充满朝气的班级名字142句(积极向上又霸气的班名)

积极向上又霸气的班名

1、积极向上又霸气的班级群名

(1)、奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。

(2)、风衣的设计类似于T恤。中间的表情，表现了本班学子阳光向上、开朗活泼的特点。后面的漫画人物有男女生的分别，分别表示男生热爱运动的特点，而女生在整理好仪容，整理好心情后，在运动场上便总能发现另一个不一样的自己。

(3)、入场式：迎面走来的是初二1班。初二1班是一个温暖、团结友爱而又活泼的集体。班里的墙报、卫生和纪律方面在级里颇为突出，期中离不开46名同学的努力。初二1班，校运会加油！

(4)、班徽上方是一只皇冠，象征着2班必将成为第登上辉煌的舞台；两边为一对翅膀，象征着2班展翅如雄鹰般翱翔在天空；班徽下面的是我们2班的信念：一起铸就辉煌！

(5)、队名：飞虎队，团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。霸气的班级组名和口号队名：菜鸟，团队口号：菜鸟，菜鸟，我不吊谁吊?

(6)、印着奔腾中的马儿图案，色彩缤纷，生动又富有活力，是我们三班的标志。我们正如日行千里的骏马，以顽强拼搏的精神克服种种困难，一路披荆斩棘向前奔跑。正值人生中美好的青春年华，带着对未来的憧憬，迎着朝阳，我们将在这一程中遇到更好的自己！

(7)、整件班服代表了升入初中后，鸿鹄四班的学子善良，向上。正面是以蓝白色为主调，印着班徽，班徽上有帆，表示我们即将扬帆起航；背面是班级的口号：“锐不可当，共创辉煌”，愿4班的运动健儿们能够奋勇拼搏，创造属于我们的辉煌！

(8)、在衬衫中翅膀代表突破重重难关，终翱翔于天际。这体现了二班永不放弃的精神。而背面的鹿角，有两只，代表了我们是二班的学生。在外套背面还有Wearetoung的字样，代表着我们是祖国的未来，有着无限的蓬勃朝气.

(9)、笃行班：笃行，出自《礼记•中庸》，它的意思是说，人要有明确的目标，坚定的意志，并且要一心一意、踏踏实实的去做，这样便是笃行。能做到“笃行”这一境界的人少之又少，而能做到的人，都是取得了成功的伟人。

(10)、班服：主色是黑色和黄色，黑色为底，凸显出黄色的字迹，与班徽的颜色相对应，代表了阳光、积极向上的品格。衣服正面用英文字母写出了初二3班“ClassthreeGradeeight”，下方画了一个带着皮卡丘头套的男孩，因为皮卡丘是我们班的吉祥物。衣服背面写满了3班人的名字，代表了我们团结向上一起奋发拼搏的精神，同时这也代表了我们班主任教给我们的：“我们要向石榴籽一样，紧紧抱在一起。”

(11)、班徽：呈圆形但帆船却打破了圆形的一边，继续扬帆。其寓意告诉我们在生活中，我们不一定要局限于固定思维，要敢于突破敢于创新。

(12)、胸前的“五”是五班特有的班号，青蓝紫色寓意我们班要青出于蓝，不规则的菱形是指我们班每个同学都极有个性特点。背面是罗马数字“5”，同时“champion”也是指我们剑指冠军。

(13)、班旗以黄色为底，黄者，王也，体现5班王者霸气。班旗四角为凤凰图腾，暗藏班徽，且簇拥着中间的百鸟之王，取群鸟簇拥之意。中部是我们的班徽，伫立在正中处，突出以班为中心的凝聚力。

(14)、我们很平凡，但我们并不平庸，我们要做永远的进步者，并用行动证明自己，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀，扬起远航的船帆，斩波开浪，向远航行，堂堂正正做人，踏踏实实学习，超越自我，积极进取，永创佳绩，于是我们的班级名称：“超越班。”6

(15)、老师们好！我是超越班的班长——兰峰，能有机会给你们分享我们教室里的文化布置，我很幸福，也希望给你们带来愉悦的心情。老师，你们一进教室不难发现我们这满眼的绿色，这些植物都是我们开学时栽种的，我们为他们浇水、松土、施肥，从中我们体会到了劳动的快乐和幸福，责任心也在悄悄的成长，同时这满满的绿意也缓解我们视觉上的疲劳，请老师们把视角转向这颗茂盛的小树。这是我们种植的智慧树，我们班的同学都有自己的梦想，都应该给自己挑战自我的勇气，是一种超越自我的精神，我们把自己的梦想悄悄的告诉“智慧树”，让它见证我们成长的每一步。

(16)、班徽：那苍劲有力的墨迹挥洒出一个元，它代表我二中元元传承的高尚品质，而在那点点墨迹上开得绚烂的玉兰是班级同学初中三年能积蓄力量，绽放出美丽的花朵的愿景。中间那鲜艳的肆，代表着四班势不可挡，自由自在的青春美好。

