有趣汉字来历小故事一年级【51句文案】

一、有趣汉字来历小故事

1、当象形文字遇到小朋友天马行空的想象力与敏锐的观察力时，又会有怎么样的火花呢？

2、脉络清晰、知识严谨，讲述方式有趣，孩子看完秒懂汉字的发展历程

3、可是取什么字才能让自己显得与众不同呢？如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现，于是武则天决定给自己造一个从来没有的字出来，这样肯定就没有重复了。

4、别人问这是为何，李安义答道：“牛不出头罢了。”

5、认字到位了，可是做妈的都知道，当孩子认字量到一定程度之后，马上就要迎来两大拦路虎“错别字”和“多音字”了。

6、苏东坡以字谜巧妙拆穿和尚朋友佛印吃独食的故事，更是进一步展示了汉语机巧善变的独特魅力，也让狗肉和鲜鱼成为交汇孩子说话艺术的一个范本。

7、这里以“午”字寓“牛不出头”，来嘲讽富人不肯出面迎客，拆字如此巧妙！

8、现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体字和简体字。现代汉字即从甲骨文、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。

9、孩子可以看到“岛”字从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书(繁体字)，再到现在的写法的演变过程。了解汉字演变过程，孩子便能更快地识字。

10、中国汉字生动形象，我爱有趣的中国汉字。

11、任何问题都可以找可爱的Alice老师！

12、匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。

13、另外，担心孩子记不住汉字发展历程？甲骨文、金文、石鼓文、小篆、隶书、楷书、草书、行书这些都不懂？没有关系，随赠的大挂纸为孩子解决这一切。

14、接下来，具体说一说《写给孩子的趣味汉字》让我心动之处吧~

15、孩子在识字的同时能清晰理解引申义，在故事里学到丰富有趣的知识。

16、还有一些漫画的连续小故事，在孩子们听完汉字起源和发展的时候，来给他们一些调剂和欢乐。

17、经过我和爸爸的努力调查，我们把所有的街头错别字记录在小本子上，回到家中，再把错别字整理分类发到网上去，提醒个别商家别乱用错别字和乱写错别字。如果一直用错别字做宣传的话，会误导大家，尤其是正处于认字阶段的一些小学生，时间长了也会习惯性的写错别字。

18、有一次，仓颉到阳虚山，只见河水涛涛，滚滚东去，忽见一只大龟背负一丹书前来，仓颉上前相拜，认出是曾经点化他投奔黄帝的那只灵龟。仓颉便说，为创制详细记事的办法而苦恼。灵龟就把背负丹书赐给了仓颉。丹书全用红色写成，故称丹书，文字深奥，凡人不能认读。

19、今天下有一圣贤之君，以土为德，名为黄帝，你将来可投奔于他，定成大器。”说罢，那龟飘然而去。后来繁水河泛滥，部落之民无法栖身，四散逃亡。仓颉投奔了黄帝。

20、中国古老文字的预言与神传文化

二、有趣汉字来历小故事一年级

1、相信这套书一定能让孩子领略中华文化的美妙，也期望孩子能高兴地开启他们的汉字启蒙之旅，爱上汉字！

2、文字内容部分除了讲述汉字的起源和演变，还讲到了汉字背后所蕴含的传统文化，涉及宇宙万物、自然变迁、生活场景、社会关系、人文精神等各方面。

3、今年全国中小学的语文教材都在“大换血”，汉字教学，中国文化，古诗词都在新规中重回第一位。识字提升至拼音之前。这也就意味着，孩子们得先认字，再学拼音。

4、我们生活中到处都有汉字的身影，不信你看，街头上的广告牌、人们发的宣传单、草地上的文明标语，都有汉字的小脚印。而且有很多歇后语，或者字谜都是由汉字组成的，除了这些，还有那些让人捧腹大笑的谐音笑话。下面就让我带领大家一起走进有趣的汉字王国吧！

5、看，充满活力的黄老师正在给孩子们讲汉字“”的来历。生动有趣、通俗易懂的小故事，孩子们听得津津有味，回味无穷。

6、有一次，表弟问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦！

7、杨修猜字。东汉末年，杨修在曹操部下任主管。时逢相国府修造门楼，当门梁修建竣工后，曹操亲自来查看，看后，他一言不发，只向手下的人要了笔墨在门上写了一个“活”字后，便拂袖而去。此时，在场的人摸头不知脑，不了解曹操此举的用意是什么，于是他们请来杨修。杨修看后解释说：“曹相国的意思不是很清楚吗？他嫌门太宽了，因此在‘门’上写了一个‘活’字，这就是‘阔’。”众人一听，方才明白曹相国是借门做的一个字谜。后来，这个门楼重新改建后又请曹操来看，这次曹操果然满意了。

