《爱的教育》的名言93句(爱的教育名人名言)

爱的教育名人名言

1、经典教育名言

(1)、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

(2)、爱情是生命长河中不断的绽放的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回浪不前。莫贵英。

(3)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(4)、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

(5)、8)如果你爱一个人，先要使自我此刻或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你能够如此期望，但不必勉强去追求。——罗兰

(6)、以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！

(7)、用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。

(8)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

(9)、   朗读是一种欣赏，是一种感悟——这是《少年花季》电视剧中一位老师对学生说的话。我觉得它对语文很有启发。朗读有利于语感培养。朗读有利于语言积累。朗读有利于培养思维能力。朗读开阔了我的视野，丰富了我的生活。同学们让我们一起爱上阅读吧！

(10)、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

(11)、用友爱的眼光，启迪学生的心灵；用欣赏的眼光，倾听学生的心语。

(12)、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

(13)、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚定他们向上的意志和进取精神。培根

(14)、14)有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

(15)、爱神奏出无声旋律，远比乐器奏出的悦耳动听。托布朗

(16)、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

(17)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(18)、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

(19)、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

(20)、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人！——彭沙尔

2、《爱的教育》的名言

(1)、18)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

(2)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(3)、2)爱是纯洁的，爱的资料里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

(4)、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

(5)、3)真正的感情，令人时时想起死，使死变得容易和丝毫不害怕。——司汤达

(6)、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。

(7)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

(8)、26)把智慧宽容博学留给孩子，把好学严谨奉献留给自己。

(9)、那妇人欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候，我轻轻地告诉了母亲。

(10)、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。

(11)、爱的欢乐寓于爱之中，享受爱情比唤起爱更加令人幸福。拉罗什富科

(12)、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。莫里哀

(13)、草木为了感激春的到来而透露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕大的果实为了感激秋的到来挂满枝头;雪片为了感激冬的到来把大地妈妈银装素裹天然界尚且云云感恩，人更应该具备感恩之心。

(14)、2)在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

(15)、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。　——日本谚语

(16)、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

(17)、人生第一要紧的是健康的身体。让自己的身体更强健，是一生的活学问。第二要紧的是靠自己的意志过活。世间尽是没有自己的意志，奴隶似地度过一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。在人的力量中，强的就是道德之力。身体的健康是一种力，意志的生活也是一种力，但是伟大的是道德的力。无论一个人身体怎样好，意志怎样强，如果没有道德的力，他一遇到世间的凶险就会手足痉挛，世上像这样的人很多。

(18)、9)谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

(19)、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

(20)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

3、家长教育孩子的经典语录

(1)、14)恋爱有四种类型：热情之恋趣味之恋肉体之恋虚荣之恋。——司汤达

(2)、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦作者：车尔尼雪夫斯基

(3)、每个人身上都有一口泉眼，不断喷涌出生命活力爱情。如果不为它挖沟疏导，它就会把周围的土地变成沼泽。马克拉瑟福德

(4)、用欣赏的眼光看待每一个学生，用宽容之心对待每一个学生，你将收获更多！

(5)、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

(6)、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

(7)、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。爱的名言篇恋爱就像口香糖，时间长了会平淡无味，觉得平淡了就想放弃，而无论丢在什麽地方，都会留下难以抹去的痕迹。

(8)、成熟的爱情，敬意、忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待。狄更斯

(9)、细心观察生活，真情感受童心；练就艺术眼光，表达世间真爱。

(10)、4)教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

(11)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(12)、6)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

(13)、5)教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

(14)、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者：爱迪生

(15)、25)每个学生都像是有待开发的软件，而我们教师不仅要精心设计开发他们，还要为他们的成熟提供好的平台

(16)、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

(17)、用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。

(18)、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

(19)、14)道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

(20)、15)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

4、以爱为底色,做有温度的教育

(1)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

(2)、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德！——伏尔泰

(3)、9)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

(4)、3)学生是一株娇嫩的花，只要用爱心去浇灌呵护，就能开出美丽的花朵

(5)、33)爱是戴着眼镜看东西,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。——法萨尔丹

(6)、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。

(7)、18)爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则为了爱,咱们才存在有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。——彭沙尔

(8)、20)关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。

(9)、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲！——莎公爵夫人

(10)、15)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

(11)、5)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

(12)、诗人常说爱情是盲目的，但不盲目的爱毕竟更健全、更可靠。

(13)、11)假若一方觉得忍不了或再交往下去也没有意思，因而提出分手，那根本不叫失恋，而是各自回到原点，各走各路，崮中重点，不在于谁对谁错，更无关谁好谁坏，更不是一种失败!

(14)、4 、他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样.

(15)、6)教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊

(16)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(17)、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

(18)、在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。

(19)、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

(20)、父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。

5、教育是什么的名言

(1)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(2)、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

(3)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(4)、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

(5)、美好的，也是痛苦的就是爱情！大高贵的也是低贱的就是婚姻和家庭。斯特林堡

(6)、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。

(7)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(8)、教师爱学生，能把一个民族爱发达了；教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。

(9)、教师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从教师的眼神识出对他们的感情。

(10)、5)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

(11)、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。师德爱的教育格言21)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(12)、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

(13)、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

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