一、鹿柴古诗的后两句意思
1、一天一首古诗词小国带您学古诗
2、空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。
3、前两句是声音的描写,来自听觉;后两句则是色彩光影的渲染,来自视觉。“返景入深林,复照青苔上。”这里的“景”是“日光”的意思,夕阳西下,落日的余晖射入浓密的树影,落在斑驳的青苔之上,在青苔的碧影上留下了一抹淡淡的金色。初读这句诗,也许会觉出一分温暖:落日的阳光给幽暗的深林带来光亮,给阴冷的青苔带来一分热度。也许我们会觉得,王维是不是在用这样一个细节,来表达他对人生的热情与希望?
4、鹿柴(zhài):王维在辋川别业的胜景之一(在今陕西省蓝田县西南)。柴:通“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。
5、请小朋友们想象一下诗人当时看到的鹿柴是什么样,并且画出来,然后边吟诵,边将这首诗题写在画中恰当的位置。
6、►小学语文四年级下册|古诗赏读合集
7、王维诗的特点是“诗中有画,画中有诗”(板书),这首诗中他都画了什么呢?你从诗句中都看到了什么?
8、诗里描绘的是鹿柴附近的空山深林的傍晚时分的幽静景色。第一句“空山不见人”,描写空山的杳无人迹,空谷传音,愈见空谷之空;空山人语,愈见空山之寂。人语响过,空山复归于万籁俱寂的境界;而且由于刚才那一阵人语响,这时的空寂感就更加突出。
9、(儿童背古诗词)第94课《乌衣巷》
10、荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。
11、按照常情,写深林的幽暗,应该着力描绘它不见阳光,这两句却特意写返景射入深林,照映的青苔上。读者猛然一看,会觉得这一抹斜晖,给幽暗的深林带来一线光亮,给林间青苔带来一丝暖意,或者说给整个深林带来一点生意。
12、会写“返”“景”“照”3个生字,会读准“鹿”“柴”“苔”3个生字。
13、③返景(yǐng):同“返影”,太阳将落时通过云彩反射的阳光。
14、四句“返景入深林,复照青苔上”则由空山传语转至深林返照。用树下的青苔,突出深林的寂静和幽暗。当余晖映入深林,照在树下的青苔上,小片的光影和无边的幽暗形成强烈的对比,使幽暗更加突出。
15、诗的题目叫《鹿柴》,我们很多人都有望文生义的毛病,如果不加解释,大家肯定会产生联想,一只梅花鹿,卧在柴草中。因为鹿和柴就是两种事物嘛,我这样理解肯定是没问题的啊。咱们看一下正解,鹿柴,不读鹿柴,我们看到的柴,通寨,所以应当读成寨,鹿寨,山寨的寨,村寨的寨,这个寨字的意思就是,有篱笆的乡村别墅。因为诗人王维晚年隐居在这里,所以呢,才会以鹿柴为题做了一首诗。
16、这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界,表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。诗中虽有禅意,却不诉诸议论说理,而全渗透于自然景色的生动描绘之中。
17、(儿童背古诗词)第95课《舟夜书所见》
18、这两句,诗人从听觉角度,写出了鹿柴的林木茂盛、人迹罕至、清幽宁静。
19、诗人正是以他特有的画家、音乐家对色彩、声音的敏感,才把握住了空山人语响和深林入返照的一刹那间所显示的特有的幽静境界。但是这种敏感,又和他对大自然的细致观察、潜心默会分不开。
20、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
二、鹿柴后两句诗的意思
1、唐天宝年间,王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处,王维和他的好友裴迪逐处作诗,编为《辋川集》,这首诗是其中的第五首。
2、古诗《鹿柴》的拼音是:lùzhàwángwéikōngshānbújiànrén,dànwénrényǔxiǎng。fǎnjǐngrùshēnlín,fùzhàoqīngtáishàng。原文:鹿柴王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。
3、王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。无声的静寂、无光的幽暗,一般人都易于觉察;但有声的静寂,有光的幽暗,则较少为人所注意。
4、观看画面,激发兴趣
