震耳欲聋造句10字
1、震耳欲聋造句优美句子
(1)、(解释):比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
(2)、 __________________像_________________________。
(3)、当汽车门打开的刹那,响亮的敲鼓声震耳欲聋,所有人的目光注视着我们,眼神里的热切和那纯朴的微笑融化了耳畔震耳欲聋的鼓声。
(4)、这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。
(5)、ABAC式的词语是:_____________________________________
(6)、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方
(7)、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方
(8)、《望洞庭》是_____代诗人_______所作。在诗中,诗人采用了_______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
(9)、(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
(10)、连词,起连接作用的词,连接词、短语、分句、句子等,表示选择、并列、因果、递进、转折等关系,常用的连词有“和、跟、或者、如果、因为”等。现代汉语中连词和关联词联系密切,但并不等同。关联词不属于现代汉语的词类,没有实际意义,不能单独成句,主要的功能是连接词和词、词和词组、句子和句子。关联词可以是连词,也可以是副词、介词、短语等,但并不是所有的连词、副词、短语都是关联词,只有那些能够用在分句之中并且起连接作用的连词、副词、短语才是关联词,如“虽然……但是”“都……也”“一方面……另一方面”。
(11)、我国载人航天飞行的成功,向全世界庄严宣告——中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。月球探测成功成为我国航天事业的又一座里程碑,它同时也充分表明——中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。
(12)、又是一道刺眼的闪电,一声响雷之后,一个令人震耳欲聋的炸雷在耳畔爆炸,我好像全身的血液都凝固了似的,心跳都仿佛停止跳动了。那声音就像野兽在咆哮一般。
(13)、②秋风一吹,落英缤纷,满地的落叶也是一种美的境界。(摘选自学生作文)
(14)、还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点震落她的花瓣。
(15)、“,”,“,。,。。,!” (1)说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。 (2)第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。 示例:珍爱和平,远离战争。
(16)、毫无疑问的是,在一片为股票发出的震耳欲聋的欢呼声中,他们的声音将很难被听见。
(17)、( )观( )路 奔( )不( ) 精( )力( )
(18)、C、抛弃个人的内心感受而去反映时代,就如同弄瞎自己的双眼再去描述眼前的美景,即便技巧再高、手法再新,也不过是在变着花样地.重复已有的俗套而已。
(19)、突然,鼾声停了,嗯?这不是奶奶的习惯啊,平时必须打呼噜打好久才停呢?今天怎么就打了两下呢?突然“呼噜”一声,把我吓坏了,那声音简直震耳欲聋,原来奶奶是储存气力来一个“惊天骇浪”。
(20)、红河水像瀑布一样,从上游山峡里倾泻下来,水声震耳欲聋。
2、震耳欲聋造句10字
(1)、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。(4分)
(2)、你到底是去吧,还是不去吧?(摘引自学生作文)
(3)、洪水从四面八方涌来,巨大的浪潮冲击声让人震耳欲聋。
(4)、总 部:010-82362802/86393270
(5)、同学们惊讶极了,有的气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”
(6)、这个炮垒的大炮接连不断地射击,震耳欲聋,硝烟笼罩着周围。
(7)、(1)“小草含羞笑,请君莫打扰”,这里的“君”是指( )
(8)、越来越高,越来越强烈,终于汇成一片震耳欲聋的轰鸣。
(9)、这学期我积累了不少名言警句,比如岳飞所说的关于珍惜时间的“ ”;朱熹也有一句跟这意思相近,这句是“ ”。
(10)、例:中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
(11)、“就”和“便” 二者有很多相似的地方,但在一些用法上有专门的分工,“就”强调数量的多寡,如“一干就是一天”“就讲了一会”;“就”可表态度,如“说就说吧”,表示容忍或无所谓,“就这样吧”中“就”表示同意;“就”可将范围确定得很小,如“就这么几只”;“就”可表示动作在很短时间内发生,如“这就走”;这些都是“便”不具备的条件。
(12)、第三部分(7):写月球探测工程取得成功,我国的航天事业取得了更大的进步。
(13)、《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是 ,父亲的评价常常是 ,于是“我”觉得母亲 ,父亲 。在这一文中,“我”的思想感情经历了 、 、 三个变化。
(14)、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。
(15)、航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他21小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
(16)、在书写完全正确的一组后打“√”,不对的请画出来并改正。(3分)
