道德经十句经典名言149句(道德经典名句)

道德经典名句

1、国学经典名句

(1)、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那道德达到高峰的礼仪。——德谟克利特关于德育的名言道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。前苏联教育家苏霍姆林斯基

(2)、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

(3)、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。——黄少平

(4)、(译文)委曲反能保全,屈枉反能伸直,低洼反能充盈,敝旧反能生新,少取反能多得,贪多反而迷惑。

(5)、——第五十一章修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃馀;修之于乡,其德乃长;修之于邦,其德乃丰;修之于天下,其德乃普。故以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。

(6)、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 ——恩格斯

(7)、那神圣恒久而又日新月异的,那使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。 ——康德

(8)、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。明末清初教育家朱之瑜《朱舜水集·劝兴》

(9)、译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;关心、爱护别人的儿女,也要像关心、爱护自己的儿女一样。

(10)、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量——鲁迅

(11)、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。 ——嵇康

(12)、75爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

(13)、一粥一饭,当思来处不易.半丝半缕,恒念物力维艰。

(14)、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。-----诸葛亮

(15)、子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。《论语》

(16)、人就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。艾普利亚

(17)、43真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗

(18)、第60章治大国,若烹小鲜。《道德经》经典名言名句篇有无之相生,难易之相成,长短之相刑,高下之相盈,音声之相和,先后之相随,恒也。

(19)、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。

(20)、 欲修其身者,先正其心欲正其心者,先诚其意

2、道德经十句经典名言

(1)、这个世界之所以悲深苦重,的解释是因为某种爱。

(2)、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

(3)、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”。

(4)、 赏不行,则贤者不可得而进也;罚不行,则不肖者不可得而退也

(5)、我愚人之心也哉!俗人昭昭,我独昏昏。俗人察察,我独闷闷。

(6)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

(7)、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光

(8)、优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克

(9)、人类不道德订户,是不诚实与懦弱。 ——高尔基

(10)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林斯基

(11)、追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。车尔尼雪夫斯基

(12)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

(13)、(译文)因此圣人不妄为,所以不会失败;不妄执,所以不会被抛弃。

(14)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

(15)、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁

(16)、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。张衡

(17)、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

(18)、德道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之

(19)、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。前苏联教育家苏霍姆林斯基

(20)、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。 ——苏霍姆林斯基

3、孔子道德经典语录

(1)、出自唐·骆宾王《萤火赋》。像君子这般有道德修养的人,即使在没人看到的地方,也不会做欺心的事。

(2)、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。 ——胡志明

(3)、以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

(4)、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。——《诗经》

(5)、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

(6)、(译文)踮起脚尖想要站得高,反而站立不住;跃起大步想要快走,反而行走不快。

(7)、金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道也。

(8)、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森

(9)、绳绳兮不可名,复归于物。是谓无状之状,无物之象,是谓惚恍。

(10)、性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。——池田大作

(11)、子曰:“不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。”《论语》

(12)、衣冠不正,则宾者不肃。进退无仪,则政令不行

(13)、祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。

(14)、凡是把虔诚作为目的和目标来标榜的人,大都是伪善者。

(15)、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。周扬

(16)、在给予的同时就算计对方回报的人其实是一个可耻的索取者。

(17)、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提——凯洛夫

(18)、译:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。

(19)、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

(20)、(译文)上士听了传道言谈,勤勉行证;中士听了传道言谈,似有所动,但终无所得;下士听了传道言谈,

4、道德经典名句100句

(1)、第十三章宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。

(2)、一个人必须把他的全部力量用于努力改良自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

(3)、80道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

(4)、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。 ——凯洛夫

(5)、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎?——武则天

(6)、 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格

(7)、当一个人总是言不由衷时,他也就失去了真我!

(8)、一个人必须把他的全部力量用于努力改良自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫托尔斯泰

(9)、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

(10)、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光

(11)、道德是永存的,而财富每天在更换主人。 ——普卢塔克

(12)、(译文)善于带兵打仗的将帅,不逞其勇武;善于打仗的人,不轻易被激怒;善于胜敌的人,不与敌人正

(13)、信中的每一处删改或替换,不管是多少微不足道,也不管是多么复杂,都是因为我在试图表达出我的真实印象,为我的情绪找到一个确切的对应词。无论什么,只要是以感情为主的,形式上往往是糟糕的。

(14)、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。罗素

(15)、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。当代作家王朔

(16)、 克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉

(17)、要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维,就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