5、王维,字摩诘,原籍祁(今山西祁县),后迁居蒲州(治今山西永济西)。唐开元中进士,后升尚书右丞。他是唐代著名诗人,同时还是著名画家。后人评他“诗中有画,画中有诗”。他的诗、画均有很高的美学价值。
6、lùzhài鹿柴tángdài:wángwéi唐代:王维kōngshānbùjiànrén,dànwénrényǔxiǎng。空山不见人,但闻人语响。fǎnyǐngrùshēnlín,fùzhàoqīngtáishàng。返景入深林,复照青苔上。译文幽静的山谷里看不见人,只听到人说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。注释鹿柴(zhài):王维在辋川别业的胜景之一(在今陕西省蓝田县西南)。柴:通“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。但:只。返景(yǐng):同“返影”,太阳将落时通过云彩反射的阳光。复:又。
7、(儿童背古诗词)第97课《咏柳》
8、什么是青苔?(深绿色的苔藓植物,生长在潮湿的地面上)
9、只听到有人说话的声音。
10、原来王维隐居于辋川别墅时,他的好友裴迪也隐居在辋川,两人同游辋川,吟诗作赋,共同赞咏辋川优美的风景。
11、这个说话的声音大吗?(不大)
12、►小学语文四年级上册|古诗赏读《雪梅》
13、“空山不见人”写出了林木茂盛,因为林木茂盛所以“不见人”;“但闻人语响”写出了山林幽静,因为幽静所以有只言片语便能在山林传响。
14、试着说说第二句话的意思。(只听见有人说话的声音)
15、品析“空山不见人,但闻人语响”(课件出示6)
16、古诗《鹿柴》诗意: 这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。
17、第二句“但闻人语响”,大意是说:只听到人说话的声音。不见其人,但闻其声。山中尽管见不到人的身影,但是能听到说话声。这是诗人以人的声音反衬整座山的寂静。
18、这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。
19、作者是唐代诗人王维。王维出身河东王氏,祖籍山西祁县。开元十九年(731年),状元及第,历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间,官拜吏部郎中、给事中。
20、又照在地面青青苔藓上。
三、鹿柴古诗后两句什么意思
1、但常爸十分反对家长生硬地向孩子灌输唐诗,让他们死记硬背一些他们无法理解的句子,然后作为“成就”向其他家长炫耀。
2、边读边想,看自己能读懂哪些,还有什么不懂的?
3、孔孟之道国学机K4plus2149
4、►小学语文六年级上册|古诗赏读《回乡偶书》
5、唐代野史《集异记》里头记载,说“王维右丞,年未弱冠,文章得名。性娴音律,妙能琵琶,游历诸贵之间,尤为岐王之所眷重。”这是说,王维年少的时候,“年未弱冠”嘛,也就是十五六岁,十七八岁的时候。“文章得名”,诗文已经惊天下,不仅文章写得好,尤其“性娴音律,妙能琵琶”,音乐也好,尤其擅长弹琵琶。所以“游历诸贵之间”,很多王子都很喜欢他,尤其“为岐王之所眷重”,“岐王宅里寻常见”,岐王喜欢他。
6、你看,从这两句诗里我们再次验证了鹿柴的林木茂盛、人迹罕至、清幽宁静。当然这两句不仅传达了这些信息。
7、A.用鼻子闻味B.用耳朵听见C.用眼睛看见
8、王维似乎很喜欢用空山这个词。“空山新雨后,天气晚来秋”“人闲桂花落,夜静春山空”。空山,指杳无人迹,静寂深幽。但你从诗中,看不到孤独和愁绪,我们看到的是自然的静美,读到的是诗人内心的宁静
9、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。秋季
10、在这里“柴”读zhài,是山寨的意思。
11、《鹿柴》古诗的意思是:空寂的山谷中看不见人影,却能听见人讲话的声音。落日的余辉射入幽暗的深林,斑斑驳驳的树影映在青苔上。《鹿柴》是唐代诗人王维的作品,这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。唐天宝年间,王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处,王维和他的好友裴迪逐处作诗,编为《辋川集》,《鹿柴》是其中的第五首。
12、我们一起跟随诗人王维,一起回到一千年前的古代,去看一看那时的鹿柴吧!
