只是朱颜改是借代吗【140句文案】

一、只是朱颜改用借代手法了吗

1、对下列语句分析，不正确的一项是()

2、现在的我就是坐在公车上堵在立交上写下了这篇随想，往窗外一瞥，看到了自行车道骑共享单车骑的飞快的人们，看到他们，羡慕的同时，仿佛也感受到了他们自由放飞的灵魂，以及归心似箭的想法。你呢？亲爱的读者，你又是如何看待共享单车呢？

3、D.本文采用叙议结合的方式，以真实生动的事例说明具有普遍意义的道理，既令人信服，又给人以意味深长的思考。

4、曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。

5、C.郯子之徒，其贤不及孔子。——郯子的徒弟，他的贤能比不上孔子。

6、C．“轻舟八尺”三句，写词人尽享烟雨空濛的蘋洲风光。

7、A．张志和《渔歌子》写江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。所以，该句塑造了一位从容自适的渔翁形象。

8、解答本题，应结合学过的辛弃疾的词作答，如《永遇乐·京口北固亭怀古》。可以赞同赵词、辛词皆有骏迈豪壮之气的观点，也可有自己不同的见解，言之成理即可，如不认为赵、辛都有雄健豪迈之气，言之成理即可给满分。

9、雪莱说：“如果你过分珍惜自己的羽毛，不让它受一点伤害，那么你将失去两只翅膀，永远不能凌空飞翔。”在我们学习和追梦的道路上，执着奋斗是不可缺少的。只有执着的奋斗才能成功，才能无愧于父母、老师、自己。只要我们执着奋斗，不管结果怎样，我们都是成功的，因为我们没有虚度年华。

10、古诗词中对词句的考查往往由字面到内涵的深入解说，因此了解各种不同的语言风格很重要。古诗词语言风格一般有庄重、严肃与诙谐、风趣;形象、生动与质朴;简练与缜密;含蓄与明了;犀利与平和;细腻、委婉与豪爽、热烈。对语言感知力的高低，很大程度上决定了诗歌鉴赏力的高低。

11、注释：(1)天宝八年(749)，岑参为安西四镇节度使(兼任都护)高仙芝幕府掌书记，本诗为作者赴安西途中所作。宇文判官，高仙芝属下。(2)谁家子：指字文判官。(3)安西：指安西节度使治所龟兹镇。(4)西州：唐时州名，在吐鲁蕃一带。(5)沙碛：沙漠、戈壁。(6)飕飗：风声。

12、B.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

13、“衣带渐宽”是指人瘦了，是“人憔悴”的结果。

14、渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。

15、首先理解评价语的意思。

16、(1)不知天之高也不临深溪

17、回首妖氛未扫，问人间、英雄何处？奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。铁锁横江，锦帆冲浪，孙郎良苦③。但愁敲桂棹，悲吟《梁父》，泪流如雨。

18、D.视觉角度用了借代，用“绯红翠绿”代花和叶子；听觉角度未用借代。

19、(3)杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。别人劝他纳妾，他引用晏子的话：“今虽老而丑，我固反见其姣且好也。”他反对纳妾，皆以平等心态对待妇女，不任意打骂纳妾，对沈琼枝尊重，赞扬。由此可见他尊重妇女，尊重个性。

20、⑤向来学者只讲杜甫的开辟，而不讲王维，这是不全面的

二、只是朱颜改是借代吗

1、甲：只要可以饮用的甘泉，都截流灌瓶。

2、“我也喜欢干净，”她答道。“我从小是在贵族老爷家长大的，怎么会不知道讲究体面呢，尼古拉·阿列克谢耶维奇。”

3、C.“雕阑玉砌应犹在”与“朱颜改”相对照，抒写了词人物是人非的慨叹。

4、(详解)本题考查语言表达的连贯、得体能力。这是一道衔接题，考生解答本题时应结合上下文语境分析，认真观察所给句子，看有没有关联词语、代词等提示性词语，按照话题一致的原则或一定的顺序确定每句话的位置，选择题可用排除法。本题空上文内容是“七律的题材与风格，到王维是一个初步的开辟”，按照话题一致的原则，下文应介绍“王维的七律”，排序是应该把③放在首位，符合要求的选项只有C。故选C。