(17)、右上方的“1”代表着我们班以及我们的班名“跃思毅行”的“毅”的谐音。蓝色代表着男生，紫色代表着女生。蓝色意味着宁静、自由、清新、忠诚。紫色意味着可爱、优雅、神秘。两种颜色互相渲染，是因为它们同时有着沉稳、安定、精神、善良、文雅的意味。周围的水彩点点意味着我们要全面发展。

(18)、①班徽整体是一个金色的菱状呈现的正方形，似一颗冉冉升起的金色星星，寓意我们8班同学正值金色年华，守正创新、锐意向上；

(19)、蓝色代表自由，绿色代表智慧，箭头既代表八年级，又代表向上、志存高远，1代表(1)班，下面的书页既代表博览群书又代表飞翔的海鸥。2016代表我们是2016级的学生，WE AREFAMILY代表大(1)班是一个大家庭。

(20)、徽标正上方是五颗金星，下面是坚固的长城与盾牌形的背景，象征着保卫祖国，为祖国发展做贡献。正中央是校徽，两把剑代表着十七班的亮剑精神。红色象征着积极热情，两条黑白相间的横线则是守时严纪的班训。整体看来大气有力，彰显着十七班的气魄。

2、充满朝气的班级名字

(1)、整体运用的是蓝色调，印了“ClassOne”的灰色大字，旁边是一个代表大海的女孩，她的周围是一群小鱼，营造了一种宁静和奇幻的氛围，低调沉稳而不失青春朝气。

(2)、“善”上方两点呈羊角状，与底色相结合，象征每位善缘人都是一个心思单纯，向善向美的人。下方两点化为篮球和书本，代表三班人既要“文明其精神”学习知识，又要“野蛮其体魄”热爱运动。在“善”字下方是三朵祥云，灵感来孙悟空的筋斗云，预示着三班人将如齐天大圣般腾云驾雾，驰骋苍穹，取得真经。            

(3)、主体为“德”字，左半部分双人旁表示十四班和谐大家庭，右半部分为“十四一心”象征十四班团结一心，热血奋斗，在逐梦的道路上携手拼搏，共同努力。

(4)、老师们好。我是超越班的学习委员何昊阳，今天由我为大家介绍东面文化墙的布置。在墙的正上方“超越自我”这几个大字醒目，这也是我们班文化的精髓所在。这一版块主要分成两个部分，这部分“我型我秀”主要秀出我们的荣誉，然后将我们中队51名同学的愿望贴成一个“心”形，寓意在我们51颗心只要团结合作，勤奋努力，就一定能实现我们的一次次愿望目标，超越过我们的一切对手。右面这一部分是“阅读的乐趣”我们将我们平时阅读到的诗、词分享给大家，同时也是我们硬笔书法的展示，希望我们在蕨溪小学浓重的书法气氛下会写的越来越好。关于这一模块的展示，我们已经有了一个愿景。为了鼓励同学们编写诗词，我们下一步将展示同学们阅读诗词后的仿写、编写、创写，我们将在这里展示我们的风采，我们会在这里书写我们的梦想，这将是一道别样的风景。

(5)、外部的大圈代表我们是一个大家庭，老师和同学们都像一家人一样，中间的爱心代表二十五班是一个有爱心的班集体，也代表了团结。坚持，勤奋，健康，在图中无法体现，所以创造力和想象力是二十五班学生需要具备的能力。整体画风是中国风，二五是主席字体，表示二十五班是一个爱国的班级。

(6)、设计者是陈广昱。初二6班班服以白色作为底色，蓝色作副色，蓝色是淡雅而活力的颜色，既能体现6班同学气质文雅的一面，又能展现充满朝气，爱好运动的特点。班服上的班徽主调为古典，与广雅深厚悠久的历史传统相契合，“BETHEBESTFOREVER”更表达了6班同学们的目标和斗志，中间一个醒目的“6”指明我们的班别。 

(7)、由深蓝浅蓝泼墨的色调构成，正面是班徽，背面是一匹目光如炬的狼。班服整体采用了冷色系色彩结合，象征着2班冰雪无阻、理性冷静的处事风格。狼是勇气与成功的缩影，在狼的眼睛里，永远看不见失败的气馁。我们2班45匹从冰雪之巅走来的狼知道，无论经历多少失败，后的成功一定属于我们！

(8)、图画下部为龙门，为门驾于云雾之上，鱼跃龙门，化而为龙。龙的主体为黑色。黑色的战龙,口中喷吐着赤红的龙焰,同时旗的正黄色相映衬，体现龙的霸气，无畏之势。龙的头高高昂起，眼神坚定地注视着前方。口中喷吐的火焰能燃尽前路一切障碍，驱散前方之阴霾，同时照亮前方的路。龙形全体构图有坚定无畏，奋进之意，正与班名“淦然”相符合，同时龙形环绕在图画中部的班名。上方，更现班名之意。图画的体颜色为正黑与正红色，与旗的黄色相映衬,尽现简约、庄重、霸气之意，与无畏之势。后，图画的右部和下部，标明有班徽所属，班级序号，及年级级别与学校名称，立意鲜明。

