中国汉字听写大会观后感100字【139句文案】

一、中国汉字听写大会观后感

1、30日的下午决赛准时开始了，第一个环节还是看拼音写汉字，工作人员一声令下大家都开始奋笔疾书，我写的很快，不到两分钟我已经写到了后两排了，这是有一个“lian yi”把我拦住了，我记得四年级明明学过这个词的呀，我左思右想终于写出来了，这种感觉可真棒呀!

2、“回家以后，用了好一阵子才彻底平复下来。边嫌弃自己矫情，边难过所得非所愿。后来也就好了，没有什么特殊的转机，在平淡的生活中冷静了。奖杯再沉，既然拿了，就要端好。

3、节目邀请来自全国31个省、自治区和直辖市以及在内地受教育的港澳台学生组成32支代表队参加，形成紧张精彩的多场次晋级比赛框架，并共计形成12期电视节目，每期节目时长90分钟。在中央电视台第10套科教频道暑期档周末黄金时间播出。

4、比如，古人对年龄的称呼，用词丰富。其中很多词都与头发有关：垂髫、总角、束发、弱冠、及笄、黄发等。

5、上午上语文课，老师向同学们透露消息：下午要举行《汉字听写大会》，同学们别提有多高兴了。有人不禁悄悄议论：“我们去哪儿比赛呀？”“很难吗？”我心里也有些迫不及待了。

6、徐玮琦说：“我很感谢姥姥和妈妈在小时候对我的教育。今天是我第二次参加中国汉字听写大会了，我会端正心态，让自己发挥出更好水平，努力取得更好的成绩。”

7、寇文星透露，明年的比赛已经在准备中，预计赛制会有调整。此前，这档由总导演关正文原创的汉字教育类节目，其实可以说是“无中生有”，题目、赛制、规则都是在反复讨论中形成的。播出后的收视率，几乎可以与“好声音”抗衡，引起全民关注、参与。第二届，将投入更多。“这跟常规的节目都不一样，有传统文化的传承责任在里面。”他表示，现在工作人员们都在全力准备着。

8、开头可写《中国汉字听写大会》的有名(一笔带过)2可写现在的学生如何不注重汉字的拼写和阅读(略)5可写《中国汉字听写大会》给我带来的影响给所有人带来的影响以及好处让国人对汉字提高了重视性(详细主要立意为听写大会的好处)6我应该重视汉字总是中国文化(100字左右)7结尾(还是一笔带过)

9、我爱你，中国的汉字!与听写大会同步写字的时候，我真不忍心将这一个个快活的精灵框在田字格中，我想让他们去舒展自己的身体;无拘无束在地去享受自己的欢乐;自由自在地去玩耍······

10、唉！好景不长，没过多久又到我了，真一次老师读的是殡仪馆，上去之后我一下子忘记殡仪馆的殡怎么写了，写成了宾馆的宾，就这样我下去了，下去之后我看了看语文书，对自己失望，我为什么会写错呢？这应该是我自己没有太认真吧！我认输了。

11、一连准时收看了3场《中国汉字听写大会》，有几个词语给我留下的印象深······

12、省赛中，赵海荣打败15名选手，成功代表河南省队参加汉听全国总决赛。她希望自己能抓住这宝贵的机会奋力一搏，去争取属于自己的辉煌时刻。她始终相信“天道酬勤”。

13、中国汉字，很多出身高大上，散发出浓浓的历史厚重感，或者文化典籍的文学气。“悦”读汉字背后的故事，对学习汉字而言，总能达到事半功倍的效果。

14、小篆字形中的“隽”字：

15、刘雨欣还有机会争夺后的桂冠

16、这些词都是什么意思呢？来听《我的趣味汉字世界》详述一二吧。

17、刘新悦出自打工家庭，他所有的事情都可以自己打理，有很强的自主学习和自我管理能力。他说：“父母在外地工作不容易，我能够自己照顾自己，好好学习。”

18、一方面，在理性、知识性的表现上：首先，节目的选词、命题、解释、评判，嘉宾的评价和讲解等，都体现出语言文字学的专业水平；其次，选用不同于一般益智类节目的主持人，由中央电视台新闻主播担任节目主考官，其高标准的普通话报读，将汉字的音、意等都准确地传达给选手和电视观众，在体现专业性的基础上，减少了选手的疑惑，更促进了标准普通话的传播和普及；后，第二现场点评专家都是聘请的汉语言文学界的人士，其专业的点评不仅传播了汉字文化知识，更传达了一种严谨的学习态度。

