画蛇添足的意思128句(画蛇添足的故事告诉我们什么道理)

画蛇添足的故事告诉我们什么道理

1、画蛇添足的故事告诉我们什么道理二年级

(1)、接着，小蛇又遇到了大象，在它的帮助下，小蛇离天空好近啊！大象要去尿尿了，又留下了小蛇。

(2)、故事中，没有一只小动物质疑小蛇的梦，都十分友善地提供了帮助，让小蛇体验了走一走、飞奔、接近天空，甚至“飞起来”的快乐。连太阳也是温柔地帮小蛇“善后”。

(3)、大圣爸爸想要告诉小朋友的是：“画蛇添足”这个成语就是形容做了多余的事，不仅没有必要，而且适得其反！小朋友们，咱们做事只要恰当适度就好了！可不要“画蛇添足”哦！

(4)、(近义词)：多此一举、弄巧成拙、适得其反 

(5)、多此一举，注音：duōcǐyījǔ，解释：举动，行为。指多余的，没有必要的举动。做不必要的、多余的事情。

(6)、大家伙听了，都觉得这个办法好！他们也不用纸笔，一人拿起一根小棍儿，就蹲在地上画起来。有的根本不会画蛇，就在地上抓起一只蚯蚓，放在手心里瞅一眼画一笔，就这么照着画也没画出来！

(7)、刻舟求剑指掉剑的人方式方法不对，拘泥固执，不知道变通。

(8)、    画蛇添足这个故事比喻做了还不如不做的效果好，适得其反。

(9)、楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

(10)、祠--音词，祠堂，封建社会中祭祀祖宗或先贤、烈士的地方。这里是祭祀的意思。

(11)、先秦的人讲道理的时候，喜欢用寓言说事。像这类因事而造的寓言，作者在讲述时，本身具有很强的针对性，谈及一点，不计其余。一旦把故事从具体的上下语境中剥离出来，却反复强调在具体语境中所呈现的道理，并把它看成一种常识，是很危险的。“画蛇添足”的寓言就是这样。我们嘲笑添足的可笑，认为它违反了常识，那必须是在类似于昭阳攻齐的利益权衡的语境中，但如果因此认为凡是非功利行为都是可笑的，那就大谬不然了。

(12)、古人云：食色，性也。人不能离开自己天性去生活，但再本能的人，也有超越食色的时候。弗洛伊德认为，人类正是因为压抑了自己的一部分本能，才有了剩余精力去进行艺术和文化的创造。他把这个称为本能的转移和升华。没有这种转移和升华，人类文明不可能产生。

(13)、蜈蚣真的不能把腿给小蛇，但它愿意背着小蛇走一会儿，体验一下！可是小蛇太重啦！蜈蚣累得直喘气。

(14)、小蛇遇到了一只蜈蚣，想问它借几条腿，这样就能和蜈蚣一样风度翩翩地走起来了。

(15)、楚国有个搞祭祀活动的人，祭祀完了以后，拿出一壶酒赏给门人们喝。门客们互相商量说:‘这壶酒大家都来喝则不足够，一个人喝则有剩余。我们各自在地上比寨画蛇，先画好的人就喝这壶”酒。

(16)、第二天，孙知微归来。当他看到水星菩萨的侍从捧的瓶子中居然冒出一朵莲花时，气愤得吼叫起来：“《道经》中说，这水星菩萨的水晶瓶不是插花用的，而是用来镇妖伏水的宝贝。瓶中根本就没有什么花草，如果添上花，它就不是神物而是一只普通的花瓶了。你们这是弄巧成拙啊!”

