扇子似的尾巴仿写【124句文案】

一、扇子似的耳朵仿写

1、因为大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

2、痛tòng(头痛)(痛苦)(伤痛)(痛心)

3、课堂全解|全解全析|名师全解

4、选择正确的读音，在上面打“√”。

5、慢慢——(渐渐)一定——(肯定)经常——(常常)

6、B.A.C.

7、yīnɡ(应该)yìnɡ(答应)

8、水里玩耍的孩子好似(sì)神仙一样，又像个小兔子似(shì)的，在水中蹦蹦跳跳。

9、爸爸能陪我打球就好了

10、tòngfán

11、阅读短文，回答问题。

12、小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？

13、(根本)(痛苦)(好)(似的)(竖起)

14、课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。

15、《大象的耳朵》是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了大象因为别人的提议而支起耳朵，后发现不合适又放下耳朵的故事，这个故事告诉我们要学会珍惜自己的东西，不要盲目听取别人的意见或建议，合适自己的才是好的，不然会适得其反。

16、给下列句子选择合适的朗读语气。

17、旅行结束了，我很开心！

18、B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。

19、如，“敌人打得很顽强。”(划线的词为要求造句的词，下同)这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。忌成份残缺。如，“我看见了。”“看见”了什么呢？话没说完，句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。

20、二年级语文下册第8课《彩色的梦》知识点+图文讲解

二、扇子似的尾巴仿写

1、大象用两根竹竿把耳朵撑起来。(改为被字句)耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

2、爷爷拿着扇()子坐在树荫下，一边扇()风，一边喝茶。

3、二年级下册语文第三单元口语交际《长大以后做什么》图文解读

4、阅读训练|看图写话|必背课文

5、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。

6、测试卷含答案测试卷及答案一

7、树上的苹果红艳艳的，像一个个小灯笼似的挂在枝头。

8、慢màn(慢慢)(慢走)(慢热)(慢性)

9、例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

10、小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛有心烦后，大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。

11、写话《养小动物》写作指导及范文、我爱阅读

12、一课一练|类文阅读|课后练习答案

13、我们应()干些力所能及的事。

14、他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病(啦)？

15、(竹竿)砍下来的削去枝叶的竹子。

16、写出下列句子的言外之意。

17、根据短文内容，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

18、你的耳朵不应该耷拉着。

19、大象又不安起来，他自言自语：“是不是我的耳朵真的有毛病了，很难看？我得让别人不要笑我。”

20、遇yù(遇到)(遇见)(机遇)(奇遇)

三、借着扇子的轻风仿写

1、在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。

2、这件事()明明才能做好。

3、小运动员们在足球场上()地奔跑。

4、shānshàn扇子

5、(散步)随便走走(是一种休息或锻炼身体的方式)

6、可是,大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

7、给下列加点字正确注音。

8、口语交际《推荐一部动画片》、我爱阅读《李时珍》

9、小鹿，小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵很难看。

10、简单——容易匆忙——急忙周围——四周新奇——好奇笨拙——粗苯牢固——坚固

11、二年级下册语文第6课《千人糕》精讲+知识点+图文讲解！

12、企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来。

13、遇yù(遇到)(遇见)(机遇)

14、二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》知识点+图文讲解

15、根本(gēn)相似(sì)扇子(shàn)

16、我的理解：我们不该盲目遵从世俗言论。

17、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

18、如，“这种行为显然是错误的。”什么行为错误？没把意思写完整。

19、给句子中加点的字选择正确的读音。

20、快——慢买——卖笨拙——灵巧消失——出现舒服——难受轻盈——沉重

四、扇哪扇哪仿写

1、因为老虎来了，小猴子因为穿着鞋子爬不了树，想脱掉鞋子，却怎么也脱不了，差点让老虎吃掉。(言之有理即可)

2、这个故事告诉每个人都有和别人不一样的地方，不要盲目的学习，别人还同时要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目的改变自己。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣，富含哲理，能给学生很好的启示作用。

3、二年级语文下册课文9《枫树上的喜鹊》知识点+图文解读

4、第一单元知识点练习含答案

5、大象为什么把耳朵放了下来？

6、给下面的汉字注音。

7、①惊讶，不可置信②兴奋，高兴③伤心，难过

8、“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。

9、树上的苹果红艳艳的，像。

10、竖——(横)一定——(未必)不安——(安心)

