文明礼仪内容怎么写120句(文明礼仪小短文)

文明礼仪小短文

1、文明礼仪伴我行500字作文

(1)、同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……

(2)、原来就是我拍的照片，那个关于祖国的照片。一个持续已久雾霾，似乎就能表明现实并不是想象的那么好。就像是在一个看起来是玻璃建造的泡沫里，眼看着风沙来临，却蜷缩着，固执的认为很安全。

(3)、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而美丽，校园因文明而将更加进步。

(4)、Ifeveryoneispolitetoothers,theworldwillbemoreandmorebeautiful.文明礼仪英文小短文2Goodmannersareveryimportantinthecommunicationofdailylife.Everyonelikesapersonwithgoodmanners.Butwhataregoodmanners?

(5)、文明礼仪小短文20字怎么写？礼仪是素质的体现，在现实生活中我们都需要讲文明懂礼貌，文明礼仪的小短文能提高我们的道德修养。接下来就由我带大家了解文明礼仪小短文20字怎么写。文明礼仪小短文20字怎么写1目光与人品

(6)、还有一天，在放学的路上，三(6)班的一名班长不小心撞到了另一个同学，被撞的一个同学满口脏话骂了起来，他们互不相让，打了起来，这时老师走过来，严厉的批评了他们：“不觉得丢人吗?怎么给其他的同学做榜样，还是班长呢!"他们听了低下了头。

(7)、(5)听从他们的教导(包括让座、让餐、让路)；

(8)、❖知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位置让他人先行。

(9)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；成心擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

(10)、此投票截止时间为2016年12月31日下午18：00，严禁进行各种投票作弊行为，终解释权归流沙第一实验小学所有。

(11)、正确的礼仪方式让人对自己有了第一印象，就像别人接过名片了解了对方第一信息一样。首先给人一个良好的第一印象分，好的第一印象重要，增加了“人和”的筹码，所以，要做一个能给别人好印象的人，先要从基本的地方做起，学会尊重别人，别人才会尊重自己，理解自己。

(12)、(1)头发梳理整齐，不染彩色头发，不戴夸张饰物。(2)男性工作人员修饰得当，头发长不覆额,侧不掩耳，后不触领，嘴上不留胡须。(3)女职工淡妆上岗，修饰文雅且与年龄身份相符；工作时间不能当众化妆。(4)颜面和手臂保持清洁，不留长指甲，不染彩色指甲。(5)保持口腔清洁，工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品。

(13)、发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。走进校园，环顾四周，美丽的校园环境清洁，一尘不染，整整齐齐，空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时，你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢？看到地面飞舞的垃圾，你是否会弯下腰来捡起它吗？你是否会做到人走灯灭，节约用水，不贱踏粮食吗？

(14)、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

(15)、当今社会许多大事件都源于一些小矛盾，这不禁令我深思：争强斗狠是失礼之举，如果人人都能恪守细节中的礼仪，也许就不会发生不应发生的事了。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，文明礼仪是联系人心的桥梁，是化解矛盾的良药。

(16)、微笑礼仪表现真诚友善。微笑反映自己心底坦荡，善良友好，待人真心实意，而非虚情假意，使人在与其交往中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。

(17)、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

(18)、文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

(19)、(3)进办公室要敲门，不随便翻阅老师的东西；不私自打开老师的电脑；

(20)、❖能礼貌称呼人，如“老师”、“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”、“叔叔”等。

2、文明礼仪内容怎么写

(1)、文明礼仪，人人有责，从我做起，从你做起，从每一个人做起，我们的社会将会更加和谐美丽!