19、只顾说了，到我了，这可是第四组，难，我洗耳恭听，老师说：“纯净”，太好了，我会，我一笔一划写上了，我们组一片“√”声，我们又多了一分，太棒了！

20、观看汉字听写大会心得体会

二、中国汉字听写大会观后感100字

1、街头错别字是多么风趣啊！但有时总会表达出另一种有趣的含义。

2、“没想到玮琦会走这么远。这样的结果出乎我们的意料。”谈起玮琦的成功，韦海俊一语中的，“好的心态是取胜的关键。”

3、大概在五岁的时候，我不喜欢汉字。我觉得汉字一笔一划好难写，一不小心多写或漏写了一笔，就成了错别字。特别是一想到没完没了的作业，我对汉字充满了怨恨。

4、《中国汉字听写大会》制作求精，画面唯美，人物关系明确，兼顾了大众文化的诉求。其节目形式结合了体育比赛和真人秀，以参加比赛的学生的现场表现为基础，辅以场外家长、老师的反应和嘉宾点评，又有真人秀的真实表现，又丰满了节目的信息量。《中国汉字听写大会》的表现手法多样，它以小片的形式将选手的个性特征展现出来，并将带队老师的情绪变化体现出来，又通过采访选手、老师和同学，将他们的情绪、互动等表现出来，这不仅仅是个人秀，也是团体秀，使节目更具情节和故事性。

5、韦海俊除了注重对玮琪独立性的培养，也善于和玮琦交流沟通，做知心朋友，让她在自由宽松的环境中健康成长。韦海俊认为，这种“快乐散养”的教育理念，相对一些家长在教育孩子时的严厉苛责和急功近利，有着更为强大的力量。

6、及笄：是女孩子的成年礼。大约到了十五岁，女孩子就会把头发束起来，佩戴上笄(也就是发簪)，表示自己已经成年，可以许配人家。

7、徐玮琦是汉字听写大会里可爱的“尾鳍”，这是其他选手送她的昵称。“尾鳍“心灵手巧，喜欢DIY。现今“尾鳍”已经有了一票名为“鱼鳍”的粉丝。

8、2015中国汉字听写大会9月11日晚将迎来“汉听之夜”，同一晚两期节目连播。央视科教频道将照常在19:30播出复赛收官之战，重庆、内蒙古、河南、海南四队将争夺本届大会后5个半决赛晋级名额；紧接着，央视综合频道将在8点黄金档接力播出半决赛第一场，来自湖南、甘肃、上海、黑龙江、陕西、香港的16名复赛晋级选手将全力争夺晋级总决赛的4个名额。

9、刘子畅参加汉字听写大会还有一个目的，就是他多年联系不到一位小学老师，而这位老师正是对他影响大的汉字启蒙老师，他希望通过参赛能让这位老师从电视上看到他。

10、听写开始了。“第一轮听写的是一个词语。我念三遍。”老师说，“注意！注意！注意！”当我听到第一个“注意”的时候，以为是老师让我们注意听这个词语。当我听到第二个“注意”的时候，有点儿丈二和尚――摸不着头脑。“难道这个词语有这么难？需要这么多‘注意’吗？”我心想。当老师第三次说“注意”的时候，我才恍然大悟：“原来要听写的词语就是‘注意’啊！”可是，此时老师却宣布：“第一轮听写结束。”这次听写，我一个字也没有写上去。我决定第二轮听写时，老师说什么我就写什么。

11、“把会写的字都写对！”这是玮琦对自己提出的要求。一路走来，她很努力，但也很轻松，一直都是轻装上阵。正是这样良好的心态，让她“考得全会，‘蒙’得全对”。韦海俊笑着说，这里的“蒙”，其实是玮琦依靠自己对文字本身的理解，经过合理的推理，正确解答出没有听过或没有见过的词语。由于基本功扎实，易错词语在她面前就能迎刃而解，应知应会词自然也不在话下。疑难题不是单纯依靠死记硬背，而是在触类旁通、举一反三中被攻克。

