一、描写芭蕉的优美片段
1、 芭蕉树的树枝很粗,叶子很大,近看的样子像一座房子,芭蕉树不是一棵而是三十多棵组成的。
2、即事二首——汪藻燕子将雏语夏深,绿槐庭院不多阴。西窗一雨无人见,展尽芭蕉数尺心。双鹭能忙翻白雪,平畴许远涨青波。钩帘百顷风烟上,卧看青云载雨过。
3、骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。
4、?以?以?以?以?以?以?以
5、闲居初夏午睡起(其一)——杨梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
6、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
7、回首往事,春去秋来,音讯全无,暗暗新生几多愁。多似芭蕉卷曲叶,丁香蔓上重重结。
8、芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
9、芭蕉——高启静遶绿阴行,闻听雨声卧。还有感秋诗,窗前书叶破。
10、童年趣事,件件都像一枚五彩贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年。
11、深邃的金秋,万木凋零,在这孤独寂寥的时光里,仍孕育着新生,就像人生一样,你不能总在外面颠峰,你也会进入低落的时候,而在低落中会孕育着再一次升华。
12、或是晨光初照,或是山街夕辉,独坐秋天,高天、淡云、远山、近树、鸟鸣,幕天席地,一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。
13、初秋的天,湛蓝湛蓝,澄澈透亮,没有云儿飘浮,少了些明丽与耀眼,多了份悠悠缓缓的宁静与淡定,不刺眼,不张扬,不再千变万化,不再阴晴不定。
14、走进秋天,凝望那一泓碧水,山、云、树,会重叠了你的身影。
15、在诗人眼里,芭蕉常常与孤独忧愁,与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐《雨打芭蕉》,凄凉之音。
16、远方的山与近处的庄稼构成了秋的成熟与韵味,岁月在此刻如流水潺潺,书写着淡泊光阴。
17、秋天,金子般的天地,谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天!爱这瓜果飘香的秋天,爱这秋雨绵绵的秋天,爱这诗情画意的秋天,爱这童话般的秋天!走进大自然,寻找秋天的童话……
18、窗外,秋雨,淅淅沥沥,清清冷冷,宛若跌落凡尘的精灵,曼舞轻歌,却又缥缈无着。秋风袭过,凉意顿起,不由沏一盏热茶,静静地看着一片片叶子在袅绕的烟雾中慢慢舒展身姿,嗅着淡淡的茶香,轻抿,热流驱散了丝丝凉意,思绪却随着这雨声,越来越密。秋风秋雨夜,易断肠时。缘深如海的错综无序。正如我所说:无论我怎样去追赶,却只停留在你的后面终究追不上你的脚步……
19、就像这样一种声音,从它那里,我们听得到生命的回响。那就是,风声。
20、芭蕉可以吃,芭蕉与香蕉的营养价值差不多,从中医角度讲,都有润肠通便功,但香蕉性凉,芭蕉中性,固胃寒者不宜多吃,一般老年人宜吃芭蕉。
二、描写芭蕉的优美段落
1、今天是六一儿童节,各位大朋友小朋友们节日快乐!
2、秋蝉烦噪罢了,蟋蟀又叫,渐渐沥沥,细雨轻打着芭蕉。
3、我的童年快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.
4、碎声笼苦竹,冷翠落芭蕉。
5、金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
6、秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香带着丰收喜悦的季节;秋天是个充满童趣的季节;孩子们可以去捉蛐蛐摘果子,还可以去金黄的田野放风筝去树林里捡落叶;当把收集的落叶拼成一幅幅图案时,就会是世上漂亮的图画。
7、《槐香五月》既有远观时的形象比喻“槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。”又有近看时的生动的拟人和比喻“有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。”对比《槐乡五月》《窗前的树》这个片段中的洋槐更像是作者笔下的一个人,边读边想,每一字每一句都像一处美不胜收的景色,让我们流连忘返,沉醉其中。《梧桐树》中,作者则用生动、形象的语言来清楚地表述自己观察到的夏天梧桐树,而且又是连用两个比喻“好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山”让读者感受梧桐的“绿叶成阴”,这也足以见作者观察之细致,对梧桐喜爱之深。
8、半窗灯晕,几叶芭蕉,客梦床头。
9、秋天的田野,一片金黄,好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
10、晚家风颭颭,秋称雨潇潇。
11、洋槐开花的日子,是我们的槐花节。
12、秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
13、 芭蕉树不高不矮,大约有2到3米高。它刚长出来的叶子是嫩绿色的,微微带黄,老了的叶子已经是墨绿色的了。
14、山石荦确行径微,黄昏到寺蝙蝠飞。
15、释义:隔着窗户就知道外面在下雨,因为雨水打在芭蕉叶子上发出了声音
16、别急,今天为大家整理了一些关于描写“童真童趣的诗词、精彩段落及范文”,相信读完你一定可以从中找到写作灵感的!