(2)、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！

(3)、要想孩子养成文明行为，重要的是环境。因为这些行为首先不是拿来教，而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等，在这些环境里人们应该是有礼貌的，大家都举止文明。

(4)、在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯：捡起一张不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师，熟人说声好或给个微笑……都是文明礼仪的表现。也要时刻注意自己的语言，在请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人就会觉得是个值得交的好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印象，难道不好吗？

(5)、如是缴费的公共卫生间应主动缴纳费用。要尊重、感恩所有工作于卫生间的环卫人员的劳动，自觉维护公共卫生间的洁净，因为只有我们共同遵守爱护好卫生间环境，才能提升我们的生活品质。

(6)、礼貌美德伴我成长礼貌起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的.点点滴滴，如：为老人让座、向教师问好、不随地吐痰每一个礼貌的行为，都会为我们的生活增添些许闪光点。

(7)、总理道歉霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。

(8)、(4)与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

(9)、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

(10)、 我眼中的儿子，是一个性格柔和的阳光小男孩。心地善良是他的天性，对路边流浪的小动物，他不吝于献出爱心，伸出援手。在家里，虽然是独生子，却能帮妈妈做许多力所能及的家务活，洗碗、叠衣服、拖地，全不在话下！他更是一个懂得分享美好事物、快乐与感动的孩子，当他笑眯眯地向我说起每一件趣事时，我都能听出他是一个有着感恩之心的孩子。他是小伙伴眼中的开心果，是爸爸妈妈疼爱的小暖男，愿他在老师们和爸爸妈妈的关怀下能变得更出色！

(11)、『“文明礼仪小标兵”系列展示——310班方怡心』

(12)、文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

(13)、但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出实小高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

(14)、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！

(15)、(3)课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，以球鞋或平底鞋为好。

(16)、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。

(17)、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

(18)、我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的.文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有“礼仪之邦”的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：“言为心声”。在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎！文明礼仪在身边征文2在和别人交往时，要用文明语言和别人交谈。如：请、谢谢、您好、对不起、再见等等文明用语。和别人交谈时，要诚恳、和善。在称呼别人时，要有礼貌地叫，不能够随便地叫“喂”、“哎”，这会让别人感到你这个人很不礼貌。

(19)、Whenhe(she)takesabusandseesanoldmanorasickman,he(she)alwaysgiveshis(her)seattohim.Hedoesntinterruptotherpeoplewhentheyaretalking.

(20)、机动车要自觉遵守道路交通安全法规、交通信号和交通标志，不抢道、不抢行、不斗气，不做猛拐、来回穿插、别车等危险动作，遇车队、非机动车或行人时，主动礼让。

3、文明礼仪有哪些?(小学生)

(1)、❖能够认真倾听别人讲话，注视对方，不插话。

(2)、文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

(3)、作为314班的一名少先队员，她用自身的行动树立了一实学生的良好形象，在每周的升旗仪式上有她标准的站姿；在校园的每个角落，有她温文尔雅的身影；在教室里、楼道中有她严格遵守学校纪律的示范；在每次的舞蹈比赛舞台上，她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着一实学子良好的形象。

(4)、微笑，自然大方，真诚友善。是一种令人感觉愉快的面部表情，它可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。

(5)、❖能独立、安静进餐。正确使用餐具，不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音。

(6)、  此次活动的开展意义非凡，不仅为同学们提供了一个充分展现自我的平台，有效推进了我校文明礼仪教育月活动，切实营造了“讲文明、懂礼仪”的校园文化氛围，而且加深了学校一直倡导的文明礼仪教育，使同学们受到了心灵的洗礼和净化。我们将一如既往做好文明礼仪教育，学待人之礼，做文明少年，让文明礼仪之花绽放在振安小学的每个角落！

(7)、不，我认为不!他们不配拥有知识，拥有文化!他们不知什么是尊老爱幼吗?不知什么是文明礼仪吗?他们当然知道，但却用自己的一点薄识来充当文明的外皮，以轻视他人来抬高自己的地位，他们丢弃了礼仪本质的内涵——爱己及人，可怜的是他们却还往往以此而自鸣得意。

(8)、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

(9)、我们不无心寒地看到，有时在公车上一些“时尚达人”“优雅地”占着位子，看见羸弱的老者、举步维艰的病人，却视若无睹、无动于衷;如果有衣着不如自己光鲜的人站在自己的身边，他们会投以鄙夷的白眼，嘴中还会嘟囔着“乡巴佬，没文化”之类的碎语，然后继续滔滔不绝地聊着自己和某位“上流人士”的交情，并以几句散装的“外语”标榜自己的身份和内涵。他们文明吗?