(17)、 做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)

(18)、(3)凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(19)、他的话刚说到一半，另一个人已经把蛇画好了！二话没说，一把就把酒壶抢了过来！

(20)、这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事。用农村的话说就是六指抓痒多一道。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

2、画蛇添足的意思

(1)、    门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。

(2)、有一个人先把蛇画好了，他拿起酒壶正要喝，却左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够给它画脚。”没等他画完，另一个人已把蛇画成了，把壶抢过去说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它画脚呢！”然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人，终失去了酒。

(3)、楚国有个祭祀的官员，给手下办事的人一壶酒和酒具。门客们互相商量说：“几个人喝这壶酒不够，一个人喝这壶酒才有剩余。请大家在地上画蛇，先画成的人喝酒。”其中一个人先把蛇画好了。

(4)、近，你一定经常见到这个词：乘风破浪。大人们借此鼓励自己，不被成见所束缚，坚持自我。

(5)、    门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。

(6)、那个给蛇添脚的人还在画脚呢，自己的酒被人抢了，站起来就想夺回来！可是他还没等伸手，就被大家好顿嘲笑：“喂，别抢了！你自己看看你画的蛇，怎么还长出脚来了，你不会没见过蛇吧？”

(7)、这个画蛇添足的人，不仅骄傲，而且愚蠢，弄巧成拙，到口的酒反被别人喝了。喝不成酒事小，害人害已事大。有的人办事，总是觉得自己高明，比别人了不起，于是不顾客观实际，主观武断，失败的，不论对国家、人民或自己，都具有危害性。这个故事的意义是深刻的，“画蛇添足”的教训，值得我们记取

(8)、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感兴趣。

(9)、(4)教师总结：这个故事不但有趣，还包含了深刻的道理，告诉了我们无论做如何事情都要实事求是，不卖弄聪明；否则，非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。

(10)、来认识一下一条这样的小蛇……正如成语“画蛇添足”一样，小小的蛇被画上了长长的腿。

(11)、大家一听，嗯，有道理啊。可是，这么多人，这壶酒到底给谁喝呢？过了一会，这个聪明人又想了个好办法，他说：“要不然咱们举行一个比赛吧，随便比点什么，谁赢了，谁就自己喝这壶酒！”

(12)、成语故事几乎是每一个小朋友的必修课，它涵盖了语言之美，历史典故，传统智慧，无疑是每个家庭教育“必备基本款”，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育。第十三期“绿籁小主播”故事分享又和大家见面啦！本期的绿籁小主播是我们大A班帅气的陈俊延小朋友，他给我们带来了一个成语故事《画蛇添足》，让我们一起去聆听吧！

(13)、        153-2286-8523(陈老师)

(14)、小朋友们，大家好呀，欢迎来到今天的成语故事小课堂。你们知道吗，成语故事可是我国历史的一部分呢，是我国几千年来人民智慧的结晶。它是中华民族文化宝库中绚丽、独特的一朵奇葩，凝聚着传统文化的精华，蕴涵着丰富的知识和发人深省的道理，具有深厚的教育意义。每一个成语的背后，往往都蕴含着一个含义深远的故事呢，所以我们常说，阅读成语故事，不仅可以了解历史，还能通达事理，学习知识呢！今天，我们就一起来学习“画蛇添足”这个成语，看看这个成语的背后有着一个怎样的故事吧！

(15)、凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

(16)、(2)蛇为什么会长脚呢？这里边有一个有趣的故事，题目叫《画蛇添足》。

(17)、明·施耐庵《水浒全传》第一百十回：“将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如‘画蛇添足’也。”

(18)、曾经有读者评论，“小小的蛇很可爱，但却没看出大大的梦在哪儿。”这位朋友大概认为，长出腿不过是小蛇不着边际的幻想，哪儿谈得上什么梦想呀！

(19)、有了剩余精力应该干什么呢？这个故事诉我们，要见好就收，不要瞎折腾。也就是说，为了保住眼前利益，好什么也不要做，这是种高级智慧。看到这里，我们恍然大悟，原来画蛇添足的故事，后的落脚点还是那个无处不在的生存术啊！

