一、秋天鸭子戏水的优美句子
1、平静的水面上,一道道波纹散去。
2、讨论后明确,形成文案。
3、四年级下册语文课外阅读题(附答案),必考重点赶紧练起来!
4、课文内容介绍:《绝句》描写了春天到来时江山美丽,花草飘香,燕子翻飞,鸳鸯安睡的情景,表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象,表达了作者欢愉、闲适的心情。
5、一个星期天的上午,天高云淡、秋高气爽。
6、地球上70%左右的面积都覆盖着蓝蓝的海水,宽阔的大海奔涌咆哮,永远不枯竭。其实海水也是要蒸发的。太阳一晒,大量的海水就变成了蒸汽上升到了空中。可蒸发的海水大部分又凝结成了雨珠降落在海里,落在陆地上的蒸汽,也会流进溪河,归于大海。周而复始,大海里就会永远有那么多的水了。
7、第四至十一段是分写陕北各地之石,宝塔山山根的石头显露出的强劲力量,就是数万甲兵;延安的城墙是用石头砌的,我的作品充溢着阳刚之气,是因为延安的石头和我的灵魂发生了反应;延河、洛河、无定河、窟野河和黄河,都奔流在陕北的大地上,切割着陕北的石头;清涧的石板一层层地生在那里,宛若竹简,宛若册页,使山河充溢着书卷之气;神木的万镇山上,奇石遍布,宛如举行着雕塑展览;在绥德、米脂、子洲一带,有很多石雕艺术家,这与这里的石头有很大关系;志丹永宁山,满身通红,记录了火炽的革命;秦晋大峡谷、黄河的浪涛飞溅,发出不息的回声。分说部分按空间顺序,横向展开,丰富了内容。
8、(1)出示轻声词:时候尾巴石头
9、(1)可以开门见山,直接引出;
10、众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
11、(总结式)我们马上就要离开这风景宜人的桃花冲风景区了。这里的山,青峰林立;这里的谷,秀美幽深;这里的林,绿海吟风;这里的水,清澈见底。迷人的风景,让人恋恋不舍,再见了,桃花冲!(选自《游桃花冲风景区》)
12、⑤我慢慢地走在曲曲折折的游廊上,临水的紫藤花潜匿着,我知道只要春风又绿江南岸,那紫藤花就开成了“水似晨霞照,林疑彩凤来。清香凝岛屿,繁艳映莓苔”。到那时节,花下仕人娇娥争相来访之际,又必是“密叶隐歌鸟,香风留美人”般的衣香鬓影吧。可这时,它仿佛沉沉睡在春梦里,任谁也唤不醒,甚至连半颗嫩芽出来报个信都懒怠啊。
13、它们都是关于气象的谚语。
14、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
15、江苏省淮安市天津路小学乔新怡
16、由于地球是圆形的,所以覆在地球表面的大海其实也是弯弯的弧面。因此我们总是看不到海的尽头。而与海相接的恰好是围绕在地面上空的大气,也就是天空。所以,我们站在海边看远处的大海,海和天好像完全连在一起了。
17、(1)可以直接介绍漫画的题目及内容;
18、描红摹(mó)纸桃李满门娓娓动听
19、“率领”、“和谐”:正确认读,并通过教师范写、学生书空的方式,强调了“率”字上半部分“先中间,后两边”的笔顺。
20、不惑一一遇到事情能明辨不疑,以此作为四十岁的代称。通常是指中年人的年纪。意思是人到中年,经历了很多事,也想通了很多事,不会像青年那样困惑了。
二、冬天鸭子戏水的优美句子
1、点评:小作者运用“总—分—总”的结构向我们介绍了神奇的汽车,条理清晰;其中略写了“上天”功能和按钮的作用,详写了“下海”和“穿越”功能,详略得当。小作者的想象力很丰富,想象的汽车的功能都比较新奇。另外,结尾抒发把想象变成现实的决心,升华了主题。
2、燕子飞了回来,在枝头欢快叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”田地里,种子大叫道:“我要发芽!”花儿说:“我要开花!”
