每当就造句二年级简单
1、每当什么就什么造句子二年级简单
(1)、红红的枫叶飘到了田野里,笑弯了腰的稻谷像金色的波浪,有几位农民伯伯在田野里劳动,收了好多稻谷堆成了一座座金山,就像几个人在海里冲浪,谁只要冲到了高处谁就是胜利者。
(2)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(3)、每当抬头望见皎洁的月光,我就会想起远方的你
(4)、统编版二年级(下册)语文课文内容、中心思想归纳汇总
(5)、没当我看见这张老照片,就会想起奶奶,就会想起和她在一起的快乐时光。
(6)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(7)、我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。
(8)、立交桥——我和爸爸、妈妈去北京看奥运会,我们走着走着就看到了一座又高又长的立交桥。
(9)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(10)、每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房
(11)、每当我们取得成功,回头一顾时,就会发现其实有很多人正在为你默默负出。
(12)、:我喜欢看课外书。老师关心我。
(13)、先看这样的图:蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。想要去描述不同白云的不同形状,我们就可以用上有的......有的......还有的......
(14)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(15)、例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(16)、没有比用智慧和品行战胜狭隘和嫉妒更令人起敬。心里充满嫉妒的人,每当对手成功一次,他就会“死去”一次。若被嫉妒的人成功不断,对嫉妒者就是持久的惩罚。人各有活法,嫉妒有什么真正的意义吗
(17)、初夏,紫藤花在这个时候开得旺盛了,一串串紫藤花就像一串串已经成熟的晶莹剔透的大葡萄挂满枝头,就像一座紫色的宫殿,那铺满了地的花瓣,就像一条淡紫色的地毯美丽极了!
(18)、一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。那么 那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
(19)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(20)、用“一边……一边”造句。例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
2、每次造句二年级简单
(1)、每当烈士们用鲜血和生命换来我们幸福安康的生活时,我们就难以忘怀
(2)、(3)它在干什么?步骤三:进一步提示步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。
(3)、爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊,那就是他的胡子:他的唇边腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。在我小时候,每当他高兴时,他就常常用他那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。
(4)、()天气冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(5)、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(6)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(7)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(8)、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
(9)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(10)、一听到老师念分数的声音,我的心里就直打鼓。
(11)、柳树是春的信使,每当春回大地,万物还在沉睡之中,柳树就先感知春的讯息。
(12)、每当退潮后,我们就到海滩上去捡拾美丽的贝壳。
(13)、每当困惑的时候,我就看明亮的月光,感受它那无与伦比的浩气!
(14)、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。
(15)、今天的月亮与往常不同,刚一出现就显得格外明亮,给大地披上了一层银纱,给人们增添了快乐。
(16)、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(17)、那么……那么: 我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
(18)、每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。
(19)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(20)、歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。
3、每当就造句二年级简单的6个字
(1)、每当停电,那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我们送来温暖,送来光明。蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。它,又缩短了一截。明知道死期接近,但它还是挺立着,燃烧着。
(2)、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(3)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(4)、比赛是激烈的,操场上,一大早便已是人山人海,呼吸着新鲜空气,我们观看着比赛,枪声一响,运动员们就像离弦的箭一样,我想用秒表记下时间,可连按钮还没按,他们已经到了终点,真是一个比一个强!
(5)、例:A、虽然父母疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
(6)、人教版二年级语文上册古诗四首填空.专项练习!
(7)、用“已经”造句。例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(8)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(9)、每当我们独立无援时,首先向你伸出援手的往往就是你的父母。每当就造句对于本次的学习,小敏不仅已经完成了作业,而且已经报本次的所有课程也给学习完了。
(10)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
(11)、杭州湾——今天,我去杭州湾跨海大桥玩,玩得可开心了。
(12)、他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。
(13)、蒙古人民十分好客,每当有客人前来,他们就端出热腾腾的酥油茶进行款待。
(14)、用“一会儿……一会儿”造句。例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(15)、例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(16)、假如我是一片漂浮的云,那么母亲就是那无垠的天空;假如我是星空中的一轮朗照的明月,那么那一轮金黄的太阳就是我慈祥可敬的妈妈。母亲的微笑,包含了多少天空的宽厚,闪耀了多少太阳的光芒!
(17)、我的小金鱼很胆小,每当我走进鱼缸,小鱼们就会潜入缸底,这时,我就取两粒鱼食投进去,不一会儿,小鱼们闻到香味,立刻浮到水面,你争我抢的吃起来。吃完后,小鱼们在我的面前游来游去,好像在感激我。
(18)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(20)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
4、每当什么就就造句二年级
(1)、下课了,同学们()踢毽子,()捉迷藏,()打乒乓球,真快乐!
(2)、用“如果……就”造句。例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(3)、一个...一个...另一个: 三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。
(4)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(5)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(6)、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(7)、你走了之后我还一直站在那里,我也不知道我在留恋着什么。
(8)、奶奶对我异常娇惯,每当爸爸批评我,她就帮我求情。
(9)、因为……所以……因为明天下雨,所以郊游取消。因为他病了,所以没有上学!
(10)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(11)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(12)、例:A、虽然父母疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
(13)、杏花的花瓣只有小小的五片,小巧玲珑,楚楚动人,好像被人一碰就会掉了。它那白里透红的花瓣像涂了一层淡淡的胭脂,素雅端庄,羞羞答答的,腼腆得就像即将出嫁的新娘,让我喜欢得爱不释手!
(14)、用“……也……”造句。
(15)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(16)、有的......有的......还有的......
(17)、每当下雪,我就站在窗前,看着那鹅毛般的洁白的雪花,慢慢地飘落在树枝上,飘落在屋顶上,飘落在大地上。这时,整个长春变成了冰天雪地的世界。一个童话的世界。
(18)、我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。
(19)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(20)、用“虽然……但是”造句。
5、每当 就造句二年级
(1)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(2)、每当旅游旺季,就有许多中外游客到桂林观光。
(3)、……然而……我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。
(4)、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(5)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(6)、每当我看到夜空中的明月,就会想到异地的亲人。每当就造句每当我走进母校时,小学时候的一幕幕仿佛就展现在我的眼前。
(7)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(8)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(9)、一旦你确定需要爱,你就会发现它正在等待着你。
(10)、用“川流不息”造句。例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
(11)、例:A、虽然父母疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(12)、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
(13)、()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。
(14)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。
(15)、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。
(16)、每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
(17)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
(18)、只要……就……只要付出汗水,就一定会有收获。只要你肯开口,我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏,才能收获自己想要的。只有上课认真听讲,学习才能更好。
(19)、每当天明的时候,我就会对未来充满无尽的渴望。每当就造句每当我要写字时候,铅笔就跳出来为我服务。
(20)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。
(1)、雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(2)、例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(3)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(4)、每当我们在异地看到老乡时,就会不由得激动万分,正如人们常说的老乡见老乡,两眼泪汪汪。
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