5、4《红楼梦》高考模拟题汇编

6、(解析)例句修辞为暗喻。A项借代，B项用典，C项夸张，D项暗喻。

7、A.“因为过陇山途中的艰难和边塞的艰辛等，情怀悲壮”错误，这首诗通过写过陇山途中的艰难和边塞的艰辛，歌颂宇文氏为国从军，不计个人得失的高贵品质，抒发了高扬的乐观无畏精神，所以其“情怀悲壮”更多是因为宇文氏在恶劣环境中的不计个人得失精神品质。

8、A.如果你给我的，和你给别人的一样，那我就轻易不要了。

9、如果说“互联网+”更偏重于先实现互联互通，“智能+”则是在万物互联新时代，通过智能化技术为各个行业深度赋能，是数字技术发展升级的全新阶段，并要将新一代信息技术在消费端的成功应用进一步迁移到产业端，重塑产业结构和生产模式，激发效率革命，打造传统产业升级和经济发展新动能。

10、了解用典丰富诗词作品内涵(1)

11、①象征了他们浪漫美好的爱情；②是主人公追怀幸福生活的凭借；③寄寓了作者对坚守爱情的女子的肯定与赞美、对男主人公漠视爱情的讽刺和谴责。

12、选项虽都有“似”的比喻形式，但ABD中都没有体现事物相似性的特点，所以都不是比喻。

13、文章有哪些写作特点？请找出两种，并举例说明。(4分)

14、解析：B项，“正色”应译作为“本来(真正)的颜色”；C项，“徒”应译作“一类人”，“其”译作“他们”(指一类人)更恰当；D项，“请以战喻”主语是“我”，而不是“你(王)”，因此该句应译作“请让我用打战来说明”。

15、(解析)“中草药”拟人化，“不装腔拿调”“不张扬喧嚣”。A.借代，“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指的是大乔、小乔。B.比喻，将洞庭湖水比作银色的盘子，将洞庭山比作银盘里的青螺。C.双关，“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语，“晴”和“情”谐音双关。D.拟人，“桃花”拟人化，赋予桃花人的动作“笑”。

16、猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。

17、精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

18、下列对文中划横线句子的艺术技巧的分析，不正确的一项是()

19、D．本词意象鲜明，婉转含蓄，用语雅致，以真实感人的情绪和浑然天成的结构取胜。

20、不宜正面描写的，用侧面描写加以渲染

三、只是朱颜改是虚写吗

1、C.如果你给我的，和你给别人的一样，难道我就不要了吗？

2、云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水④清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。

3、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

4、(答案)银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣悟已往之不谏知来者之可追扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

5、B．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……都是作家必须要有的素质。

6、“对，对，没有必要去回忆了。请你吩咐一下，让他们把马备好吧，”他回答说，一边离开了窗户，脸色已经变得严峻起来。“不过，我想告诉你，我在一生中可从来没有感到过幸福，你也别以为我有多么幸福。我爱我的妻子，可是，她竟然背叛了我，她使我受到的伤害远比我使你受到的厉害……不过，话得说回来，这一切也不过是平凡的、庸俗的事罢了。好啦，我的朋友，祝你健康。我想，我也是把我生活中曾经有过的珍贵的东西留给你了。”

7、我差不多天天到阿香家去玩。她家院子里有一棵红枣树，红枣还没有熟，阿香就邀我偷红枣吃。我说：“我不敢，我怕你妈打。”阿香说：“我妈不在家。”我说：“你妈不在家我也怕。”阿香嫌我胆子小，就自己偷红枣。红枣树上有很多刺，阿香上不去，就用棍子打，正打得起劲，二婶就回来了。二婶气得破口大骂，揪住阿香，举起巴掌就打。我想，这回阿香苦了，谁知，二婶的手掌举得高高的，落下来却轻轻的，印在阿香的脸上简直就是抚摸。阿香丢下竹棍，嘻嘻哈哈地笑着跑了。

8、C.夸张对偶比喻呼告D.夸张夸张借代反复

9、解析：周朴园说周萍“很大了”，意思是说，在周萍的记忆了，他的母亲是“死”了的，而且他现在是有身份的“贵公子”，你这样一个乡下老妈子“不该”来“认他”，否则会给周萍带来惊愕和烦恼。“谢谢你”情感复杂，侍萍对周朴园想用“金钱”来弥补他的罪过的做法感到气愤，三十年的艰难都过来了，现在不需要你的“臭钱”了。

10、例句：冬天是少花的季节。在无花的日子里，窗花却在窗格上或调皮喧闹，或平和优雅地绽放着。

11、“一切都会过去，但并不是一切都会被忘记。”

12、C.孔子的“仁爱”基于血缘亲情之爱，并由此延伸拓展形成长幼有序的伦理原则。

13、光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此空白，如此缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!”