13、夕阳的余晖射入深林中,
14、飞速流淌的瀑布足足有三千尺,令人怀疑那是银行倾落于九天。
15、这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静,以局部衬全局,清新自然,毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹,接着以但闻一转,引出人语响来。空谷传音,愈见其空;人语过后,愈添空寂。后又写几点夕阳余晖的映照,愈加触发人幽暗的感觉。
16、《鹿柴》选自王维的《辋川集》,天宝年间,他在终南山下辋川谷中购置了曾属宋之问的蓝田别墅,在公事闲暇或休假期间来此小憩,过着半官半隐的生活。他在与辋川别墅与朋友裴迪唱和,吟咏当地景物,并自辑其五绝二十首,题名为《辋川集》。在《辋川集自序》中,他介绍了辋川中的各种游景,鹿柴是其中之一。尽管我们今天难以见到鹿柴的原貌,但不难想象,不大的辋川中有二十个“游止”之处,鹿柴的景致不会有多么惊世出尘。当然,美不仅在于山水本身,更在于发现山水的心灵。我们大可追随王维的视角,走进鹿柴的山光林影。
17、这两句诗,诗人从视觉角度,写出了鹿柴的清冷空寂。
18、这里是陕西省的一个著名的风景区鹿柴,
19、空寂的山谷中看不见人影,却能听到人讲话的声音。落日的余辉反射入幽暗的深林,斑斑驳驳的树影映在青苔上。
20、精挑细选。(把正确答案的序号填人括号内)
四、古诗《鹿柴》的意思及原文
1、返景:指返照的夕阳。景,日光。
2、幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。
3、开火车读。(课件出示5)
4、“深林”是什么样的?(树很多,很高大)走在其中你会有怎样的感受?你
5、►小学语文六年级下册|古诗赏读合集
6、半官半隐就是一边当官一边归隐。在唐玄宗时期,一代名相张九龄被奸臣李林甫陷害,遭到了罢免,这对当时像王维这样,一批正直的知识分子产生了比较大的打击。所以王维,就对当官慢慢的有了退意,于是呢,就在蓝田的辋川,一个四面环山,山清水秀的地方建造了一处别业,这个别业和我们现在的别墅还不太一样,别业指的是别处的房子。比如我在城市里有房子,后来又在乡村建了一所房子,这就叫做别业。那一到休假的时候,王维就来到辋川,一边游玩一边写诗,过着悠闲而有诗意的生活。这首《鹿柴》就是那时候写出来的。
7、王维能诗善画,他的诗画被后人称为“诗中有画,画中有诗”。这首诗是《辋川集》中的一首。辋川在陕西蓝田县西南20里,风景优美。鹿柴,柴,义同“寨”,鹿柴是辋川的一个地方。诗中描绘空山深林自然景物的清幽,就体现出“诗中有画”的特点。
8、鹿柴,就是篱笆,就是栅栏。王维在辋川这个地方搭建了几所草屋,加了一些栅栏。篱笆就把这个地方叫做鹿柴。
9、这首《鹿柴》,跟他的《鸟鸣涧》一样,还是写山林生活的幽静,只是侧重点有所不同。《鸟鸣涧》主要是以动衬静,通过声音写山林的空寂。这首诗在声音之外,又加入光线和影子的描写,通过光影的变化来表现山林的幽静。
10、听到同学们动听的读书声,诗中的生字很想跟我们交朋友。看,它们是谁?
11、诗歌的第一句“空山不见人”,重点在“空”字,跟《鸟鸣涧》里“夜静春山空”的“空”同为空旷,空阔的意思。山林如此幽静,好像根本看不到一个人影。是真得连一个人都没有吗?并非如此,下句说“但闻人语响”。这里虽然看不见人的踪影,却可以听到人说话的声音。我们都知道,只有在障碍物极少的情况下,声音才能在山谷中往复回荡,因此能听到“人语响”。这种写法,将视觉与听觉互补,表现了鹿柴周围山林的茂盛繁密。有人把这两句同陶渊明的《饮酒》中“结庐在人境,而无车马喧”相比,认为王维得陶渊明诗歌的精髓。两者不同之处在于,陶渊明的诗是闹中取静,王维的诗则是静中见动。
12、指名朗读,并作指导。
13、《鹿柴》是一首简短精炼、意味悠长的写景诗,它是王维隐居辋川时期的作品。王维,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,是盛唐时期著名的诗人之也是著名的画家。他笃信佛教,因而有“诗佛”之称。不同的文化底色在王维的诗歌中凝聚、交汇,形成了独特的艺术风貌。《鹿柴》看似平淡短小,实有深淳的审美意蕴与文化内涵。
14、或许,你在网上听过很多
15、明月松间照,清泉石上流。
16、这首五言绝句,虽然只有二十个字,但是诗人对声音的巧妙运用,对光影的精心布局,是用心的。诗人着意于表现鹿柴在傍晚时分的幽静景色,但是偏偏从有声、有色的角度刻画,这就更加衬托出山林的空寂了。这种因声传神、以光敷色的手法,别出新意,令人回味无穷。
17、古诗《鹿柴》二句写林中不见人,只能听到说话的声音,突出了山林的幽静。三四句写夕阳余晖映入深林,又照在青苔上,给文章营造了一种幽深而光明的象征性境界。
18、①鹿柴(zhài):王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。柴:通“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。
