关于思乡的诗句小学五年级【139句文案】

一、关于思乡的诗句小学

1、夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

2、薛珞如，长沙市“书香少年”，四乙中队学习委员。是老师的小助手，同学们的好朋友。各科成绩名列前茅，多次获“三好学生”“全优生”等荣誉。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄)

5、烽火连三月，家书抵万金。

6、诗词君：“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹，是和自己一般的游子？是乐工？是歌妓？这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一一去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去化不开。

7、⑴除 夜 作 〔唐〕高 适

8、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有《静夜思》中的“”；《泊船瓜洲》中的“”。

10、编辑|俞文捷初审|柳杨

11、我是如此幸运出生在和平年代，还有祖国强大的护佑。虽然疫情让我们暂时不能回到校园，但我们没有“有弟皆分散”的亲人离别之苦；虽然不能在教室上课，但我们可以利用科技手段在网络上随时和家人、老师、同学互通信息，不用体会“寄书长不达”思念无处可托的悲凉。这是一篇值得我们去学习的一首佳作，在那个年代战乱使得国家不安，亲人离散，现在的我们要珍惜当下的一切，竭尽所能做好每一件事。

12、诗词君：这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。

13、．《渡汉江》唐.宋之问岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。《次北固山下》唐.王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。《人日思归》南北.薛道衡人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。

14、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

15、“酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康。”酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

16、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

17、古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰，古诗词教学历来为语文教师所重视。在信息技术高速发展的今天，动画、音频、互动游戏等信息化手段帮助我们突破古诗词传统教与学中单调、枯燥的过程，为古诗词学习开辟了新的天地。

18、春天来了！春暖花开，万物复苏。可是因为疫情，我们没法到学校上课，我也没有办法见到老师和同学们。这也让我想到张九龄被贬他乡时写的一首《望月怀远》。这一首诗以明月为线索，将思念故乡亲人的心情描写的淋漓尽致。我也希望疫情能够结束，我们能早日回归校园。

19、陈君翰，大同小学四乙班学生，大队部副大队长。热爱祖国，追求上进，年年被评为校“全优生”和“三好学生”。2020年“曹灿杯”青少年朗诵湖南省总决赛获得特金奖，2021年大同小学“诗词大会”特等奖，“中国诗词大会”省赛选手。兴趣爱好广泛：主持、朗诵、书法、编程、乒乓球、篮球、网球……

20、归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。

二、关于思乡的诗句小学五年级

1、露从今夜白，月是故乡明。

2、《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》宋代：苏轼

3、乡书何处达？归雁洛阳边。

4、(2)引出其他诗词中关于“家书”的描写：这样沉甸甸的家书，在古诗中随处可见。(课件出示诗句，生朗读)

5、海内存知己，天涯若比邻。(王勃)

6、▲诗人因贬居岭外，长期没有家人的任何音讯，遂逃离贬地，走近家乡。久别还乡，一边日夜思念家人，一边又时刻担心家人的命运，怕家人被牵累。急切盼回家，又怕到家听到不好的消息，真是“近乡情更怯”。

7、孙悟空大闹天宫——慌了神

8、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

9、全玺锦，大同小学书香少年，大同小学U10篮球校队队长，年年获得“全优生”“三好学生”“文明少年”等荣誉。

10、《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有“”的特点，“竹”具有“”的特点。请写出《石灰吟》：“”——于谦(明)

11、大野始严凝，云天晓色澄。

12、浮云终日行，游子久不至。三夜频梦君，情亲见君意。

13、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

14、(1)秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

15、树寒稀宿鸟，山迥少来僧。

16、千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)

17、独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》

18、明月有情应识我，年年相见在他乡。(袁枚)

19、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

20、有志者事竟成。——范晔

三、思乡的诗句 古诗小学

1、译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

2、夕阳西下,断肠人在天涯。

3、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

4、虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。

5、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

6、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

7、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”(李绅)

8、译文：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

9、唐代王维的《杂诗三首·其二》

10、朝来入庭树，孤客先闻。

11、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“百川东到海，何时复西归。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

12、王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。

13、诗词君：所谓“滞雨”即因雨而停滞之意，可诗的首句却不说“夜雨滞长安”，反而说“滞雨长安夜”，于是，“雨”也因“滞”字多了几分厚实、缠绵的质感，让人觉得有无法排解的凝重。

14、匆匆忙忙之间，如何写进情感？信差刚要上路，却又被我叫住。打开信封细看，是否还有遗漏。

15、遥想兄弟们今日登高望远时，人皆携带茱萸是否发觉少我一人。

16、《渡汉江》唐代：宋之问

17、城阙辅三秦，风烟望五津。

18、岭外音书断，经冬复历春。

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20、湖边那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像长了一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