(17)、我( )看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
(18)、加点的字解释有误的一组是( )。(3分)
(19)、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。
(20)、邓州市艺术校区:仲景路与北京大道交叉口西南角万客隆超市西侧67077785
3、震耳欲聋造句十字
(1)、此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪;飞溅起无数朵浪花发出震耳欲聋的响声犹如万马奔腾势不可挡。
(2)、茎上长叶丙的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很象蜗牛的触脚。( )( )( )
(3)、圆明园 圆明园周围的小园 比喻 众多小园环绕圆明园的态势
(4)、 满地各色的落叶,像_____________________________。
(5)、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。
(6)、
(7)、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中,仿佛一声春雷。
(8)、我正在浏览网页的时候,有一个人从后面抓住了我的脖子。
(9)、(6)只要有理,任何地方都行得通,而没有理一步都很难走。正所谓“__________________________,________________________。”
(10)、(里程碑)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
(11)、下面每组里有一个错误音节,请用“——”画出,并在后面的括号里改正。(2分)
(12)、他们得到第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。
(13)、邓州市书星源个性化教育中心:仲景路与北京大道交叉口西南角万客隆超市西侧
(14)、根据成语的特点和造句功能,大致将成语分为三类:名词类成语、动词类成语和形容词类成语,名词类成语如“自知之明”“仁人志士”“清规戒律”“天上人间”“国色天香”等,一般作主语、宾语;动词类成语如“逍遥法外”“墨守成规”“翩翩起舞”“昂首阔步”“争先恐后”等,一般作谓语;形容词类成语如“水泄不通”“倾国倾城”“忠厚老实”“酣畅淋漓”“十全十美”等,一般作谓语、定语和补语。这几类成语之间不能误用,反之,会造成语句法功能的错误。
(15)、(解释):形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人
(16)、爸爸提出的条件太诱人了,我不得不答应下来。
(17)、C、漫步在雨中,劳累了一整天的心也被这秋雨给逗乐起来,不由放松了心情,就可以把事情做的更好。
(18)、虽然…但...:_______________________________________
(19)、风为我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上帆。于是,帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。
(20)、
4、震耳欲聋造句10字以下
(1)、邓州大区:穰城路与仲景路交叉口向北100米;6701688667016886
(2)、(3)风给我们人类作出了哪些贡献,带来了哪些灾害。( )
(3)、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。
(4)、文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
(5)、A.表示解释说明 B.表示意思的转换 C.表示声音的延长
(6)、突然,鼾声停了,嗯?这不是奶奶的习惯啊,平时必须打呼噜打好久才停呢?今天怎么就打了两下呢?突然呼噜一声,把我吓坏了,那声音简直震耳欲聋,原来奶奶是储存气力来一个惊天骇浪。
(7)、②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花,是为了奖励小女孩的诚实。( )
(8)、(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词,用在这里说明
(9)、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。
(10)、不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。
(11)、自动乐器震耳欲聋的乐曲声掩盖了我们的谈话,使旁人听不清楚。
(12)、 一到晚上,这里到处播放乐曲,音量毫无节制,震耳欲聋,彻夜不息。
(13)、6那满天遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……
(14)、终于:_________________________________________。
(15)、燕子在湖面上飞行,使早春显得更加生机勃勃。
(16)、(3)示例:①安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白)
(17)、耀眼的礼花在空中闪烁,鞭炮声声震耳欲聋,家家户户灯火通明,那五彩缤纷的烟花映红了大地,映红了天空,这绚丽的色彩,不正象征着我们祖国的锦绣前程吗?
(18)、(2)这句话提示我们:_________________________________________
(19)、既然…就…:______________________________________
(20)、
5、震耳欲聋造句字四年级简单
(1)、街道被人的重量压得在呻吟。空气中充满着震耳欲聋的喧哗噪音和奢豪的气味
(2)、耀眼的礼花在空中闪烁,鞭炮声声震耳欲聋,家家户户灯火通明,那五彩缤纷的烟花映红了大地,映红了天空,这绚丽的色彩,不正象征着我们祖国的锦绣前程吗?
