表现游子思乡情结的诗句【85句文案】

一、体现游子思乡情怀诗句

1、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2、(乙)秋词(其一)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

3、此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。这两句相互映衬，动静结合，显示出大海的辽阔和威严。

4、此题考查了作者的思想情感的对比,作答时要结合两首诗加以理解.《秋词》一开始就表达了作者对秋天独特的感受,表达了一种豪迈乐观的情感。《天净沙·秋思》则借景抒情,借秋日凄凉、萧索之景抒发了诗人的思乡之情。

5、译文：日后我在寂寞的旅途中想念你们而得不到你们的书信时，大概只能空对那横空的孤雁了。

6、小桥流水人家，(小桥旁潺潺的流水映出几户人家，)

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8、前三句共写了藤、树、鸦、小桥、流水、人家、道、风、马这九种景物，景物名称之前冠以表现各自特征的修饰语，使它们带上了鲜明的个性。一系列名词组合又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。这些景物，极力渲染了悲凉的气氛，烘托出一个长期漂泊异乡之人的惆怅之情和内心的悲戚之感。

9、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：。

10、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

11、以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。

12、用简要的语言欣赏诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”

13、A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。

14、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时对这首诗的赏析不正确的一项是()

15、③后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。

16、要指出手法，“生”与“入”是拟人，然后要简单描述诗歌的意思，后的情感要从多个角度进行阐述。

17、什么是成长散文？高海涛认为，“真正的成长散文意味着这样的作品：一个有阅历的作者，以散文的形式，集中或反复地，同时又是真诚而深情地叙述了他的人生历程，展现了这一历程的精神价值及其与时代的关系”。

18、写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

19、④马致远，字千里，号东篱，大都(今北京)人。元代著名散曲家。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙秋思》为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”，王国维称赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之佳者”。

20、强欲登高去，无人送酒来。

二、表现游子思乡情结的诗句

1、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

2、部编文言文中考题集锦系列(全)

3、客路/青山外，行舟/绿水前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。

4、客路青山外，行舟绿水前。

5、D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。

6、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

7、诗的前两句描写了怎样的环境？

8、(2)搜集、整理诗歌：同学们在整理搜集到的诗歌时，需要按一定的标准进行分类。请你按照示例，再设想两个分类的标准。

9、C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。

10、A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

11、诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

12、诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门，疏落的篱笆，流动的溪水(轻柔的春风飘荡的小船)，奔走的儿童……和谐而富有诗意。

13、这两句诗紧承上文，集中抒发了诗人对好友被贬的同情和挂念。诗人发挥想象，把明月想象成寄托“愁心”的载体，将自己的感情赋予客观事物，明月成为自己的化身，伴随着不幸的友人一起到边远荒凉的地方去，生动形象地表达出诗人真挚而强烈的感情。

14、小童疑是有村客，急向柴门去却关。

15、抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。

16、首句中有哪些意象，请写出来。

17、(解析)“夜阑卧听风吹雨”是写实,故该项错误。

18、读马致远《天净沙•秋思》这首小令，回答后面问题。

19、枯téng(藤)天yá(涯)

20、初春。青山、绿水、潮平、风正、江春。

三、表达游子的思乡之情的诗

1、《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：。

2、中考古诗词鉴赏汇总标准答案《七》绘景寄情类

3、高海涛的散文中西合璧，融汇古今。既有德国古典美学的气质，又有俄罗斯崇高美学的境界，也不乏中国情趣美学的风致。他文史彬彬，旁征博引，突出了“文本间性”，可称为“间性写作”或“互文性写作”，形成了鲜明强烈的个人风格。

4、在众多的艺术原创形式中，高海涛选择了散文。他选择了散文来表达心路历程，来表现精神成长，自觉践行“成长散文”的价值观。

5、《天净沙.秋思》中点明季节的词是枯藤点明具体时间的词是昏鸦。文中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的思乡之情。

6、A.《观沧海》以“观”字总领，全诗借景抒情，诗于苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。

7、(解析)“这是作者暗夜岸边等船时看到的景象”错误，这是作者乘船顺流而下看到的景象。

8、从“若”字可以看出作者是借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,写的是虚景,即诗人的主观

9、《天净沙秋思》点明主旨的诗句是：断肠人在天涯。

10、(1)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”赠给汪伦。

11、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》将自己的"愁心"寄与明月，不仅表现出李白王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明，而且也意喻了只要明月还在，他们二人的友谊就会象皓月一样永远长久。

12、从全诗看，前三句与第四句是什么关系？

13、E.诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

14、采用悲秋这一审美情感体验方式，来抒发羁旅游子的悲苦情怀，使个人的情感获得普遍的社会意义。

15、(重阳)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。待到重阳日，还来就菊花。

16、C.这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，能表现“秋思”。

17、下列对诗句理解分析不正确的一项是(A)

18、A．点明流浪旅人思秋的特定时间。

19、10分钟快速读名著：《钢铁是怎样炼成的》每章概括

20、A．“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。

四、游子思乡情的诗句

1、从炼字的角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3、岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。(出处：21教育名师)

4、断肠人在天涯，(漂泊未归的游子还在天涯。)

5、阅读《天净沙·秋思》。完成下面的题目。

6、(清明)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

7、B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情

8、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是(B)(C)

9、本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？

10、C．海内存知己，天涯若比邻。

11、举头望明月，低头思故乡。

12、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)抽刀断水水更流，举杯消穿梗扁妓壮幻憋潍铂璃愁愁更愁。(李白《宣州谢楼饯别校书叔云》)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。(杜甫《闻官军收河南河北》)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《怃题》)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。(李煜《相见欢》)

13、D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

14、阅读《行军九日思长安故园》完成下列问题。

15、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

16、《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。

17、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

18、要点出诗歌所用的手法，可以参照一般诗句赏析的答法，但是在答题过程中要把“为什么”解释的更加详细一些。

19、陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

20、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。白居易思乡诗三首望驿台靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。邯郸冬至夜思家邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。南浦别南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头

五、表达游子思乡之情的诗句有

1、阅读古诗，完成下列题目。

2、同时，诗人所表现的乡愁，不仅可以从古典诗歌中找到它的历史渊源，与古代的心灵有千丝万缕的联系，而且它更是当代千千万万游子的情怀的艺术概括。诗人的独特感受提升为一种具有当代意义的普遍性的情境，从而获得了更高层次的社会价值与美学价值。

3、解释下列诗句中加点字词的意思。

4、(4)乡书何处达(信)

5、卒章显志，篇末点出全曲的主题，直抒胸臆，首出天涯游子的思乡之苦和悲苦之情。

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