用就像造句二年级
1、二年级句子仿写
(1)、夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又“哭”了。
(2)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(3)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(4)、用“既……又……”造句。例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(5)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(6)、时间像一条河,潺潺流在时间的流里;时间就像一支无形的箭,无影无踪;时间像一阵风,给人带来的或者是寒意,或者是暖意!
(7)、下课了,同学们(有的)踢毽子,(有的)捉迷藏,(有的)打乒乓球,真快乐!
(8)、行道树就好像一个坚守岗位的士兵,就像是街道的看守者。
(9)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。
(10)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(11)、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(12)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(13)、之所以……是因为……:他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
(14)、A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(15)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
(16)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(17)、()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。
(18)、读完今日文章后留言,发送“小学语文100个成语故事”
(19)、一……就…… 只要……就……
(20)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
2、二年级句子训练大全
(1)、今天王老师给同学们整理了部编版学习二年级上册语文造句专项练习,超全整理汇总!收藏给孩子看看。
(2)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(3)、用“……也……”造句。例:A、雷声小了,雨声也小了。
(4)、例:A、我们的校园多么美丽呀! B、我们的老师多么认真呀!
(5)、什么什么,就像什么属于修辞手法中的比喻句。
(6)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
(7)、 二年级语文下册《第1-8单元重要知识点》 二年级语文下册《按课文内容填空》 二年级语文下册《38篇经典看图写话》 二年级数学下册《全书易错题归纳》 二年级数学下册《计算题大全》 二年级数学下册《期末易错点》
(8)、绵绵的细雨好像天地间的珠帘就像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
(9)、用“好像……就像……”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(10)、由于我今天生病了,所以没去上学。我没去上学是由于生病了。
(11)、用“只要……就”造句。
(12)、……可是……初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。
(13)、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(14)、(虽然)张彤生病了,(但是)仍然来坚持上课。
(15)、部编版二年上册第11课《葡萄沟》图文解读课文预习
(16)、例:A、虽然父母疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
(17)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。
(18)、用“有的……有的……还有的”造句。例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(19)、B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
(20)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
3、用就像造句二年级上册
(1)、多品教育声明:《小学二年级语文下册造句练习题》来源于网络,如有侵权请联系删除,免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。
(2)、例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(3)、B、只有讲卫生,才能不生病。
(4)、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。
(5)、他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。
(6)、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(7)、C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(8)、(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
(9)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(10)、用“可爱的”造句。
(11)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(12)、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
(13)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(14)、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(15)、秋天来了,田野里的稻子金灿灿的好像金色的海洋。
(16)、
(17)、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(18)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、之所以……是因为……之所以我回家晚了,是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。
(20)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
4、句子一年级
(1)、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。
(2)、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(3)、我( )做完作业,( )可以看《火隐忍者》了。
(4)、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(5)、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)
(6)、先看这样的图:蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。想要去描述不同白云的不同形状,我们就可以用上有的......有的......还有的......
(7)、我得到了机会上学,就像黑夜中得到了一盏灯。
(8)、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,就像是镰刀。
(9)、( )天气冷,( )爷爷还是天天早起锻炼身体。
(10)、春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
(11)、因为……所以…… 虽然……但是……
(12)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(13)、A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
(14)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(15)、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(16)、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(17)、孩子们那一张张可爱的笑脸,就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
(18)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(19)、只要……就……只要付出汗水,就一定会有收获。只要你肯开口,我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏,才能收获自己想要的。只有上课认真听讲,学习才能更好。
(20)、例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。
5、到底写句子二年级上册
(1)、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,就像是镰刀。
(2)、蓝天上挂着一轮火红的太阳,好像一只红彤彤的苹果,就像一只火红的.灯笼。
(3)、常见的比喻词有:“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。
(4)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(5)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(6)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(7)、 雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(8)、( )你答应,我们( )可以把这件事做好!
(9)、奔腾的小溪向大河流去,就像嬉戏打闹着的孩童。
(10)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(11)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(12)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(13)、部编版二年级上册第15课《大禹治水》图文解读课文预习
(14)、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(15)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(16)、之所以……是因为……: 他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
(17)、一手……一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(18)、既……又……:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(19)、用“如果……就”造句。例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(20)、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。
(1)、老师好像一头猪,出这么简单的造句题目叫学生做。
(2)、母爱的感觉好像河水那样温柔,就像高山那样严厉。
(3)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。
(4)、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。
(5)、奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(6)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(7)、我做完作业,( 就 )可以看《火隐忍者》了。
(8)、戴嵩( )浓墨涂抹,( )轻笔细描,很快就把画画好了。
(9)、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
(10)、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷,那么这儿就像一幅写意的山水小品。
(11)、(3)它在干什么?步骤三:进一步提示步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。
(12)、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(13)、部编版二年上册第14课《我要的是葫芦》图文解读课文预习
(14)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(15)、 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输
(16)、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又好像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(17)、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。
(18)、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
(19)、用“一边……一边”造句。例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(20)、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)、用“只要……就”造句。例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
(2)、◐◑ 教育部发布新通知,小学“入学年龄”将有所调整,家长们喜出望外
(3)、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(4)、他精神失常了,( )对这个人生气,( )对那个人生气。
(5)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(6)、一个...一个...另一个: 三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。
(7)、 一年级 二年级 三年级
(8)、人生就像一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。
(9)、(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
(10)、桂林的山好奇啊!那神女峰好像一位指路的神仙,就像一位对你亲切对话的阿姨。
(11)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(12)、A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(13)、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
(14)、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
(15)、用“假如”造句。例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(16)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(17)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(18)、人生就像钟摆,晃动在痛苦和无聊之间,其动力便是欲望。
(19)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
(20)、用“越……越……越……越……”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(1)、用“五光十色”造句。
(2)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(3)、例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。
(4)、书包里有____________________。
(5)、天上闪烁的星星好像钻石不停折射着光芒,就像小孩子在不停眨着眼睛。
(6)、B、只有讲卫生,才能不生病。
(7)、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
(8)、比喻句常有比喻词,如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
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