你可知道后面仿写句子50字【144句文案】

一、你可知道后面仿写句子

1、仿写:潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。

2、秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。

3、勤劳说：人生就是无私付出的快乐。

4、二年级下册语文二年级下册数学

5、(1)风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

6、下面的句子不是祈使句的是(D)

7、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。

8、一场秋雨过后到那里走走，常常会看见许多新鲜的蘑菇，成群结队地从土里探出头来。

9、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

10、是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

11、仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷……

12、在回家的路上，早晨有晶莹剔透的露珠点点缀在绿色荷叶上，如珠似玉。夜里有皎洁如纱的月光轻轻披在孤独的身影上，相伴归去。春天有粉色娇嫩的花朵朵挂在粗壮的树枝上，微笑点头。夏天，有娇嫩翠绿的叶子片片聚在枝干上，盎然生机。秋天有红火热情的枫叶吐露着自己的炙热，热情如火。冬天有白色晶莹的雪花纷纷落在地上，美丽如银。

13、仿写1：小鸟在树上唱着欢乐的歌。

14、(2)其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

15、设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。

16、冬天的风，悲壮而寂寞，给天空就下空虚的白绸。秋天的风，柔情而哀愁，给湖泊留下空灵的涟漪。

17、B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

18、清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。

19、荷叶圆圆的，绿绿的。

20、我一回到家就写作业。

二、你可知道后面仿写句子50字

1、你可知道雨点的来源会是什么样的？

2、未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。

3、你可知道，大海的深处到底是什么？

4、小溪唱着欢快的歌往前跑去。

5、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

6、拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

7、D．好一个高傲的动物！

8、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

9、假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

10、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

11、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

12、母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

13、春蚕——辛勤者，并非都有所企图。

14、朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

15、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

16、orz…心里缠着一堆麻线团心里扎着一堆玻璃碎片打翻了一瓶五味酱……乱写的，别介意……

17、例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

18、如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，就相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

19、鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

20、茫茫的大雾是她神秘的面纱，汹涌的波涛是她深情的呼唤，

三、你可知道后面仿写句子200字

1、B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

3、孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。

4、仿写：(1)太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。

5、因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。

6、未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！

7、潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。

8、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

9、(1)太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。

10、一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，

11、(2)我爱蓝天，但我也爱白云。

12、如果我是一把火，我将温暖人们的心。

13、(2)教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。

14、例：诚信是人生路上的一张通行证。

15、(2)我不是什么妖怪。

16、这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写，“大大的“的写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点，把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。

17、(3)要把握实现内容(奉献精神)

18、沟水汩汩，很满意地响着。

19、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

20、谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。

四、你可知道后面仿写一段话

1、仿写：小小老鼠细尾巴。

2、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

3、雨一来，他们便放假了。

4、月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

5、仿写：我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。

6、“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。

7、在森林里的动物，有蜗牛、豹子、蚂蚁、狐狸、狮子，它们各有各的捕食方法。蜗牛吃青菜和叶子，但它的速度慢吞吞的，从家到叶子，那只不过一米而已，它却爬一小时左右。豹子在找东西时，会不时把头这边摇一摇，那边摆一摆，生怕老虎趁虚而入。找到猎物时，它会立刻抓住机会直奔猎物身边，将它吃掉。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

9、去年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。

10、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

11、拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。

12、和例句句意不同的一句是(B)。

13、成熟的麦穗低着头，那是在告诉我们要谦虚。

14、你可知道山脉的威严会是什么样的？

15、枣核大摇大摆地走了!

16、如果我是音符，我将为人们创出动人的音乐。

17、石头的颜色也挺特别，有的是绿色的，有的是粉色的，有的是灰色的，有的是黑色的，有的是蓝色的，有的是黄色的，还有特别特别多的颜色，我也不知道它们是什么颜色。

18、抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。

19、(2)在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

20、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

五、你可知道,仿写句子

1、“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。

2、这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。

3、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难。

4、用恰当的关联词语把句子连起来

5、(2)我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？

6、建议每一位老师/家长都领一份

7、无论炎热还是寒冷,他都坚持去外面锻炼。

8、例句：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

9、她让果实晒在太阳底下，

10、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

11、c.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

12、你可知道那座山上的石头有多么奇妙吗？那些石头各种各样，有的是正方形的，有的是长方形的，还有的是椭圆形的，还有我见也没见过的，听也没听说过的形状。

13、家就像童话里的宝瓶，贮藏着无限的爱，使每一个人都向往它的怀抱。家就像避风的港湾，亲人心中可靠的肩膀，让我们疲惫的身心得到休憩。你再修改一下，以上，希望对你有所帮助。

14、丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。

15、“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

16、水清澈透明，它好像为人坦荡。水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈。

17、仿写：水珠圆圆的，亮亮的。

18、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

19、书是信仰，能领导教徒之心；

20、生活的苦才是一辈子的苦，你看看你的父母背朝黄土面朝天，挣来的辛苦钱却供你去读书，你却不去努力，将来你还要走父母的路，父母不希望你走他们的老路，努力吧孩子！

六、你可知道后面仿写句子

1、森林深处的水果，有菠萝、西瓜、香蕉和酸甜可口的山葡萄，又香又软的樱桃，还有许多美味的蔬菜，有又辣又红的辣椒，鲜嫩的蘑菇和木耳……

2、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

3、大雁成群结队地飞过天际，那是在在告诉我们目标要一致。

4、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

5、朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。

6、什么样的青春辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

7、没有溪流的聚集,就没有浩瀚的大海

8、pep五年级上册英语视频+一课一练(全)

9、仿写：草芽尖尖的，绿绿的。

10、爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

11、二年级上册语文二年级上册数学

12、枫树，高29米，冠幅16米，枫叶在冬天是黑棕色或灰色，在秋天则变成火红色，落在地上是变成深红。

13、比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

14、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

15、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

16、是您，带领我们驰聘在绿茵场上，让我们有了强健的体魄；

17、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

18、秋天的田野像一幅美丽的图画。

19、《清明上河图》在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。

20、B.(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

1、仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。

2、它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

3、D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？

4、父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。

5、蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是在启示我们要勤劳。

6、这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

7、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……

8、一棵棵柳树倒映大在水中，欣赏着自己的美貌。

9、你可知道那座山上的石头有多么奇妙吗？有横竖的石头，有像猴子像猫像狗一样的石头。好可爱！又不得还需要人在捉猫跑呀，跑啊，跑个不停。好像人多累了，大头大旱，可是猫还没有抓住。这里的石头实在太有趣了，我太喜欢了。

10、这句话是比喻句，我也会写林间飞舞的落叶，像一枚枚邮票，邮来了秋天的信息。

11、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

12、如果我是春雨，我将滋润所有的土地。

13、未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

14、幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

15、仿写：秋天来了，苹果露出了红红的脸颊。

16、拟人，表现出了花来到大地上的快乐。

17、A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

18、仿写：(1)我爱妈妈，但我也爱爸爸。

19、部编五年级上册语文生字学习+课文讲解

20、大自然多像一位伟大的母亲！

1、我正忙着捉虫子呢！

2、八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念腊月春节，爆竹声声贺新年快乐，正月元宵，汤圆滚滚祝吉祥团圆。八月建军，心随军队把艰苦追赶，九月重阳，借朵朵茱萸遥寄思念。四月清明，断魂雨中深深念先人，九月重阳，弘扬传统敬老树新风。

3、你可知道植物的成长会是什么样的？

4、运用排比，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

转载请注明出处阿文说说网 » 你可知道后面仿写句子50字【144句文案】