12、中国汉字听写大会所有词语(第十一期)试试你能会写吗？光看是没用的！嗜好剽窃蛊惑摩挲闭门羹蹚水黏土尺牍鱼鳍鳞次栉比腮腺炎蝼蛄棉铃虫腹诽心谤动辄得咎粮秣迷迭香摽劲儿桑葚胃脘庸庸碌碌竹篾张骞韬光养晦隽永肘腋之患痼疾朱雀玄武缪斯严惩不贷砒霜放浪形骸檀越逼仄龅牙潸然泪下视如敝屣编纂鸬鹚饕餮日晷鹞子纰漏捯饬马嵬坡时乖命蹇潭柘寺人中骐骥筢子水俣病鞋楦王翦钣金瘴疠。。

13、对待传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。汉字为优秀的传统文化，开展该活动利于传承优秀的中国文化。

14、第一个词语是“日冕”。可能会有许多同学也和我一样没有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一个“冒字头”。要知道，这个字我写了无数遍了，却一直都在书写着一个错字。那时候，我下决心：以后写字一定要注意细节!

15、把握了造字的规律，就能够轻而易举地把字写对，不会再出现“礻”、“衤”不分的小错误了。

16、客观：在每一个汉字、每一个词语的背后，都不乏繁华厚重的文化积淀，以及绵绵不绝的文化传承。主观(个人)：学习好汉字、汉语，是我们中国人义不容辞的责任。p.s.其实我觉得中国汉字听写大会没有实际意义，里面出现好多生僻的词、字，为了比赛特意去记住它们没有任何意义。

17、作为新闻联播的主播，郎永淳已经连续三届担任中国汉字听写大会的主考官。本科曾在南京中医药大学学习针灸专业的他古文功底十分深厚。汉听大会中有很多出自古诗词与古代经典的字词、例句，由于参透例句的释义，他的断句恰到好处，得心应手。尤其是读到有关中医的有关词汇与例句如《金匮要略》时，更是信手拈来。

18、中国汉字听写大会，我们来了！

19、你的知识败给实距。有多少次的在教室把书背得滚瓜烂熟的你在实验实还要靠我才可以完成作业。

20、三轮比赛过后，辽宁队与国际联队全军覆没。海南队的刘雨欣、吕浩宇与周津羽三人发挥稳定，留在场上。而陕西队则保持五名队员全员在场。比赛终演变成了海南队与陕西队的比拼。

三、中国汉字听写大会观后感200字

1、汉字尤其是手写汉字被忽视得久了，这档节目热起来，实际上是契合了人们的心理需求。一个事物出来得到大家广泛欢迎，肯定有深层因素在，这说明汉字手写能力的下降是有目共睹的事实，或者说是大多数人的共识。大家都觉得汉字到了我们每个人都应该关心它的地步，这档节目的问世恰逢其会，所以能有一个好的社会反响。

2、首轮比赛，海南队的曾渲棋写错“岷江”成为海南队首个离场的选手。紧接着，队内的头号种子谢智愚因写错“感荷”离场。吴老师称，谢智愚并没有因为失误而沮丧，他回到观战室继续为队友加油。会写小篆，能将《三国演义》中的人物与故事如数家珍的吕浩宇面对“圮裂”一词，轻松自信写出，令人印象深刻。而这一词的现场成人体验团书写正确率为零。

3、《中国汉字听写大会》是中国首档汉字听写教育类电视节目，影响巨大。《中国汉字听写大会——我的趣味汉字世界》根据该节目撰写，约请国内著名汉字专家、文化学者担当顾问，从《中国汉字听写大会》官方词库中，选取易读错、易写错、易理解错的常用字词。这些字词体现了中国象形、会意等造字法，承载着民族文化的因子。本书对这些字词加以阐释和辨析，对读者提升认、读汉字准确性，加深对汉字文化内涵的理解大有裨益。

4、“就观众心理而言，益智类节目这种没有剧本和真实的特质与戏剧节目被编剧所强行制造的悬念相比，给予观众更独特以及更深刻的悬念。”对汉字文化益智类节目来说，节目接下来如何发展始终无法预料，竞赛过程中的每一分、每一秒都会让受众产生紧张的情绪，一轮接一轮的竞赛、淘汰赛、复活赛，特定的环境下增强了节目的戏剧性。