(10)、孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。

(11)、在家里，她是一个懂事有礼貌的好孩子。她能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人。

(12)、正确的礼仪给人传达一种很热心的信息。让人觉得礼仪方式恰当，别人当然认可自己，从而为下一步沟通建立一个友好的相处环境，为后面的交流奠定一个良好的基础。沟通你我，从自己做起。用热心的利益方式切断隔阂，是敲开心门的敲门砖，打开心门的钥匙，是建立交流，连接双方心灵的桥梁。礼仪要从小处做起，不要勿以善小而不为。其实在交往过程中，别人可以从微小的礼仪中观察一个人的品德能力，以小见大，就知道个人能力如何了。

(13)、文明礼仪是人不可少的，正如孔子的那句话“不学礼，无以立”。

(14)、中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！

(15)、Soitisimportanttoknowwhatisregardedaspoliteandimpolitebeforeyougotoaregion.

(16)、一天，我和爸爸到公园里玩。有一个人，把一个包装袋随手一扔，便走了，这时，爸爸放下我的手，和那位路人说理。爸爸说：“如果每个人都像那样，这还怎么让人生活下去，我们应该把大地变得更美丽，不应该把大地破坏成这样。”那个人听了，连忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。这时，爸爸露出了笑容。

(17)、食物及饮料包装等废弃物品自行带离场馆并投入垃圾箱。

(18)、(2)同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。不给他人取绰号、说花名。

(19)、后人为赞扬杨香写文记曰：杨香，年十四岁。随父丰往田中获粟，父为虎曳去。时香手无寸铁，惟知有父，而不知有身。踊跃向前，扼持虎颈，虎磨牙而逝，父因得免于害。

(20)、杨香是一个十四岁的女孩。有一天，她跟着父亲杨丰到田间去收割庄稼。两人刚走到半路上，突然跃出一只大老虎，咬住杨香的父亲便往回跑。当时杨香手无寸铁，但她临危不惧，一心只想着被老虎拖走的父亲，而把自己的生死置之度外。

4、文明礼仪感悟50字

(1)、遇见老师时主动向老师问好；进出他人家门先打招呼；坐公交车时主动给老人让座；公共场所不乱扔垃圾大家团结起来，把先辈们传承给我们的礼貌目标；用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲礼貌、有礼貌的校园环境。不让自我的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木；要让自我成为一个品德高尚、语言出口成章的礼貌好学生；用我们的一双双不说话的小手去帮忙每一个有困难的人，让自我身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界校园。

(2)、微笑表现乐业敬业。工作岗位上保持微笑，说明热爱本职工作，乐于克尽职守。如在服务岗位，微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛，让服务对象倍感愉快和温暖。

(3)、Heusesahandkerchiefwhenhesneezesorcoughs.Hedoesnotspiteinpublicplaces.

(4)、有位企业经理讲过这样一件事情：“有一回，我同某销售公司经理共进午餐。每当一位漂亮的女服务员走到我们桌子旁边，他总是目送她走出餐厅。我对此感到很气愤，我感到自己受到了侮辱。心里暗想，在他看来，女服务员的两条腿比我要对他讲的话更重要。他并没有听我讲话，他简直不把我放在眼里。”

(5)、在外出旅游时，我们一定要对外出旅游应自觉遵守的礼仪规则十分了解。不然，比如乱丢垃圾、乱吐痰等等，这都是不应该的。

(6)、清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用，有一则发人深省的小故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格好，便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。

(7)、只要梦想没有干涸，只要种子还在泥土里，今年的夏天没有发芽，我还是会继续等待，有梦想就会有行动，有行动就会有成功，成就美好祖国就不再是空话。努力建造起坚固的玻璃，让祖国不再受侵害。这便是我的中国梦，也是每个国人的梦。

