描写人物动作的好句139句(描写人物动作的词语四个字)

描写人物动作的词语四个字

1、描写人物动作的词语四个字的词语

(1)、这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情，让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹，看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。

(2)、萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。

(3)、想给你送一份可爱的礼物，可是快递叔叔不让我钻进箱子。

(4)、我瞅了瞅对面的赵红，他正在搓雪球，大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会，趁着他还没有准备好，我抡起手臂，甩了两圈，看准赵红的方向，把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声，雪球划了个美丽的弧线，不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上，“嘭”地炸开了，溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来，我转身跑开了：不能再战了，他被激怒了可不好惹。”

(5)、蜗行牛步：蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。

(6)、蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

(7)、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

(8)、释义：愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。形容愤怒到了极点。

(9)、“ 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越起劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。”

(10)、怎样把人物的动作写具体呢？这就要求我们用准确的动作词来写人物的活动过程，把人物的大动作分解成一个个连贯的小动作，用慢镜头的方式一一描绘出来。

(11)、④“罗盛教用头和肩膀把他顶出来的。”──说明他已经精疲力尽，奄奄一息无力地用手在托着孩子，靠的是强烈的国际主义精神的惊人的意志，还要把生的希望留给孩子。这一个“顶”字，内烁着罗盛教伟大的国际主义战士的无私奉献精神。

(12)、闷闷不乐欣喜若狂怏怏不乐胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集

(13)、伊河路：0371-55023542城东路：0371-66338366

(14)、妈妈接过贺卡，轻轻地打开，一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑，一片红晕涌上了她的脸庞，此时的妈妈，一定是幸福的。

(15)、课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段，我们一起来看看。

(16)、小学作文，单一个“我的**”人物类作文，就能让孩子们抓耳挠腮：写人物不难，但写得不平庸能得高分不简单！

(17)、远走高飞：指象野兽远远跑掉，象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。

(18)、腕：手腕  腕子  铁腕  腕骨  扼腕叹息

(19)、含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

(20)、(猴儿似)的蹦来蹦去(直硬)的背 睁得(滴溜溜)

2、描写人物动作的好句

(1)、啜泣　抽泣　呜咽　哀号　号哭　痛哭　潸然泪下　泪流满面　放声痛哭　失声痛哭　痛哭流涕　声泪俱下　哭哭啼啼　泣不成声　哭爹叫娘　捶胸顿足号啕大哭　抱头痛哭　老泪纵横　哭声震天

(2)、妇姑勃溪：妇姑：儿媳和婆婆；勃溪：家庭争吵。原指婆婆和儿媳间的争吵。后也比喻内部争斗。

(3)、狗血喷头：把狗血喷在头上。形容言辞刻毒，大肆辱骂。也形容骂得痛快淋漓。

(4)、以上就是今天我们要讲的关于人物动作描写的几个绝活，当然并不是每次写作文的时候都必须运用到，我们可以选择使用。

(5)、凶相毕露：毕：尽，全。凶恶的面目完全暴露了出来。指原来伪装和善，遇事就露出了本相。

(6)、妈妈接过贺卡，轻轻地打开，一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑，一片红晕涌上了她的脸庞，此时的妈妈，一定是幸福的。

(7)、吸风饮露：道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

(8)、“如假包换！是我花了一个星期时间才完成的。”

(9)、东张西望：张：看。形容这里那里地到处看。描写人物动作的四字成语篇3健步如飞大步流星七手八脚蹑手蹑脚手舞足蹈步伐矫健匍匐前进

(10)、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

(11)、沉默寡言：沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。

(12)、不可以去掉，因为“立刻”一词可以表现出小胖墩的惊喜，可以看出小嘎子的提议正中他的心思，因为他是摔跤的惯手，不会怕和小嘎子比摔跤的。

(13)、②三次“钻”进冰窟窿──置个人生死于不顾。 

(14)、 摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲儿”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。

(15)、“如假包换！是我花了一个星期时间才完成的。”

(16)、眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色

(17)、这一段描写，把李老师喝水这一过程，分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——咂吧嘴唇”这样一连贯的小动作，是不是把“大动作”写成“小动作”了？有的同学经常抱怨自己的作文写不具体，在写动作的时候，采用把“大动作”写成“小动作”就是一个可以使用的方法。