5、汉字听写大会开始了，同学们一下子紧张起来，老师把我们分成了八组，每组七人，我是第一排，先听写，我带着我们这组对我的希望走向了讲台，当时我的双腿颤抖心里紧张，到我了，老师读了一个词语，峻峭是指高耸陡峭，当事老师没有说意思我就写成了俊俏是指美丽·漂亮·容貌俊秀俏丽。老师问同学说：“她写的对不对。”同学们说：“不对。”我一下子沮丧起来，老师却说：“她写的也是对的。”我的心顿时平复了许多，心想：我毕竟为我们这组做出了贡献，让我们离胜利更近了一步。有了这一次的经验我不再害怕了，面对了一次次听写我仍然没有写错。

6、早遇见的是日和曰。日在街上四处乱逛，心里暗暗地想着：我一定要第一个找到朋友。突然，日遇到了曰，挠挠脑门儿，惊奇地问道：曰呀，都长这么胖了，都不跟我说一声。几个月之后，肚子大得爆炸了，那就别说我没提示了。曰怒气冲冲地回答：我才不胖呢！你看你，瘦得像只有骨头似的，你看看我，长得壮。

7、汉字，它是独特的艺术。古往今来，我国涌现出许多著名的书法家，由于人性格的不同，写出的书法也就各具特色。王羲之的书法清亮如溪，秀丽如画，古人所说的“王羲之写字——入木三分”，真是一点都不为过。还有笔画细劲，棱角峻厉的柳体。这些美丽的汉字，它们在书法家的笔下，生发出无尽的变化，无穷的魅力。或挺拔如峰，或鹰隼雄立，或鸿鹄群游。

8、母女俩心心相通。因为这也正是玮琦所希望的。在洋洋洒洒三千字的赛后感想文章《愿瑰意琦行，不超然独处》中，玮琦这样写道：

9、本书除释义之外，还注重延伸：“辨析”部分分析字词易读错、易写错、易理解错的原因；“起源与演变”部分探寻汉字的前世今生，解析汉字流变过程；“例句”部分大都摘自名家名篇；“字里字外”部分讲述词语背后的文化趣闻故事。

10、发表你想要的影片分析征集

11、重庆队周晏清对战河南队徐玮琦

12、垂髫：“髫”从髟(biāo)，“髟”为长发下垂的样子。“髫”指的是古时候小孩前额下垂的头发，后来引申为儿童或者童年。清代戴名世《姚符御诗序》“与余垂髫相识，稍长，各游学四方”，说的便是小时候就相识了，等长大一些，便各自游学。

13、谁料庄子接着说道：“道在屎尿里。”

14、了解汉字，特别是成语背后的故事，对于记忆这个成语也是相当有好处的。看了庄子的这个故事，是不是对“每况愈下”的记忆更加深刻啦。

15、对于刘子畅来说，参加汉字听写大会是他一直的愿望。去年他就参加了第二届汉听大会的选拔，但是遗憾止步于省赛。今年他经过层层选拔，一路杀入省赛。省赛决赛中，他曾在6轮书写中打败了19名对手，以省赛第一名的成绩晋级全国总决赛。

16、听写比拼结束了，那也就是听写大会结束了，如果平时不努力的话，就不会拿到好结果。这些都是要在课外，抽时间来完成的，哪怕是那后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。

17、认字大赛过后就是听写比赛。四年级的关老师报了第一个词。听了后，我想：完了，“吟”字忘了怎么写。还没等我想起来，老师就报了下一个词。唉！时间不等人！只听见刘老师斩钉截铁地说：“停！”就要求我们必须交上去了。当时，我想：完蛋了，这次好多字不会写，又要考低分啦。

18、凡事不做则已，做就做好。一以贯之，而不是一曝十寒，正是玮琦一贯的作风。对读书的痴迷如此，对汉字的喜爱也是如此。

19、本季汉听题库建设，为消减比赛的严酷性做了大量的努力和尝试。题库搭建历时半年，三度推翻重来，只为适合普通观众的实际汉字书写水平，保护全民参与热情。为此，本季汉听还发起“全民征题”，力图让汉听题库更贴近于普通观众。

20、东郭子不解，继续追问道：“您能具体指清楚在哪里吗？您说清楚我才能懂。”