(9)、正面的“伍”字富有含义：(1)“伍”是“五”的大写，代表初一五班；(2)“伍”是一群人的意思，表明五班团结一心，“一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远”；(3)“伍”字是由我们班每个同学和班主任的名字拼成的，我们就像一个大家庭，晓云老师就是我们这个大家庭的核心，大家紧密地围绕在晓云老师身边，构建和谐一家。反面的手掌和“best”代表五班是棒的。周围的海浪代表乘风破浪，同心协力打败困难。整个班服以蓝色为主色调，既代表蓝天大海，海阔天空，也代表着“广雅蓝”。

(10)、队名：NIKE队，团队口号：Just出it!

(11)、盾形外边框与校徽相互呼应，象征着高一十班勇于担当，敢于直面锋芒的品质；盾形内部阿拉伯数字“10”与罗马数字Ⅹ反映出我们是十班的人；盾后交叉的黑白双剑寓意为十班每一个人都坚持正义并对违背规则法制的事情坚决抵制；双翼同样为黑白两色与双剑相呼应，象征十班每个人心中都有一双翅膀勇于向更高更远的天空搏击，勇于向困境逆境发起挑战；王冠代表了十班每个人的自信、自豪与坚韧；下方的长矛意为十班能抓住事情的要点，凝聚力量与信念，团结地向一个点上发起冲击。

(12)、①圆形班徽：凝聚力、向心力，“元元传承”。

(13)、响亮大气的班名、朝气蓬勃的班歌、意蕴丰富、积极向上的班徽与班旗，由各班师生携手，共同完成。它们体现了学生闪光的创新意识和活泼的青春风采，展现出各班昂扬向上、奋勇争先的精神面貌，是新城开明中学“阳光大气 卓越担当”育人理想的佳注脚。

(14)、白色为底，象征初中生活从零开始；书写班风的黄色圆环环绕白色代表初中生活充满希望和活力；蓝色S代表人生的道路曲折又充满希望。数字4代表班级，由奋力向上的人形和飞过的星星组成，代表学生奔跑在成长的路上，只有通过努力奋斗，才能有星星围绕。

(15)、我是四一班宣传委员江沛霖，我代表我们中队51名同学欢迎各位领导来到我们班。相信你们已经从我们的班级照片中感受到了我们班的每个队员都是健康、活泼、愉快、自信的。

(16)、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。

(17)、队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾?

(18)、④“8”字图形变化为数学符号“∞”，寓意我们八班学子未来拥有无限可能，一帆风顺的美好祝愿。

(19)、班徽整体风格大气沉稳，不饰铅华，符合我们稳健十四的班风。

(20)、如果是高中，可以起勤思笃学班、梦想起航班、永不言弃班、阳光闪耀班、黄金精神班等。

3、励志而又响亮的班名和口号

(1)、班服正面是一只可爱的蜗牛组成了阿拉伯数字“6”，代表着我们6班。蜗牛也代表着我们六班所有的人会持有坚持不懈、努力向上和脚踏实地的精神面貌一直向前。“千磨万击还坚劲，立根原在破岩中。”蜗牛周围的竹子寓意着我们六班不惧风雨，经霜而不凋，历四季而长茂。

(2)、我们的班服以金黄色及海蓝色作底色，深邃而不失活泼。金黄的天空中以这一对翅膀作为点缀，这里的翅膀与班旗上的翅膀相呼应，我们已经凤凰涅槃、破茧成蝶，将往更高更远的天空翱翔！

(3)、 全服取《逍遥游》为主旨，国风浓厚。正面上肩彩云缭绕，取“大鹏一日同风起，扶摇直上九”之意，寓七班学子凭借努力一路向高向远，志在高远、直冲云霄；正面下方彩墨缤纷晕染，寓意七班学子底蕴深厚、各有所长；彩墨上方一个“柒”字，意在强调七班同学强大的凝聚力、向心力以及团结的美好品质。背面，绚烂的色彩之上，鲲跃然于画面正中，其紫蓝之色寓意七班学子各秉初心梦想，以青春芳华逐梦向前、乘风破浪。

(4)、外套和衬衫有一些元素是相同的。在它们的右上角都有一只蜘蛛，中间包含着一个二字。蜘蛛的八条腿，代表八年级;二代表二班。众所周知这个蜘蛛的符号出现在蜘蛛侠里。蜘蛛侠，正是代表着一种永不放弃的坚韧精神。这也我们二班所拥有的精神。而背面的星座是天鹅座，有八颗星，代表八年级。数学符号不仅代表了我们二班的智慧，也证明我们二班有钻研数学的这种精益求精的精神。还有在外套中白色的三角形，是两个等边三角形，代表着有秩序。