3、一个人正拿着水壶要给他刚刚栽好的小树浇水,却看到有一个人坐在小树下。于是,他问那个坐在小树下的人:“你干什么?”那个人回答说:“等着乘凉。”
4、②追问读课文的学生:为什么要这么读?
5、第三句是一个特写:雨钓上来了,“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”。
6、爷爷还是个十分朴素的人。记得有一次,我和爷爷在一起收看新闻,我在不经意间低头一看,呀!爷爷的袜子破了一个好大的洞!爷爷却满不在乎地说:“补一补还能穿!”“要不把爸爸的新袜子送您一双吧!”爷爷把我拉到他跟前,给我讲起了他的过去:“爷爷参军的时候,生活艰苦着呢,哪有什么新衣服穿,只有一套军装,补了又补,穿着还挺好,哪舍得扔了,袜子也只有一双,还不是新的,洗了就没有穿的了。你们现在有吃有穿的,日子也过得好,多幸福啊,但一定不能忘记过去,懂吗?”我点了点头。
7、今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆,它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。现在就随我一起去参观吧。
8、你走到太阳台上,轻轻地闻一下空气,你就会觉得浓香扑鼻了,比香水还要香个十倍或一百倍,这是春风带来的花香。
9、水手拿猴子取乐→(猴子抢孩子的帽子,孩子追猴子,爬上桅杆,处于危险境地)→(船长机智救孩子)
10、见我们班的同学经常来看我练球,我便动员他们也和我一起练习,而我会很认真地教他们。慢慢地,他们的球技进步了,体会到了打篮球的乐趣,便有越来越多的同学加入了练球队伍,于是我组织成立了我们班的篮球队。当然,我也成了这个篮球队的队长,我心里感觉特别自豪。
11、迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。
12、草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上,等都拿出自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”
13、水墨画:中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
14、怎么样?我的家乡是不是很美呀?欢迎你来我的家乡做客,我在这里恭候你的光临哟!
15、吃饭的时间到了,我特意叫爸爸也来吃我炒的菜,爸爸也夸我炒得味道好。听了爸爸妈妈的夸赞,我心里像吃了蜜一样甜。
16、在小河里,冰面已经完全融化,小鱼从淡蓝的小河里跳了几下,同伴们与它一起玩耍。小河照映着天空,成群结队的燕子们飞回来了,它们排着队可真整齐。
17、为什么海上无风也有浪?
18、剃(tì)鬼(guǐ)夺(duó)泡(pào)
19、由于刚才雪崩事件,我把背包弄丢了,不知冲到何处去了。看来又要饿肚子了,表哥冲我们摇了摇手,我们看去,他手里抓着仅剩的三个地瓜。我们向他奔去,等走近后,我大吃一惊,原来是生地瓜啊!我扫兴地说:“唉,是生的!”可探险者眼睛一亮,说:“我想到办法了!”只见他取下一块冰,磨成了中间厚,两边薄的一个特大凸透镜(圆形的)用放大镜聚焦方法,在阳光下汇聚成一个点。我找来几张纸,探险者点燃了纸,我们三个人围成一个圈,一人拿着一个地瓜举到火种上面,慢慢旋转,等过了一会儿,我们三个人吃完了,后一顿食物。在雪地中走来走去。忽然我晕了,过去……
20、清晨六点左右,龙葵花张开白色的五角星似的小手;下午五点,俏丽的紫茉莉慢慢地打开它那娇嫩的花瓣;剪秋罗在晚上七点绽开了笑脸!
三、描写鸭子在水中嬉戏的句子
1、钻zuān(钻研)zuàn(钻石)
2、知道—了解舒服—舒坦容易—简单普通—一般必须—一定
3、我要变成一片小雪花,雪夜里,我随着风翩翩起舞,四处飘荡,飘过每一个地方,飘过每一个角落……调皮的我们有时候落在马路上,让马路上的行人顿时战战兢兢,走不好就会滑个大跟头。让骑车的人也不得不下车行走,不然会摔倒,所以要特别小心呀!兄弟姐妹们聚在一起,便成了雪堆,孩子们把我们堆成了雪人,给我们穿衣戴帽,配上红辣椒嘴、胡萝卜鼻子……让我们更漂亮。
4、三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!