8、汉字是我们生活当中常见的，随处都有汉字的身影。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗篇，可以让我们看到回味无穷的文章,汉字还很有趣呢，我们可以用汉字进行猜字谜、玩成语接龙、说歇后语，还有一些错别字闹出的笑话。

9、关于仓颉及仓颉造字，在许多辞书典章中均有论述。《吕氏春秋·君守篇》中述“仓颉作书”。《淮南子》记载：“史皇生而能书”。《说文解字》序：“黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄远之迹，知今之可相别异也，构造书契。”

10、苏格拉底说，教育不是灌输，而是点燃火焰。

11、皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也。

12、清代年间，一寡妇想改嫁他人，受到邻居和家人的百般阻挠。于是，她向官府呈上了状纸：“豆蔻年华，失偶孀寡，翁尚壮，叔已大，正瓜田李下，当嫁不嫁？”寥寥数语，尽述了改嫁理由。知县接状，拍案叫绝，挥笔写下一字判词：“嫁！”

13、一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”

14、儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成了。现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。

15、《写给孩子的趣味汉字》(全五册)开团价也十分给力，原价140元，团购价只要88元。

16、而且配上有趣的漫画和排版，孩子们也许只要一遍就能记住呢、！

17、60年代初期，大作家赵树理收到大儿子赵广元要钱的一封信，信的内容很精炼：“钱！”没想到赵树理的回信不仅快而且同样精炼：“0”！他认为儿子既已自立，就不该再依赖父母，可见赵树理教子有方。

18、后讲一下错别字的笑话。这让我想起了我上语文课读错字的时候了，老师让我读文章，结果我的一句话把大家逗得哈哈大笑。我读的是：我忘不了眉膀上的责任。我把“肩”读成了“眉”，连老师都忍不住地笑起来了。

19、它里面专门讲到了错别字和读音问题的缘由是因为孩子们在字形、字义、字音和用词方面掌握的知识不扎实，才写错字和别字。

20、读完整套书，足见作者和编者的匠心！满是帮助孩子趣味学习汉字的精巧用心，才配得上“趣味汉字”的书名！

三、汉字趣味故事

1、第三个汉字小故事：四汉字的词语“天心取米“带来的小故事

2、而且在小学阶段，一个孩子的识字能力，决定了他的阅读能力。

3、别小看这小小一幅象形字书画，它的创作难度是极大的，除了具备“诗、书、画、印”全能的创作技巧外，还需要精通深奥的古文字学的知识，仅此一项就对创作者提出了更高的修为和学识要求。

4、还有一次，我在书上看到这样一个有趣的故事：一个人被抓了，他马上就要被卖掉，危急时刻，警察们都不知道他被卖掉的具体时间，很多警察都没有办法，这时候警察长来了，他仔细观察了周围，在一面墙上找了一会儿，突然发现了一个“朝”字，他想了想说：“时间是十月十日。”很多警察都一头雾水，面面相觑，不知道为什么，然后这位警察长说：“你们看，如果把“朝”字拆开的话就是十月十日，因此推理出时来。”看完，我不禁觉得汉字既幽默又神奇。

5、你看，汉字给我们生活中带来了这么多乐趣，我爱有趣的汉字。

6、除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。

7、而且更精彩的在于，它能把这么严谨繁杂的知识，变换成这么有趣的图画，让孩子爱上阅读。

8、在非汉语体系中，日本人自行简化汉字并制定了日本新字体；而历史上曾使用过汉字的越南、朝鲜、蒙古等国，现今已废弃汉字。

9、这两个老大难问题，不仅是让孩子抓狂，一路从小学考到高中，也让妈妈们纠结到。这本书里竟然有提到错别字和多音字，并且给出了具体的纠正方法，好贴心。

10、先说说猜字谜游戏。有一次妹妹拿着一道题来问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我仔细思考，发现可以有很多个字，比如：旧、白、电、目、旦、田等。还有一次，我们班上转来了一位新同学。她让我们猜她姓什么？她说：“我的姓是土字加一横。”我们找出了很多个字，但仔细思考，姓氏的话那应该是姓王，结果我们猜对了。

11、新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说："你给我去买两根竹竿来."

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