19、“但闻人语响”中的“闻”意思是()
20、书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖
五、鹿柴后一句诗的意思是什么
1、练读:返景/入深林,复照/青苔上。
2、书院中国文化发展基金会
3、►小学语文一年级上册|古诗赏读《画》
4、太阳的一抹余晖返入深林,又照到林中的青苔上。
5、A、重复B、转过去或转过来C、恢复D、再、又
6、A.zàiB.cáiC.zhàiD.chái
7、►小学语文三年级下册|古诗赏读合集
8、四两句“返景入深林,复照青苔上”,用夕阳返照在青苔上时的那一小块光亮与周围的大片幽暗形成对比,使深林的幽暗更加突出。
9、对比。如张继《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,以冷暖色彩的对照,写出诗人的飘零之感;刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,通过今昔对比抒发物是人非的沧桑之感。
10、理解诗句的意思,体会诗人对平静生活的向往及安闲自在的心境。
11、在不少人的心里,繁华热闹、色彩缤纷才是美;而在诗人王维的心里,清冷空寂、看淡风云才是世间美的风景。因为这样的风景,使历经宦海沉浮,看遍世间冷暖的诗人内心真正地安静了下来。
12、►小学语文一年级下册|古诗赏读合集
13、指“鹿”,引到学生说出字的结构,给“鹿”组词。
14、落日余光映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。
15、但深入玩味,就会发现这句诗的主旋律不是温暖,而是一种清晰的冷静:在深邃的丛林中,落日斜阳的光线很难带来真正的暖意,它只是把森林中的事物清清楚楚地映照出来。哪怕是石头上微小的青苔,也能照出它浅浅的绿色。太阳偏西,夜幕即将笼罩大地,整个森林都将陷入晦暗不明。但惟独因为这一缕后的阳光,我们还能看到林中的色彩、看到大自然的微小细节。王维把握的就是这清晰的一刻,在落日下,在鹿柴中,他不是一个兴奋的游玩者,也不是一个黯淡的伤心人。他只是一个安详、寂静而不失孤独的观察者,他轻轻地品读着空山的寂静,淡淡地欣赏着残阳下的青苔。这份心态,是属于隐者的。
16、妈妈有句话说:针掉到地下都能听见。就是用声音反正很安静对吧?
17、►小学语文五年级上册|古诗赏读《蝉》
18、妈妈王维这个人是不是没有朋友啊?为什么王维跑到一个人都没有的山里呢?
19、“知诗人”是要了解作者的,或作者创作这首诗的背景;
20、练读:空山/不见/人,但闻/人语/响。(激励评价)
六、鹿柴古诗的后两句意思
1、鹿柴王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(诗文解释)空寂的山谷中看不见人影,却能听到人讲话的声音。落日的余辉反射入幽暗的深林,斑斑驳驳的树影映在青苔上。(词语解释)空山:空旷的山林。但闻:只听到。但,只。返景:夕阳返照的光。景,古时同“影”。(诗文赏析)这是王维后期的山水诗代表作。五绝组诗《辋川集》二十首中的第四首。鹿柴,是辋川的地名。诗人以一种特有的感觉,描绘了静寂幽暗的空山深林傍晚的景色。这是一种有声的静寂,有光的幽暗,是诗人细致观察,潜心体会的结果。这首诗是诗、画、音乐相结合的和谐,幽深境界的表现。
2、►小学语文三年级上册|古诗赏读《夜书所见》
3、今天,读了这首诗,牢记于心,若干年后,我们再次品味,可能也会找到安静的感觉。
4、声音不大为什么能听到呢?(那里“静”)通过能听到小的声音反衬出——(静)
5、再读古诗,理解诗意
6、(动作能够表达诗意即可,要求背的时候注意节奏、感情)
7、谢琰,文学博士,北京师范大学文学院讲师,章黄国学主编。
8、返景(yǐng):同“返影”,太阳将落时通过云彩反射的阳光。
9、好了,今天的节目就到这里,我们下期再见。
10、如果只读第一句,读者可能会觉得它比较平常,但在“空山不见人”之后紧接“但闻人语响”,却境界顿出。通常情况下,寂静的空山尽管“不见人”,却非一片静默死寂。啾啾鸟语,唧唧虫鸣,瑟瑟风声,潺潺水响,相互交织,大自然的声音其实是丰富多彩的。
11、复照青苔上。“复”的意思是()
12、赏个铜板,或点个赞,都是鼓励~
13、译文:幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。原文:《鹿柴》(作者)王维(朝代)唐空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。创作背景:唐天宝年间,王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处,王维和他的好友裴迪逐处作诗,编为《辋川集》,这首诗是其中的第五首。
14、将下列诗句与季节搭配用线连起来。
15、(儿童背古诗词)第96课《过故人庄》
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