(8)、前言     文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范，文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。在文明县城创建活动中，我们要践行文明，用行动体现礼仪之邦的风采。　　从即日起，开设专栏，由小编为您介绍文明礼仪的相关知识。

(9)、行人要遵守行路规则，步行要走人行横道，不走非机动车道和机动车道。

(10)、我曾经很努力地寻找和谐的脚印，可是渐渐地，我发现它处处存在——清晨，从朦胧的睡意中醒过来，推开窗户，传来悦耳的“叽喳”声，那是小鸟在享受清晨的愉悦。背上书包踏上上学的路途，看见同学们骑着自行车开心地上学，时常听到甜甜的一句“早上好!”;看见道旁的清洁工挥动扫帚的身影，伴随着是清脆的“沙沙”声……在这些每天重复上演的情景中，我体会到平凡的和谐。

(11)、让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！我的演讲完了！谢谢大家！文明礼仪小短文4文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范。对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个国家来说，文明礼仪是一个国家、社会道德风尚和生活习惯的反映。

(12)、『“文明礼仪小标兵”系列展示——306班陈菲』

(13)、一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不一样环境下，礼仪也很重要，如，在中国这一礼貌古国中，与人家交谈时，表情要自然，若需中途停止谈话，则应先招呼后离开；与人握手时，应目视对方，要按照尊者为先的原则；待客时，应热情招待，送客时也应送客人出家门并向其道别等等。可见，礼貌不只限于公共场合中要有良好的行为举止，私人生活中也应如此。

(14)、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(15)、通过这次礼仪培训之后，我对礼仪、教养的认知得到了升华。这么多条规范礼仪当中，按照我个人的看法多数在我的身上都是适用的。其中有一些，比如礼仪中讲的：与别人交谈时，不要摇晃头、脚或腿，眼睛不要瞟来瞟去等等。结合实际来看，确实是的！在没有系统的学习礼仪之前，这些现象在我身上时常存在，这次系统的学习、规范之后，礼仪这个词就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染让我在现在的工作中，无论发生什么事情、面对什么难题，都能大方得体的处理。不经意间，礼仪已经成为了我面对人和事的一种本能反应。

(16)、❖会自我介绍：“你好(大家好)！我叫XXX，今年X岁了，我在XX幼儿园X班”。

(17)、Beingpoliteisagoodtraditioninourcountry.Nobodylikesapersonwhoisimpolite.Itsimportantforustobepolite.Weshouldbeapolitestudent.

(18)、孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

(19)、❖学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节。

(20)、  西安幼美教育科技有限公司以“培养尊重生命，独立自主，平等对人的社会合格公民为使命，专注从事幼儿礼仪品格行为习惯的养成教育。幼美以生态教育理论为依托，尊重幼儿自然成长规律、为全国幼儿园运营管理提供解决方案，助力园所提升，领航幼教生态。

5、文明礼仪伴我行文字内容

(1)、我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的.从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

(2)、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(3)、孔融四岁时常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个小的梨子。有一次，爹爹看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧。”

(4)、Well,herearesomecommonexamples.Apersonwithgoodmannersneverlaughsatapeopleintrouble.Instead,he(she)alwaystriestoconsultorofferhelptotheperson.

(5)、关心学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；酷爱学校，我们的心声。

(6)、文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!

(7)、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

(8)、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

(9)、微笑礼仪表现充满自信。面带微笑，表明对自己的能力有充分的信心，积极向上，以不卑不亢的态度与人交往，使人产生信任感，容易被别人真正地接受。

(10)、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

(11)、我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

(12)、注意保护生态环境，不随意踩踏绿地、攀折花木和果实，不追捉、投打和随意乱喂动物。

(13)、学习了商务礼仪的课程，让我产生很大感触。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改良人们的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总认为自己服务态度已经很好了，素质比不般人也不差，对照教程一看，差距还不小，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。详细学习教程后， 我将更加严格地要求自己，让自己做的更好。

