一、古代街市热闹景象描写
1、夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷。——唐代王建《夜看扬州市》
2、粗略计算,全幅画有各色人物1万2千余人,各色房屋建筑约2140余栋,各种桥梁50余座,各种客货船只400余只,各种商号招牌200余块,完整地表现了原作中气势宏伟的古城苏州市井风貌,是研究250年前“乾隆盛世”的形象资料,具有极大的历史价值。
3、天边的夕阳把晚霞染得一片昏黄,笼罩着远处一个孤零零的村落,黄昏的暮霭里,乌鸦栖息在古树光秃秃的枝干上。这时有一只鸿雁飞来,投射下的小小影子映在地面上。我随着它的身影望去,远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水,还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色菊花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀。诚心为你解答,给个好评吧亲,谢谢啦
4、原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点,而用蔡伦改进的造纸术造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,而且轻便好用,所以就传承下来了。
5、“独”部首是“犭”笔顺是:撇、弯勾、撇。
6、清明上河图是中国十大传世名画之一。北宋风俗画作品,宽5厘米,长525厘米,绢本设色,是北宋画家张择端仅见的存世精品,属文物。清明上河图生动地记录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和人民生活状况,这在我国乃至世界绘画史上都是的。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画,我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之,《清明上河图》具有极高的史料价值。
7、我国有许多传统节日,请选择一个,简单地介绍一下这个节日的习俗。(2分)
8、名扬中外——闻名天下形态各异——各种各样
9、用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。
10、文明—野蛮贡献—索取笨重—轻巧
11、早上起来,我先穿好衣服,再洗脸、刷牙。
12、(2)东风夜放花千树,更吹落,星如雨()
13、多音字:济jǐ济南;jì救济量liàng重量;liáng量一量爪zhǎo爪牙zhuǎ鸡爪参cān参加;shēn人参;cēn参差不齐冲chōng冲洗冲锋;chòng冲劲儿横héng横扫横七竖八;hèng蛮横横财省shěng节省;xǐng反省似sì似乎;shì似的
14、济jì(救济)jǐ(人才济济)
15、(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?(4分)
16、同时人刘献廷也说苏州是负有盛名的天下“四聚”之一。而“四聚”之中,清人又一致认为市肆繁华以苏州为。
17、独:孤身一人;独自一人。
18、答:写的是重阳节,外出的人登高望远思念家人,在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远,插上茱萸,在想念自己。我们这儿叫老人节,给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节,人们会逛庙会,为老人祈福。
19、释义:杭州地理位置重要,风景优美,是三吴的都会。这里自古以来就十分繁华。
20、了解课文相关段落是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。(重点)
二、古代街市热闹景象描写成语
1、江南清明时节细雨纷纷飘洒,不能够回家扫墓的人落魄断魂,孤零零在异乡路上奔波,心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁?骑在牛背上的小牧童笑而不答,用手指向远处的杏花山村。
2、《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词,课文先写了赵州桥设计的特点,再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式,把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生,形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产,表现了劳动人民的智慧和才干。
3、举目则青楼画阁,绣户珠帘。
