不遵守规则的反面事例新【56句文案】

一、不遵守规则的反面事例

1、学生上台展示，对现行的停车管理规则进行增加、废除、完善。

2、法官担任县委法律顾问之弊

3、(亮点评说)此文紧紧围绕“规则”这一话题展开论述。庭长和明星事例形成正反对比，突出观点；从规则是什么到明确做法，层层递进，逻辑性强。“规则是温柔的”“规则是善良的”“规则是公正的”，句首中心句的段落布局使得阅读、批改轻松自如，让阅卷省时省力。巧用关联词，语言上既有理性的逻辑缜密，又富有文采和表现力。拟人、比喻、反问、排比、引用等修辞手法，可为习作加分多多。综观全篇，现实性、针对性很强，材料丰富，表达严密，不少语句还富含哲理。

4、但，无论如何，都不能成为自己不守规则的理由。

5、马谡违反了诸葛亮的调度，在山上扎营，是丢失街亭的主要原因，而街亭的丢失，让蜀汉军队丧失了继续进取陕西的好时机，作为将领，马谡需要负主要责任。

6、第四段：运用反面事例证明观点(如历史与现实的反面人物事例)。采用点例形式。

7、结果，结果我还打输了(尬笑)！头发被她拽掉好几缕，衣领也拽开了，扣子也拽掉了，还差点被她连牛仔裤都扯掉了……(吐血)

8、一味放纵是违规行为的助推器。《聊斋志异》中题为《骂鸭》故事中的老人虽出于善意，不对邻居偷鸭子的行为进行指责，但这种行为无疑是会助长不良之风的，看似爱人，实则害人。

9、以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。

10、不以规矩，不能成方圆

11、没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响、干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。——摘自网络

12、交通事故死亡人数与经济发达程度呈正相关关系。车多，出行多，事故也就比较多。当然，问题还有另一面，三省在全年控制指标上，表现尚可。

13、杨澜曾说过：“人生的大意义就在于为自己建立人生坐标。”纵使不能如范仲淹般有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高的坐标，至少我们不能有“各人自扫门前雪，不管别家瓦上霜”的自私自利；纵使没有小蚂蚁那种团队精神，至少我们不能有如同郭美美般的唯利是图，欲壑难填；纵使没有古道尔般对猩猩的热爱，至少我们不能成为杀害动物的刽子手。给自己的人生建立一个坐标，让规则成为人生航向的导航标，约束着我们的行动。

14、因此，也助长了这种行为。

15、结尾5：呼告式。写成“请……吧”或“让……吧”的祈使句式，巧用呼告修辞——第一人称“我们”，让语言表达具有呼吁、号召力。这种结尾模式富有激情，挥洒自如，中心突出，立场明确，警示力强。

16、处理孙杨案的WADA首席律师是谁？

17、对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。——摘自网络

18、没有一堆尴尬，都不好意思说自己是中年人

19、不要在红尘纷扰中迷失了自我，不要在急功近利中失去规则。规则始终伴随在我们左右，等待我们把它贯彻执行，让它在大地绽放花香，结成文明的累累硕果。树立规则意识，撑一支长篙，向自然和美、社会和谐处奋力而行！

20、爱辉：高奖励5000元！发现随意丢弃口罩、出入小区(村屯)等行为均可举报

二、不遵守规则的反面事例新

1、俗话说:“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。——摘自网络

2、我已经入行20余年，三代教师家庭，下代不会再教书了。

3、拓展资料：守规则的名人

4、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

5、加强法制建设是增强规则意识的根本。古语有云：……。诚然，……在违规现象泛滥的今天，我们需要加强法制建设来敲响社会的警钟。

6、这是因为人类不遵守大自然的规矩，大自然对人类文明的一次历史性惩罚.由于开发者对土地资源的不断开垦,森林的不断砍伐,致使土壤风蚀严重,连续不断的干旱,更加大了土地沙化现象.在高空气流的作用下,尘粒沙土被卷起,股股尘埃升入高空,形成了巨大的灰黑色风暴带，大自然用这些灾难警示人们，破坏了大自然的规矩，就要受到惩罚！

7、师：如果你是我们小区的业主，你会这么做吗？为什么？

8、蜀后主建兴六年(公元228年)诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。他命令赵云、邓芝为疑军，占据箕谷，亲自率10万大军，突袭魏军据守的祁山，任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。

9、大家可能都知道，国际上刑事引渡有个普遍适用的法则就是”双重犯罪“。啥意思呢，就是如果一个行为在申请引渡的国家是犯罪还不够，还需要在被申请引渡的国家构成犯罪，才能被引渡到申请引渡的国家去出庭受审，加拿大也是实施的这个原则。美国认为孟晚舟犯了罪，所以申请在加拿大引渡她去美国受审。