5、④趔趄:身体歪斜,脚步不稳。
6、乌鸦在树枝上站着,狐狸又开始花言巧语了。他说:“乌鸦大哥,您真是英勇无比!”乌鸦心想:上次我就被你给骗了,害得我饿了三天三夜,今天我不会再相信你了!于是乌鸦一声不吭地站在树枝上。狐狸没有放弃,他又用上了苦肉计,装出一副可怜的样子说:“乌鸦大哥,我已经饿了三天三夜……”乌鸦想到了自己饥饿时的可怜样,便想安慰一下狐狸。可他嘴一张开,肉就掉了下去,被狐狸抢走了。
7、(2)这些景物有什么特点?
8、读读记记颤(chàn)抖琴弦(xián)忧伤渴望
9、在我的记忆中,奶奶的脸上总是带着微笑的,但是在奶奶七十大寿那天,我却看到了奶奶生气的样子。
10、春季的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
11、演讲语言要通俗明白、生动流畅,声音要清晰明亮。
12、这是回忆过去,表达情感。要注意对象不同,情感不同:
13、垂蔓(mànwàn)挨近(āiái)咂嘴(zāzá)
14、◎诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
15、夺门而逃:表现出小沙一进理发店就小沙十分慌张的样子,甚至会不管三七二十一地逃跑。作者通过对姑父的“押”“执”“监督”动作描写,衬托出小沙害怕剃头的程度。
16、池塘:蓄水的坑,般不太大,比较浅。
17、✔问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
18、第三部分:分享难忘回忆
19、蹲的右上部分是“酋”,不能少了里面的横;凤与风相似;序的里面是“予”,不是“矛”。
20、假如你想到海底去玩,你就选用大海模式,汽车就会重新组装。在10秒内,它就会带你潜入海底,你就可以见到美丽的海底世界了。在海底你不会遭受鲨鱼等海洋生物的攻击,因为这辆汽车到海底后,就会马上隐身,海洋生物根本感受不到你的存在,这样既不会破坏海底世界原有的平静,你又可以自由遨游于海底世界。
四、描写冬天鸭子在水里游句子
1、可以用焦躁不安、心急如焚、兴高采烈、兴致勃勃这些词来描述人的心情。
2、沿着小径往前走,路过一座藤蔓墙,我对这些藤蔓心生好奇便脚踏烂泥,上前一步,原来这不是藤蔓而是一棵桑树,树上的桑叶一片片交错在一起,就变成了那样的奇观!扒开树叶,仔细一瞧!呵,一颗颗红红绿绿的桑葚,挂在枝丫上,有些已经淡淡发紫,有些则红中带绿,绿中带白,有如一颗颗垂挂在树枝上的祖母绿、紫水晶和红宝石,让人眼花缭乱、流连忘返而心旷神怡!
3、观点三:使主题意蕴更为丰富深刻。①“纺车声声”是母亲勤劳、慈爱形象的集中体现,歌颂了深沉的母爱。②“纺车声声”是母亲形象在“我”心灵的印照,是“我”记忆中对母亲形象的注解,丰富了“我”对母爱的理解和回馈。③“纺车声声”是生活的歌,深刻体现了艰难岁月中普通人对生活的不屈精神。
4、中间:详细介绍动物朋友的特点,包括外形、生活习性等,例如小狗爱吃肉、聪明、爱玩游戏,小猫爱吃鱼、爱玩捉迷藏、爱挠沙发……建议与典型事例相结合进行叙述。(详)
5、妈妈,我们什么时候把月饼搬回去呢?我似乎有点着急样子。妈妈说,再等一会儿。于是,我们又安心地坐下来,看着渐渐升起的月亮。当院子里一片通亮时候,妈妈才慢慢地站起来,说,女儿,给月亮拜一拜吧。我说好。于是,我和妈妈爸爸一起,把手合起来,低着头,向月亮祈祷。
6、“虽然火炽的革命已成过往,但永宁山至今还是一派血火之色。刘志丹就是在这儿举旗鸣枪的。我父亲的人生也曾燃烧在这里”“永宁山不只是一块奇石,它还是一座可图可点的风云巨碑”写出了陕北革命根据地的红色使命,赞颂了无数革命战士们的钢铁意志、艰苦奋斗的延安精神;
7、忒慢兴高采烈地参加了比赛,果然不出所料,忒慢蜗牛站在跑道上,飞快地跑了起来,这时,人们都惊讶了,没有想到,这只蜗牛健步如飞,像一颗子弹一样跑了起来,人们都惊讶了,这是蜗牛吗,难道蜗牛也能得获得了跑步冠军。
8、班长叫我们回到座位上。她居然哽咽地说话了:“谢谢……谢谢你们,我真的很幸福,真的……”她脸上挂着泪珠,是幸福的眼泪啊!她哭了,不,她笑了,笑得像绽开的花朵一样美丽,真可爱。
