《竹石》清·郑燮拼音版【97句文案】

一、《竹石》清·郑燮拼音

1、衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，根据语文出版社出版的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。

2、人生自古谁无死?留取丹心照汘青。

3、皎皎：明亮。河汉：即银河。

4、有关竹石的诗句：空肠得酒芒角出,肝肺槎牙生竹石。zhúshí竹石zuòzhězhèngxiè作者：郑燮yǎodìngqīngshānbùfàngsōng咬定青山不放松，lìgēnyuánzàipòyánzhōng立根原在破岩中。qiānmówànjīháijiānjìn千磨万击还坚劲，rèněrdōngxīnánběifēng任尔东西南北风。“郑燮”的读音：zhèngxiè。

5、咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

6、这句诗出自《竹石》(作者)郑燮(全文)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。拼音：还(hái)坚(jiān)劲(jìng)在原诗的意思是经历过千锤百炼之后还是(仍然)坚毅刚强有力。还(还)huán回到原处或恢复原状：还乡。还俗。衣锦还乡。返老还童。回报别人对自己的行动。还手。还击。以眼还眼。以牙还牙。偿付：归还。偿还。还本。原物奉还。古同“环”，环绕。姓。借还(还)hái依然，仍然：这本书还没有看完。更加：今天比昨天还冷。再，又：锻炼身体，还要注意休息。尚，勉强过得去：身体还好。尚且：他还搬不动，何况我呢？借

7、(国学启蒙《增广贤文》教念)得宠思辱居安思危

8、青，取之于蓝而青于蓝。《荀子》

9、(40)小学必背古诗75首——早春呈水部张十八员外(唐)韩愈

10、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

11、柳色：柳树象征离别。

12、为：同“谓”，说，认为。

13、拼音：还(hái)劲(jìng)这句诗出自《竹石》(作者)郑燮(全文)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

14、(读经典04)偶拾呼兰河传(节选)与大家分享

15、他是这么写的，也是这么做的，在山东潍县任上七年，竟有五年发生旱蝗水灾，生民涂炭，哀鸿遍野，甚至发生了人吃人的惨剧。他一边向朝廷据实禀报灾情，请求赈灾，一边以工代赈，兴修城池道路，招收远近饥民工作就食，并责令大户人家轮流在路边煮粥，供妇孺老人充饥。同时，查封囤积居奇者，责令迅速将囤积的粮食按常规价格卖给饥民，他自己也节衣缩食，为饥民捐出官俸，在危急之时，他不顾他人阻挠，毅然决定打开官仓放粮，让老百姓写借条借粮食活命，当年入秋又欠收，他又把老百姓的借条，一把火烧掉，这些举措救活了无数人，出于感恩，百姓们家家都供着他的画像，并自发在当地寺庙为郑板桥建立了生祠。

16、根会对风说：你再猛烈,也摧毁不了我坚定的意志.根会对岩石说：我会从你的身上汲取力量成长.根会对我们说：奇迹是因为坚持和执着而发生的!

17、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

18、《竹石》的作者是：郑燮。读作(zhèngxiè)。

19、书到用时方恨少，事非经过不知难。

20、庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。

二、《竹石》清·郑燮拼音版

1、《泊船瓜洲》宋·王安石

2、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，兵权用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。

3、如今回来路途中，却纷纷扬扬下起了大雪。

4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

6、(59)小学必背古诗75首——长相思清纳兰性德(国学经典诵读)

7、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

8、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

9、郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，兵权用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。

10、郑板桥善诗词，工书画，世称“三绝诗书画”。其诗，多体恤民间疾苦之作。其书法，用隶体掺人行楷，自称“六分半书”，人称“板桥体”。其画，多以兰草竹石为主。

11、百川东到海，何时复西归?

12、与你一起走过的第287天

13、(爱的礼物)作为王老师的粉丝，能有什么享受？

14、长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。

15、笠翁对韵上卷十四寒(少儿跟读版)

16、(54)小学必背古诗75首—四时田园杂兴(宋)范成大

17、好雨知时节，当春乃发生。

18、却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。

19、翻译：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

20、常将有日思无日，莫把无时当有时。

三、竹石清郑燮的拼音版

1、浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。

2、《竹石》作者“郑燮”读音：(zhèng xiè)郑燮就是大名鼎鼎的“郑板桥”！《竹石》(作者)郑板桥 (朝代)清原文咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3、郑板桥的作品突破了传统花鸟画藩篱，他的作品不是自然景物的“再现”，不是前人艺术的翻版，也不是远离生活的笔墨游戏，是有着独特个性，有创新精神的。因而，自它的作品问世以来一直深受国内外人们的欢迎。不难发现，人们的审美标准，喜欢有个性，有意境，有创新，有感染力的作品，这就给我们启示：作品只有具有个性、创新，才有着无限的生命力。

4、才始送春归，又送君归去。

5、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，兵权用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。

6、zuò zhě：zhèng xiè(qīng dài)