(5)、队名：奔驰财团(汽车销售行业财务团队)，团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。

(6)、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明弥补不了懒惰的不足。

(7)、班徽：我们的班徽像一个“3”，是因为我们班是三班。金黄的色彩代表了我们班的阳光，积极向上的品格。班徽看上去又像皮卡丘的尾巴，是因为我们班的吉祥物就是皮卡丘；班徽像一道闪电，是因为希望我们班不鸣则已，一鸣惊人，也希望我们班如闪电般划过深邃黑暗的夜空，在苏元大放异彩。闪电的温度为一万七千摄氏度至二万八千摄氏度不等，等同于太阳表面温度的3~5倍，正是代表着我们班热情向上的精神。

(8)、班服设计者是饶思言同学。班服上的班徽极具特色：红色的火焰象征着我们炽热的心，小魔怪则是我们对自己的爱称。5班，将在初中的后一年，一直团结、奋斗下去！运动会，我们一定会获得不愧于心的荣誉！

(9)、彩色风铃小组：一片彩色是童年，叮叮当当是未来！

(10)、罗马数字Ⅱ代表着大二班集体，两侧展开的翅膀意为腾飞、翱翔，与班级口号“腾飞二班”相对应，也代表着二班对美好生活的向往。金黄色象征活力与朝气，金黄色的翅膀更给人希望。底色黑色又增添了一份沉着与冷静，同时黑色又凝聚了光与力量。当我们面对困难的时候，看到这个标志，就又拥有了击败困难的信念。

(11)、热情，黑色代表忠诚；MIRACLE意为“奇迹”，书本代表同学们徜徉在书的海洋，金色的骏马是正在奔驰的骐骥二三中的每一位同学，利刃和闪电是勇敢的象征。班徽寄托了班主任伍宜老师对同学们的冀希和同学们对自己的未来的美好期待。

(12)、左右格式一只老虎，颜色相反，是对立面。“掂过碌蔗”广州话的意思是一切都很顺利成功之意，也是对美好生活的一种祝愿。 

(13)、鸿鹄四班的班牌背景是黄色，黄色代表快乐、希望与智慧，我们要在运动会上快乐度过，挥洒汗水，展示激情。背景之上，是鸿鹄4班的班名与我们对运动的理解——快乐运动，健康鸿鹄！

(14)、两个稳定的三角形相叠在一起，既象征三班也象征了三班坚持不懈的精神。火焰形成了一个三的形状，象征着三班精神如同烈焰熊熊燃烧。总体呈蓝色象征着三班未来长空。

(15)、白色为底，象征初中生活从零开始；书写班风的黄色圆环环绕白色代表初中生活充满希望和活力；蓝色S代表人生的道路曲折又充满希望。数字4代表班级，由奋力向上的人形和飞过的星星组成，代表学生奔跑在成长的路上，只有通过努力奋斗，才能有星星围绕。

(16)、全服并无浓墨重彩，给人以梦幻清新之感，寓鲲鹏之志于其中，惟愿七班人能在元元文化的熏陶之下，直挂云帆济沧海！

(17)、“笃学，静思，乐群”不仅是我班嘹亮的口号，更是学习的宗旨。每个22班的学子都以“秉持着笃学，静思的学习态度，营造乐群团结的班级氛围”为目标不断前进。

(18)、“柒”字背后，一扇花窗相衬，秀雅美丽;正如木棉花姿质清奇，脱俗艳丽，寓七班人：

(19)、严于律己，宽于待人，但是原则问题上不能让步；

(20)、班牌将初三六的6写作龙的形态，左边是熊熊烈火，右边是滔天巨浪，气势磅礴，振奋人心，这代表六班在校运会中将会有优异的表现，取得优异的成绩。

4、充满阳光正能量的群名

(1)、高一三班班名为“行知”。放眼望去，班徽中“行知”二字组成了博士帽的形状，寄托了行知三班莘莘学子蟾宫折桂的美好愿景。这一理想由六十笔绘制而成的金色双翅托起，代表着我们三班六十名同学团结向上，放飞梦想。班徽下方是用毛笔书写了一个“三”字，也是河流的形状，我们行知三班要在历史的长河中留下浓墨重彩的一笔。

(2)、这是我们的展示栏，也是我们的画廊，是我们绘画作品的展示。这一张张作品虽说笔法幼稚，但色彩明丽，像我们的童年多姿多彩。

(3)、②班徽图案中间是两个正方形构成的“8”字，寓意我们8班是一个班风正、学风正，充满正气和正能量的班集体；

(4)、班徽主体由一个龙行“9”和班级口号组成。龙，是中华民族自古以来的象征，它的文化象征意义是出类拔萃，不同凡响，班徽使用龙形九也是期望着九班能像龙一样腾飞。

(5)、深蓝色为底色，给人深远却不失青春的感觉。位居正中央的，是一个醒目的“2”，让人一看就知道这是2班。这个数字，会有残缺的空白地方，说明我们班不是的，但我们会用努力弥补不足。而“2”的上方，是一项皇冠，代表着强者在压力下学习，更能体会力争上游的苦与乐。在“2”的两侧，是一双展开的翅膀，首先代表我们学习不局限于书本，也能跳出书本学到不一样的知识；其次，象征我们45个人在困难中能张开双翼，乘风破浪，做更好的自己。