9、姿态——姿势寻找—寻觅
10、对“信赖,往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是()。(2分)
11、同学们,如果要画一幅画,可以用什么笔来画呢?其实,中国的语言文字就是一支很好的画笔。它能画出一幅幅独特的画卷。唐代诗人王维的诗,就曾被苏轼称为“诗中有画”,意思是说读着王维的诗,脑海中就会浮现出一幅幅美丽的画卷。
12、译:哪一个人没有过错呢?犯了错误就要能够改正,没有比这更好的了。
13、早上,阳光明媚,天上飘着几朵白云,风儿也在吹拂着,正是一个放风筝的好时节。
14、这段屈辱的历史被深深地烙印在了每一个中国人的心底。学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文,我地愤怒。闭上双眼,我仿佛看到了:一八六零年十月十九日上空的后一缕虚无缥缈的清烟,在向上天质问:“圆明园有何过错?可恶的英法联军为什么要把它烧毁?”是啊,英法联军为什么要把这座让人流连忘返的园林洗劫烧毁?清政府为什么不去抵抗外来入侵、让别人在我们的领土上横行霸道、为所欲为?……太多的为什么,让我心中的那一潭静水,像被小孩丢进了一块石头,久久不能平静。
15、◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
16、老师们,每一篇课文具有的教学价值是多方面的。我们要紧紧扣住单元的语文要素,以及课后习题当中的提示,及单元语文园地当中的要求,将这篇课文有价值的教学内容传递给我们的学生,让我们的学生学得更好。当然,课堂教学是一门遗憾的艺术,课上还有很多不尽人意之处,需要课后反思、改进,欢迎老师们批评指正。谢谢大家!
17、早晨,春天比任何事要早,它悄无声息地来,无声地走。
18、所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”()
19、用下面的字各组三个词语。
20、下面这些字你能写对吗?
五、描写鸭子戏水的优美句子
1、注释芙蓉楼:芙蓉楼:今江苏省镇江北,下临长江。辛渐:诗人的一位朋友。寒雨:秋冬时节的冷雨。连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。吴:镇江在古代属于吴地。平明:天刚亮。客:指作者的好友辛渐。楚山:泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。孤:独自,孤单一人。洛阳:现位于河南省西部、黄河南岸。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。
2、范文一如果养一只小动物
3、泉眼无声是因为舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
4、按查字典的要求填空。(2分)
5、⑤身临其境:亲自到了那个环境。临,到、来。
6、(解析)本题要求思考“每每到了冬天,才能实实在在触摸到了岁月”这句话的内涵。这句话在文章的段首,而其后的文字,对这一观点做了诠释。即“年是冬日中间的分界。有了这分界,便在年前感到岁月一天天变短,直到残剩无多!过了年忽然又有大把的日子,成了时光的富翁,一下子真的大有可为了。”具体而言:年是冬日中间的分界,在年前因为接近岁末,一年即将过去,感到岁月的短暂,年后新的一年来临,一切又都是新的,感到时光的充裕,冬日连接着两部分,时光在这合拢,承前启后,所以能触摸到岁月。
7、注意,你可别被他的外表遮住了眼睛:大得出奇的眼睛,成熟的脸庞,显出一副明白事理的样子,可他的内心却是“童心未泯。”
8、⑧它是一棵长满故事的树。《左传》记载,鲁隐公八年,鲁莒两国曾在此树下会盟。它见证了两国国君笙歌弦舞、化剑为犁的情景。莒国虽小,“毋忘在莒”之典故,自春秋至西汉,犹如这棵树繁密的根系,在《管子》《吕氏春秋》《新序》等典籍中鲜活地延续,逐渐由臣子规劝君王居安思危、不可忘本,演变为普通人之间的相互告诫。而“庆父不死,鲁难未已”,则有揪出罪魁祸首,不杀不足以求安宁、平民愤的意味……这些都发生在它眼皮底下,四千年不过它的四季,由绿转黄,从繁华到凋零,周而复始,生生不息。它扎根于历史腹地,矗立在道义的制高点上,历二十朝代,铭记多少成败是非,洞悉多少善恶兴亡。
