秘密对于知道了也无用的人来说，要保守也是很麻烦的事。我很乐意作这样的交易，我不好讲出去的事尽量跟我少讲，我向他们讲的事尽可大着胆子相信。结果我知道的事总比我要知道的多。

(9)、谦逊是一个汉语词汇，拼音是qiānxùn。意思是谦虚、不浮夸、低调、为人低调，不自满。是一种自我的认识，良好的品德。

(10)、如果我们从表面上看好像得到了一些成绩，就得意洋洋，并以为这是自信、乐观、上进的表现，就像要上一百级台阶，才上了一个台阶，有什么可以得意的呢？

(11)、 请教类：清教、雅教，法教，博教，大教，教之

(12)、假装自贬。很多人在面试时都会遇到一个这样的提问：“请说说你的缺点。”这个问题即是催化剂，为了给面试官留下好印象，应试者的自贬型谦虚自夸层出不穷：

(13)、“谦虚自夸”的表述来自于一个英文单词：humblebrag——由“humble”(谦虚)和“brag”(吹嘘)组成，用以形容佯装谦虚或抱怨的吹嘘。北卡罗来纳大学和哈佛大学的学者对谦虚自夸行为进行了多方位的研究，他们认为这是一种自我价值呈现策略，假装谦虚者通过抱怨不满的语气或者自我贬低的陈述，吸引别人的关注，借此展示自己的优势。

(14)、这样，一次次的指点和教育，不断地帮助孩子认识自己，他就能慢慢学会韬光养晦和保持自己的优势，遣荡过失，巩固积极进取的心、言、行。 

(15)、我也曾几次参与君王之间的谈判，在今日令我们相互厮杀的分歧与不和中进行斡旋。我竭力避免他们因我而产生误解，因我的假象而迷惑不解。樽俎(zūnzǔ)折冲的人要不露声色，掩饰自己的心意，装得中立迎合别人的观点。而我却把自己强烈的意见以自己独特的方式和盘托出。我这个稚嫩的谈判新手，宁可完不成任务也不愿有违于自己的良心！幸好直到今天为止，一切都那么顺利(肯定是靠了好运气)。

(16)、当以上所有的这些在我面前一一清晰地呈现，我内心变得平静，视野也渐渐地开阔起来，好像停止了内心的小游戏，才惊讶于眼前的面朝大海，春暖花开。

(17)、谦虚自夸便是“一边谦虚，一边嘚瑟”，看起来确是将“讨好”与“胜任”双效合一的自我推销手法。喜欢自夸的人满足于在人群中找到的存在感与优越感，然而，一旦这种满足建立在观众的嫉妒之上，就免不了被排斥的风险。谦虚自夸一方面是寻求尊重，让观众将注意力集中到我们的成就和正面特质上，另一方面是寻求好感，用抱怨、自贬包装炫耀，就能避免赤裸裸的自夸拉仇恨。

(18)、一个人打好了知恩、念恩、报恩的基础，才会因为感恩而学会谦下、谦卑和谦虚。

(19)、首先可以确定的是：谦虚是人生处世为人的态度，是出自一个人的本心(思想)。执行着让对方乐意接受的：(谦)一份尊重礼让，(虚)一种特意把自己身段放低的姿态。与人进行相处交流沟通，让对方觉得：有礼，文明，诚实，可信，不欺，不傲，不霸的，良好的，舒服的感觉。

(20)、首先，师长应该明白，无论做人、做事和学习，不能一次性都到位，暂时的成功，取得的成绩仅仅代表在某个局部、某个阶段的一点点收获，就如前面上台阶的比喻一样，而当下就是下一个台阶的起点。

3、谦卑和谦虚的用法

(1)、意见相左不会冒犯我，也不会损害我，它只会惊醒我，磨砺我。我们常常不思改正。其实应该挺身而出，迎头而上，尤其当批评以讨论的方式而不是训斥的方式提出来的时候。每次遇到相反的意见，我们不去注意它是不是正确，而是千方百计为自己开脱。我们不是伸开双臂，而是张开爪子。我可以忍受朋友对我粗声粗气地说：“你是个蠢人，你在做梦吧。”我喜欢文人学士之间说话有勇气，想到什么就说什么。应该增强听话的能力，善于辨别语言中的虚情假意。我喜欢豪爽随便的交往，友情深重，直来直去，不怕得罪对方，这就像爱情，难免会咬一口抓一把弄出血来。