(20)、如果我们把这个寓言放到陈轸说昭阳的语境中去，无疑是很有说服力的，因为谈的就是利益权衡，要的就是安身保命，所以昭阳听了，深以为然。在战争形势对己方极端有利的情况下，昭阳将军爱国精神也不讲了，民族大义也不要了，个人利益高于一切，急急忙忙地班师回国了。是啊，如果自己性命都保不住，要更高的爵位有什么意义呢？在切身的利益面前，你不能说昭阳的选择是错的。

3、这个故事告诉我们什么道理

(1)、结合挂图讲述成语故事《画蛇添足》，帮助幼儿理解故事内容。

(2)、有一个人先把蛇画好了，他拿起酒尝正要喝，却左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说:‘“我能够给它画脚。”没等他画完，另一个人已把蛇画成了，把壶抢过去说:“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它画脚呢!”然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人，终失去了酒。

(3)、终，这壶酒还是被第二个人喝了，虽然第一个原本可以得到这壶酒，但是因为他的自大，多做无意义的事情，反而失去了本该得到的东西。

(4)、   洛报教育培训学校现有小记者口才与主持班、小记者阅读写作双项班、小记者美术班等，常年招收想提高孩子学习能力，对主持、阅读写作、绘画感兴趣的中小学生。

(5)、总之，在那一瞬间，他忘记了功利，把剩余精力转移到了更高级的需要上。但这个故事的要点在于，告诉我们这种转移是可笑的：人一但把剩余精力转移到非功利的目的上，马上会受到惩罚。因此，这个故事潜在话语是：人应该专注于实际，专注于功利，同时，还告诫大家要安于本份，不能骄傲，不能个性膨胀，否则你会失去既得利益。

(6)、画蛇添足说明做任何事情都要前思后想，要尊重客观事实，不尊重事实，自作聪明，不然会像文中的人物一样，六个指头挠痒－多了一道，后得不偿失。

(7)、这时候，有一个人出了一个主意说：“就这一壶酒，咱们要是平均分配，一人只能捞着那么一点点，也没啥意思，还不如让一个人全喝了痛快！”

(8)、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

(9)、    当他正在给蛇添脚的时候，另一个人也画好了，一把抢走他手里的酒壶，说道：“我先画完蛇，酒应归我喝!”那个人笑着说：“蛇是没有脚的，这酒应该是我的!”说完一仰头把酒喝光了。

(10)、寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，

(11)、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(12)、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(13)、再来看那个给蛇添脚的人啊，是既后悔又羞愧，蹲在地上，一句话都说不出来了。后来，大家都用“画蛇添足”这个成语，来形容做了多余的事，不但没有益处，反倒更加不合适了。

(14)、    有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。

(15)、凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

(16)、正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇么？蛇是没有脚的.，你为什么要给他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”

(17)、(2)无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

(18)、古时候，楚国有一家人，祭了祖宗之后，便将祭祀用的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。参加的人不少，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝个痛快。这一壶酒到底给谁喝呢？

(19)、这时青蛙走了过来，邀请小蛇爬上自己的背。它们一起高高跃起，就像飞一样！然后青蛙跳进了池塘，小蛇扭着身体爬上了岸，爬到了山顶。

(20)、凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

4、画蛇添足的故事简短50字左右

(1)、今天是成语故事时间，大圣爸爸要给小朋友们讲的是“画蛇添足”的故事。成语是汉语的精华，每一个成语背后都有一个好听的故事。

(2)、(1)你们知道什么叫门客吗？引导幼儿说说门客的意思。

(3)、能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。

(4)、何况，我们如果具有足够的逻辑能力的话，就会发现，即使这个人在添足未完时，另外一个人画完了蛇，他也不应该失去这壶酒。因为，如果大家承认蛇是无脚的动物的话，那么也应该承认，这个人实际上先画完了蛇，他应该得到这壶酒；现在因为这个人正在添足，而说他还没画完，事实上就是承认了蛇是有足的，没有画足的人也没有理由把酒抢去喝掉。

