一、描写江南水乡美景句子
1、(释义)江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。拓展资料:江南,是指地理区域,顾名思义,意为长江之南,在人文地理概念里特指长江中下游以南。先秦时期,江南属百越之地,被中原称为“吴越”。江南以才子佳人、富庶水乡、繁荣发达著称。
2、(出处)唐·白居易《忆江南·江南好》
3、“画船儿天边至,酒旗而风外飐”这两句把视线转向远处,美丽的船只,从天而来,酒店的旗帜在风中颤动,一派祥和之景。
4、我住的一间亲子房,室内宽敞大气,一个木制半旋转楼梯上有一个悬空式的床,外有栏杆,女儿睡在上面开心,夜晚里打着灯看她喜爱的书籍。
5、B.“芰荷”是指“荷花”。菱叶与荷叶
6、在没来到香村之前,没看到香村二字的时候,一直听同行的人说香村,于是,我一直认为他们在讲“乡”村。来到后才发现,原来是“乡”是“香”。
7、乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
8、江中绿雾起凉波,天上叠巘红嵯峨。水风浦云生老竹,渚暝蒲帆如一幅。鲈鱼千头酒百斛,酒中倒卧南山绿。吴歈越吟未终曲,江上团团贴寒玉。
9、在砖参差瓦玲珑雨氤氲雾朦胧的老房子间,在颓败、破旧、苍凉的老墙头老檐头老桥头,有我梦中的天堂,那鸟啁啾人呢哝的枕水畔、水巷行。它不仅仅是做为旅游景点单一翘楚地矗立存在,也不仅仅象峨冠博带的书生尊严而儒雅,它们的存在不只是为了在人前炫耀,供人瞻仰,因此它们也毫不避忌实际的家常生活,那份随意与闲适。迤逦在江南小巷,总有灰朴朴的感觉。在老房子与老房子间,一颗心灰得不能再灰,旧得不能再旧。绵密细致的石丁子一个个紧挨着,充满回忆的苗头,象北方的地瓜土豆。
10、带女儿来到古戏台,对于爱读书更喜欢诗词的女儿来讲,聆听一场江南雨中的昆曲,这种给予灵魂美感的声音给予她的成长有着诗意般的氛围。
11、除了日常的积累,能养成(阅读)的习惯才是重要的!(重要的字说三遍)
12、指名读,开火车读,男女生读。
13、“十里”是夸张之词,表明江南人家的富裕。(注意不是奢华)
14、走进纸箱王院内,即见一辆纸做的小火车傍靠在园区内特制的铁轨旁,女儿开心地这儿拍拍照片,那转一转,依旧不死心地问:这纸做的火车真能坐人吗?真的能开动吗?
15、来到周庄,万三酒庄是周庄酒文化的代表,我们想像中的酒庄就是酿酒,或许没有其它可以再想像出来的内容。但万三酒庄绝然不同,这里将酿酒的过程以声音墙的模式展现,将耳朵附在音孔处,即可听到歌声、发酵声、捣米声等等各种酿酒过程中自然的声音。
16、中心:这首小令着重描写了江南水乡特有的景象,表达了对江南真切的喜爱。
17、人与景,人景古难全。景若佳时心自快,心远乐处景应妍。休与俗人言。
18、却倚缓弦歌别绪,断肠移破秦筝柱。
19、着眼古诗文字词积累,着力于语文素养的培养
20、风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好,年年衰病减心情。
二、形容江南水乡美景的句子
1、《卜算子》宋·张孝祥
2、当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉:它们使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也会感觉到心情很通畅.雪花很白很白,白得那么纯洁.它们把大地变得也很纯洁、很美丽.我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁.