(6)、总体设计是熊熊烈火的背景中间赫然展开一双翅膀。熊熊烈火是我们对学习与探索的热情和渴望，翅膀是我们展翅飞翔的初心，二者互相衬托，寓意着三班将保持着一颗热情积极的心，抱着不服输的态度，勇往直前，展翅飞翔！

(7)、超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。

(8)、第这只熊它的气势高昂，寓意着我们班会以一种磅薄的气势，势如破竹的决心和激情四射的状态来迎面学习和生活上的困难。

(9)、班服以淡雅为主调，朴实优雅，青春有活力。班服正面右上角遒劲有力的“陆”字和背面“勠力同心”四个字，为六班班名和口号，告诉我们六班是一个同心协力、相亲相爱、携手共进的大集体和大家庭。班服画有广雅冠冕楼与荷花，这寓意着六班每一位同学都在朝着“优秀广雅人”的方向勤奋学习，努力拼搏，积极进取。左上角为广雅实验的校训，它将带领六班全体同学勇往向前，在广雅实验遇见好的六班，遇见好的自己。

(10)、与班旗配套的，是笃行6班的班牌。班旗的底色是黄色，阳光开朗。班旗主要以班徽为主体，凸显了我们班的特色，主体明显，在班牌上有一条奋斗的赛道。整个班牌的设计凸显了同学们带着笃行6班的知行合博学笃行、乐学善思、热爱生活的理念，在人生在赛道中奔跑，拥有着积极向上的阳光态度，享受学习生活所带来的快乐。

(11)、班服以天空大海之白色、蓝色为主色调，正面鲸鱼活力潜游，背后翅膀翱翔天际，左胸前班徽兼具“5”班“广博雅正”“nevergiveup”字样，合起来取“星辰大海，与梦同在，初三5班，拼搏未来”之义。

(12)、牵手万重唱励志班级口号扬起理想的帆，成功的彼岸。

(13)、女生的长袖外套是白色底加上红黑字，白色代表着纯洁、友爱；男生的长袖外套是黑色底加上红白字，黑色是由所有的颜色混合而成的，代表着包容万物。字是书法体的”肆不可挡”，突显出我们班的大气风范。黑白相对，更突显出我们班的气势磅礴。

(14)、非凡一班的班旗由班徽和“非凡一班”构成。班徽以黄色和蓝色为主色调，寓意着聪颖与博大。底色是一朵浅蓝的浪花，寓意着同学们定会乘风破浪、拼搏进取。图案主体部分则是“非凡一班”四个艺术变体字，下方是一本打开的书籍，寓意着在书籍的指引下，同学们一定可以在知识的海洋里自由翱翔，追逐梦想，成就非凡。班牌则体现了同学们的热情与朝气，两个学生站在跑道上蓄势待发，勇往直前，以顽强拼搏的毅力奔向终点，大步迈进美好的青春年华，走向灿烂的人生。

(15)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

(16)、队名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导!

(17)、蓝色是一种广阔博大的色彩，让人联想到海洋、天空、宇宙和未来。它具有勇气、沉稳、理智和永不言弃的意义。班徽以深蓝为主题，象征着我们班是一个永恒的集体。蓝色与黑色搭配，更显庄重，也更有修养。在翅膀上星星点点的宇宙，寓意着我们带着各自的梦想，通过不懈的追求和努力，在浩瀚星空中翱翔，为理想前行！

(18)、星火班：“星星之火，可以燎原”。“星火”是星星之火，希望大家团结一致、乐于助人，汇聚个人的力量，做夜空中亮的星，做黑暗中温暖的火。

(19)、班徽：以班花向日葵为基本构图，写入班名曦冉班，代表向阳向上，中间两个2字代表初二2班，整体看两个2像艘帆船，乘风破浪，一帆风顺向前进！

(20)、以黑白为背景，正面，一边代表正义，一边代表成长中的困难。张大口的鲨鱼表示不畏成长中的困难，披荆斩棘，superme。同时要做一个热爱自由的少年，为梦想努力。背面，作为今年三班的标志，红色颜料代表正能量，阳光积极。拥有一个美好的初中时光。

5、诗经中唯美的班级名字

(1)、我们的班服选择了中国风，恰好与班名“璐风班”中有着浓浓中国风的“璐”字相照应。同时，中国风的班服也体现了我们班同学个个才华横溢的特点。 

(2)、男生的短袖班服是白色底加上蓝色渐变泼墨，蓝色代表着男生应有的沉着冷静、责任和像天空一样广阔的心胸。女生的短袖班服是白色底加上粉色渐变泼墨，粉色代表着女生的青春和活泼。