(5)、(近义词)多此一举 ，弄巧成拙 ，适得其反

(6)、(1)小朋友，这是什么动物？你认识吗？它和我们平时看到过的蛇有什么不一样吗？引导幼儿观察图片，说说自己的看法。

(7)、    小朋友们这个故事告诉我们什么道理啊？

(8)、出处：《鲁迅书信集·致胡适》：问起北京人来，只知道《三侠五义》，而南方人却只见有曲园老人的改本，此老实在可谓多此一举。

(9)、(1)为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢？引导幼儿说说其中的原因。

(10)、滥竽充数，告诉我们重要的道理是不要随便去骗别人，弄虚作假早晚会被人发现，要有真本事，靠自己的能力说话。

(11)、确实，蛇没有足，这是常识，但蛇和画蛇是两个概念，这也是常识。蛇没有足并不意味着在画蛇的时候，不能展开想象，为它添上足。添足是种艺术创造和自我表现的审美行为，喝酒是一种功利行为，这是常识；不能用功利标准去衡量非功利行为的价值，这恰恰也是常识。在我们嘲笑画蛇添足缺乏常识的时候，实际上是用的是功利化的生活常识反对非功利化的审美常识。

(12)、伙伴，是追梦路上重要的因素之一。当然，有伙伴陪你一起乘风破浪是理想、美好的状态。

(13)、从忧伤，到第一次失败后的痛苦，再到无论如何都感到快乐……小蛇乘风破浪追梦的故事，可以让孩子明白伙伴的重要性；同时也提醒着他们，如果不顺利，也不要害怕失败，不要忘记快乐。

(14)、《战国策·齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”

(15)、(3)第一个画完蛇的人喝到酒了吗？为什么？大家再听一遍故事。

(16)、在太阳公公暖心的照料下，小蛇休息了一会儿，又做了一个梦……醒来时，小蛇发现自己可以滚呀！咕噜咕噜，好开心！

(17)、(解释)：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

(18)、《画蛇添足》是一篇讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候，我以幼儿的口吻设计寓意，做到通俗易懂，并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。

(19)、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

(20)、(4)凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

5、画蛇添足

(1)、现在，关于孩子那些“画蛇添足”的小愿望，你有应对方法了吗？欢迎留言表达你的看法。如果喜欢这篇文章和这本书，让我们知道你“在看”！

(2)、故事中的这个主人公，他画蛇的时候，初只服从于喝到酒的目的。大家约定，谁先画完蛇，这壶酒就归谁喝。这人迅速地画完了，也把酒壶抓在了自己手上，他完全可以把酒喝掉，兑现既得利益。但他四顾一看，发现在别人都远远落后于自己，在他们画完之前，还有剩余时间和精力干干别的。于是，他决定给蛇添上脚。我们看到，他添足的时候，想的已经不是怎样才能喝到酒，他的目的已经发生了转移。

(3)、《画蛇添足》这个故事告诉我们：不管我们去做任何事情都要符合实际，不然否则非但不能把事情做好，反而会把事情办的更糟糕。

(4)、大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

(5)、小朋友，你知道“蛇”长什么样吧，它是长长的一条，有脑袋、有躯干、有尖尖的尾巴，可就是没有四肢，但是呢，却有这么一个人，他偏偏让蛇长了四条腿。这就是我们下面要讲的“画蛇添足”的故事。

(6)、“画蛇添足”，就是一个关于剩余精力的故事。

(7)、被大象放下后，小蛇想着今天的奇妙经历，笑了起来。

(8)、    这个画蛇添足的人不但没有喝到酒，反而受到一阵嘲笑。

(9)、(3)这个成语故事告诉了我们一个什么道理呢？引导幼儿用完整的语言、清楚地表达自己的意思。

(10)、做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)

(11)、凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

(12)、 (释义)：画蛇时给蛇添上脚。比喻做事多余，不但无益，反而有害。

(13)、叶公好龙：这个故事告诉我们做人不要只唱高调，不要有不务实际的想法

(14)、如果现实中，孩子没有办法实现这么的追梦旅程，要怎么办呢？作品中一个小细节透露了作者的答案。

(15)、有个人画得很快，一转眼先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手给蛇画起脚来。正在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。