11、长长绿茵茵悠闲自言自语宽敞明亮

12、大象的耳朵像两把小扇子一样，不停扇动。

13、大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

14、例：(安心)地睡觉()地散步()地说

15、(2)对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。()

16、二年级下册语文第2课《找春天》知识点+图文讲解！

17、第13课《画杨桃》图文讲解

18、二年级语文下册课文4《爷爷植树》知识点+图文解读

19、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

20、一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺(jí)藜(lí)扎脚了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。

五、一把把扇子仿写

1、弯弯的月亮像—条小船一样，挂在夜空中。长城像一条巨龙一样，在崇山峻岭中盘旋。云彩像洁白的羽毛一样，轻轻的飘浮在空中。飞驰的汽车像─阵风似—样，从我们身边掠过。春风像—支彩笔—样，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。树上的苹果像灯笼一样，又大又红。运动员像离弦的箭一样，奋力地冲向终点。雪花像跳动的音符一样，谱写出了冬日中美的乐章。大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。红红的枫叶像火花一样，纷纷地飘落下来。

2、词语扩展：(ABAC式)

3、上下滑动点击标题查看内容

4、这就是我家的小猫，它真是我的好伙伴。

5、(2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。弯弯的月儿好像小船挂在树梢。

6、二年级下册语文第7课《一匹出色的马》知识点+图文讲解

7、第四单元知识点同步练习及答案

8、23《祖先的摇篮》微课、知识点、练习

9、在中心广场的四周有六株气势磅礴的大榕树，满树的枝叶绿的可爱，活像一把张开的绿绒大伞。微风一吹，轻轻摇曳，煞是好看，活像六名看守广场的卫士。

10、小兔子依据什么来判断大象的耳朵有毛病？它的说法对吗？

11、小毛虫经历了很长时间变成蝴蝶

12、耷拉—低垂散步—漫步经常—时常

13、大象为什么说“人家是人家，我是我”？

14、二年级下册《语文园地四》知识点+图文解读+同步练习

15、碧绿的荷叶像( 一个个大圆盘 )。

16、正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。

17、课文10《沙滩上的童话》同步练习

18、部二年级下册识字3《“贝”的故事》知识点+图文讲解

19、二年级下册语文课文14《小马过河》知识点+图文讲解

20、大象有一对儿扇子般的耳朵！大象?的耳朵?很大，很薄，扇子也是很大很薄，所以人们都把大象的耳朵成为扇子般的耳朵！

六、扇子似的耳朵仿写

1、(心烦)心里烦躁或烦闷。

2、默写小达人|默写日日清

3、二年级语文下册《语文园地五》知识点+图文解读

4、我()让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。

5、例：(扇子似)的耳朵()的围巾()的小草

6、第八单元知识点及练习测试题及答案

7、在括号里填上正确的语气词，在□写上正确的标点符号。

8、示例：我觉得每个动物的耳朵都有自己的特点，并不是多数人的耳朵都是竖着的就必须保持一致，应该选择适合自己的。

9、小学二年级语文下册扩句和缩句详解+练习(有答案)，快速掌握！

10、第七单元知识点及练习测试题及练习

11、读“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话的时候，我们应该用()语气。

12、长江就像一位伟大的母亲，哺育着中华儿女。

13、二年级下册识字4《中国美食》知识点+图文讲解，预习必备

14、例：我还是让耳朵耷拉着吧。

15、竖—横耷拉—高昂经常—偶尔

16、大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?

17、《大象的耳朵》这篇课文讲述了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。

18、《语文园地二》同步练习写话同步练习

19、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞，真是千姿百态，五彩缤纷！

20、如果我是小鸟，我将飞遍祖国大地，欣赏祖国的大好河山；如果我是鱼儿，我将游遍大海，探索未知的秘密；如果我是小树，我将尽力吸取阳光，争取长成参天大树……不太懂你的意思

1、这句话的意思是每个人都有自己的特点，要正确看待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目改变自己。比如，小明短跑很好，在百米赛跑中能跑出第一名的好成绩。我不如他跑得快，但我画画很好。所以，我不可以为了练习跑步而放弃画画的特长。

2、大象的耳朵像两把大蒲扇。

3、与“大象的耳朵就像一把大扇子”一句类似的语句有“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”。

4、他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？

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