幼少儿教育格言138句(幼儿教育格言精选)

幼儿教育格言精选

1、幼儿教育的人生格言

(1)、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。

(2)、春天是冬夏之间的过渡季节，相对而言，温差会比较大，这个季节细菌容易繁殖孩子的免疫系统也不是很，这样孩子很容易生病，尤其像某些传染性呼吸道疾病一样，跟踪温度变化，为孩子增添或脱下衣服。

(3)、细菌在春季容易繁殖，根据温度为孩子增添或脱下衣服

(4)、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

(5)、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

(6)、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)

(7)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(8)、7谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人他才能教育孩子.

(9)、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生大的快乐。

(10)、对于儿童，做父母，做教责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

(11)、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是可靠的和保险的办法。洛克

(12)、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

(13)、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

(14)、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(15)、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

(16)、5)一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美)凯利

(17)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

(18)、家有客人，要谨记茶饭酒满。客人添饭时一定不能说：还要饭吗？必须问：给您再添点？

(19)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(20)、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

2、幼少儿教育格言

(1)、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

(2)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。

(3)、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(4)、床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,我叫郭德纲

(5)、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

(6)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

(7)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(8)、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

(9)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(10)、春天是感冒的高发季节，为了预防感冒和各种病毒，孩子们应该在幼儿园多运动，做多运动运动，它不仅会提高儿童的抵抗力，但也会让他们开心。

(11)、智慧不是别，而是一种组织得很好知识体系。乌申斯基

(12)、来到天堂，这儿建筑好看，两边还有牌子：天堂左右一百米严禁摆摊！

(13)、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

(14)、春季的日常育儿知识幼儿园教育理念名言集锦

(15)、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

(16)、教育中要防止两种不同倾向：一种是将教与学界限完全泯除，否定教师主导作用错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

(17)、成功欢乐是一种巨大情绪力量，它可以促进儿童好好学习愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基

(18)、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

(19)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下高尚的职业。

(20)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

3、幼儿教育格言短句

(1)、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种空虚的人。

(2)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

(3)、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了！

(4)、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。幼儿园教育格言我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

(5)、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子适当的方式。——张石平

(6)、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(7)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(8)、孩子幽默是自然、坦率人类语言，需要父母用心去发现和体会。

(9)、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

(10)、把一个比较复杂问题退成简单原始问题，把这简单原始问题想通，想透，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好心理素质，让之遇新不惧；第二可以让学生养成良好解决问题习惯。华罗庚

(11)、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

(12)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(13)、读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。

(14)、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

(15)、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

(16)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(17)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

(18)、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的

(19)、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

(20)、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4、幼儿教育格言名人名言

(1)、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

(2)、教学目是培养学生自己学习，自己研究，用自己头脑来想，用自己眼睛看，用自己手来做这种精神。郭沫若

(3)、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。jdyl

(4)、好笋出好竹，好师出好徒。幼儿教师教育格言简短用爱倾听每一个孩子心底的声音。

(5)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(6)、6和蔼可亲的态度,永远是一个教师良好教态的注脚.

(7)、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

(8)、孩子的健康成长，是我们大的希望。——汤雪萍

(9)、幼儿学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

(10)、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅

(11)、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

(12)、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

(13)、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

(14)、17)带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子适当的方式。张石平

(15)、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

(16)、孩子的幽默是自然坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

(17)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(18)、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础。

(19)、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(20)、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

5、幼儿教育格言精选100句

(1)、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

(2)、面对孩子，有爱会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。

(3)、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

(4)、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

(5)、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

(6)、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子适当的方式。(张石平)

(7)、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

(8)、在学校中求学的真正目的不在知识本身，而在如何制造新知识以应需求的方法。——杜威有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

(9)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(10)、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

(11)、Learnwisdom,excellenceandheart.Zhuxi

(12)、尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

(13)、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

(14)、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹幼儿园教师教育格言教师要用心去爱，去教育学生。

(15)、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

(16)、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

(17)、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

(18)、打动童心的佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

(19)、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

(20)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(1)、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

(2)、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

(3)、热爱孩子是教师生活中主要的东西。——苏霍姆林斯基

(4)、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

(5)、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(6)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

(7)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。

(8)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(9)、4用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子.

(10)、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。

(11)、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)

(12)、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

(13)、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

(14)、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

(15)、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

(16)、父母是子女在生活中一切言行举止早启蒙老师。

(17)、15)一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

(18)、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到好！

(19)、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

(20)、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

(1)、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

(2)、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

(3)、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

(4)、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

(5)、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

(6)、如果把学生热情激发出来，那么学校所规定功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

(7)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。

(8)、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

(9)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

(10)、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

(11)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(12)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

(13)、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

(14)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

(15)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(16)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(17)、先生不应该专教书，他责任是教人做人；学生不应该专读书，他责任是学习人生之道。陶行知

(18)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

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