用既又造句短句113句(用既又造句大全)

用既又造句大全

1、用既又造句大全好三年级

(1)、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。

(2)、在学校里，我们既要努力的学习，也要有一定的休息锻炼的时间，只要这样，才能使学习效率大化。

(3)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(4)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(5)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！　　

(6)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！ 　　

(7)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(8)、显得例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(9)、你既聪明，又乐于帮助人,你会很受人的喜爱的!

(10)、知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

(11)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(12)、用“多么……多(小学题库www.duopin.cn)么”造句。

(13)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(14)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

(15)、假如例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(16)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(17)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(18)、在下雨天，我即喜欢那畅快淋漓的感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，既喜欢那滴滴嗒嗒的下雨声，又不喜欢它那湿漉漉的感觉。

(19)、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?  

(20)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

2、用既又造句短句

(1)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(2)、                            

(3)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(4)、小嘎子既机智，又好胜，既负有心计，又顽皮。

(5)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(6)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(7)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(8)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(9)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(10)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(11)、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。

(12)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。

(13)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(14)、依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美。

(15)、1读了这篇课文，英雄的形象立刻(  )在我的脑海中。

(16)、● 六年级下册数学书答案人教版六年级数学下册课本练习答案

(17)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

(18)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(19)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(20)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

3、用 既 又 造句

(1)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(2)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(3)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

(4)、第1招、多辨析，勤模仿造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。步骤一：熟读这个句子步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(5)、这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(6)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦心境。

(7)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(8)、老虎爱吃。__________爱吃__________。

(9)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(10)、                            

(11)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。

(12)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(13)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！　　

(14)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

(15)、：我喜欢看课外书。老师关心我。

(16)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(17)、     我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。

(18)、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。  

(19)、                            

(20)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

4、用既又造句大全二年级

(1)、只有……才例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(2)、★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。

(3)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(4)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(5)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(6)、石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。

(7)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(8)、 我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

(9)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(10)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(11)、妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(12)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(13)、1筑路队员经过(  )的测量，绘出了平面图。

(14)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(15)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(16)、                            

(17)、暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣。

(18)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

(19)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(20)、终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

5、用既又造句大全四年级

(1)、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。

(2)、暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣。

(3)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(4)、★我一边玩一边吃东西。姐姐一边看电视一边织毛衣。

(5)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(6)、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。

(7)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(8)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(9)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

(10)、今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(11)、5演出完毕，全场顿时响起一片(   )的掌声。

(12)、连……都……例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(13)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(14)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！

(15)、今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(16)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(17)、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。　　

(18)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！

(19)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(20)、渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

(1)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

(2)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(3)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。

(4)、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

(5)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(6)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(7)、惋惜地例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(8)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(9)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

(10)、她们两个人都一样，既开朗又含蓄，既善于交际又喜欢磨人。

(11)、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。

(12)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

(13)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

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