四、中国汉字听写大会观后感中国诗词大会观后感

1、中国汉字跨越几千年时光，每一个汉字的演变都是一则跌宕起伏的好故事。和每个汉字做朋友，和他们唠唠家常，了解他们的身世，便不再会为他们现有的词义，感到困惑。

2、每一个汉字都有铜牙利齿，向我诉说这许许多多美丽而又遥远的故事……

3、中国的汉字——博大精深;中国的汉字——历史悠久。

4、所以我们沮流满面，步步回头，可是只能往前走，哪怕往前走是和你摩肩而过。

5、为什么书法家写的汉字很宝贵呢？就是因为汉字，它们像一些机灵小巧的“孩子”，个个都有自己的天赋，根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏，欢乐无比。汉字不是死的，是活的，有声音，有颜色，有味道的，它们就是一些无比幸福的小星星。

6、第三个词语是“蝉蜕”。 当主考官说出这个词语时，我脑中一片空白，因为我从来没有听说过这个词语，可当主考官将这个词语的意思解释出来以后，我就正确的书写了出来。由此可见，借助释义，我们就可以想象，就可以正确书写陌生的词语。

7、到了第二轮，我又上场了，不过这次可算是倒霉。我的词语是：核算。我不知道有核算这个词，我们一组四个人都不知道。所以我们不假思索的写了：合算。结果一评判，是错误的。我回教室之后李泽林还跟我说：同学们一看你提交了，就高兴的喊：耶！结果一出来以后，全班同学一直发出了疑问：嗯？我笑了起来。回到家之后，爸爸说没事，这个词我确实没接触过，课本上也没有。爸爸还说，我不是应该在核算这个词的这一组，应该在下一组。哎，我错的好冤啊！

8、海南队美少女带病出战以一打五虽败犹荣

9、再比如，“宗祠”的“祠”。人们常把“祠”的部首写错，与“衤”搞混。

10、“那个时候我们出差，让她高兴的礼物不是吃的、穿的、玩的，而是书。书买回来了，她就欢呼雀跃，当天一定要先翻完，然后再慢慢品读。有时读到深夜仍毫无睡意。后来我们一次就不敢给她买更多的书，怕她熬夜，身体吃不消。”

11、认字项目每个人都必须在20秒的时间内读出10个词。做答时，有的同学对的多，有的同学声音特别响亮。其中唐朝睿、余芳菲和宋家淇赢得了大家的掌声。我认为表现好的是唐朝睿，因为他只用了16秒就将题目全部答出，而且他不仅全对，还声音嘹亮。看！他的神色一点也不慌张，而且还镇定自若。我知道，他在家一定十分勤奋和努力，才能得到今天这样的好成绩。人们常说“台下十年功，台上一分钟。”他今天的成功就验证了这个道理。

12、亮点3：动静相宜，文化本来很轻松

13、在小玮琦不到四岁时，妈妈就开始上夜班，爸爸工作又忙，很多时候，都是她一个人写完作业在书香中入睡。那个时候，韦海俊深夜下班后，茶几上总是整齐地放着玮琦业已完成、需要家长签字的作业。韦海俊说，正是这样的磨练，让玮琦养成了独立思考、自立自强的习惯。而爸爸妈妈对工作的极度认真以及做编辑的妈妈对汉字运用的推敲与考究，无疑也让玮琪在潜移默化中受到了熏陶。

14、小篆字形中的“王”字：

15、“她学得特别快乐！”韦海俊说，玮琦对汉字的学习到了痴迷的程度。枯燥的汉字在她的世界里似乎充满了色彩，能带给她无比的欢乐。在备战和比赛的几个月里，玮琦既要面对繁重的课业，又要全力投入备战之中。厚厚的《现代汉语词典》《新华成语词典》《古代汉语词典》被她标注得密密麻麻，烂熟于心，为她终戴上汉听王冠打下了坚实的基础。

16、中央电视台播出的《汉字英雄》，让更多的人能关注汉字，关注汉字的起源和了解它的丰富内涵，央视科教频道播出的《汉字听写大会》更是让我们感受到了汉字的美，感悟到了传承它的必要性和重要性。汉语拼音由21个声母和39个韵母和四个声调排列组成。而英语只有20个元音和20个辅音组成。从这个方面我们可以看出中国人创造出来的语言文字是多么伟大，并且我们可以肯定地说，中国人的思考速度要比世界上英语国家的人快得多。

17、今天下午，老师给我们看了《中国汉字听写大赛》的视频。有许多的大哥哥大姐姐都来参加比赛，台上有一位考官和三位裁判。每当他们写对的时候，裁判前面的灯就会亮起来。第一局他们写的又对又快，全部过关。第二局开始就陆续有人开始写错了。后是一个大哥哥赢得了比赛。从现在开始我要向他们学习，多练习写字，这样才能把字写得又快又准确。