4、之后,笔者展示了茱萸的资料,帮他们解开心中的疑惑。通过资料的引入,学生不仅对这个习俗有了更深入的了解,还看到了人们过重阳节时的场面。当学生们正沉浸在刚才热闹的场景中时,笔者抛出问题:“当年轻人聚在自家老人身边热闹地过重阳节时,王维在干什么?”学生立马将目光聚焦到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”上。学生在对比及反复朗读中品味作者的思念之情,感受重阳节特有的魅力。
5、参加工作后,我常去拜访著名女歌手和顺良,知道她年青时也跑过鹤庆城街。听她说,跑城街的有男有女,也有几位善于唱调子的民间歌手。在月光下,在火把照耀下,一起行走在崎岖的小路上,有人就会情不自禁地唱起“谷气”调,于是你唱我和,使艰辛的旅程增添了欢乐的气氛。她说,跑城街的那段日子,使她懂得了生活的艰辛,也增强了她克服困难的信心和勇气,也是在那段时间里学会了许多纳西族传统长歌大调,通过与歌手们对歌吟唱,使自己得到锻炼和提高。
6、仿照课文,用“有的……有的……还有的…”写一句话。
7、小学亲子语文|日积月累系列
8、(5)赵州桥李春清明上河图北宋
9、新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆。
10、这首《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的作品,词作描写了宋时杭州城的富庶与美丽,其中有关杭州繁华都市的描写,为我们铺叙展现了繁荣、壮丽的街市景象。
11、智zhì(智力、智慧、心智)
12、《九月九日忆山东兄弟》一诗是盛唐著名诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题,写异乡异土生活的孤独凄然,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳的风俗而登高时,也在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。
13、除了这些笔诸于文字的亲身感受和明末城郊旷地清前期变成地值寸金之类史实描写外,我们还可见到当时人以写实手法绘录下来的苏州经济文化繁荣景象的历史画卷。
14、写作时要先选好材料。
15、洛阳的景观近在咫尺触手可及。热风拂面,行走在唐人间,萧睿眼望着体味着这盛唐洛阳的繁华喧嚣,心头没来由地一喜,又是一叹:洛阳,是当时的世界名城,丝绸之路的东端,是中国历史上建都时间长的城市。然而,这座名城又无数次成为兵家必争之地、两军对垒的战场,宏伟的宫殿,繁华的市区,几度化为丘墟,又几度繁盛。
16、这座桥不但坚固,而且美观。
17、闻名中外:在中国和外国都很名气。
18、“酒”左窄右宽,与“洒”区别开来。
19、欧ōu(欧洲、姓欧、欧元)
20、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
三、古代街市热闹景象图片
1、译文:还能延及子孙,像大河川流不息;影响世人,像碧潭清澄照人。
2、(4)明月几时有?把酒问青天。()
3、(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4分)
4、总之,这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌,反映了当时普通百姓的生活情景,使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
5、第2自然段:早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在帛上;
6、一盘火腿肥美,异样馒头舂作团。
7、约yuē(约会、大约、节约)
8、哪些词语可以体现?本题运用说明顺序判断四法。作者在介绍《清明上河图》时采用了空间顺序,文中的“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语可以体现出来。
9、这句话运用引资料的说明方法,更有针对性,更好地说明《清明上河图》的写实性很强,使文章更具说服力。
10、课文使用了多种说明方法,如列数字、引用、打比方等。列举确数,说明画作尺す列举约数“人物有五百多个”,说明画面中的人数。历来对《清明上河图》中所画人数的说法并不一致,作者取其中一说,以约数表达,很稳妥,也很准确。引用,主要用来说明画家生平和画面内容的写实性,直接引用文献,既清楚,也有性。打比方主要用来诉明不太容易解说的内容,“整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板转而进入尾声”一句以“乐章”比喻长卷的画面布局,将专业性很强的内容解说得通俗感,而且给人带来一种艺术感。
11、(2)学生已有的经验,对理解古诗中的过节情境有帮助。
12、本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能去掉。“可能”一词表推测、估计,意思是说画《清明上河图》这幅画的时间不确定,如果去掉就变成了肯定作于政和至宣和年间,与原意不符,这体现了说明文语言的严密性和准确性。