(16)、(1)做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)

(17)、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

(18)、楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

(19)、这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果蛇不像蛇。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。小朋友，“画蛇添足”的教训，值得我们记取，不要因为一个小小的错误而丧失了自己本该有的东西哦！

(20)、画蛇添足，典出于《战国策·齐策二》。楚国大将昭阳攻下了魏国，还想一鼓作气攻打齐国。齐国畏惧楚国的威势，派谋士陈轸去游说昭阳放弃攻齐。陈轸见了昭阳，先表示祝贺，然后说：“将军好威猛！在你们楚国，按照你现在攻城掠地的功劳，可以封个什么官爵呀？”昭阳答道：“官位的话，可以封为上柱国,爵位的话，可以封为上执珪。”

(1)、没错，画蛇添足这个寓言，就是向我们传播生存术的。

(2)、孙知微是北宋时期一个有名的画家。有一次，成都寿宁寺请他为寺院画一幅《九曜图》。他画好草图以后，因为有事外出，就把弟子们找来，说：“这幅画的轮廓我已经画好了，剩下着色的工作，你们几人接着做吧，一定要认真做好。”

(3)、译文：给本来没有脚的蛇画上脚，是一件弄巧成拙的事情。

(4)、凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

(5)、出处《战国策·齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”蛇本来没有脚，你为什么要给他画上呢？扩展资料相同的成语典故：弄巧成拙

(6)、这其中啊，还真有一个会画画的，一转眼的功夫，就把蛇画好了。他哈哈的笑了一声：“我是第一名！”伸手就把酒壶抓在手里，张嘴就要喝，可是用余光这么一扫，诶，其他人一个个的还都撅在那没画好呢！他心里就想啊：“这些大笨蛋，画得可真慢！哎，还是我厉害啊，能耐就是比你们大！”心里这么想着，他又把酒壶从嘴边移开，左手挽着酒壶，右手捡起一根树枝，竟然给蛇画上了四肢！还一边画一边说：“你们怎么画的这么慢啊！我都给蛇画好了脚了，你们还没有画完！”

(7)、后陈轸对昭阳说：“你打下了魏国，功劳已经很大，你再打下齐国，就属于多此一举了，也不可能升更高的官。你战无不胜，却不懂得适可而止；功高盖主，必定遭人忌恨。我担心你惹来杀身之祸，后连该得到的官爵也得不到了。你想想，这不正是跟画蛇添足一样的道理吗？”

(8)、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(9)、出处：宋朝·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”

(10)、 无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

(11)、再看那个先画完蛇的人，仗着自己有点本事，就自以为是，如果不是他骄傲自负的心态，也不会想到再去给蛇画上脚。

(12)、故事发生在中国古代，有一个国家叫做楚国，在这个楚国里啊，有一个贵族老爷，有一次啊，他们家举行了一个盛大的祭祖活动，活动结束后，贵族老爷高兴，就随手拿了一壶好酒分给了仆人们。这些仆人们一年到头也喝不到一次这么好的酒，都乐坏了，就聚在一起讨论这壶酒应该怎么分。这一伙人一共有二三十个，这么多人分着喝这一壶酒，每人就能喝上一小口，连润润喉咙都不够。大家伙围成了一圈，屁股朝外，头朝里，都在那撅着，看着这一壶酒干着急，哈喇子差点没掉进酒壶里。

(13)、如果，把这些形容词放在孩子身上，你会包容、支持他们吗？

(14)、我们不知道这帮门客约定以画蛇来决定那壶酒的归宿的时候，对蛇的大小、形态、神似还是形似是怎样规定的。可以想象，大家在争分夺秒之中，一定画得十分粗糙。这人画完以后，多半对自己这条粗糙的蛇不大满意，于是展开了想象，要给它添上足。这样的做法，显然是为了好看。换句话说，添上蛇足，是服从于审美的目的。我们可以设想，如果有更充裕的时间的话，他完全有可能为这条蛇添上鳞甲，添上犄角，添上胡须，甚至添上翅膀，——龙的形象不就是这样创造出来的吗？