14、D.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

15、下列对“儒家之义”的表述，不正确的一项是()

16、本题考查学生鉴赏诗歌意象的能力。

17、本词写弹奏开始，音调既轻柔、细碎而又哀怨、低抑。曲调由低抑到高昂，犹如气宇轩昂的勇士，在镇然骤响的鼓声中，跃马驰骋，不可阻挡。乐曲就如远天的暮云，高空的飞絮一般，极尽缥缈幽远之致。白诗“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”也呈现出不同的节奏和感情。运用对比手法，现出音色、节奏甚至情感上的巨大反差，突显了音乐表现的丰富性和弹奏者非凡的艺术功力。

18、(第122期)《廉颇蔺相如列传》文言文知识练习教师版

19、C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

20、《四库提要》中说赵善括词气“骏迈”(雄健豪迈)，与辛弃疾词气“亦复相似”。你认为赵词与辛词是否都有“骏迈”之气？请结合《水调歌头·渡江》与读过的辛弃疾词作阐释你的观点。

四、只是朱颜改的诗句

1、全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

3、“数万名医护人员奔赴前线”的主语是数万名医护人员，“一道坚不可摧的生命防线被筑起”被动句应改为主动句，与上文陈述对象一致，使衔接紧密。

4、借代法，也叫替代法，就是借用与之相关的或彼此呼应、互为对象的替代词，而使谜面谜底相扣的方法。例这相思石烂海枯(打一食品名)谜底：豆腐干谜面句出自《西厢记》。红豆也称“相思豆”，因此谜语中常用“相思”来借代“豆”。后面部分的扣合不难理解:石烂，“腐”了；海枯“干”了!例山西日出(打一字)谜底：亚山西省的简称是“晋”，“日”字出去后，就剩下“亚”字了。例望穿(打一昆剧名)谜底：十五贯农历每月十五日称为望日，用“望”借代“十五”;“穿”扣合“贯”字。例北方产品(打一生物学名词)谜底：水生物按五行与方位的借代关系，“北方”扣合“水”。后面“产”“品”则分别扣合“生”“物”。

5、B．一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。(李煜《渔父》)

6、A.余音袅袅，不绝如缕。——余音婉转悠长，像细丝一样绵延不断。

7、○千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春绝句》)

8、《自京赴奉先县咏怀五百字》(节选)唐代：杜甫

9、○但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

10、比喻的作用：⑴使语言生动、形象；⑵是深刻抽象的道理浅显、具体的表现出来。

11、C．颈联上句表现作者对衰颓世俗全盘否定，认为自己曲高和寡、知音难得。

12、“这一切不过是平凡的、庸俗的事罢了……”

13、C.而莫得其涯涯：边际。D.故为之文以志志：做标记。

14、(注)乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

15、A．黄发垂髫，并怡然自乐。

16、“牙璋”，古代出兵用的兵符，由两块合成，分别掌握在朝廷和主帅手中，相嵌合处呈牙状。这里借指将帅。

17、奋斗是孙少平的精神底色，是奋斗让孙少平成了《平凡的世界》中不平凡的一个。孙少平的奋斗触发了你怎样的联想和思考？

18、D.“智能+”能对社会生产活动和关系全新赋能，创造更智能的经济发展模式和社会生态系统。

19、没有油纸伞，长江边的泸州就只是一座酒城。走进泸州，到处是泸州老窖为主角的店铺和广告，到处是饮酒的雕塑，或侧卧或斜立，手里举着向天的酒盏。一旁的长江和沱江，也步履趔趄，醉态百出。是油纸伞改变了泸州的气质。油纸伞不仅是使用的伞具，还是文明的使者，是千年汉文化的重要部件。

20、运用了借代：只是朱颜改。朱颜原指美女或者是红润的脸色，在这里代指赵匡胤取得江山。比喻：把愁比喻成一江春水，是历来的名句。将愁这一抽象的事物形象的具体化含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽

五、朱颜改指什么

1、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。

2、诗歌流派：现实主义、浪漫主义

3、平明发咸阳，暮到陇山头。

4、出自五代十国时期南唐后主李煜在被毒死前夕所作的词《虞美人·春花秋月何时了》。

5、下列对诗句的分析，不正确的一项是()

6、C．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

7、(3)这些无聊的事算什么？反正我也买不起奔驰。我现在就是这样了，敷敷衍衍，模模胡胡。

8、掌握古诗词基本知识

9、B．“跻攀寸步千险”两句，夸张地写出曲调由艰涩上升到陡然下降的起落变化。

10、春日，处州。词人到郊外春游。春寒退去，花影摇曳，莺声盈耳，大自然充满盎然生意。可是贬官到此的词人依怀萦寞，意致颓唐。他酒也少饮了，腰围也瘦了。尽管盘桓到傍晚，还是碰不到一个可与谈心的朋友，他只得渐渐合拢的暮云默默相对。想起了元祜年间在汴京游金明池的一幕。那时他与馆阁同人乘坐公车，像鹓鹭一样排成长队，好不荣光！可是新党一上台，他们便风流云散，如今还有谁在朝呢?回京的梦想破灭了，青春也逝云。他心中忧愁像满天飞舞落花，像浩淼无边的大海。此词以今日之飘零对比昔时之胜游游，层层铺叙，煞尾一语点醒，全体皆振，堪称名句。

11、西来谁家子自道新封侯。

12、(4)杜少卿敢于对某些封建和封建礼俗提出大胆的挑战，表现了离经叛道的可贵勇气。高翰林指斥杜少卿“和尚、道士、工匠、花子，都拉着相与”，这恰好说明杜少卿眼里没有封建的等级名分和尊卑秩序，不屑于封建正统的“正经人”，敢于挑战封建世俗。

13、下列各句中与本词“独去作江边渔父”的渔翁形象接近的一项是()

14、下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是()

15、C．如果忽视了对产品质量的把关、对售后服务的提升、对消费者权益的保护，那么就会沦为“一锤子买卖”，注定无法长久。

16、D.乱石穿空，惊涛拍伴，卷起千堆雪

17、(解析)画波浪线和D项运用的是借喻；A.运用接待，用“烟尘”“鼓角”代指战争。B.运用的是比拟，将“霜禽”“粉蝶”赋予人的动作；C.运用的是借代，用“樊笼”代指官场。

18、A.这首诗是诗人途经筹笔驿而作的咏怀古迹诗,属于七言律诗。

19、C.写“我”做那个被二婶打的梦，是因为我渴望能得到像阿香一样的母爱。

20、A.灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；

六、只是朱颜改用借代手法了吗

1、词的流派：豪放派、婉约派豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。代表人物：苏轼、辛弃疾。

2、本题中“璧”为人名，做“仓皇惊堕”的主语，二者之间无需停顿，排除A、B两项；

3、4《红楼梦》高考模拟题汇编2

4、C.锱铢必较斟酌意味索然无味

5、所谓比拟，兼含()和()两个内容的一种修辞格式。

6、我们不要麻木地活着。麻木是一件可怕的事情，麻木让我们不再敬畏生命，让我们失去对自然的敏锐直觉。而经常到原野中去，沐浴自然的光辉，敏锐的直觉也会慢慢恢复。当鹭鸟兴奋地在枝头起舞，当细雨窣窣在眼前低吟，当蛙鸣蝉噪沉睡于霜露，当绯红翠绿诉说着凋谢，我们见此心中会慢慢翻涌起原始情愫的白色浪花，会由衷发出“生命是多么可贵”的感慨。我们会知道，我们所经历的挫折和倦怠，实际上是那么微不足道，在自然中，我们能感知到生命的宽阔。

7、今体诗：分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首联(二句)、颔联(四句)、颈联(六句)、尾联(八句)，颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝(五字)、七绝(七字)，八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。

8、今天一早，艳阳高照，记者来到北京联合大学应用文理学院的考点。这里表现得很低调，没有悬挂任何关于国考的条幅，也没有公考辅导机构散发广告，井然有序。考生们也没有集中在一个时刻蜂拥而入，大家很随意地分散入场，一些人直到考试的前一分钟才匆匆忙忙赶到。

9、“啊！一切都会过去的。一切都会被忘记的。”