13、译文:市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝,家家户户都存满了绫罗绸缎,争相比奢华。
14、卢沟桥的狮子大小不形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共有501只。
15、二各异中外二龙五车回首楚楚
16、车马骈阗车水马龙繁弦急管逢场竿木逢场游戏逢场作乐逢场作趣逢场作戏隔岸观火觥筹交错鼓吹喧阗鼓乐齐鸣鼓乐喧天红飞翠舞花天锦地急管繁弦急拍繁弦急竹繁丝金鼓喧阗马水车龙马咽车阗门庭若市攘来熙往人喊马嘶人语马嘶笙歌鼎沸盛况空前十字街头熙来攘往熙熙攘攘锣鼓喧天人山人海人头攒动高朋满座座无虚席
17、反义词:减轻—加重节省—浪费容易—困难坚固—松散、松软美观—丑陋
18、繁华落尽,陪我落日流年。
19、这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
20、读拼音,写词语。(5分)
四、古代街巷热闹的情景
1、明朝古画《上元灯彩图》主要描绘了明朝中晚期的南京地区在元宵节期间的街市景致。从全景内容来看,画家描绘的是一次元宵灯市与古董贸易相结合的集市活动,明朝中叶金陵的富庶安逸,从这幅图卷上可略窥一二。在画中,不仅可以看到元宵节期间种类丰富的秦淮花灯,更可以在画卷中心看到著名的鳌山巨型彩灯。如今人们熟悉的荷花、菊花、南瓜、鱼虾、蟾蜍、螃蟹等花灯在画卷上应有尽有。此外还有不同形制的宫灯、走马灯、纱灯和几何造型灯等各式彩灯。
2、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
3、录lù(录取、录音、录用)
4、第4自然段:东汉时代,蔡伦改进造纸术;
5、有关桥的歇后语半夜过独木桥——步步小心过河拆桥——不留后路卢沟桥上的石狮子——数不清船到桥头——不顺也得顺桥梁之:长的跨海大桥是宁波杭州湾跨海大桥。高的桥是坐落在法国南部塔恩河谷的米约大桥。
6、可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、想到的)
7、社shè(社会、报社、社团)
8、逢:遇到。倍:格外;加倍、更加。
9、(1)联系上下文理解词语。(2分)
10、描写形态多样的四字词语
11、袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。——出自金朝:元好问《京都元夕》
12、你从“画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。”读懂了什么?
13、《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
14、羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
15、按课文内容填空。(6分)
16、丽江有很多做饮食品的“司令”,如因做丽江耙粑出名的“粑粑司令”,因酿造窨酒出名的“窨酒司令”。关门口附近也有一位叫“松籽司令”的老大妈,她炒的松籽果实饱满,皮薄,香脆可口。老人凭她炒松籽的一手绝活,维持着一家人的生活。
17、都dōu(都是)dū(首都)
18、拼音:bēnzǒurúshì
19、“一幅画,一个梦,一家亲”。6月1日,《富春山居图》合璧十周年纪念会在浙江杭州举行。纪念会秉着“画合·梦圆”的主题,迎来了400余位两岸同胞的参临。活动由杭州人民政府、海峡两岸关系研究中心、浙江省台办、浙江省文化和旅游厅、浙江广播电视集团等共同主办。
20、六对山人《锦城竹枝词》:『为游百病走周遭,约束簪裙总取牢。偏有凤鞋端瘦极,不扶也上女墙高。』描写当时成都妇女在元宵夜遍游城墙为乐事。
五、写古代街上热闹的景象
1、相传,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝为了弘扬佛法,就命令于正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”,令士族庶民都挂灯。此后,这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日,并发展到全国各地。敦煌研究院曾披露了敦煌古老的文献和壁画中,现留存的一批中国唐宋时期敦煌地区元宵节燃灯活动的古老记载,呈现出一幅幅栩栩如生的传统元宵节庆画面。
2、在设计本课教学活动时,笔者有意识地从单元整体教学的角度出发,努力为学生搭建学习活动的支架。在课堂上,笔者努力给学生留出充分思考的学习空间,引导他们在生生互动中不断提升学习能力。但在课堂教学中,还存在抢学生话的问题,这限制了学生思维的发展与提升。除此以外,单元活动支架的设计还需再三斟酌,努力设计出适合学生的学习实践活动。
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