(18)、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

(19)、智识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。--黑田鹏信

(20)、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁

5、道德经典名句

(1)、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯

(2)、体也,载知识之车而寓道德之舍也。 ——

(3)、人类要在竞争中求生存,更要奋斗。——孙中山

(4)、我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。

(5)、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

(6)、万物并作,吾以观复。夫物芸芸,各复归其根。

(7)、一种美德的幼芽蓓蕾,这是宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 ——加尔多斯

(8)、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎

(9)、道德美包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。库申

(10)、虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的纯洁的宁静而达到高修养的手段。——歌德

(11)、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。 ——鲁迅

(12)、45无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

(13)、不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。——吴运铎

(14)、把人分成好的与坏的是荒谬的,人要么迷人,要么乏味。

(15)、不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。卢森堡

(16)、你的错误不是对生活所知太少,而是知道得太多了,你已把童年时期曙光中所拥有的精美花朵,纯洁的天真和希望快快乐乐地抛在后面了,你已经迅捷的奔跑着,经过了浪漫而进入了现实。

(17)、“假如你一心向往美德,以高尚的品行为荣,你就不会羡慕天生的贵人。血统是世代传袭而来的,品徳是靠自己培养的,而只有美德才具有真正的价值。”

(18)、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。劳动大的益处还在于道德和精神上的发展。——马卡连柯

(19)、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。但丁

(20)、62感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

(1)、企者不立;跨者不行。自见者不明;自是者不彰。自伐者无功;自矜者不长。其在道也曰∶馀食赘形。物或恶之,故有道者不处。(老子《道德经》)

(2)、君子无终食之间违仁。造次必于是。颠沛必于是。

(3)、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

(4)、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

(5)、品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

(6)、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特

(7)、出自《韩非子·观行篇》,意思就是:人不借助镜子,光凭眼睛不能修整自己的胡须和眉毛;不通过道术,仅有智慧不会发现自己行事的失误和偏颇。

(8)、一个想法的价值,同发表这个想法的人是否中肯无关,说实在,很可能越是不中肯,这想法便越富有理性,因为那样不会受个人的需要、欲望或偏见所左右。

(9)、38人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

(10)、镜子明则尘埃不染,智明则邪恶不生。——史襄哉

(11)、惟有品德,可以开成功之门,收成功之果。——马顿

(12)、一个人必须把他的全部力量用于努力改良自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰

(13)、域中有四大,而人居其一焉。——二十五章上善若水。

(14)、一切虚伪的东西都使人深恶痛绝,所有的真诚都会令人怦然心动。

(15)、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。--------孔子

(16)、1人之为善,百善而不足;人之为不善,一不善而足

(17)、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。

(18)、穷人可以有人尊敬,恶人却不能。贫穷能掩盖高贵的品质,但不能完全埋没它。美德会从贫困笼罩不到的缝隙里透露出光芒,引起伟人的注目和重视,博得他们的爱护。

(19)、69如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那道德达到高峰的礼仪。——德谟克利特

(20)、在世界上一切道德品质之中,善良的本性是需要的。 ——罗素

(1)、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔

(2)、不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡

(3)、逢场作戏和终身不渝之间的区别只在于逢场作戏稍微长一些。

(4)、 人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉

(5)、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 ——马克·吐温

(6)、 尧舜之时,不贵爵赏而民劝,不重刑罚而民不犯,躬率以正而遇民信也

(7)、第29章天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。

(8)、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

(9)、在一切道德品质中,善良的本性是世界上需要的。--罗素

(10)、人类大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

(11)、道德,在我们错的地方,使我们愿意改变;在我们对的地方,使我们乐于持守。

(12)、心的陶冶,心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。宗白华

(13)、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔

(14)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

(15)、在冬天的餐桌上谈论春天的花朵,是奢侈;在春天的花园里幻想秋的落叶,是无情。

(16)、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁

(17)、出自《大学传·第十章》。君子应当现在道德修养上十分慎重。有道德的人才能够得到人们的拥护,人们拥护,才能够保有土地,有了土地,才会变得有财富,有了财富之后,才能够使得国家强盛。

(18)、爱果然是奇妙的东西,比翡翠还珍重,比玛瑙更宝贵。

(19)、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人——罗素

(20)、修养的本质如同人的性格,终还是归结到道德情操这个问题上。 ——爱默生

(1)、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。——宋·吕公着

(2)、 人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁

(3)、29道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

(4)、恒也。是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而不居。

(5)、哲学家们蔑视财富,不过是想通过蔑视命运不赐予他们的东西,而隐瞒自己对命运赏赐不公的报复心理。这种蔑视也是一种自己在贫困中不致堕落的秘诀,是一种获得尊敬的改弦易辙——这尊敬是他们不可能依靠财富得到的。

(6)、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

(7)、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。--唐·韩愈《原道》

(8)、第十章载营魄抱能无离乎?专气致柔,能如婴儿乎?涤除玄鉴,能如疵乎?爱国治民,能无为乎?天门开阖,能为雌乎?明白四达,能无知乎?第十一章三十辐,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。

(9)、将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲取之,必固与之。

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