(3)、中间的7表示七班这个大集体，黄色的字体希望七班越来越辉煌。

(4)、班级含义：比喻全体学生以理想和汗水为双翅，腾云驾雾，飞到自己理想的地方。

(5)、配色采用了和二中校服同款的“绿白”拼色，昭示着二中人的青春与朝气。班服正面左胸位置有班名，右边位置是班徽，紧密结合班级文化。同时，有一只盛满知识的小桶，里面掉出了五只可爱的小羊。羊是善缘三班的吉祥物，同时“五羊”也是广州的象征。小羊的姿态可爱，图案设计创意十足，洋溢着青春活力。

(6)、班徽：是一个“3”字，代表着3班，也是一个正在奔跑的人，寓意3班的班级精神——为同一个梦想一起奋斗的追梦少年

(7)、恰值青年，风发意气，无比热烈奔放。正逢芳华，激扬不凡，绝不随波逐流。

(8)、恒心无愧小组：你争我辩，争辩课堂精彩；你说我论，论说课堂真谛。霸气的班级组名和口号能说会道小组：直面挑战，畅享成长！

(9)、这就是我们的班服，是承载我们美好青春的，我们共同的希冀！

(10)、29班的班徽以神话中的西方巨龙为主题元素，以明艳的橙黄色作为色彩基调，寓29班班名于其中，以龙翔九天为意，借此创作而成。火焰的流体形态象征着热情的班级文化，斑驳的纹理也代表着我们意念坚定、一路向前的执着态度。巨龙展翅，羽翼遮天，知行29以此为推动力，向着我们本应回归的天穹王座前进。无需彷徨，仅应铭记，吾等前方，绝手。

(11)、我班班徽有两部分组成，中间的圆形图案有两个寓意，一是花朵，另一个象征太阳，外围图案是一双手，也可以理解为两片叶子。用双手托起太阳或两片叶子托起一个春天的花蕾，都是寓意希望和未来。

(12)、银色的齿轮缓缓转动，克服一个个前进路上的阻力；橙粉相接，美丽的肽键连起所有人的心田；Zn的核外电子排布，列出的是三十班人严谨的学习态度；sin，cos是我们不断创新却永不改变的初心。

(13)、正面的红橙黄绿青蓝六色，如同一座彩虹桥，是我们奋斗的路，是连接目标与起点的梦想之桥！

(14)、班服：用《撒野》这本书的男女主作为班服的背面，然后再结合我们班的班名是星辰班，班服的正面是设计成了星辰大海，加上班名的英文star和代表1班的classone，再用星代表女生，辰代表男生。

(15)、对外界，我们以“蓝精灵”校服标榜自己是广雅人。在校运会上，我们用什么来辨认自己班的人呢？不如看看各班的班服和班旗吧。

(16)、新博班积极向上班级口号弱者等待时机，强者等待时机，智者等待时机。

(17)、后请老师们一起来看看我们教师的后墙，为了配合学校的养成教育，我们特地每月推出了一起主题黑板报，这是我们本月以《开学啦》为题的黑板报，主要由写、绘画版块组成，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，激励着我们每一个人努力学习，快乐生活！

(18)、班徽呈圆形，象征九班团结一致，共同拼搏的精神，应用红白两色，红色象征着活力,坚强的意志和自信，也象征着九班的每一分子如火的热情；白色象征着公正、纯洁、端庄、正直、诚实、优雅。

(19)、奋起上进小组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

(20)、班旗的底色选择了黑紫色，与班服的色调互相呼应，正中间选择了大写的“叁字”，并运用了星空的图案，象征着3班同学们辽阔远大的心境与向往。

(1)、翅膀代表飞扬的梦想，长剑代表我们拼搏奋斗的精神，盾牌代表坚韧不拔的意志，蓝色是天空的颜色，象征我们的梦想在天空中翱翔，中间汉字大写十九是我们班的班号。

(2)、飞机——承载梦想给予希望的象征；圆形跑道——不断努力奔跑，向前追寻梦想；祥云+海浪——寓意3班学子要有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海这种拼搏精神！

(3)、气宇轩昂小组：挑战极限，勇于创新；展现自我，互相学习；团结一致，勇往直前。

(4)、班级文化是一个无形的磁场，是班级内部形成的共同思想、作风和行为规范的总和，班徽、班服则是我们班级文化的具体体现。本次班徽、班服展示评选大赛是我校“上学读书九十年”艺术节系列活动组成部分。现在，让我们一起来欣赏我校师生共同设计创作的班徽、班服，并在文末为你心目中具特色、有创意和喜欢的班徽、班服投票吧！

(5)、7下面的凤凰寓意是凤凰涅槃，希望三年后可以会当凌绝顶，一览众山小。终取得优秀的成绩，成为优秀的人才。

(6)、整个标志的外部为内外两层的同心圆形，和谐而自然，象征宇宙的无限深远、时空浑一而又参差多态的多层次结构。麦穗和橄榄枝缠绕蜿蜒，象征着三十二班脚踏实地，辛勤耕耘，硕果累累，屡获殊荣。其核心图案，抽象为弯弓搭箭的勇士的阿拉伯数字翱翔天际的翅膀，作为背景的六芒星，共同组成了三二认同的一种精神文化，满腔豪气，志与天高，凭借梦想的翅膀，翱翔于天空。标志中的英文单词miracle意为奇迹。

