雨后的公园静态描写和动态描写【114句文案】

一、雨后的街道运用动态和静态描写

1、喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻

2、弦：xián(琴弦、心弦)

3、我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你

4、您有母亲的温柔，孩子的顽皮，更具勇士的奔流向前，永不言败的高尚品质。无论风雨兼程，无论暗礁险滩，您都会一如既往、奋发向上。正因为您的顽强，孩子们也学会了坚毅、执着。

5、一个秋高气爽的傍晚，瑰丽的火烧云映人我的眼帘，我在那色彩纷呈的晚霞中，找到一匹枣红色的大烈马，它狂奔呼啸着，看样子是那样桀骜不驯。可是没多久，它就乏力了，不想再跑了，默默地站在那儿，好像在沉思，又好像打瞌睡。眨眼工夫，马变成了一条乖巧的小狗，短短的腿，长长的毛，边跑边叫，还不时四处张望，大概是在寻找妈妈吧！不多时，一条金色的龙闯入我的眼帘，它上下跳跃，吞云吐雾，随着彩霞的移动，飞龙游进一片很大的森林里，不一会儿就看不见了。我看着想着，不知不觉，漂亮的晚霞渐渐消失，夜幕已经拉下来了。

6、《宿新市徐公店》：描写了一幅春意盎然的农村田园景象和天真可爱的儿童扑蝶的画面。表达了作者对儿童和乡间美景的喜爱，对田园生活的热爱和向往。

7、讨巧的事青青的草地澄澈的湖面

8、无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海

9、风把树叶吹得满天乱飞。过了一会儿，天空越来越暗，忽然一道亮光从黑洞洞的天空深处向地面划过来，“轰隆”一声雷响，把耳朵也震痛了。立即，天上电闪雷鸣，紧接着便下起倾盆大雨，雨水落到地上，溅起了朵朵水花，水花像珠子那样高高跳起，又落到了地上，一下子，雨就像一位清洁工人，把地面冲洗得干干净净。雨下个不停，又过了好长好长的时间，雨慢慢变小，好像有谁从天上把小粉珠洒遍人间一样。

10、《山居秋暝》是唐代诗人王维的诗作。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。

11、要使比喻确切，必须学会在观察的同时展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想。它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得越准，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从下列几方面去考虑——轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。

12、那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

13、(2)深入阅读理解诗词

14、承:中间共有三横,不要多写或少写。

15、绮丽(qǐqí)蛱蝶(jiáxiá)鸡冠花(guānguàn)

16、立下军令状故意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒

17、三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向红孩儿喷

18、只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住

19、作者：五(3)班陈子涵

20、《跳水》常常以课内阅读的形式出现。

二、雨后的公园静态描写和动态描写

1、终于，雨过天晴，太阳公公梳妆打扮好后，便赶紧出门了。街道上湿漉漉的，司机们驾驶更加倍谨慎，以免后果不堪设想。在亭下避雨的人们也赶紧各行各事，在路上的一些小窟窿也积了水，一些天真无邪的小孩正折着一只只的小船儿，放在水中让它漂泊，玩得不亦乐乎。

2、左膀右臂养尊处优情不自禁随心所欲

3、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴

4、(思想感情)迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

5、喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处

6、清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦

7、飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。

8、盲：máng(盲人、盲道、色盲)

9、这里高楼林立,街道上车水马龙

10、按规定默写，要求写几句就写几句。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。

11、我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。

12、不过，柳絮落光后又露出柳公主那瀑布般壮观的长发。当侍女再次为它梳理长发时，这飘逸的画面，引起了众多文人墨客的喜爱。

13、孤注一掷,把自己置于了危险的境地。

14、扳机枪打算盘拧螺丝解纽扣研脂粉

15、部编版四年级上册第三单元测验卷

16、体会其不同,然后由一篇文章读到全书。我们还可以摘抄优美

17、(3)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青

18、下午四时左右。我登上学校的五层楼顶观看夕阳西下。

19、钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

20、正是抗日战争艰苦的阶段,这使远在香港的萧红更加怀念自

三、雨后的街道动态描写50字

1、学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

2、雨中的静态描写与动态描写有所不同。如静态描写雨时单描写雨景：

3、本段抓住玻璃上霜花景色奇异的特点，运用七个比喻句，对绚丽多姿的霜花进行了生动的描绘。请你仿照此段的方法，写一段阳光照耀下的雪景。

4、0人物静态外貌描写

5、 雨后的街道

6、这种描写是为客观事物本体造形，寄托作者的情感，为读者创造一个特定的运动形象，从而达到描写的目的。

7、按要求写句子。(8分)

8、(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。

9、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。

10、类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色

11、讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子

12、“馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。

13、盲姑娘不但爱音乐，而且懂音乐。纯熟的琴技，再联系到贝多芬在附近演出，这让懂音乐的盲姑娘断定这个人就是贝多芬。梦寐以求的愿望变成了现实，盲姑娘的激动之情自然溢于言表。

14、悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子,想要

15、二八月看彩云，真是不假。晚霞是迷人的。红红的太阳将要落下山去了，收起它那强烈的光辉，渐渐地变成了一个柔和、鲜艳的大火球，挂在西天边。那颜色全黄透亮，就是再高超的画家恐怕也难以描绘它。后来太阳的影子消失了，留下的是一片神奇、美丽的云，这就是人们所喜闻乐见的晚霞。

16、见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

17、渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。

18、译文驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争芳斗艳，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

19、AABB式词语:马马虎虎整整齐齐

20、管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人?