(3)、忽然,打了一个令万兽之王狮子也畏惧的响雷,紧接着刚才还晴空的天空立刻变得乌云密布,然后便打起了震耳欲聋的雷声,闪电也紧跟而来。
(4)、奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说
(5)、缩略词,处于表达经济原则的需要,在语言中经过压缩和省略、具有使用频率高和凝固程度大两个特点、即使脱离具体的语言环境也不影响意义稳定性的词,如“家电”“高校”“六畜”“军委”“研院”“置办”等。缩略词可以使表达更加简洁明快,随着时代的发展,汉语中的缩略词越来越多,如果使用不规范,造成理解的困难,就会犯自造缩略词的错误,如“西大”,是指“西北大学”,还是指“西南大学”?不同的人理解不同。
(6)、准确——( ) 方便——( )
(7)、他一边哭,还一边急切地想给亲人进行交流,但因为气管插管,无法说话。(引自新浪新闻)
(8)、毫无疑问的是,在一片为股票发出的震耳欲聋的欢呼声中,他们的声音将很难被听见。
(9)、传言不要轻信,要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。
(10)、_______________________________________________________
(11)、几乎:________________________________________。
(12)、A.(图片)早晨 B.中午 C.夜晚
(13)、人们的哭喊声,伴随着震耳欲聋的房屋倒塌声,地震来了!
(14)、小时候的我,酷爱爆米花,虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受,并在儿时特别惧怕它,震耳欲聋好似雷神“发怒”般,惊动我的心。
(15)、(2)示例:①爱迪生笑对数千次失败,经数千次试验,终于发明经久耐用的电灯。
(16)、他们得到第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。
(17)、此树已经在泰山栽种多年,即使经历了很多风吹雨打,依然屹立不倒。
(18)、(语法):兼语式;作谓语、定语、补语;形容声音很大。
(19)、从选段中可以看出盘古是一个________________________
(20)、站在这片遮天蔽日的森林里,周围都是郁郁葱葱的树木,让人心旷神怡!
(1)、对别人表示感激不能只是体现在口头上,而是要表现在行动上。
(2)、“毕竟”和“究竟”“毕竟”用于含有评价意义的陈述句,如“孩子毕竟是孩子,不能要求太高。”“究竟”多用于疑问句,表示进一步追究,如“究竟什么时候能结束?”
(3)、(解释):来日:未来的日子;方:正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。
(4)、二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
(5)、刊误:根据常识,太阳的位置不可能一下子北移,中间需要一个循序渐进的过程,应在“北移”前加状语“逐渐”,表示动作缓慢而有次序地进行。
(6)、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。
(7)、今天天气闷热,吃过午饭,天空乌云滚滚,雷声震耳欲聋。
(8)、刊误:“绵绵不断”作“雨”的定语,应将“地”改为“的”。
(9)、不一会儿,天就下起了瓢泼大雨,伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。
(10)、宋老师:18600242289 余老师:15321898662
(11)、如果遇到于法律有关的问题,可以到律师事务所去咨询。
(12)、=======本课结束,下次课再见======
(13)、 ___( ) ___( )
(14)、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(15)、 ______________________________________________________
(16)、1;在学习上,我们要理解透彻,不能不求甚解
(17)、不一会儿,天就下起了瓢泼大雨,伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。
(18)、(1)女娃看到这情景,难过极了。(改为反问句)
(19)、今天天气闷热,吃过午饭,天空乌云滚滚,雷声震耳欲聋。
(20)、______________________________________________。
(1)、(出自):沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸,而超越这个,则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”
(2)、课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展。“神舟五号”的发射成功,标志着载人航天的千年梦想终于实现了。课文热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国及团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
(3)、(先驱)走在前面引导(多虚用)。也指先驱者。
(4)、镇平县大山老校区:镇平县健康路与雪枫路交叉口;6602088866021188
(5)、刊误:“毛病”是名词,前面的定语应是名词性或形容词性词语。“略微”是副词,不是形容词,不能作定语,应改为形容词“细小”。
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