(7)、在一片炫彩的背景中一个三倍根号三代表初根号二代表二班。三倍根号二巧妙地结合了数学以表示我们有代表性的班旗，我们班主任任教的科目也是数学。炫彩的背景寓意我们多彩辉煌的初初三加油，中考加油！

(8)、⑤“凤凰花开，青春启航”：热情奔放的凤凰花象征着同学们的蓬勃朝气，寓意奋斗的青春美丽。

(9)、班徽以形似数字“2”的天鹅为主要图案，作展翅欲飞状。左边的翅膀像一本打开的书，由数字7构成，象征着17届2班。

(10)、船帆，代表希望和梦想(“三叶风帆”寄寓“三班”的意思)，帆船的动力是风，而让风转化成船前进的动力的是帆，希望我们把生活中的各种力量都转化为我们3班健康成长、奋勇前行的动力。

(11)、盘旋的飞龙和相连的太极组成了28的形状，飞龙代表着我们不囿于平凡，志在腾飞九天之上的意志；而太极则是静动的结合，静为班号静远，告诫我们坚守心之宁静，动为活力的象征，是我们勃发向上的青春朝气！

(12)、两边的袖子上分别写着“全员千盛”和“心铭雅德”。这八个字一语双关，既有“我们班是千盛，我们将永远铭记4班”的意思，也有着“四班向往成功，我们会将广雅的道德风范永远铭记于心”的含义。

(13)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

(14)、班旗底色为明亮的黄色，正中是我们的口号“勠力同心”，寓意全班同心协力，顽强拼搏。

(15)、十三班的班徽整体由红色的书法体13和黑白色阴文印章构成。红色的13又是一条奔放的龙的形状，象征十三班卧虎藏龙，十三人自强不息、斗志昂扬；印章点明班名，象征着钢铁十三的文化底蕴深厚，沉稳大气；蓝白渐变色的背景象征着钢铁十三人的宽广胸怀和四海格局。我们要追求卓越，享受超越，在未来遇见好的自己，创造属于我们钢铁十三的青春传奇！

(16)、快乐无限小组：齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！

(17)、奋起上进小组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！

(18)、③两边的绿叶：37片代表37位同学。寓意9班向阳而生，向上成长，向美而行。

(19)、前面是一只粉红色的鲨鱼，后面是“有鲨气”，粉嫩的少女心和霸气的字眼形成强烈的对比，却没有违和感。因为我们一班就是一个刚柔并济的集体。胸前一个“翼”字，既谐音一班的“一”，又是飞翼班的“翼”。后面一轮红日从海平线上冉冉升起，代表着我们一班的蓬勃朝气；翻滚的海浪映衬着红日，彰显着我们班扬帆起航的进取精神。

(20)、独角兽原本的样子就只是一匹马，没有什么不同。可是它却突破了马的固有样貌，长出了那根独特的角。正是因为这种突破，独角兽再也不会隐没于马群。我们班的每个同学都像是那有着的角的独角兽，大家在一起，形成了一个不可分割又与众不同的班集体。

(1)、《楚辞·离骚》中写道：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”“骐骥”指的是千里马。我们的班服以白色为底色，正面印有三生有幸的字样，寓意我们3班全体同学有幸成为一个大家庭！背面是一颗以骏马为原型向天空伸展的大树，象征着踏实稳重、团结有爱、力争上游。

(2)、彩虹小组：让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！

(3)、班服采用黑红的色调，红色是凤凰花的颜色，这也与我们的班级文化与班花凤凰花一致。

(4)、这里是我们的图书角，书柜里整齐的摆放了近百本书，除有学校配备的书，还有同学们自有的阅读书，同学们都喜欢看课外书，享受阅读书籍带给我们的乐趣，每当课余时间，我们都会坐在座位上安静的阅读。

(5)、②凤凰花：中国地图形状，寓意同学们胸怀祖国、为中华之崛起而读书。

(6)、班牌上那三个如火焰般的图案，大的那一个形成了一个闪耀的数字“6”，它又与旁边两个较小的图案形成了一个耀眼的“Six”，它们不仅暗示了我们的班级——6班，也代表了我们六班的同学的综合素质达到了六星级别，学员个个星光璀璨，耀眼夺目；

(7)、于是班徽应运而生:皎白的月光之下，狼王从容不迫地迈上高的崖石，对着座下65匹悍狼仰天长啸，崖下回响不断，响彻崖间。这样就构成了班徽的主体。当然，其它花饰同样是各有讲究；班徽两侧湛蓝的羽翼是我们“反抗”与“自由”精神的具象化表现,因而称其为“自由之翼”:我们反抗命运,我们追寻自由,我们从不偏安一隅，而我们的追求，永无止境。班徽上部的黑色王冠，则象征着我们冠绝年级的崇高理想，而之所以选择黑色，则是因为黑色本身就具有“奋斗” “沉稳”之意，恰恰与“狼”的精神不谋而合.