17、 芭蕉树是一种常青树,不怕夏天的酷暑,也不怕冬天的严寒,一直都是那么绿,美化着我们的家园,怪不得花园里、大路边到处都有它的身影。
18、秋风阵阵吹过,好冷,同时心也好凉,秋是收获的季节。而我却失去了我的爱情果实。同样秋也是一个忧伤的季节,一个人走在熟悉的路上,看着随风而起的一片片落叶。我在心底问:“叶子你孤单吗?”到底是树的不挽留还是风的追求!
19、释义:水上的游人问沙岸上的姑娘家住何处,(姑娘)回过头来,笑着指向芭蕉林深处。
20、这是一首以儿童生活为题材的诗作,“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小儿却怕惊了鱼而不置一词,真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。
三、描写雨打芭蕉的片段
1、李煜[唐]《长相思》:“秋风多,雨相和,帘外芭蕉三两窠,夜长人奈何”
2、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来,吹在脸上,很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落,落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道,听到了秋天的声音。
3、释义:翠绿色纱窗外有芭蕉树。
4、日验发生疑有准,心加爱护每忘疲。
5、九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
6、更闻帘外雨潇潇,滴芭蕉。
7、秋,是丰收的季节,那田地里的麦穗摇曳着饱满丰盈的身姿随风扭摆,果树上的果实个个像待嫁的新娘,新鲜可人,娇嫩欲滴。
8、☞班主任提醒:每天10分钟做好这件事情,孩子成绩暴增
9、拾一枚吻过秋水的卵石珍藏,是珍藏一种秋天的情怀。
10、蒋捷[南宋]《一剪梅·舟过吴江》:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”
11、何人吟羡青青叶,如此山肴不得尝。芭蕉(宋)方岳其一自是愁人愁不消,非干雨裹听芭蕉。
12、我突然想到,把我放在坑里过一个星期或一天,不是也会长高吗?这样就省得爸爸妈妈总说我长得慢了。
13、释义:忧愁是在何处造成的?是离人心上的秋意呵!虽然没有下雨,芭蕉也在风中飕飕作响。
14、我的童年快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
15、李煜[唐]《长相思》:“秋风多,雨相和,帘外芭蕉三两窠,夜长人奈何”
16、入队仪式结束后,我来到了三楼的多媒体教室参加卡拉OK比赛。说起这次比赛,开始我一直不想参加,总认为自己唱歌一般,不好意思参加。是徐老师再三鼓励我,才让我下了决心。经过一段时间的排练,总算能流利完整地唱《海鸥》这首歌了。在我演唱之前,有4个同学进行了表演,看着他们精彩的表现,我心里特别紧张,很担心自己唱不好。
17、扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云,蛮荒的山,被秋霜洗黄的野草,俨然像一位饰着金色丽纱的处女,裸露着奶黄色的胴体,在萧瑟的秋风中婆娑起舞,展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳,宛如一尊威武的战神,抖落血染的战袍,溅在草丛中,渗入山下的小溪,泛着数不清的涟漪,呜咽地向外流淌,从古流到今,从辽远的过去流向那茫茫的未来。
18、秋天,充满希望,但比春天更富有灿烂绚丽的色彩;秋天,没有夏天那样热烈,但比夏天更富有情趣;秋天,没有冬天那样安静,但比冬天更惬意。秋天,秋姑娘秀出了她那独特的风格,让人陶醉……
19、杜培英,山东省淄博市张店区祥瑞园小学语文教师。坚持读书养正,持续写作润心。与孩子共读共书,深受孩子喜欢。每一节语文课都用心用情用力,更陶醉在与孩子共成长的每个瞬间。
20、深院锁黄昏,阵阵芭蕉雨。宋,欧阳修《生查子》
四、描写芭蕉叶的优美段落
1、秋,是忧伤的季节,枯叶纷飞,片片飘零,觉得自己就像一片秋叶,秋一到,风一吹,心无所依。
2、像色彩缤纷的花朵,像天空无拘无束飘浮的白云,像一条清晰见底的小河,像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那大亮的“星星”给大家讲个故事吧。
3、金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。
4、“说干就干!”我向爷爷要了一把小铲子,跑到田地里挖坑。我心里想等我长高了看你们怎么说,要让你们知道我们有多聪明,我们不吃饭也能长高!