(2)、为了不误入歧途，我们需要静下心来经常和孩子探讨，并对那些给自己建议和批评的人进行观察与分析：对方给你建议和批评，你有可能怨恨他，而他仍然做了如上选择，说明他是在遵循“忠言逆耳利于行”的真理，以仁爱之心希望自己进步。

(3)、事实上，古往今来，对人类做出重要贡献的思想家、政治家、科学家，都是谦虚的人。因为他们明了“生命有限，知识无穷”，“山外有山，天外有人”。 谦虚皆有自知之明，能够比较清醒地认识自己的优点和缺点，能够虚心接受别人的意见，能够正确处理个人和他人、个人和集体的关系，这样更容易被群体所接纳，融入团队。

(4)、语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。

(5)、有对己对人的高期待吧？似乎，我们不愿意做“人中人”，一定要是“人上人”；似乎，不是“传世之作”就不配问世，做不成元帅，也就不配做士兵……

(6)、换一句话来说，就是对自己有充分的认知，不会因为别人抛出一颗烟雾弹就迷失了自我。

(7)、造句： 谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。

(8)、故谦，主要是针对显赫之人说的。能谦，就必须放低身段，放下架子，抛开成见，丢弃贡高我慢，这本身就是行进在正确的道路上了。不断地听，持续地改进，渐渐地，你会淡化我执我见，直至无我的高境界，得人生之大乐也。所以，虚是目标，也是谦的必然结果。

(9)、我想回顾、好奇一下，关于“小聪明”与“大智慧”，我是什么时候开始这样区分的？“雕虫小技而已，你并没有什么大智慧。”……这样的声音是从哪里来的？

(10)、在二十世纪二三十年代，魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词，当时已经出现“语文课程”的说法(《在母语课程的源流中重新审视课程的目标取向》)，叶夏二人亦开始尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。

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(12)、只有这样不断地结合现实，才能巩固孩子的思想，让他真正从心底深处认识到谦虚就是乐观上进的重要观念。

(13)、我每天跟自己讲道理，逐渐摆脱这种幼稚与非人性的做法，用自己的痛苦去博取朋友的同情与怜悯。我们夸大自己的不幸去赚取他们的眼泪。我们赞扬别人遭逢厄运时表现坚定，但是我们遭逢厄运时却责怪亲友无动于衷。他们听了我们的不幸感到难过，我们对此不满足，还要他们伤心苦恼。开心的事应该与人共享，伤心的事尽量抹掉。没有理由要人可怜的人，有了理由也无人可怜。就因为无人可怜，就总是要人可怜，也经常可怜巴巴的，以致谁都不认为他可怜了。

(14)、谦卑：曹禺《日出》第二幕：“他是这样谦卑，不自信，甚至于疑心连自己的声音都会使人不耐。”

(15)、其中，“雅正”表示恭维对方的赐教会使自己的作品归于典雅方正之意。“斧正”源于《庄子》中楚国郢都的匠人用大斧削去鼻尖白粉的故事，比喻对方运斤如风的自信与从容，常用于请专家指正。

(16)、谦虚指一般做事态度较为虚心，一般人都可用。而谦逊是从一个人的人品上来说的，较为出名的人有一定人格魅力的人方用。

(17)、首先，学会正确承认脆弱。脆弱虽然关联着羞耻、恐惧、焦虑，但也是爱、归属、勇气、同情的发源地。承认脆弱能够改良我们和自己的关系，用更加善意和更富理解的态度来看待自己的错误和缺点，让我们更加勇敢，不再那么害怕挑战、改变、失败；还可以改良我们与他人之间的关系，通过释放希望得到接纳信号，帮助我们建立信任和共识，互相理解和支持。打破人们彼此间防备与竞争的，正是展示自己的脆弱，而不是强大。因此，我们可以适当暴露自己的脆弱。但这种暴露的合理性仍然落脚于真诚，如果坚持“谦虚自夸”式地刻意追求脆弱，将暴露脆弱作为赢得他人信任的工具，便会陷入不真诚的陷阱，弄巧成拙，增加信任成本。

(18)、只有这样，我们才能扫平障碍谦虚的绊脚石，帮孩子巩固谦虚的观念。

(19)、这时候，我都会听到这样的声音：“是他们悟性高，改变的动力强，善于学习”，意思是，只不过碰巧遇上了我。

(20)、智者之所以被大家认为是聪明的，那是因为他总能把“聪明”发挥到点子上，将自己的利益实现大化。

4、谦卑谦虚谦逊的区别

(1)、这样说来，是我自卑的那一部分在这样的时候呈现出来了。这会削弱我的力量，阻挡我进行新的尝试，更有力地支持自己，也影响到对别人的支持。

(2)、谦虚和自卑，看起来貌似区别不大，但当事人候内心的体验是不同的。谦虚的时候内心平静、开放、好奇，既相信自己，又愿意倾听别人，必要时对自己进行补充和添加，一种稳定的、高能量的状态。而自卑的时候，伤心、挫败，对自己失望，认为自己不如别人，不认可自己，其能量状态的不稳定的、自我压低的。