(18)、心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧

(19)、姗姗来迟：姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。

(20)、他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁•玛卡里奇。”

3、描写人动作的词语有哪些词语

(1)、译文：盗跖听说孔子求见勃然大怒，双目圆睁亮如明星，头发怒起直冲帽顶。

(2)、他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁•玛卡里奇。”

(3)、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

(4)、小编整理了描写人物神态的四字成语大全，同学们可参考。

(5)、兔起鹘落：鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

(6)、喃喃自语：喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。

(7)、第二部分(2)：写了祥子的五官等，表现他“挺脱”的特点。

(8)、(释义)春秋时期，晋、楚等11国派出高级官员到虢国会盟，楚使熊虔的仪仗气派，远远超出了当时出巡的标准，天子出巡才有“虎贲”百人，而低的士人出巡只有“陪乘”一人，任务是“告奔走”。

(9)、祥子认为自己的穿着打扮，自己的身体素质都完全能胜任出色的车夫，以后的日子就会有着落了，想到这里，他不由自主地笑了。

(10)、这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”，加上人物的语言描写，就变成了近200个字的小片段，厉害吧？

(11)、餐风露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

(12)、出处：西周·姬昌《周易·颐》：“虎视耽耽，其欲逐逐。”

(13)、目不斜视：眼睛不往旁边看。形容目光庄重，神情严肃

(14)、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

(15)、这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。

(16)、“如假包换！是我花了一个星期时间才完成的。”

(17)、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

(18)、我立刻兴奋起来，不管三七从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

(19)、只要你认真阅读本文，配合老师布置的练习，就一定会成为动作描写的大师！今天我们来学习动作描写的“慢镜头”——

(20)、《他像一棵挺脱的树》中作者是怎样刻画祥子这个人物形象的？

4、描写人物动作语言神态的句子

(1)、捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭点头微笑抿着嘴笑淡然一笑手舞足蹈

(2)、作家老舍先生说：“唯有动作描写，人物才能立起来！”可见，动作描写在写人记事的作文里是举足轻重的。可是，我们都知道动作描写，也知道有哪些动作，怎么写才能把动作写得具体生动呢？

(3)、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

(4)、课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段，我们一起来看看。

(5)、潇洒妩媚羞涩腼腆严厉冷酷坚毅傲慢疲惫沮丧失神

(6)、昏昏欲睡：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。

(7)、例四：《你们想错了》，描写敌人妄图从方志敏这位“红军”身上“搜出大洋”时，有这样的描写── 

(8)、劈头盖脸：劈：正对着，冲着；盖：压。正对着头和脸盖下来。形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。

(9)、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。

(10)、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

(11)、分好了队，我自然是两支队伍中高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

(12)、诧异发愣尴尬踌躇容光焕发英姿勃勃精神矍铄精神抖擞

(13)、呼朋引类：呼：叫；引：招来；类：同类。指招引志趣相同的人。

(14)、冷若冰霜：冷得象冰霜一样。比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。

(15)、瞧瞅过目注视端详凝视仰视俯瞰远眺了望张望　回顾环视扫视窥视怒视浏览审视洞察打量巡视　目击目睹会见召见定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视　左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望 尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花

(16)、脚踏实地笨手笨脚手忙脚乱手舞足蹈大快朵颐抓耳挠腮举手投足

(17)、“仿佛”一词说明小嘎子占上风是暂时的、表面的，暗示了他的失败。

(18)、杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为出色的车夫，傻子似的他自己笑了。

(19)、怒目横眉：耸起眉毛，瞪大眼睛。形容怒视的样子。

(20)、老牛破车：老牛拉破车。比喻做事慢吞吞，一点不利落。也比喻才能低。

5、描写人物心理的词语四个字

(1)、放声痛哭失声痛哭痛哭流涕声泪俱下哭哭啼啼泣不成声哭爹叫娘

(2)、(出处)现代老舍《老张的哲学》七：“那翎毛凋落的丑老鸦，左顾右盼的摇着秃头脑，要偷吃树上的红杏。”

