像什么一样造句一年级
1、我的爸爸像什么一样造句一年级
(1)、远处的霓虹灯亮了,就橡一道亮丽的彩虹,就橡仙女飘舞的裙带,就橡一座七彩小桥,就橡一朵朵耀眼,绚丽的云。
(2)、电:电工电子电阻电能电台电压电表电池电源电影电灯
(3)、这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
(4)、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。
(5)、美丽的云彩一会就橡一群可爱的孩子在嬉戏一样,一会又就橡一只乖巧的绵羊一样,千姿百态,各不相同。
(6)、千 千万/千里/千米/秋千 造句:小朋友在荡秋千玩得多开心啊!
(7)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏,一会又像一只乖巧的绵羊,千姿百态,各不相同。
(8)、他匆忙地把它抓到手里,用一种反抗的眼光瞧瞧周围,好像这片荒原要把它抢走一样。
(9)、再 再说/再见/再来/再次 造句:放学了,跟老师说再见。
(10)、可以看得出来,胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量,那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。
(11)、生吞活剥生日生怕生铁生气生长生物生前生病生意生效
(12)、在这场看不见硝烟的阻击战中,安徽边检一批民警分别奔赴北京、上海、广州、南京,他们驻点机场,接送境外归皖人员,守好防范境外疫情输入的第一关。防护服里都是湿透了的衣服,每次呼吸都伴随着护目镜里的水雾……一起来看看民警休息间隙记录的感人故事。
(13)、老师就就橡勤劳的园丁一样,就橡光明的蜡烛一样。
(14)、老师就橡妈妈一样关心着我,又就橡一根无私奉献的蜡烛。
(15)、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。
(16)、他接过队友传过来的球,像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下,又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮,一气呵成,赢得观众席上的无数喝彩。
(17)、多么漂亮的小轿车呀,崭新、锃亮,淡黄色的车身熠熠闪光,像镜子一样都能照出人影。
(18)、恋爱就像春节联欢晚会一样,一年比一年办得热闹,一年比一年办得无聊。
(19)、小姑娘的脸红彤彤的,真像一个熟透的苹果。
(20)、( )材( )用 争( )恐( ) 七( )八( )
2、像什么造句一年级简单
(1)、只有我们平时打好基础,测试时才能得心应手。
(2)、理想像灯塔一样,为我们指明前进的方向;像扬起的帆一样,引领我们朝着目的地起航!
(3)、她的舞姿像微风一样飘逸,又像白云一样轻盈。有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!
(4)、雪,像一粒粒糖豆,它们在空中飘舞着,并不着急落地,好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻,玉一样洁。纷纷扬扬,从天而降。
(5)、店员有气无力地抬起一只胳膊,好像是要进行自卫一样。
(6)、有的……有的……还有的……:下课了同学们有的打球,有的唱歌,还有的跳绳。
(7)、这小青年话没有说几句,情绪就冲动起来。脸红脖子粗,真像一只好斗的公鸡。
(8)、同样道理,把简单句说成复杂句,就是把句子说得长一些,具体一些,这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达,比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然,低年级孩子这个方面还比较薄弱,不能一蹴而就。所以,抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子,一般就是疑问句,如果带有疑问词或者反问语气的,就是反问句。反问句的特征:“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外,带有感叹号的句子就是感叹句,也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气,对于孩子丰富表达也很有帮助!
(9)、西:西式西藏西药面西西南西餐山西西风西安西学西画西医
(10)、生:生龙活虎生动活泼生存生成生态生动生死生平生活
(11)、白痴但是原始的句子——大象的耳朵真像两把大大的扇子阿。
(12)、业:业务业余业绩作业工业农业职业就业学业肄业毕业业医
(13)、天上的云像峰峦一样,像河流,像雄狮,像奔马……
(14)、仙人球花,像是长长的喇叭一样,正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
(15)、一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,像天女散花一样。,像精灵飞舞一样。
(16)、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
(17)、10 、这山上的花草、树木、还有那挺拔的山峰,真像一幅美丽的画。
(18)、自:自欺欺人自顾不暇自古以来自卫自大自愿自助自爱自动
(19)、火堆里有一块陶瓷的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。
(20)、百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
3、像什么一样造句一年级的
(1)、率:他办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。
(2)、春风就像慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
(3)、火红的枫叶像邮票一样,传递着台湾同胞与我们的心;又像一只只小船,在世界各地漂泊!
(4)、街心公园的花坛,五颜六色。红的似火,白的似雪,粉的似霞……走进花园,就像走进了花海一样,流连忘返。
(5)、这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
(6)、殷:老林家境殷(yīn)实,那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。
(7)、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的、蓝的,真像个美丽的大花坛一样。
(8)、清 清白/清晨/清水/清凉 造句:清晨的阳光让人感觉温暖。
(9)、细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句,也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟,并逐步结合自己的生活和经验去运用。
(10)、母亲的爱像月光一样轻柔,给我带来无限的温暖。
(11)、清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。
(12)、其他的人都默默地注视着他,好像着了迷一样。
(13)、妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。用像什么像什么造句大全什么像什么一样造句用像什么像什么造句大全秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞.
(14)、他接过队友传过来的球,就橡矫健的豹子一样运球冲到对方篮下,又就橡袋鼠一样奋力一跃直接扣篮,一气呵成,赢得观众席上的无数喝彩。
(15)、妹妹:________________________________
(16)、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。
(17)、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文没法写了。
(18)、一道彩虹出现在天边,好像一道连接天空的.桥。
(19)、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子一样,黑油油的,真好看!
(20)、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
4、像什么一样造句一年级下册
(1)、提示:如果不是蜜蜂,也不是蜘蛛,换成小朋友。你觉得一个星期天的下午,小朋友会在花园里干什么呢?
(2)、同样道理,把简单句说成复杂句,就是把句子说得长一些,具体一些,这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达,比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然,低年级孩子这个方面还比较薄弱,不能一蹴而就。所以,抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子,一般就是疑问句,如果带有疑问词或者反问语气的,就是反问句。反问句的特征:“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外,带有感叹号的句子就是感叹句,也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气,对于孩子丰富表达也很有帮助!
(3)、他们完全忽略了这些事实,就好像它们不存在一样。
(4)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句:
(5)、带领:在张老师的带领下,我们参观了自然博物馆。
(6)、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,就像笼罩着银灰色的轻纱。
(7)、晴 晴天/晴空/晴朗/晴好 造句:今天是个大晴天。
(8)、动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些,但想让它像人一样思考,又谈何容易。
(9)、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。
(10)、右 右手/左右/右面/右行 造句:我用右手写字。
(11)、春风像彩笔一样,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩
(12)、马虎____ 细____ 大____
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