3、晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。
4、江南美,处处画雨烟。少女柔情深闺泪。春去冬来景依然。只有秀江南。
5、寒玉瘦,霜霰信相催。粉泪空流妆点在,羊车曾傍翠枝来。龙笛莫轻裁。
6、小学语文一年级上课文《江南》
7、古诗教学根本的策略应该是“读”,离开读,古诗教学便成为无本之木、无源之水了。对一年级学生来说,要想读出意、读出味,是一件很不容易的事。因此,教师要把好初读关这一教学环节,指导学生如何读得字字准确、字字饱满、字字响亮,同时,学习识字写字的基本方法。
8、这样美的桥是因为画家陈逸飞画成了油画,题名为“故乡的回忆”,因一场画展而在世界知道了周庄,原来那世外桃源水乡,小河、拱桥、白墙、黛瓦、蓝天、碧树写满了水乡的风情。
9、诵读生趣,想象画面
10、曲中能体现诗人对江南情感的词语是(2分)
11、古代教育家孔子说:“不读诗,无以言”。诗言志,诗传情,语言凝炼,魅力无穷,令古今文人学士爱不释手。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。
12、田园牧歌,有几头黄头正在耕种,牧童顽皮地骑在牛身上,还有各种鲜花盛开在灯火灿烂中。美不胜收。
13、②大家注意这个“江”,它是左右结构,偏旁是“氵”,江里多的是什么?对就是水,所以一般出现这个偏旁的字都和水有关。你还能想到有哪些带这个偏旁的字吗?(河,湖,海)
14、句中的“淡”用得好,仿佛有除去嚣扰的意味,更增添了几分诗意盎然的摇曳之姿。这句也表明:本曲所写的季节是秋季。
15、(出处)唐·白居易《南湖早春》
16、紧邻永安桥的是石梁平桥,两桥以石阶相连,形成连锁的格局。在这里漫步行走,恰逢江南雨绵绵,烟雨中,石板路上听滴哒的雨声,细水风凉,冬日的江南依旧是我梦想中的模样。
17、七绝·水乡鱼戏江渠稻满畦,轻烟落日唱田鸡。农夫稼穑青波里,水鸟翻飞子燕低。
18、朝与暮,长在楚峰前。寒夜愁金带枕,暮江深闭木兰船。烟浪远相连。
19、(出处)唐·杜牧《江南春》
20、睡里消魂无说处,觉来惆怅消魂误。
三、描写江南水乡美景句子摘抄
1、(2分)A(A项中“具体准确”这一说法有误,所提到的这些词,有的是虚指,有的是夸张,并不是都具体准确表现描写对象的特点。)
2、B.“看沙鸥舞再三”平添几分闲适潇洒、自得怡然之味。
3、昆曲与中国古典文学审美是相通的,昆曲原名“昆山腔”或简称“昆腔”,是中国古老的戏曲声腔、剧种,清代以来被称为“昆曲”,现又被称为“昆剧”。
4、描写了美丽的画船从天边来的动态画面,呈现江南水乡一派祥和之景(表现对江南的喜爱之情)
5、这边走一走陆地高跷站柱,那边玩一玩大摆锤,在空中摇篮中悠闲地摆个POSS,去拓展绳锁道上走一走,大型蹦蹦床上跳得欢声笑语,水里的站柱也是挑战胆量的好玩之地,对岸童话般的小屋吸引着小朋友们来一段水上飘,去看看屋子里住没住着公主。
6、(释义)春光明艳,晴空上飘浮着一层淡淡的烟云,在柳枝披拂的大道口,正举行着一场送别的酒宴。无奈分别在即,愁肠百结,这酒也喝得不畅快。离人举起华贵的马鞭指向他此行将往的远方—江南。想到此去江南,那里草长莺飞,桃红柳绿,春色更美。只是良辰美景难有人与之共享,因此江南春色愈美愈增加人的愁苦,使人痛断肚肠。
7、生字词大家会认也会写了,我们把它们送回课文大家再来读一读,读的过程找出这篇课文出现了哪些事物。(莲叶,鱼)
8、古诗文是中华民族文化的根,进行古诗教学,实际上就是用语言的形式来传承中华民族的文化和精髓。教师要拓展儿童古诗词的视野,增加儿童学习古诗的情趣,提升学生的文化品位和语文素养。我出示课件,引导学生:江南的美又何止这迷人的荷塘呢。千百年来江南的美景吸引了无数的文人墨客,他们写下了许多不朽的诗篇。我朗诵《忆江南》,学生试着跟读。课末,我布置了课外作业:收集描写荷花荷叶荷塘的古诗,开个小小朗诵会。
9、檀板醉,人面粉生红。青杏黄梅朱阁上,鲥鱼苦笋玉盘中。酩酊任愁攻。
10、(释义)当年在岐王宅里,常常见到你的演出,在崔九堂前,也曾多次听到你的演唱,欣赏到你的艺术。眼下正是江南暮春的落花时节,没有想到能在这时巧遇你这位老相识。
