三年级读书卡内容摘抄73句(读书卡内容摘抄)

读书卡内容摘抄

1、读书笔记摘抄大全20篇

(1)、他们坐飞机到需要学习的地方去实地考察、深入学习……文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：才华横溢、有孝心的戴马婷，多愁善感的姚尼，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，都那么栩栩如生，浮现在我眼前。

(2)、同时我也深深感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，无论是学校全运会上，还是每次的学习竞赛，文艺表演，我们的老师都是默默地支持我们，给我们鼓劲，为我们加油，就像文中的培克老师一样，这让我们倍感幸福！

(3)、生活需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那风乎舞雩的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。让我们与好书交友，让读书成为一种习惯！

(4)、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

(5)、我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！

(6)、  一张张稚嫩的、精美的卡片让评委老师赞叹不已！

(7)、ChineseNewYear，alsocalledSpringFestival，hasmorethan000yearsofhistory．ItisthegrandestandthemostimportantannualeventforChinesepeople．

(8)、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

(9)、读了平凡的世界，我觉得我们的生活就是很平凡的，每个人在生活当中都会有自己的难处，但是生活就是这样的，没有谁的一生是一帆风顺的，我们总是要经历这些，才能够不断成长。

(10)、当然，前面介绍的这的这三种读书笔记可以结合起来哦！我们来看一篇范例：

(11)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

(12)、我喜欢看的书是法布尔的《昆虫记》。这本书是2005年1月由北京出版社出版的。书里介绍了许多昆虫：天牛、长腹蜂、圆网蛛、萤火虫等昆虫的习性、捕食。法布尔的实验室名叫“荒石园”，“荒石园”里有一种会缝纫的蜜蜂，有把自己的家安在空蜗牛壳里的蜜蜂。这些小东西一下子就让我喜欢上了这本书。

(13)、一是摘录卡：这是运用多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

(14)、在暑假里，我看了一本叫作《会飞的教室》的书。这本书很有趣，许多内容让我很感动，也让我爱不释手。

(15)、 别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！

(16)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

(17)、他蹲在房檐下，一边往嘴里扒拉饭，一边在心里猜测：她之所以也常常后来取饭，原因大概和他一样。是的，正是因为贫穷，因为吃不起好饭，因为年轻而敏感的自尊心才使他们躲避公众的目光，来悄然地去走自己那两个不体面的黑家伙，以免遭受许多无言的耻笑！

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(19)、凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。

(20)、读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。

2、三年级读书卡内容摘抄

(1)、柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

(2)、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

(3)、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

(4)、实际上，他(奥茨)根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。

(5)、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

(6)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(7)、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅

(8)、由此，我也想到了我们的爸爸妈妈，他们把我们从小养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，有的甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。

(9)、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

(10)、一是摘录卡：这是运用多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

(11)、回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

(12)、多读书，有利于让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就有利于勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

(13)、在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。

(14)、他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于 使自己沦为书的奴隶。

(15)、四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

(16)、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

(17)、哇，爷爷说的一点不错，黄河汹涌澎湃，如同千军万马奔向远方，岸边好多人拿着渔网捕捉被河水呛晕的鱼，看着别人捕到了大大小小的鱼，我心里痒痒的，可惜我们没有带捕鱼的工具。

(18)、瞧，一张张图文并茂、色彩鲜明、张扬个性，无不体现着孩子们的智慧与创新，更是体现着孩子们对阅读的喜爱！愿每一位孩子都能与书作伴，与书为友，在阅读之旅中一路成长、一路收获、一路精彩

(19)、心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

(20)、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

3、读书卡制作简单又漂亮

(1)、卡片一般的格式是这样的：题目：类别：编号：内容提要来源：作者：制卡日期：卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。

(2)、二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

(3)、一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

(4)、在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来方便，常可以获得意外的效果。

(5)、几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。 

(6)、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生

(7)、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

(8)、而到了下课，总有许多同学围着他教他背诵或写字，有时也会跟他一起玩魔方，玩跳绳，大家不但没歧视他，反而更亲近他，使他能快乐地学习和生活；而教我们的每一位老师呢，也是和颜悦色与他交流，耐心教学，一遍又一遍地苦口婆心，“静等花开”。这不正是书中所崇尚的同学情，师生谊吗？

(9)、读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，(读书卡的外框)比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框……

(10)、二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

(11)、“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。在这美丽多彩的十月，深圳大学附属坂田学校第九届语文周活动正在如火如荼地开展着，一至三年级全体孩子们阅读热情持续高涨，积极动手制作“好书我来荐”读书卡，把一本本优秀的读物推荐给大家一起阅读，分享读书乐趣。

(12)、③摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句

(13)、摘录卡：这是运用多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

(14)、四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

(15)、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思

(16)、好句采摘：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。

(17)、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

(18)、在这时候我一手扑上去，当我把手展开的时候，手中只有几根杂草。随后，它又进了一个小洞里不敢再出来了。我眉思苦想，终于想到了一个锦囊妙计——“倒水”。我先向一个瓶子里装满水，再倒进洞内，后把蛐蛐装到瓶子里，隔着瓶子观察：这只大蛐蛐穿着一身褐色“铠甲”，头呈三角状，头顶上还有一对触角在不停地晃动，还有一双芝麻大的眼睛，一对透明轻快的翅膀，还有六条细长的腿和脚。

(19)、黑步甲的脾气粗暴，不过，粗暴强悍的的步甲，却有一个不为人知的秘密，那就是打不过对方的时候，会蜷缩在地面上或桌凳底下装死。

(20)、   读书卡，是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，(读书卡的外框)比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框……

4、五年级读书卡内容10篇

(1)、近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

(2)、《一千零一夜》中有许多个感人的故事，如《阿拉丁与神灯》，它主要讲了阿拉丁一开始只知道玩耍，自从被魔法师蒙骗后，他才懂得父母的辛劳，后来在神灯的帮助下，他获得了财富和美满的婚姻，这种智慧和勇气深深地感动并激励了我。

(3)、学问对人们要求大的紧张和大的热情。——巴甫洛夫

(4)、我喜欢的就是五角飞碟了，它只有几只老鼠那样小，不过居然可以知道你生前是谁，死后是谁，还可以知道你的孩子是男是女，工作是啥等等。不过它的驾驶员是人，一位发明家，叫做“xxx”，他有大小药丸，可以变大可以变小，有趣。

(5)、《会飞的教室》讲述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。他们描绘了自己心中理想的教学模式——实地考察学习。

(6)、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

(7)、不管遭受什么样的虐待，我们始终是正直的昆虫，不会做出欺骗他人的行为。

(8)、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

(9)、学生选择了自己欣赏、喜爱的书目，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容以及部分精彩语句通过摘录、编写制作了精美的“读书卡”；有的孩子还把好书值得阅读的原因以及自己读书的感受、心得也写进了小小卡片里。

(10)、《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明。

(11)、父母是伟大的，老师是可敬的，团结友爱更是不可少的，我们要心怀感恩！这本书让我更加深知这一点。

(12)、多读书，有利于让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，有利于让你感到浑身充满了一股力量。这种力量有利于激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往有利于发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

(13)、读书积累卡：是你已经看过的书，上面有你的笔记，读书感想。

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