(3)、谦虚：陈学昭《工作着是美丽的》上卷三二：“她被邀着讲了几句话，无非是谦虚几句，比如她到这个地方是来向大家学习的等等。”

(4)、谦虚是一种美德，是一种难能可贵的道德品质。自古以来，中华民族就倡导谦虚，在这方面有许多的格言警句启迪后人。如：“谦受益，满招损”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。因为，谦虚的人，不谄上媚下，不奴颜婢膝，不以势形人，不以才逼人，对于他人是尊敬的，其态度是真诚的，这样的人，尤如兰花，有德自芬芳，让人心旷神怡。“智慧与谦虚是亲姊妹”，有智慧才能分辨善恶邪正，有谦虚才能建立美满人生，是成就的基石。相反，一个骄傲的人，一个自命不凡的人，则让人生厌，“敬而远之”。

(5)、有社会对作为编辑和咨询师角色的要求吧？“作为一个做文字工作的……作为一个咨询师，你就应该……”

(6)、④西方基督教所认为的七种严重的罪恶之一。 　　

(7)、友谊若不发生口角，若讲究文明与客套，若害怕冲突或缩手缩脚，就不够豪爽跌宕。

(8)、总之，谦虚是美德，但必须掌握分寸，注意东西。在东方谦虚涵盖的范围广，不能施之于西方，此不可不注意者。然而，不管东方或西方，必须出之以真诚。有意的过分的谦虚就等于虚伪。

(9)、谦虚指的是在与人相处中，当意识到自己在不足时，会以求教的口吻或者以学生的心态去请教对方。

(10)、谦卑：形容虚心，不骄傲自满(常用于晚辈对长辈)。

(11)、“……住小两千万的房子，做着所谓人类精英的工作，过着所谓TOP5的生活，闻得出别人身上的地铁站味道，和那些暴雨中奔波的人也不一样了。其实什么也没有改变……”

(12)、所以今天，我让这个游戏在这里停下，把“雕虫小技”这个词从我的词典里删去，不再区分什么“小聪明”“大智慧”。

(13)、“谦虚自夸”的发生十分频繁，借着社交媒体的曝光更为泛滥，但其给受众带来的反感与不适同样普遍。作为一种表达策略，谦虚自夸被人们广泛应用和反感，这背后的心理机制并不复杂。

(14)、五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。

(15)、我努力取得的成绩并无法增强我的自信，相反令我倍感自己的无能。进步越大，这种自我怀疑越是强烈。这就像一个怪圈。我时常忧虑，生怕别人发现其实我是个骗子，我不配拥有眼前的一切。

(16)、还是荣格说的好：“不是看见了不同的东西，而是看的人发生了变化。这就如同在空间维度上改变了‘看’这个动作”。

(17)、头等舱根本和经济舱差不多！唉，都怪我又乱花钱了。

(18)、巩固孩子谦虚的过程不会一帆风顺，因为即使是大人们在看到别人的短处时也会沾沾自喜、瞧不起别人，孩子们更是时时都可能有机会滋长傲慢情绪的。

(19)、后，要考虑别人的感受。不是任何时候都适合推销自我，尤其在与你关系亲密的听众失意的时候。对别人的实际现状保持敏感，避免自己的自我展示伤害到对方。一些让听众不悦的傲慢自大的细节，其实很大程度上都能避免，比如对我们获得成功的机会表示真诚的感谢，强调自己一路走来的路途与努力而不是天赋与运气等等。

(20)、就我来说，我带来的氛围自由多于隽智，语言恰当多于创意，但是我的忍受能力无懈可击，因为经得住反击，不论尖刻还是不讲道理的话，听了都不会心烦。针对他人对我的进攻，我若仓促间不能马上予以还击，也不会随随便便顺着他的话锋，进行有气无力、令人烦闷的争论，显得顽固不化。我不会纠缠不清，高高兴兴认输，时机来时再作道理。天下没有只赚不亏的生意人。

5、谦卑的真正含义

(1)、谦虚指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负，不鲁莽或不一意孤行。还指当一个人有信心地做出决定或采取行动之前，能够主动向他人请教或征求意见的习惯。

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