对症下药造句一年级104句(对症下药造句)

对症下药造句

1、对症下药造句简单

(1)、示例清·郑观应《盛世危言·女教》：“别类分门。”

(2)、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，好每个要恢复的字下面标上恢复号。

(3)、李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

(4)、54许志伟认为,毒品违法犯罪具有隐蔽性强的特点,因此,平时应加强对相关信息的收集,要做到眼观四方,信息畅通,这样,开展破案才通做到有的放矢。

(5)、半途而废：风车我总是做不好，当我想放弃的时候，我对我自己说：不要半途而废。后我终于做成了。

(6)、出处：宋·朱熹《朱子语类》第四十二卷：“克己复礼；便是捉得病根；对症下药。”

(7)、刻舟求剑：读书要重理解，不要刻舟求剑，才能学到真正的知识。

(8)、“自然收束法”是指一篇文章要记叙的事已经叙述完毕，文章嘎然而止，不再发表议论。这种方法多适用于以记事为主的记叙文和一事一议的记叙文。运用此法能使文章结构完整，避免画蛇添足，拖泥带水。

(9)、44要做好新生的入学教育,必须把握新生的心理特点及入学后新的校园生活、新的文化环境带给新生的影响和变化,有的放矢施加教育和影响。

(10)、只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

(11)、对症下药 (duìzhèngxiàyào)

(12)、剧中可鄙的人物是风度翩翩的花花公子奥斯里克。

(13)、要根据材料的特点和中心的需要对材料进行整理，合理安排。

(14)、释义： 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

(15)、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

(16)、6家长检查作业能随时了解孩子的学习情况，有的放矢地进行辅导；适当的检查孩子的作业，使孩子有一种紧迫感，就达到目的了。

(17)、他云山雾罩地扯了半天,谁也不清楚他到底想说什么。

(18)、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

(19)、一语破的是议论文的一种开头方法，即开篇摆出中心论点。

(20)、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，提高了认识。

2、对症下药造句一年级

(1)、“虽然”改为“即使”，“但是”改为“也”。

(2)、津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。

(3)、安然无恙：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，幸运。

(4)、两人寒暄以后,孙老先生给赵淑娴一番望闻问切,认为赵淑娴并无病情,宽慰了几句以后就要告辞。

(5)、29真正了解危险废物国际贸易现象的背景与原因,才能制定相应的政策措施,做到有的放矢.

(6)、你想一想自己今天的所作所为吧,到底对不对?

(7)、无价之宝：我去北京的时候参观了国家博物馆，那里的文物个个都是无价之宝。

(8)、各得其所：老师带领同学们开展实践，老师的身心得到放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。

(9)、公明仪想，这支曲子可能太高雅了，该换个曲调，弹弹小曲。老黄牛仍然毫无反应，继续悠闲地吃草。

(10)、他云山雾罩地扯了半天，谁也不清楚他到底想说什么。

(11)、心惊肉跳：做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。

(12)、狐假虎威：狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。

(13)、读音：(  duìzhèngxiàyào)

(14)、一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

(15)、2我们要考虑到所有可能，事情执行起来才能做到有的放矢。

(16)、一世，他化身花花公子，风流倜傥，阅女无数。

(17)、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

(18)、“我好像是昨天没盖好被子受凉了。”李延答道。

(19)、(格林童话)白雪公主在线听(经典的故事)

(20)、气冲霄汉：工农豪气冲霄汉，浩浩壮美贯宇寰。

3、药方的造句

(1)、清无名氏《病玉缘·闺怨》：“世间无不可医之病，倘能对症下药，岂有不瘳之理。”

(2)、管中窥豹：这学期我们学了几首唐诗，但是爸爸告诉我，中国古诗词博大精深，学的这几首只是管中窥豹，还要多学多背。

(3)、快把你的回答(成语造句)和(猜成语)的答案写在我们的留言区吧！(记得注明自己是打卡第几天哦~)

(4)、波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

(5)、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

(6)、26根据成都平原农村的相似点，将它们进行归类，那么就可以有针对性地将共性抓住，针对共性制定相应的建设策略，有的放矢地解决实际问题。

(7)、认识上不正确。认为作文是“作”出来的，因此，东西南北拼凑在一起，认为写作就是瞎编，不编不成文。实际上靠瞎编是编不出好文章的。只有从生活中汲取养料，写出来的文章才能动人、感人。

(8)、(出自)：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

(9)、(近义词)有的放矢、开门见山、鞭辟入里、对症下药、要言不烦、切中时弊、一语道破、言简意赅、刀刀见血、一语破的、单刀直入、提纲挈领、言必有中、切中要害、一语中的

(10)、同甘共苦：我们家虽然穷，但是大家同甘共苦，倒也和乐融融。

(11)、初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。

(12)、写文章要言之有物。这个“物”就是构成文章的材料，是一篇文章的物质基础，文章的主题要靠这个基础来体现。选材必须遵循以下四条原则：

(13)、形式要创新，使文章生机勃勃。首先，要巧妙地使用题记，明确文章的主旨，设立悬念。其次，要把后记精彩地补充完整，这样就可以使文章的情节充实、完整，又可以深化文章的主题。