(14)、自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德，人人具备礼仪修养的礼貌古国。他素来就有礼仪之邦的美称，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化，使每一个中华儿女都是礼貌的受益者、承载者、传播者；有职责、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，数千年的礼貌之光照耀着当代中国熠熠生辉，

(15)、人们迈向小康的步伐龙骧虎步，一条条公路似乎通向美好的未来，一座座工厂似乎在制造成功……但是都是假象。时间齿轮缓缓转动，一切便显现出来了。我看到，刚刚洗出的相片，上面的一切都是那么模糊，我以为是浮尘，抬手擦拭，却发现怎样都抹不掉。

(16)、此投票在各班“文明礼仪小标兵”展示完毕之后，将作为评选校园“文明礼仪小标兵”的一项重要参考依据。

(17)、之后，小明回到了家，好朋友小刚刚好来他家玩，小刚借他一个玩具，小明说：“谢谢。”可他一不小心把玩具弄坏了，

(18)、❖做客时，不乱翻、乱动主人家的物品，不随便要主人的东西。

(19)、(6)孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

(20)、“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

(1)、观看景区电影或演出，提前进场，因故迟到时可请导座员协助就座，注意保持安静。

(2)、立正站立，保持肃静。禁止回头回脑、东张西望。

(3)、观看演出时，不吃带皮和有声响的食物，不笑语喧哗，不把脚踩在前排的座位上；演出结束应等到亮灯后再有秩序地离开。

(4)、黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。

(5)、但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

(6)、幼美主题式礼仪品格教育——集操作性、游戏性、趣味性于一体

(7)、我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!!

(8)、幼儿好的教育就是老师的引导+家长的言传身教

(9)、❖不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。

(10)、Ideasofwhataregoodmannersarenotalwaysthesameindifferentregions.Forexample,peopleinWesterncountriesusuallykisseachothertoshowtheirgreetings,whereasinChina,kissinginpublicissomethingofunusualandsometimesberegardedasimpolitetosomebodyelse.

(11)、『“文明礼仪小标兵”系列展示——409班黄梓婷』

(12)、博勋是一位懂礼貌、热爱学习、乐于助人的好同学，他的性格很开朗，我们都很喜欢跟他在一起玩，他就像一个成熟的大哥哥，处处让着我们，在我们遇到困难的时候，他总会主动伸出援手。他不管在什么场合，都会严格要求自己说文明话，做文明事，是我们心目中的文明礼仪小标兵。

(13)、如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而文明礼仪，是不起眼的树叶，是那深扎地底的根须。想让你的树硕果累累，就应增强文明礼仪，从我做起，从细节做起!文明礼仪小短文2我有一支画笔，我可以描画祖国的大好河山，可以画出青青草禾，可以画下堤岸杨柳。若是画不下来，没有关系，我还可以照下来，这是我的梦想。

(14)、树旁的居民楼，仿佛浮于绿海之上。树影投下的斑驳光影映在透明的伞上，殷波流转。姑娘如瀑布般的黑发垂至腰际，裙子飘飞似纷纷的青蝶。蓝天白云在我的头顶流动，仿佛触手可及。

(15)、想成为一个有礼貌的人如何知道什么应该做，什么不应该做?

(16)、旅游观光时要自觉遵守公共秩序，按顺序入馆、入园，不拥挤、堵塞道路和出入口。

(17)、懂礼貌，知礼仪，重礼节，讲文明，举手投足得体大方，谈吐交流文雅礼貌，避免不文明的语言和行为。

(18)、我本想安安静静地看书，可是这位小男孩儿，实在太吵了。我遗憾的合上的书，对妈妈说：“我们也走吧。”通过这件事情，可见没有道德素质的人，遭人厌恶，没人爱搭理。

(19)、遇到老弱病残孕及抱小孩的乘客应主动让座，车厢内不要大声喧哗，自觉保持车厢内的环境卫生。

(20)、乘坐公共交通工具要依次排队，不要乱挤乱撞；上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。

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