形容青年人向上的诗词【55句文案】

一、描写青年蓬勃向上的古诗词

1、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？答：表达思念朋友，渴望团聚的感情。

2、答：“怀旧”句借向秀怀念嵇康的典故，表达了对故人已逝的伤痛、人事全非的怅惘之情；“到乡”句借王质的故事，暗示自己贬谪时间的长久，表现了对世态变迁的怅惘的心情。

3、赏美景，看祖国山河壮美

4、居庸关上几声杜鹃啼鸣，仿佛有一缕辽远的乡愁，浮升在诗人的高岭独伫之中。驱马更行，峰回路转，在暮霭四起中，忽遇一带山泉，从峰崖高处曲折来泻。透过如林插空的千百峰嶂，隐约可见有一片雨雪，纷扬在遥远的天底下。诗人意兴盎然地转身西望，不禁又惊喜而呼：那在内蒙古准格尔旗一带的“渝林”古塞，竟远非人们所想像的那般遥远。

5、《游山西村》宋朝陆游(2008年中考已经考，只背重点语句))

6、刘宇老师(语文科组长，教龄2年，课题主持人)

7、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

8、⒉写送别场面的句子：轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

9、太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

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11、年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。

12、左伟龙老师(体育教师，安全主任，教龄10年，课题主持人)

13、释义：那些意志不坚定的人不能充分发挥他们的智慧，不守信用的人不会大胆行动。

14、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

15、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

16、2021年福田区教育科学研究院和荔园外国语教育集团获评2021年广东省基础教育校本教研基地，这是我市一个小学立项单位。在这一背景下，深南校区结合集团项目式学习的推进，将课题研究作为“七彩树”共同体培训的一项重要内容，语文、数学、英语、体育、美术五个学科八个课题通过深南校区首批校级课题立项，共探校本课程实施的项目化学习多元策略创新。

17、颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：

18、从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

19、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

20、⒉作者思念家乡的诗句：烽火连三月，家书抵万金。

二、形容青年人向上的诗词

1、⒈常用来表达怀念亲友，盼望有时在相聚的诗句；超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、一天一个成语：料敌如神

3、⒈远眺泰山的诗句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

4、⒉诗人希望彼此能情谊深长，在相隔很远的地方仍能共享美好月色的幸福(祝愿人们生活幸福)的诗句；写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

5、⒈概括封建社会的人压迫人，人剥削人的社会现象，表明对统治者的谴责和劳动人民的同情的诗句；说明无论朝代的兴或亡，苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！(主旨句)

6、西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。

7、理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意境。答：这是诗人对情人真挚感情的自我表述，诗人巧设比喻，形象地表述了心中的思恋之情。

8、诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的诗句：“心远地自偏”。

9、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——唐代王贞白《白鹿洞诗》

10、以下是课题开题报告陈述会内容。

11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代刘禹锡

12、“烽火连三月，家书抵万金”是千古传诵的名句，你知道为什么吗？

13、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

14、⒉用历史典故表现诗人心存被启用的希望(表现人生遭遇变幻莫测的句子)：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。与此意境、创作手法相同的苏轼《江城子•密州出猎》：持节云中，何日遣冯唐？

15、单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

16、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处？

17、与天地兮同寿，与日月兮同光。————《楚辞·九章·涉江》

18、评选史上厉害八大诗人，你会选谁？清朝有一人上榜

19、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

20、答：这两句用带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。天然巧合加上诗人杰出的艺术构思，创造出这样神奇的。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。

三、青年蓬勃向上的诗句

1、(译文)不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。

2、诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。次句意言月影映入江水，又随江水流去，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

3、“海内存知己.天涯若比邻”成为千古名句，它告诉我们什么？

4、蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

5、⒈描写边塞雪景(作者从想象角度虚写雪景)的句子；以春花比喻冬雪的千古名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

6、姚主任作为广东省基础教育校本教研基地负责人之对基地校荔园外国语小学深南校区浓厚的研究氛围和前沿的研究方向表示肯定和赞赏。姚主任还提出课题可以聚焦到项目式学习上，把它作为荔外的“名片”。数学课题的研究目标、研究路径以及评价标准还要更精准，期待将青年教师散点式的项目式学习研究纳入集团项目式学习的顶层设计之中。

7、⒈狂风咆哮破物飞茅的句子：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

8、释义：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶。

9、第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。

10、⒈写农家朴实好客的句子：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

11、无寻处，唯有少年心，韶华不为少年留白日不到处，青春恰自来

12、⒉不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子；暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的内心的句子：征蓬出汉塞，归雁入胡天。)

13、有人说：青春是一首歌，一首充满朝气的歌，它奋发向上、斗志昂扬。有人说：青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂、美丽动人。有人说：青春是一条路，一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮、前程似锦。

14、诗人如何写出辞官离京时的愁绪的？答：下笔一个“浩荡”，形容愁思无穷无尽，生动形象，使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来，又以“夕阳西斜”为背景，更渲染出一种日暮途穷的伤感。

15、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(唐代王勃《滕王阁序》)

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