9、书页在膝盖上慢慢翻动,
10、“空”读(kōng)的时候可以指“天空”,也可以表示没有东西或者内容,如:空瓶、空洞。
11、宿迁市宿豫区大兴中心小学四(5)班王泽菁
12、陕北有一个县名,水意溶溶,叫“清涧”。清涧的石板和米脂的美人齐名。它们一层层地生在那里,发育在那里,成熟在那里,在山根河畔一叠一叠的,宛若竹简,宛若册页,宛若八百册线装书,宛若两万本新印的课本,使山河充溢着书卷之气。如果说别处的石头都是古典散文,那么清涧的石板就像南北朝的庾信写下的骈文,对仗工整,声律一如神曲。那一页页石板一页页书,仿佛一阵轻风就能把它们哗啦啦吹起——轻风且慢,它们虽然页面平整,薄厚均匀,质地细腻,但是,翻它们的指头应是铁,应是铁的撬杠。
13、只能写一件事,选材很关键,特别是感动的瞬间写清楚,写具体,并写出自己的感受。
14、可贵()立刻()爱慕()
15、艹+泙=萍艹+何=荷雨+路=露
16、爱慕一一嫌弃喜欢一一讨厌
17、一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的、这三个方面发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的。
18、这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼灵机一动,想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
19、在森林里,冬眠的动物也苏醒过来。老虎伸了个懒腰,从洞里走出,打了个哈欠,从树洞里走出,青蛙重新回到池塘里唱起美妙的歌曲。
20、坐在桌子跟前,妈妈告诉我,我家每年中秋节都把这四样好东西预备好,晚上赏月用。我点点头。妈妈又告诉我,赏月要有耐心,不要着急。我感觉那一刻多么美好啊。月亮在天空,人在地上,天空和地上对话,多么富有诗意呀!
六、秋天鸭子戏水的优美句子
1、春天是新生的婴儿,她的第一声啼哭是生命的开始。春天是早晨初升的太阳,她的光辉照耀着万水千山。只要春天来了,我们就无所畏惧,所向披靡。所以,春天是锃亮的钢刀,出鞘后劈荆斩棘。春天是一把熊熊的大火,她要把冬天留下的绝望忧伤哀怨愤怒一举烧毁。
2、综合全文,请从线索方面简析本文结构上的特征。(6分)
3、用自己的话讲讲这个故事。
4、桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”()
5、小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
6、忽然,我听见传来阵阵撕心裂肺的哭声。我立刻跑过去,看见表妹双手紧紧地捂住嘴巴,双腿蜷缩在一起,在床上翻来覆去。我猜表妹应该是糖果吃多了,蛀牙开始疼痛了。她咬牙切齿,泪流满面,我和妈妈急忙把她送到医院。严厉地问:“你以后还吃不吃这么多糖果了?”表妹摆摆手,哭哭啼啼地说:“我不吃了,以后再也不吃这么多了。”我看着她的样子,真是又好气又好笑。
7、①注意“几”的摆放:亮、机这两个生字都有“几”但生字结构不同,“几”在田字格里占格不同。
8、本文语言流畅,形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象,其中“人不可貌相,海水不可斗量”一句自然地从外貌描写过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两个特点的描述上,体现了她身体里藏着巨大的能量,选取的事例特别典型。
9、(2)这两首古诗分别描写了哪个季节的景色?
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