四、雨后的街道动静结合描写

1、夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。除了微风轻轻的阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。

2、扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况

3、充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自

4、一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心

5、*第一种模式分析意象、意境型

6、猴不仅胆大、敢于冒险,而且在大家狂欢之时,他还能保持

7、出色➝平庸结实➝虚弱侵犯➝保卫

8、(2)运用了何种表达技巧

9、的能力,需要重点掌握其写法。

10、(1)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小

11、zhuāngshì()tàbù()

12、五看典故解用意，分析风格与手法，时代流派要牢记，两晋山水寄情意，

13、寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

14、啊，秋天的公园真是一个多姿多彩的地方。

15、上述三段，写了雨，写了雪，写了风。但各段都注意了对背景的描写。如例段一是写雨，却详细描写了校园树木花草的美丽景色，衬托雨水给大自然带来了生机和欢乐；例段二写的是雪景。但对太阳和风进行了重点描写，衬托出阳光照射下“粉妆玉砌世界”的迷人景色；例段三写寒风，却写了人，写了霜，写了太阳，衬托寒风给人与自然带来的不适。

16、斗：dòu(争斗)dǒu(斗胆)

17、赏析：的这首咏物词塑造了梅花俏丽而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。上阙主要写梅花在悬崖百丈冰的环境中傲然开放的身姿，体现的是梅花的美丽坚贞；下阙只要写梅花的精神追求，表现了梅花坚强不屈、不畏严寒，对因为春天到来的信心和不争春的谦虚风格。

18、例如：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。(这个片断作者抓住了火烧云的色彩变化的特点进行描写，从而反映了火烧云的美。)

19、肆(sì)桅(wéi)龇(zī)咧(liě)唬(hǔ)瞄(miáo)

20、退后➝前进手疾眼快➝笨手笨脚

五、雨后的街道静态描写一段话

1、漆黑的夜晚微弱的光芒无边的遐想

2、字正腔圆：(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。

3、专注~专心思考~思索端庄~庄重

4、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好

5、绱：把鞋帮鞋底缝在一起。

6、老翁、老妇。这里指顽皮、淘气。茅屋的屋檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

7、小溪旁边是梯田。春天，一层一层的梯田里长满金黄色的油菜花、绿油油的麦苗，老远看上去，像一条条彩色链子。田里的农民伯伯在锄草、施肥，辛勤地劳动着。小溪两多有苹果树、梨树、枣树……都开了花，小溪的水里就像落上了五彩的云。

8、(作用)深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

9、这里描写的是猫准备捕鼠的姿态，也用了八个动词，把猫的机灵动态描写得生动具体。

10、第二节默写常见的名句名篇

11、这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘，有声——从远出传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动；那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来；有形——那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的白色城墙；有色——白线，白色战马，白色城墙；有势——那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

12、(1)不论今天是晴天，不论今天是雨天，我都要出去玩。

13、*第四种模式情感、主旨型

14、孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。

15、(1)准确指出用了何种手法。

16、“梁”:右上角不要写成“刃”,漏掉后一点。

17、扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。

18、赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花

19、立刻~马上欺负~欺凌破绽~漏洞

20、妙笔生花：形容文笔好，善于写作。

六、雨后的街道运用动态和静态描写

1、答题示例一(2016天津卷)登裴秀才迪小台

2、大自然太奇妙了，我决心去研究它，掌握它。

3、倒海翻江烟波浩渺凄风苦雨浩如烟海

4、读词语体会乡下和城市生活的不同。

5、摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹

6、推荐理由:作者用风趣幽默的语言从叫声、步态、吃相三

7、类似的词语:清清楚楚欢欢喜喜工工整整

8、英子有个朋友，叫妞儿。英子与妞儿的相遇很有戏剧性，英子第一次见到妞儿是在油盐店里。妞儿买了很多东西，手都端满了，店里伙计非得让妞儿唱一段才许走。妞儿眼看着就要急哭了。这时英子“一下子蹿到妞儿身旁”，质问伙计，帮助妞儿解了围，后来他们成为了朋友。我对英子很是敬佩，换作是我，我并不确定自己是否能像英子那样，在别人被欺负时能够挺身而出。不得不说，英子真是勇敢和机敏，于是英子在我心里的形象越发生动立体起来。

9、成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那

10、神奇~奇妙风采~风韵珍宝~瑰宝

11、细雨来了，小树林薄雾朦朦的。极目远眺，绿树披上了一层轻纱，像仙女舞动的裙摆，虽少了几分浓艳，却多了几分淡雅，多么叫人赏心悦目。杨柳枝像新出浴的少女头发，滴着晶莹的水珠，形成一道珠帘丝垂的画廊。

12、(2)是什么语言，像作家笔下的文章，感动着我们的心田？

13、东湖是著名的风景区，那里可美呢！

14、“纽”:右部是“丑”,中间横画不要出头。

转载请注明出处阿文说说网 » 雨后的公园静态描写和动态描写【114句文案】