7、(20)小学必背古诗75首——九月九日忆山东兄弟(唐)王维(少儿国学经典诵读)

8、全诗文字也近乎白话，不用过多解释了。第一句里的咬定，一下就会让人觉得竹子坚定的意志。青山有什么了不起的，我竹子可以死死的咬定你，毫不放松。

9、(6)小学必背古诗75首—咏鹅

10、门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

11、由他23岁写的《小楷欧阳修《秋声赋》和30岁写的《小楷范质诗》推知，板桥早年学书从欧阳询人手。其字体工整秀劲，但略显拘谨：这与当时书坛盛行匀整秀媚的馆阁体，并以此作为科举取士的标准字体有关。

12、(美文欣赏12)京津游记(游南开清华随笔)

13、杼(zhù)：织机的梭子

14、郑燮是清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，江苏兴化人。乾隆年间进士。曾任范县、潍县知县，后因得罪豪门而被罢官。作为“扬州八怪”之一。创“六分半书”，篆隶杂合行楷，参错纵横。他擅长画兰竹松石，画风简洁遒劲。借作诗赋词来抒情志感，给人痛快淋漓之感。著有《板桥全集》。

15、竹石作者：郑燮yǎodìngqīngshānbùfàngsōng咬定青山不放松，lìgēnyuánzàipòyánzhōng立根原在破岩中。qiānmówànjīháijiānjìn千磨万击还坚劲，rèněrdōngxīnánběifēng任尔东西南北风。

16、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。

17、谁道人生无再少？门前流水尚能西！

18、(19)小学必背古诗75首——送元二使安西(唐)王维

19、大漠沙如雪，燕山月似钩。

20、探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。

四、竹石 郑燮读音注释

1、送给书友的几张书法作品

2、春归何处？寂寞无行路。

3、穷则变，变则通，通则久。《周易》

4、(21)小学必背古诗75首——望天门山(唐)李白(少儿国学经典诵读)

5、论语诵读——论语(宪问篇一)

6、论语诵读——论语(宪问篇四)(少儿国学经典诵读)

7、燮xiè(1)ㄒㄧㄝˋ(2)谐和,调和：～理.调(ti俹)～.(3)郑码：UOUX,U：71EE,GBK：DBC6(4)笔画数：17,部首：火,笔顺编号：41112514334433454

8、江南无所有，聊赠一枝春

9、qiān mó wàn jī hái jiān jìn ，rèn ěr dōng xī nán běi fēng 。

10、我们认识了三位对竹子特别喜爱的古人，

11、笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱

12、(28)游子吟唐孟郊——小学必背古诗75首(少儿国学经典诵读)

13、《天净沙·秋思》元·马致远

14、(49)小学必背古诗75首——渔歌子(唐)张志和(少儿国学经典诵读)(50)小学必背古诗75首——六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼(少儿国学经典诵读)

15、书法日练天下兴亡匹夫有责

16、(33)小学必背古诗75首——滁州西涧(少儿国学经典诵读)

17、为察看民情、访问疾苦，他常不坐轿子，不许鸣锣开道，不许打“回避”“肃静”的牌子，身着便服，脚穿草鞋到乡下察访。即便夜间去查巡，也仅差一人提着写有“板桥”二字的灯笼引路。因为他常常微服“陇上闲眠看耦耕”，以致“几回大府来相问”，竟找不到他的人影子。

18、“阳春”：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的“德泽”。

19、临行密密缝，意恐迟迟归。

20、历经无数磨难依然那么坚韧，不管是东风西风还是南北风。

五、《竹石》清·郑燮拼音郑板桥

1、译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

2、小扣：轻轻地敲门。

3、千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

4、《游园不值》宋·叶绍翁

5、参考资料来源：百度百科—郑燮

6、一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。

7、野径云俱黑，江船火独明。

8、郑燮的《竹石》的读音是：

9、终日不成章，泣涕零如雨；

10、(作者)郑板桥(朝代)清

11、葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。

12、写出了竹子气节清高，不与白花争艳争香，不惹蜂撩蝶，也借喻作者自己的超脱世俗的亲近自然的为人处世的方式。解析：这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。表面上写竹，其实是写人,写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。

13、三字经(三香九龄能温席)

14、(国学启蒙《增广贤文》教念)(2)是亲不是亲，非亲却是亲

15、(38)小学必背古诗75首—江南春唐杜牧(少儿国学经典诵读)

16、“咬定青山不放松”，一个“咬”字把竹拟人化。“咬”是一个主动的，需要付出力量的动作。它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子那种不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。紧承上句，第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与“石”是分不开的。有时侯，石构成竹的对立面，如“画根竹枝插块石，石比竹枝高一尺，虽然一尺让它高，年来看我掀天力”；有时候石成为竹的背景，如”秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。在这首诗里，竹石则形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。

17、(织女)伸出细长而白皙的手，摆弄着织机(织着布)，发出札札的织布声。

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