(3)、面面相觑虎视眈眈走马看花大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷

(4)、在写动作的时候，如果仅仅是动作描写，也很单调的，在动作中载入声音，就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的“配上声音”可以有两种声音，一是配上人物的语言描写，二是配上适当的象声词。

(5)、摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

(6)、虎步龙行：原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。

(7)、招摇过市：指在公开场合大摇大摆显示声势，引人注意。

(8)、C、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

(9)、痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕健步如飞扭头就跑定睛一看

(10)、《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿摔跤的情景，表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

(11)、第一部分(1)：写了祥子身材高大、健壮的特点。

(12)、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

(13)、这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情，写出了妈妈的幸福与激动，简单的一个“收到礼物”的动作描写，却让我们总有身临其境的感觉，看来，这样的动作描写技法真是太妙了。

(14)、交洽无嫌：洽：协商；嫌：猜疑。指双方密切协作，相互信任。

(15)、☞新学期，1-6年级孩子习惯养成一览表(转给家长、学生)

(16)、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

(17)、妈妈张大了嘴巴，满脸疑惑：“这……这是你做的贺卡？”

(18)、参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿 咬紧牙关满口银牙

(19)、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐、。

(20)、昂首阔步：昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。

(1)、若有所思：若：好象。好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。

(2)、出处：《夷坚丁志·荆山客邸》："目瞪口哆，不能复言。"

(3)、喜不自胜喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜义愤填膺

(4)、风尘仆仆：风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

(5)、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

(6)、眉目传情：用眉眼的活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。参见“眉来眼去”。

(7)、“ 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越起劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。”

(8)、披荆斩棘顶天立地奋不顾身舍己为人坚强不屈贪生怕死厚颜无耻

(9)、草行露宿：走在野草里，睡在露天下。形容走远路的人艰苦和匆忙的情形。

(10)、喜不自胜喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜义愤填膺

(11)、百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝忧心如焚忧心忡忡

(12)、小嘎子聪明、机灵、富有心机，为什么还会失败呢？

(13)、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

(14)、谁会一生一世为一人四季春秋轮变换梦里繁华如初景

(15)、道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

(16)、欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水

(17)、大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐

(18)、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

(19)、远走高飞：指象野兽远远跑掉，象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。

(20)、闻风而起：闻：听到；风：风声，消息。一听到风声，就立刻起来响应。

(1)、这一段动作描写中，就有了人物的语言与象声词的插入，比上一段“无声的世界”好多了。同学们，还不赶快拿起笔，继续修改你面前的一段话呢？配上声音，让动作行为更生动！

(2)、《两茎灯草》中作者是怎样刻画严监生这个人物形象的？

(3)、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一阵旋风冲过终点。

(4)、嘻皮笑脸：①形容嘻嘻哈哈的样子。②形容轻薄嘻笑的样子。③形容谄笑讨好的样子。

(5)、眉高眼低：脸上的表情。泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。

(6)、③“把孩子托上来了”──使出全身力气，用双手“托”，其结果使自己下陷，而他全然不考虑自己。

(7)、声嘶力竭：竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。

(8)、鬼鬼祟祟：祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸，不光明正大。

(9)、出自：明·吴承恩《西游记》第三十四回：“那般娇娇啻啻，扭扭捏捏，就象那老怪的行动。”

(10)、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

(11)、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

(12)、在动作描写的时候，我们不仅仅要写清人物做了什么动作，还要思考此项动作是在什么情况下做的，是怎么做的，这就要让动作与表情、神态结合起来，从而更好地表现人物。

(13)、这句话和你们现在在纸上写的那句话差不多。如果扩写，有同学这样写：李老师端起茶杯，慢慢喝茶。

(14)、想想你面前的作文片段，妈妈惩罚你或爸爸打你的时候，你心里在想什么？补充上去吧。

(15)、瞠目结舌哑口无言交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫凶神恶煞 

(16)、②(监生)明清两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。也可以用捐纳的办法取得这种称号。

(17)、大学路：0371-67003900/67003633

(18)、妈妈张大了嘴巴，满脸疑惑：“这……这是你做的贺卡？”

(19)、下面就是我们今天要教给同学们的动作描写的技巧。

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