18、“听写大会”的第一个题目是认字，刘老师利用点名器点出了三名同学，然后，熊老师也点了余芳菲与许木子，老师看到许木子脸色苍白，就请许木子上位了，就请了胆大包天的唐朝睿。

19、中华文化源远流长，博大精深。汉字是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。利于创造中华文化新的辉煌。

20、汉听大会复赛开播以来，观众除了观看选手精彩表现，跟随节目听写之外，文化嘉宾在场上的点评，也成为议论的焦点。常年浸淫在汉字研究中的文化嘉宾张一清在作场外解说时，因为屡屡预先言中选手可能会出现的书写错误，主持人冀玉华打趣称张一清为“谶哥”(语出“一语成谶”)，“谶哥”的美名也由此在网上传开。

五、中国汉字听写大会观后感800字

1、我和汉字有不解之缘。在我刚刚牙牙学语时就看见过汉字朋友，从广告里的肯德基、麦当劳、哇哈哈.....中学习汉字，经常都是边流口水，边咂咂嘴看着那些诱人的广告，汉子就自然而然的被我记住了。

2、相比前两届，今年汉听大会的赛制有所调整。总决赛第一轮依旧是36支代表队、每队5人参加，共进行9场，每场4个队，产生5位晋级选手，共45位选手直接晋级半决赛，另外发放3张外卡，鼓励港澳台代表队中表现优秀的选手。半决赛每16人为一场，共进行3场，每场产生4位晋级选手，3场共12位选手晋级总决赛冠军争夺战。

3、说明了科技在进步~导致人们对传统汉字的敏感性降低~呼吁广大群众不要忘了根本(虽说没听说过这个节目)

4、拿到卷子后，大家都开始紧张的答题，有的小记者露出轻松的表情嘴角不自觉地的上扬，有的面露难色，而我则不幸的属于后者，我发现很多词语都是课外的知识，还有一个词语我都没听说过，我感觉自己快要崩溃了，还好进入第二环节后，我觉得难度要减少了很多，大家也都露出了自信的笑容。

5、此外，《中国汉字听写大会》借助视听手段，以精美的电视呈现体现出了节目的底蕴和气场，充分表现了节目的思想性、艺术性和观赏性。它以综合运动镜头和固定镜头相结合的拍摄方法升级代替了传统的小景别、固定镜头的拍摄方法，促使节目的现场感和空间感更强。

6、现在，回忆起祖先是怎样创造的汉字，多想当时也在那里，来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜，因为这是祖先从古代传下来的宝贵的礼物。

7、在电视汉字文化益智类节目中，为了适应节目需求，主持人在节目中更像是代言人的身份，替观众提出一些问题，真正融入到节目中。汉字文化益智类节目的主持人需要具备深厚的语言功底，对整个节目驾轻就熟。在节目中，当选手进行书写的时候，充分利用镜头的切换和组接，不时穿插第二现场解说，弥补了默声期的尴尬，同时营造紧张的氛围，不时让电视机前的观众为场上选手捏了一把汗。由央视主持人兼出题人既是对主持人的专业化的应用，也是对现场严肃的氛围的尊重，同时要出题的准确性及对参赛选手的公平公正。第二现场通过主持人与嘉宾解说，进一步的交代了现场的情况，以及汉字背后的故事，在严肃的氛围下起到了活跃气氛的点缀作用。

8、我们认识的“每况愈下”指情况越来越坏，越来越糟糕。其实这个词大有深意，是个哲学故事。

9、从3月19日接到黄江镇教办通知，到3月25日比赛，短短的五天内，我们的孩子们认真参与，斗志昂扬，团结一致，争分夺秒地备战，充分展现了华南师范大学附属东莞学校的“好学”、“上进”、“刻苦”、“团结”的良好精神面貌，很好地展示了我校学子的风采。

10、海南队的吴老师表示，其他省的代表队都经历省市的层层海选，是尖子中的尖子，而海南中学代表队是经海南省语委推荐，通过校内选拔，直接进入全国总决赛的，实力上或许就比不上那些全省海选的代表队。但是，从比赛进程来看，海南队与本场的胜出者陕西队一起对战到后，展现出了海南中学生的实力和风采。