5、释义:春光容易流逝,使人追赶不上,樱桃才红熟,芭蕉又绿了
6、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。
7、金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得洁净而美丽。
8、春水碧于天,隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上,人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠,雨也怡然,风也缱绻,是何等的惬.
9、风雨暗萧萧,鸡鸣暮复朝。
10、 梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。
11、释义:雨点滴落在芭蕉叶上,芭蕉叶随着雨点而震动,是秋天来了的信号。
12、我的童年快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中。光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员。
13、这篇短文用优美的语言描写了五月槐乡槐花盛开的美景,作者调用了视觉、嗅觉、味觉等多种感官写了槐花的多、香、白、甜等特点,接着再写槐花的多种用途和给孩子带来的无限欢乐。
14、帘外雨连连,洒落芭蕉,声连连。
15、每当我想起小时候的一些事,我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事,自然也就出了很多笑话,不信,我说两件你们听听。
16、写“声音”的20个文段
17、多情芭蕉,叶叶卷曲生,恰似相思多缱绻。
18、芭蕉——宋祁逃腊藏深柢,乘春发故荄。雨障单盖侧,风偃半旗开。脆理缯争裂,斜规扇欲裁。无坚喻浮世,金粟信多才。微风中芭蕉树舒展着她婀娜的身姿,细细的绿发随风飘舞。我抚摸着芭蕉树的树皮,它不像原来那么细腻,现在变的粗糙,苍老了,黄澄澄的果实,却使它有了活力。离情的象征
19、欲知方寸,共有几许新愁?芭蕉不展丁香结。
20、一夜芭蕉雨。宋,舒亶《菩萨蛮·樽前休话人生事》
五、芭蕉树描写片段
1、☞田字格里写汉字和数字,这是标准的格式!
2、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得深的,要数童年时我做过的一件傻事。
3、秋天的喜悦在人们心中流淌,金黄的色调是他们永不变的情怀。
4、风,轻轻地、温和地吹着,是美丽的灰姑娘姗姗而来;树木开始脱下她绿色的夏装,换上了金色的秋装。
5、释义:黄昏下窗外的芭蕉叶,还有星星点点的雨点。
6、当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上调皮的孩子望断了后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。
7、不知不觉又到了秋天,回头一看时间还过的真快啊!午后的阳光不再炙烈,秋风萧瑟,秋雨绵绵,我又想起我在水城的时候,我走在幽静的路上,两旁高大的法桐无声无息,只是,偶然,一片树叶落在我的脚前,以未尽枯黄的面容,匍匐的姿势,悲哀地完成了流浪的旅途。
8、萧骚莫雨鸣山乐,狼籍秋霜脱敝衣。
9、隔窗赖有芭蕉叶,未负潇湘夜雨声。芭蕉(唐)路德延一种灵苗异,天然体性虚。
10、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
11、我的童年快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中.光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.
12、风过梧桐,萧萧,雨落芭蕉,点点。
13、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。
14、芭蕉叶,叶叶多情,一叶接一叶,这个才舒展,那个又卷生,一如相思绵绵不断。
15、秋天结束了春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃,一阵秋风吹来,只有秋虫渐唱渐衰的悲鸣和秋木愈来愈孤立的寒枝。所以,秋天给多愁善感的诗人们莫名其妙地增添了一段说不出的愁:关于秋天的愁。
16、今天为大家整理了一些关于描写“童真童趣的诗词、精彩段落及范文”,相信读完你一定可以从中找到写作灵感的!
17、秋天来了,大漠的胡杨树挂满金黄的叶子,愈发显露出秋的风采,秋雨飘过,雨水浸染的胡杨叶,慢慢变成浅黄、深黄,且迅速蔓延全树。
18、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感,听坠子就好像听一位热心的、大嗓门的、率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中让我动情的是河北梆子,苍凉高亢,嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。
19、释义:雨点从芭蕉叶中滴落,有些凉。
20、等爸爸买回来以后,我才不哭了。妈妈说:“棉花糖使用糖丝做成的,一泡到水里就化了,所以棉花糖不能用水洗的。”当时的我对此还是懂非懂。而今,我明白了这个道理。现在想起这件事,我还会情不自禁地发笑。
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