11、C.本曲中“画船儿天边至,酒旗儿风外飐”先写远方的画船,再写近处的酒店酒旗,条理清晰,而且极富层次感。
12、D.“画船儿天边至,酒旗儿风外飐”两句描绘出一派祥和之景。
13、炎昼永,初夜月侵床。露卧一丛莲叶畔,芙蓉香细水风凉。枕上是仙乡。
14、以读为本、以生为本,初读,品读,诵读,拓展读。在课堂上,舍得花大量的时间让学生识字读书,读思结合、读中感悟,教给学生多种读书识字的方法。通过读读、想象、演演、说说、吟诵的学习方式理解、再现、创造诗歌的意境,在轻松愉快的氛围中进行古诗学习。
15、基于一年级儿童的认知特点和身心发展规律,他们有强烈的好奇心和求知欲,根据2011年版九年义务教育语文新课程标准对第一学段古诗词学习的要求是“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”,我将教学目标设定为:
16、D.曲中大量运用数词是为了衬托江南景观的精巧柔美
17、(释义)更深烛尽,烛光暗淡,画屏上的美人蕉模糊不辨。我昏昏欲睡,终于进入了梦乡,梦中是我久别的江南,正是青梅熟时,江南雨季,我独自在一艘船上,手握竹笛,和着船外那萧萧的夜雨尽情的吹奏,时而听见桥上驿亭边人语,操着那久违的乡音,诉说着难忘的故事。
18、自学生字,相机正音。
19、创设情境,激情导入
20、真情与对江南水乡的描述交织成文,既令人想见江南桥的独特韵味,又使人产生美妙的联想,语段读起来可谓诗情画意兼具,让人如在梦中。
四、江南水乡的描写句子
1、哇呀呀,这么多好词好句好段,小读者们这个暑假写游记文章可不用愁了!
2、DAY3——画船游周庄——纸箱王——绿乐园——万三酒庄——香村民宿——香村花灯
3、风欲转,柔态不胜娇。远翠天涯经夜雨,冷痕沙上带昏潮。谁梦与兰苕。
4、(释义)绿雾从江中清凉的波涛中升起,天上红霞重叠,像高峻的山峰。河边的云,水面的风,都像从老竹林里生出,洲渚暮色茫茫,众多蒲帆连成一片,不甚分明。鲈鱼千头醇酒百斛尽情享用,酒醉卧地,斜视着南山的绿影。信口唱支吴歌越曲,还未唱完——江月如圆玉,已在东方冉冉上升。
5、出发:1月10号正是女儿期末考试,上午考试结束,下午出发石家庄机场直奔上海虹桥。到虹桥机场已是晚上18点30分,排队打车至周庄莼鲈之思度假酒店已经夜晚21点左右,这个美的江南水乡周庄以淋漓细雨迎接我,在寂静的夜晚里尽显冬日江南的婉约诗意。
6、在写景的层次上:以中心的荷塘向四周扩散,继而延续到天边,由点及面,由远及近,由大到小,很有条理性和层次感,表达了欢快的格调。
7、张养浩,字希孟,号云庄,济南(今属山东)人,唐朝名相张九龄的弟弟张九皋的第23代孙。元代散曲家。
8、江南月,清夜满西楼。云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沈钩。圆缺几时休。星汉迥,风露入新秋。丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。天上共悠悠。
9、小桥,流水,人家。你是二月吹面不寒的杨柳风,你是杏花春雨润万物的江南。撑伞走过小桥,望漠漠千户灯,听轻风穿柳,雨音成诗。那诗一般的雨声,从水墨点染的江南画卷中跳脱出,一声声,散作万千琵琶语。
10、江南的这些景色,如果绘成一幅幅画卷,那定然是世人都想拿来好好欣赏一番的江南人家风俗画册。
11、如今的沈家宅院内有一个对外营业的小店铺,给女儿在这里买了一把油纸伞,江南雨纷纷,撑一把油纸伞,在时光里,走进周庄的过往。
12、不管人事怎么变迁,乌镇永远是乌镇,在这江南水乡美的一隅。那么温润——如黄昏里的一帘幽梦,又如晨光中一支摇曳的蔷薇,我曾醉在水乡,任年华似水,清晰如一盏灯单纯如一扇门在我的记忆深处,日子,就像墙角那一张蛛网,在乌镇晃晃悠悠。
13、本曲中的“一”、“两”、“三”、“十”等数词,有力地表现了(不是准确地表现了;因为数词里的“十”不是实指,是虚指。)江南各种富有特色的景观或清丽、或明快、或富裕的特点。
14、情境激趣,揭示课题
15、简析“画船儿”两句的景色描写。(3分)
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