10、孟晚舟罪名成不成立，如果她被引渡到美国，经过司法程序才能裁定。引起很大争议的是：美国要求引渡孟晚舟究竟合不合理？

11、(设计意图：创设具有矛盾冲突的情境，采用辩论形式，争锋相对，自由开放，发人深省。准备阶段，学生在独立思考的基础上，热烈讨论，交换意见，进行辩证思考。辩论阶段，双方你来我往，激烈对抗，看似争锋相对，实则相互汲取，对彼此的观点都有了更深刻的理解，认识到遵守规则需要自律和他律共同的作用。后通过老师总结，我们更需要从内心敬畏规则，自觉遵守规则。)

12、今天的文章又有点长，一写就刹不住，不好意思啊。

13、也是对自己、家人和社会应尽的责任

14、人类不遵守大自然的规矩，过度排放污染，造成的英国伦敦毒雾事件。

15、开头1：故事法——描写叙事，吸引读者阅读兴趣。

16、出示小区业主面对物业执行规则的措施所秉持的不同意见：遵守规则主要靠自律和遵守规则主要靠他律。

17、加拿大检察的立场则是：即使不考虑美国的制裁伊朗法律，孟晚舟的行为也构成了”欺诈“；判定是否欺诈，不能够排除考虑国外法律。

18、为上述事件辩护的人，其实可能一辈子也出不了国门，而出国的人，却需要为影响中国人在国际上的形象的各个事件背锅。这锅，不管你愿不愿意，都得背，这也是身为中国人的责任，当然，我们肯定不会破罐子破摔，而是尽一己之力，努力去改良这个形象。

19、老师同时应付三类人:领导，家长，学生。

20、行动虽细微，但却呈现着遵守规则的美好，就如一树花，悄然绽放，把香气悄悄散播世间。规则，多么美丽的生存智慧。抱着一颗感恩又自律的心，遵守社会的规则，让小小不言的行为如鲜花般向阳绽放。

三、不守规矩的反面事例

1、来稿请备注姓名及联系方式。

2、宿说：冰美人儿失了规矩冷了荧屏凉了民意，栽了！(352)

3、法律顾问/华海微(黑龙江边陲律正律师事务所)

4、朗德纳克率领军舰从英国偷渡到法国，由于炮队长没有把后一门大炮固定好，大炮在暴风雨中随着颠簸的舰身翻滚，幸亏炮队长挺身而出，制服了这个钢铁怪兽，然而在欢呼声中，朗德纳为炮队长带上奖章的同时，厉声说道：“把他拉出去枪毙，他的勇敢应受到奖励，然而他的疏忽几乎毁了这条军舰。”

5、罗布泊由于上游的过度用水导致补充水源断流，而逐步干涸。沙漠地质的过度蒸发使得罗布泊湖面逐步缩小，形成一道道逐步缩小的、干涸的盐咸壳轮廓。太空遥感卫星拍摄的干涸的罗布泊湖面，湖心如一个巨大的耳轮。因此被称为”地球之耳。“

6、创设情景，小区针对新停车问题，开展业主大会，引导学生以小组合作讨论的方式针对出现的新问题，对现行的停车规则进行修改，并利用希沃同步投影的方式进行展示和解读。

7、我大学一年级?时，就遇到了这样一个女生(发怒)！我气的冲上去和她开打(碰拳)(奋斗)——

8、法官王桂荣的行为构成玩忽职守罪？

9、正文分析问题部分采用中心句总领过渡法，论点鲜明，从自然到人类，从国家到个人，无所不包，具有现实意义和针对性，层次清晰，行文自然，结构严谨。朗德纳克事例，既出乎意料，又在情理之中启人深思。名人名言既能衔接过渡，又可丰富文本内容，增强说服力可信度。从反面铺排、列举大量违规越矩事例，发人深省。摆事实讲道理相结合，画龙点睛，深刻透彻。结尾段收束全文，从反面加以警示并明确做法。

10、女总裁的神级兵王红颜升迁|一部女人的官场生存图

11、第六段：联系现实段。就是要紧密联系现实生活的现象、事例论证观点。

12、习惯了在机动车道上骑车狂奔，从不把规则放在眼中；习惯了坐在高档车中，把摁喇叭当作一种乐趣；习惯了把红绿灯当作摆设，大摇大摆闯过，无所忌惮。当我们的陋习恶习成为司空见惯习以为常，我们的生活又有何规则可言？

13、这个很简单啊，你在一个正三角形的边上挖掉一个正方形得到一个正方形和一个不规则图形反过来看，这个正方形和这个不规则图形拼起来就是一个正三角形

14、孙杨被禁赛8年!并不冤,自始至终我们忽略了重要的信息.......

15、10月9日，启东一女子被出租车不当开门致撞倒，后被公交车碾压身亡。

16、立意：生活需要规则，要树立规则意识，没有规矩不成方圆。

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