表达思念祖国情感的诗句有哪些【90句文案】

一、表达对祖国深厚情感的古诗句

1、重章叠唱是《诗经》的重要艺术手法，舒婷吸取了我国古典诗歌的艺术手法，在每一节的结尾处反复以“——祖国啊！”这一告白，直接表达出对祖国的深厚感情。又通过层层铺垫，终在情感的酝酿之中，爱国激情喷薄而出，使诗歌具有了震撼人心的力量。

2、释义：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。

3、国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。

4、一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》

5、雄浑、恢弘、雄伟、浩瀚、雄伟、辽阔、壮美雄奇、苍劲、高远、悲壮、豪迈。

6、(物理情书)我如果爱你(物理诗歌)

7、朝廷如同北极星一样终都不会改换，西山的寇盗吐蕃不要来侵扰。可叹蜀后主刘禅那样的昏君，仍然在祠庙中享受祭祀，日暮时分我要学孔明聊作《梁甫吟》。

8、祖国的工业刚刚起步，每前进一步都如此辛苦！

9、文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

10、烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

11、词的下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。

12、这首诗四句押韵，四句的韵脚shan、guan、huan，均收音于an，构成声音上的回环，形成一种音乐美，诵读时显得和谐。

13、语言特点：清新自然质朴自然清新洗练淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡……

14、三十功名尘与土，八千里路云和月。

15、(3)全诗共分四节，有四个意象群，每个意象群都包蕴着特定的思想感情。

16、“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力，掷地有声。

17、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

18、撰稿：韩君；参考：古诗文网；编辑：焦典

19、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？——郑思肖《二砺》

20、(写于1926年前后)

二、表达思念祖国情感的诗句有哪些

1、手法：情景交融寓情于景、联想想象、虚实结合

2、龚自珍(1792年8月22日～1841年9月26日)清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。

3、部编版九年级语文上册古诗文言文

4、②抒发昔盛今衰的感慨，或者感慨世事沧桑、物是人非，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今

5、祖国万岁！祖国万岁！富强在呐喊中走向我们……为祖国铺上锦绣吧，我们是不起眼的纤维；为祖国的绿树添上繁花吧，我们是一朵朵含苞待放的花蕾……为祖国的明天歌唱吧，我们是一只只快乐的杜鹃；为祖国的喜庆增添气氛吧，我们是飞翔的礼花五彩缤纷……祖国万岁！祖国万岁！这赞歌唱了一代又一代人；它点燃了每一根神经，每一腔热血，为祖国的繁荣富强奉献终身！。

6、从旖旎风光到玉树银花，从大漠孤烟到水木清华，不变的是你历久常新的芳华。

7、从已入笔、从对方入笔。借景抒情，寓情于景

8、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

9、译文：石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来，用烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人间。

10、 捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》

11、①描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。

12、哪里会写什么三行情诗，生于斯，长于斯，就是我经历过浪漫的事。

13、我是你挂着眼泪的笑涡；

14、胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！

15、谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。——李商隐《茂陵》

16、②表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。

17、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

18、初中语文《爱莲说》《陋室铭》重点考点归纳

19、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

20、诗歌第一节中，以“破旧的老水车”等意象，抒写了祖国的贫困、人民生活的艰辛，“疲惫的歌”、“摸索前行”、“纤绳深深勒进你的肩膊”，前进的每一步都是如此艰难，读着这些诗句，我们仿佛可以看见诗人深情凝泪的双眼，“——祖国啊！”这一深深的叹息中，包含着无限酸楚。

三、表达眷恋祖国情感的诗句

1、遥知不是雪，为有暗香来。

2、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

3、全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。

4、(1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。

5、(作者)曹操(朝代)汉

6、 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》

7、③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。

8、壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。人寿命长短，不只是由上天决定；调养好身心，就定可以益寿延年。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。

9、王昌龄(698—756)，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人。早年贫苦，主要依靠农耕维持生活，30岁左右进士及第。仕途中曾两次因事被贬谪。安史之乱时，被刺史闾丘晓所杀。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。王昌龄存诗181首，其诗以七绝见长。开元十三年，王昌龄漫游西北边地，有了较深的边塞生活体验，创作了大量的边塞诗，后人称王昌龄为边塞诗的创始人和先驱者。代表作有《从军行七首》《出塞》等。

10、隧洞(suì)蜗行(wō)淤滩(yū)驳船(bó)

11、弄清史实，作者“怀”的什么“古”

12、(作者)杜甫(朝代)唐

13、州桥南北是天街，父老年年等驾回。

14、山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。

15、依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；《雨霖铃》

16、总领全诗，追怀往昔，告知我们艰难创业的征战途程。

17、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

18、阎罗：阎罗王，亦称“阎王爷”。原型为印度神话中的阎魔王，在早期佛教和印度教神话中阎王是冥界的王，但在中国道教创造的将阎罗王收编归为其中一位的十殿阎王结合民间传说将其与历史人物结合的说法在民间广为传扬。

19、国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。

20、释义：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽,只因他不肯偷生回江东。

四、能表达眷恋祖国情感的诗句有哪些

1、①主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能)。

2、纯正的100条英语口语，一定要看看哦！

3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

4、把腐朽的东西烧它个干净;

5、①表达赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情．抒发自己渴望像古人那样建立功业的志向。

6、天顺元年(1457年)英宗复辟，石亨等诬其谋立襄王之子，被杀。成化初，复官赐祭，弘治二年(1489年)，谥肃愍。万历中，改谥忠肃。有《于忠肃集》。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

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8、“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强…”每当听到这首歌，就会觉得祖国母亲给予我们的美好生活，就会更爱她。

9、依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

10、白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》

11、陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

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13、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

14、生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。

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16、李清照(1084年3月13日～1155年5月12日)号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。宋代(南北宋之交)女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。

17、而现在，祖国从黑暗走向了光明，城市各地到处都有飞机场、高铁站，甚至还有地铁，以前老百姓收入就是几十块，现在收入五千到六千，翻了几十上百倍，老百姓的腰包是越来越鼓了，环境也是越来越好，以前一条条臭水沟，现在都变成一条条清澈的河流，草地越来越绿，天空也是越来越蓝了，我们祖国也正在走向繁荣、富强。

18、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥

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20、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

五、表达了对祖国的热爱的古诗

1、此诗“悲壮沉痛”、“可泣鬼神”，歌颂陆游爱国精神光照千秋。用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。

2、青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

3、九年级语文上册古诗词：译文+赏析

4、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》

5、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。

6、王昌龄(698—756)，字少伯，河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗著，有“诗家夫子王江宁”之誉(亦有“诗家天子王江宁”的说法)。

7、背诵《梅岭三章》，然后思考这三首诗之间怎样构成了什么样的关系？具有什么样的表现力量？

8、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

9、上马带吴钩，翩翩度陇头。

10、第一层次，诗人丰富的意象来创造复合的抒情主人公形象，使“我”的形象与祖国的形象融合为一。这首诗的基本句式是“我是你……”。这一句式反映了这首诗在意象运用上独到的艺术构思。诗人首先将在某种意义上既可以说是笼统的客体又可以说是抽象的观念的“祖国”,转化成为“我”这样一个抒情主人公形象,然后再将“我”转化成为描状祖国历史与现状、希望与理想的一系列意象,或者说是以这些精心挑选的描状祖国历史与现状、希望与理想的物象来为“我”赋形,从而达到诗人的自我形象与祖国形象复合为一。

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