10、A.红递酒，旦把盏长吁科科：元杂剧中指示人物动作和表情的术语。

11、◆设问：如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

12、明代杨慎《词品》评价此词：“英气可掬。”有人认为除英气外，词中还有不平之气，请结合具体诗句，简要分析其“不平之气”。

13、结合上下文，概述画线部分的作用。

14、本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

15、结合本词“置我肠中冰炭，起坐不能平”“推手从归去，无泪与君倾”从听者的感受和动作、心理等角度描写音乐的巨大感染力；白诗“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”从听者的感受和环境的描写来侧面烘托音乐的艺术效果。

16、1)肖像描写(外貌描写)：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

17、B.义是儒家思想的根本，外部表现为文化修养高、态度谦逊、对人对事讲诚信。

18、○牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》)

19、客房收拾得干净整洁，很温暖很干燥。客人脱下军大衣，将它扔在长椅上。他神情倦怠地用白皙瘦削的手捋了下灰白的头发。客房里不见一个人影，于是他稍稍推开通往穿堂的门，不太高兴地喊道：“嗨，有人吗？”

20、(解析)画波浪线的句子使用了比喻的修辞，将人比喻成“机器”。比喻修辞中，本体和喻体不能是同类事物。A.“大堰河”和“我的保姆”是同一人，不属于比喻。B.“秋蝉”属于“虫”，不属于比喻。C.林黛玉与“外孙女”“嫡亲的孙女”都是人，不能构成比喻。D.将母亲比喻成“故乡”“大自然、大地和海洋”，是比喻手法。

1、C.作者认为，从共享单车中可以学到的第三点是好的产品质量才是走得持久的良药。

2、“汉家”、“汉将”、“汉皇”中的“汉”都是代指唐。

3、前人认为“居士词岂无去国怀乡之感，殊觉哀而不伤”，请结合全词对此作简要分析。

4、比拟的作用：⑴()；⑵()；⑶()。

5、B.为了杭州亚运会场馆建设顺利收关,各部门正加强胁调，努力工作。

6、今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山。始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛葬，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

7、咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。

8、(1)水浅而舟大也(2)不尽长江滚滚来(3)同是天涯沦落人(4)卷起千堆雪

9、B.6月17日，神舟十二号载人飞船成功发射，在轨其间宇航员将完成四项任务。

10、○鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。(赵嘏《长安晚秋》)

11、“丝竹”是乐器的两种，这里代指音乐。

12、浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。源头：《楚辞》;代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。

13、在这春山中，万籁都陶醉在那种夜的色调、夜的宁静里了。因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷，带来皎洁银辉的时候，竟使山鸟惊觉起来。鸟惊，当然是由于它们已习惯于山谷的静默，似乎连月出也带有新的刺激。但月光之明亮，使幽谷前后景象顿时发生变化，亦可想见。

14、璧辄忆前道人约，至鸠兹市，僦居候道人，且三载。一日，人大呼墙外曰：“此中匿亡者三人，曰宋连璧、张思任、李抱真，可速出！”璧大骇无措，其人已排闼入，则昔所与别道人也。责之曰：“以尔夙有道契，故授之书，尔奈何与党锢事，为天下逋逃客耶？吾以此迟三年始至。”璧顿首谢，愿自此与师永绝世缘，不复恋妻孥矣。道人曰：“不可！尔还里，当再与家人见。”

15、(点睛)诗歌赏鉴是高考语文中极其重要的一部分，是一种较难掌握的题目类型。因此，学生要想在高考中稳定发挥，就应该充分掌握课文中的诗歌及作者，并借助课外阅读拓展自己的视野，同时进行诗歌鉴赏题目的有效训练，这样，在答题时，就能够做到知识与能力的有效迁移，从而从容、规范应答。诗歌鉴赏客观题注重对内容的考查，主观题注重对手法和情感的考查。所以，不管是主观还是客观，都不能忽略对这三者的训练。当然还应注重诗歌手法的归纳整理，写景的手法，抒情的手法及修辞手法，理清手法之间的关联及作用。

16、B.“故国不堪回首”，在表达无穷悔恨的同时，隐含着词人收复故国的雄心。

17、阅读下面的文字，完成18－20题。

18、A．此情此景，让人不禁想起“灵山多秀色，空水共氤氲”的诗句。

19、A.今年《政府工作报告》提出“智能+”，“智能+”对于产业尤其制造业会有重大作用。

20、“烽烟”是烽火之烟。古时边防设烽火台，外敌入侵时，举烽火报警。这里代指战争。

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