(14)、险象环生：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。

(15)、公明仪见老黄牛始终无动于衷，很是失望。人们对他说："你不要生气了！不是你弹的曲子不好听，是你弹的曲子不对牛的耳朵啊！"后，公明仪也只好叹口气，抱琴回去了。真是自找没趣。

(16)、小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(17)、你的过去我来不及参与，你的未来我会奉陪到底！

(18)、小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

(19)、赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

(20)、孔子是历史上早实行因材施教理念的教育家。

4、对症下药造句意思

(1)、华佗在当时已经能够做肿瘤摘除和胃肠缝合一类的外科手术。传说有一次，有个推车的人突然曲着脚，捂着肚子喊痛。不一会儿，气息微弱，喊痛的声音也渐渐小了。立刻切脉诊断，断定病人患的是肠痈，当时并没有什么药，华佗立即给病人用酒冲服“麻沸散”，麻醉后，又给他开刀诊治。经过调节，病人一个月左右病就好了。

(2)、以问题为序，按照事物的不同类型或问题的不同性质安排层次。

(3)、“画龙点睛法”是文章结尾的方法之一。它要求在结尾部分加一两句精练的语句，点明中心大意，是感情升华，主题深化。

(4)、有效的资本是我们的信誉，它二十四小时不停为我们工作。

(5)、指富贵人家中不务正业，只知吃喝玩乐的子弟。清·张南庄《何典》第六回：“活死人便知他是个仗官托势的花花公子了。”

(6)、诚心诚意：在了解实情之后，她懊悔万分，诚心诚意地向孩子道歉。用成语造句一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

(7)、(音频故事)不一样的卡梅拉：我想有颗星星mp3

(8)、徒劳无功：我和奶奶去图书馆借书，一上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊！

(9)、每天早晨，我一听到闹钟响，就起床学习，这也算是闻鸡起舞吧。

(10)、狐假虎威：我到表弟家玩，他爸爸在的时候，他敢打我，这是典型的狐假虎威。

(11)、所谓新颖，就是必须选取新颖的材料，要尽量用新近发生的，别人不常用的，或是自己有新的感受的材料，使文章具有新鲜感和时代感。

(12)、开卷有益：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

(13)、铁杵磨针：做事情要有铁杵磨针的态度，才会有成功的一天。

(14)、变本加厉：他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

(15)、采取声东击西战术，弄得敌人扑朔迷离，不知游击队到底在哪儿。

(16)、(诗歌诵读)白居易《赋得古原草送别》在线听

(17)、这两个小官吏感到很不解，于是便问：“我们两个人的病情是一样的，为什么吃的药却并不相同呢？”

(18)、各抒己见：在辩论会上，同学们畅所欲言，各抒己见。

(19)、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

(20)、出处：宋·叶适《水心别集》：“论立于此；若射之有的也；或百步之外；或五十步之外；的必先立；然后挟弓注矢以从之。”

5、对症下药造句

(1)、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

(2)、33统治者应该首先分析产生乱世、乱民的根源，然后有的放矢，对症下药。

(3)、15拿一句通俗的话来讲，就是“有的放矢”。

(4)、对敌人,要以眼还眼,以牙还牙,寸步不让,斗争到底。

(5)、要围绕主题选择材料。选材的主要依据是主题。要根据主题的需要决定材料的取舍和详略、主次。能够有力地表现主题的一定要选，要详写；对主题有一定表现力的，是次要材料，要少选或不选，选也要略写；与主题无关的不选。

(6)、(反义词)离题、空洞无物、无的放矢、言不及义、支吾其词、隔靴搔痒、言外之意、泛泛之谈、不痛不痒、不着边际、言之无物、莫衷一是

(7)、16新近发生的事情使得他的中心主题显得更加有的放矢。

(8)、叶公好龙：我喜欢小狈，但每次见到小狈，我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。

(9)、48,思想是行动的先导,要高度重视做好思想政治工作,改革推进到哪一步,思想政治工作就要跟进到哪一步,有的放矢开展思想政治工作,引导大家争当改革促进派。

(10)、百发百中：如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

(11)、(5)这篇文章评论当今社会问题，真是一针见血。

(12)、成功的五大步骤：明确目标，详细计划，立即行动，修正行动，坚持到底。

(13)、以因果为序，按照事物发展的因果关系，或从因到果、或有果溯因安排层次。

(14)、(4)我喜欢跟那种直截了当，一针见血的人做生意。

(15)、寸草不生：我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲

(16)、百发百中：他打靶百发百中，赢得了大家的喝彩。

(17)、学习上遇到的问题，我们应打破砂锅“问”到底，不能似懂非懂。

(18)、去年我国的石油输出量是世界上石油输出多的国家之一。

(19)、成功的全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持到底。

(20)、人活一世，有谁知道“情”到底为何物？姐只知道“情”可以让人死不瞑目！！！

(1)、取长补短：我和张熙瑜是好朋友，一个活泼开朗，一个文静大方，我们取长补短，互助互爱。

(2)、释义：针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。

(3)、取长补短：我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。

(4)、平时不爱观察。生活中的材料是丰富的，可以取之不尽，用之不竭。但得有双慧眼去发现。如果养成观察的习惯，做有心人，写起文章来就不用胡编乱造了。

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