(8)、英文：Holdoutandyouwillsucceedintime，意思是“坚持下去，你终会成功”

(9)、为了提高班级的辨识度，为了增强班集体的凝聚力，各班纷纷自行设计了色彩鲜明、款式多样的班服和班旗。从图案的设计到色彩的搭配，他们把自己班的特色、对未来的期许都融进了服装里面，成为了各具魅力的班级文化象征。

(10)、静远班：“静远”取自“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。学生们处于躁动的年纪，却也要有静下来的能力。成长路漫漫，静远方功成！

(11)、班徽：我们的班徽由一个金色的水墨圈环绕着，就像光明两侧的金色云朵一般，象征着我们拥有凌云壮志，而中间的“柒”简洁霸气，蕴含着七班的拼搏和奋斗精神，七班人将勇往直前，朝着未来奋进！

(12)、秉承“卧虎藏龙”之意，将“5”化而为龙，设于红黑盾牌之中，意喻五班团结友爱、坚如磐石。旗面白色为底，旗中盾边飞翼，两侧金黄桂叶，展我们纯洁积极之风貌、寄我们展翅高飞之远志。

(13)、中央是我班的班徽：一个“柒”字，上面连带着一个太阳，正照应了我们的班名——阳光柒班。柒字上太阳的线条在中央慢慢变细，有如我们明朗的远方，代表了班级文化中必不可的一环：思远。那一圈与柒字上一小点构成了一个问号——勤思。阳光上代表光晕的点带了点充满活力的小弯，正像一个个不断奔向远方、追求梦想的同学，而它则是呼应了我们班口号中的后一句：必达远岸！

(14)、由土坡到到生机勃勃的绿色草地，正代表青春和活力。

(15)、班徽：鲲在中国古代文献中，为志趣高远、精神豪迈、追求自由的象征。生活在北边幽深的大海--北冥。鲲鹏活动的世界是一个广阔无边的世界。这里，大鹏就是不为外物所蒙蔽、束缚的自由灵魂的象征(象征至人的精神或灵魂)的伟岸庞大，表现出大鹏"水击三千里，抟扶摇而上九"磅礴气势。希望二班的孩子志趣高远，追求精神的卓越与永恒，成为君子。

(16)、卫衣：正面印的是“不负韶华”和“CARRY全场”，后面印的是班徽，代表着我们将时刻铭记班级精神，珍惜时间，全情投入，在苏元三年不留遗憾。

(17)、以青松为主题，班牌和班旗均凸显班徽图案。黄色为底，班徽居中，绿色的橄榄枝象征同学们未来三年要和睦相处，中间的松树上有些许积雪，寓意同学们要像松树一样不畏困难，勇敢前行。班徽旁加入了“勤学明礼”的班训，提醒同学们要恪守班训，努力成为勤奋学习、明辨是非、彬彬有礼之人。

(18)、班级含义：本班名出自《论语》——“士不能够不弘毅，任重而道远”。“弘毅”本意为：心胸开阔，意志坚强。这是行动的基础，是成功的重要条件。

(19)、班旗设计者是周玥彤爸爸。以人的笑脸为原型，有眼有鼻有嘴巴，是张笑脸，校徽作为嗅觉灵敏的鼻子，引领孩子们寓教于乐。左右的翅膀，代表广雅带着孩子们在知识的天空中遨游飞翔，不断向前寻找心中的梦想。校徽上有6颗五角星，与校徽形成一个6字而不破坏校徽原有的结构，代表6班综合素质达6星级别，学员个个星光璀璨，耀眼夺目；

(20)、只有创造，才是真正的.享受，只有努力，才是充实的人生。励志而又响亮的班名和口号扬起理想的帆，成功的彼岸。

(1)、班徽整体设计理念为：大鹏展翅，直上九霄，飞向理想彼岸。天蓝色的双翼象征着我班遨游书海，以知识为助力，飞跃包蕴成功的彩虹之门。求和公式位于徽标正中，其不仅以数学语言点明“十六”，更代表了我们是以数学班主任为领帅的一群大鹏鸟。班名“扶摇十六”语出李白《上李邕》“大鹏一日同风起，扶摇直上九”。其寓意不仅是十六班全体成员自比大鹏，直上九霄的雄心壮志，更象征了十六班积极向上的进取风气，我们十六班终会如班徽所寓意，不惧风雨坎坷，团结齐心，直向璀璨的未来！

(2)、有诗云:“大雪压青松，青松挺且直。”青松二班是一个青春有朝气的班级。我们的班服由白色印花短袖T恤、黑色短裤及白色棒球帽构成。T恤以白色为底，前面印有班名和一排松树图案，松树上有积雪，寓意二班同学如青松般坚韧不拔，刚正不阿。背面印有我们的班训“勤学明礼”，提醒同学们成为勤奋学习、明辨是非、彬彬有礼之人。裤子选用纯黑色，搭配白T恤和白色印有班徽的棒球帽，显得清爽而有活力。

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