(15)、刚刚抢酒壶的那个人也跟着说：“哎呦，还是你画的快啊，不过你画的也不是蛇啊，没办法了，这壶酒就让我来享受吧。”说完，一仰脖，咕噜咕噜地喝了个痛快！

(16)、    张启宸同学的声音好听、音色好；张启宸同学讲故事时，节奏把握的也很好，让人能感受到是在听故事，也能很恰当的融入一些动作。同时，需要注意熟悉故事、眼神聚焦，这样会更好一些。

(17)、   这时，有人提议到：“咱们来比赛吧，看谁能先在地上画好一条蛇，这壶酒就归他所有。”大家都赞成这个办法，于是，这几个人就蹲在地上画起蛇来。

(18)、所以凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(19)、    大家好！我叫周之远，“诗书继世长，忠厚传家远”是爸爸妈妈对我的成长寄语。我热爱阅读，喜欢弹钢琴、做手工，喜欢听妈妈给我讲故事，丰富多彩的童话故事世界让我乘上神奇的列车尽情驰骋，带着你对神奇世界的好奇心跟我一起出发吧！

(20)、   其中一个人很快就画好了，他拿起洒壶正准备喝酒，发现其它人都画得比他慢多了，便得意的说：“你们看，我还有时间给蛇画脚呢！”于是他一手拿着酒壶一手给蛇画脚。他还没有把脚画完，另一个人的蛇画成了，抢过他的洒壶，说：“蛇本来就没有脚，给它画上脚不是多余的吗？”说完仰头喝了起来。给蛇画脚的那个人终失去了酒。 

(1)、弄巧成拙，弄：卖弄，耍弄；巧：灵巧(指心思)；拙：笨拙。想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

(2)、成语“画蛇添足”告诉我们。凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑，被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。该成语告诫人们切不可有了一点成绩就头脑发昏，沾沾自喜。节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。小朋友们，你们学会了吗？我们中华民族的优秀文化源远流长、博大精深，像这样有趣的成语故事还有很多很多，正等着你们一起去了解呢。希望今天你们能学有所获，小朋友们，我们下期再见啦！

(3)、总之，画蛇添足是一个关于利益权衡时不可多此一举的寓言，是一个只适合于具体语境中讲述的寓言，我们却把它当成“普适价值”，当成智慧宝典，告诫大家利益永远第不要异想天开，不要离经叛道，不要张扬个性。

(4)、老师走了以后，弟子们准备上色，可是，忽然发现图中水星菩萨的侍从童子手中拿的水晶瓶是空的。一个学生说：“老师平时画瓶，总要在瓶上画一束鲜艳的插花，这一次可能匆忙当中忘了画上，我们给画上吧。”大家都赞同他的意见，于是，他就在水晶瓶上很用心地画上一枝粉红色的莲花。

(5)、原来，“画蛇添足”发生在小蛇的梦里。我们的小蛇每天都爬呀爬，离天空好远好远。它做梦都想长出腿！

(6)、   洛报教育培训学校口才班老师专业，课程内容丰富，有口部操、气息操、绕口令、诗歌朗诵、形体课、舞台礼仪等。同时，洛报教育培训学校口才班还有丰富多彩的实践活动，如王城公园动物园当“小小讲解员”、牡丹公园里充当“小导游”、还到专业演播厅里变身“小小播音员”……

(7)、这个故事主要是讽刺了那些做事多此一举，反而得不偿失的人。现在常常用“画蛇添足”来比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生有。

(8)、然而，给小蛇“添足”的不是哪位小朋友，而是童心世界的守护者、绘本大师——麦克·格雷涅茨！接下来，我们一起仔细品味这一本明亮、友爱、欢乐的书吧！

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