四、思乡诗句 小学

1、南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。

2、(2)秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3、离离原上草，一岁一枯荣。

4、小学思乡古诗三首望月思乡夜深梦难成，望及遥月光。思乡长优游，心境哀万重。独夜夜空独凡星，月光无照明。好似我心境，惟有思乡情。回乡勿进孤人离乡地，成名无饯回。今日路家屋，却勿能探亲。

5、五一小学始建于1984年，是一所县直小学，现有18个教学班，1140名学生；有教职工58名，其中，小学高级教师26名，省、市、县级教学能手30人，省、市级骨干教师、学科带头人18人，优秀教师覆盖了各个年级、每个学科。

6、江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

7、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真；“喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

9、诗词君：此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，全诗语言明净，结构缜密，情景交融，含蓄有致，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈，是文学史上写羁旅之情的名篇。

10、来日绮窗前，寒梅著花未？

11、今年的清明，我和爸爸妈妈来到了浏阳河畔，看到绿草悠悠，花儿含苞待放，路上行人稀少，不由想起唐代著名诗人杜甫的一首《春望》，诗人在景色迷人的三月，因为长安沦陷，在痛感国破家亡苦恨的同时，抒发对家人的思念之情。而现在的我们，因为疫情肆虐，停课在家，想念学校的一草一木，想念跟老师学习，和同学们玩耍的欢乐时光。期待疫情结束后，我们一起重聚在春暖花开的美好里。

12、潮平两岸阔，风正一帆悬。

13、《杂诗三首·其二》唐代：王维

14、相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

15、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像长了一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“”。

16、《村行》(宋代)王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

17、当我们浪费粮食时，妈妈常用“”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：“”(李绅)。

18、遥知兄弟登高处，遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。

19、应各位读者的要求，今日奉上答案供大家参与。

20、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。而我则喜欢春天的花柳，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

五、小学的思乡古诗

1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

2、翻译；一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。

3、家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。战乱过后田园荒芜寥落，骨肉逃散在异乡道路中。吊影伤情好像离群孤雁，漂泊无踪如断根的秋蓬。同看明月都该伤心落泪，夜思乡心情五地相同。

4、已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

5、坐久销银烛，愁多减玉颜。

6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

7、白头搔更短，浑欲不胜簪。

8、《渔家傲·秋思》唐代：范仲淹

9、今夜露水重，明天太阳红。

10、《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸的特点，“竹”具有刚强勇敢的特点。请写出《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”——于谦(明)

11、人们说，那太阳落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也没法看到我的家。正在恼恨眼前的青山遮断了我的视线，重重暮云，又把青山密遮。

12、春雨像牛毛，像花针，常常是历代诗人吟颂的对象。“”伴着温和的春风，春雨打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的“”。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“”。也有突如其来的，令植物们“绿肥红瘦”的春雨，如“”。

13、《九月九日忆山东兄弟》(唐代)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

14、译文：笼中鸟常依恋往日山林，池里鱼向往着从前深渊。我愿在南野际开垦荒地，保持着拙朴性归耕田园。

15、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

16、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”刚刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛放的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。等到“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

17、举头望明月，低头思故乡。(李白)

18、山一程。水一程。身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。

19、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

20、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

六、关于思乡的诗句小学

1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，

2、刘瀚，一位自信阳光的小男生，爱好广泛，喜欢阅读、唱歌、打篮球、游泳，曾获得“全优生”“优秀队干”“文明少年”等荣誉称号。

3、朝霞不出门，晚霞行千里。

4、夕阳西下，断肠人在天涯。

5、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

6、秦时明月汉时关，长征人未还。

7、故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。

8、入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。

9、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

10、自古以来，无论你我身在何方，家是永远的避风港，故乡是每一位游子灵魂深处美好的回忆。年关将近，思乡情更切，这6首“思乡”诗词，哪一首勾起了你的思乡情呢？

11、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

12、周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

13、读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)

14、有弟皆分散，无家问死生。

15、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

16、理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。——列夫.托尔斯泰

17、为什么要让孩子学习古诗词？

18、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

19、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

20、仍怜故乡水，送行舟。

1、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

2、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

5、落灯花，棋未收，叹新丰逆旅淹留。

6、背日收窗雪，开炉释砚冰。

7、海上生明月，天涯共此时。

8、少壮不努力，老大徒伤悲。

9、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

10、学校以三年发展规划为引领，确立了“一体两翼”的工作格局，“一体”即学校重点发展项目——构建“三步导学”优质高效课堂，“两翼”指学校特色发展项目——经典诵读和好习惯养成教育这两项特色工作。学校将以现代化教育教学手段为支撑，广泛吸纳优质教育资源，培育学校人文氛围，把学校建设成为师生共同成长、自主成长、快乐成长，具有内涵发展优势的现代化学校。

11、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”

12、床前明月光，疑是地上霜。

13、(4)秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

14、花有重开日，人无再少年。

15、砌墙的石头——后来居上

16、世界上快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

17、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

18、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪

19、译文：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！

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