11、字如其人，人如其字—汉字的这种艺术特点独一无让世界上的很多其他文字都艳羡不已。自古以来日本就酷爱中国的书法艺术，通常以收藏中国书画为荣。现如今随着孔子学院在世界各地广泛建立，我们的汉字开始了新一轮的生根，发芽，开花，繁荣……

12、小篆字形中的“玉”字：

13、参加的人每个人认读十个词，时间只有二十秒。有的读得很多，有的读得很少，还有的同学没有读完就淘汰下去了……其中，我印象深的当属余芳菲了。轮到她时，她一点儿也不紧张，淡定，居然一个词也没有读错。赢得了我们热烈的掌声。

14、你的骄傲败给时间。在三年的苟延残喘的生活中有你多少次在我面前涕泗横流，只留我在你身后一块块把骄傲拾起，等到一下次补愈你。

15、“从小她就喜欢汉字，对书着迷”

16、我们来想一想，为什么要举办这个节目?很简单，在电脑时代，我们经常提笔忘字，只记得键盘，却将笔杆忘怀。可能，我们是找到了一个代替笔的替代品——键盘。手指轻轻一敲键盘，汉字便一下子蹦出来，那里还用得着提笔写字?这样，轻松，方便，快捷······可是，在我们使用替代品的同时，你是否注意到，你的汉字书写能力正在退化?你是否已经开始提笔忘字?

17、“礻”名为示字旁。以“礻”为部首的字，多与神有关。“祠”是供奉鬼神、祖先或先贤的庙堂。相似的有“祇”(qí)，指地神，常用于“神祇”。

18、仅以我们很熟悉的“每况愈下”来说，它可是大有来历，与大哲学家庄子有关。

19、在韦海俊看来，玮琦读书习惯的坚持还得益于学校严格的教育。小学时，语文老师就给孩子们布置下读书任务，将每天读的什么书、内容摘要、精彩片段、自我感悟、家长评语等内容制成表格，每天检查批阅。进入中学，老师的要求更为严格，除了每天坚持阅读、记读书笔记，每周还要上交一篇读后感。长年累月的博观约取，终于成就了她的厚积薄发。

20、据了解，在赛前的课标测试中，海南队表现尚可，在本场比赛的四支代表队中排名第二。不过，陕西队实力更加突出，在全部36支代表队中排名首位。

六、中国汉字听写大会观后感

1、不过张雪霏同学不负众望，闯到了第四轮还是第五轮我忘了。她的后一轮词语是：夸大其词，同夸大其辞。她错的是一道很基础的题，把其中间的两横写成了三横。不过能闯到这里，已经很不错了。

2、以某一个词，以点带面，有助于记住同主题的一类词。这一方法能让汉字学习变得更加系统。

3、东郭子很吃惊：“道那么玄妙的东西，怎么可能存在于蝼蚁这么卑微的小生命中呢？”

4、今天没有，周日的22:45中国汉字听写大会13(1/2)23:40中国汉字听写大会13(2/2

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6、节目组在考题的甄选方面做了大量工作，有一些名人志士的名字，如曾国藩，也包括我国历史上的著名战争—亭之战等等。2015年《中国汉字听写大会》总决赛的考题“殚残”，出自《庄子·箧》，考题借古喻今，社会的稳定和谐和富强离不开社会主义价值观的积极弘扬，以及人们对美好精神世界的追求。考题“累茵”，出自《孔子家语·致思》，告诫青年人孝顺父母要从此刻开始。节目通过汉字的书写、解释与现代的社会问题相结合，呼吁大众，唤醒大众的道德意识。

7、文字是民族的文化基因。本书秉承“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”这一宗旨，让读者领悟汉字之美，品味汉字之妙，感受汉字之海的广阔与深邃。

8、转眼间就到了下午，老师先把同学们分成四个组，(.)很荣幸我是第三组组长，我心里暗下决心：一定要为我们组争光。再看其他组，一组组长周于露，二组组长郭思航，四组组长范亚楠，个个都是精英，个个都是我的劲敌呀！看来我真得露点真本领了！我谨慎地选了三个人：赵若彤、冯诗晴和王雅楠当我的队友。

9、电视汉字文化益智类节目致力于打造的舞美效果，为观众带来不一样的视觉感受。演播室均采用目前先进的舞台技术，同时呈现“接地气”的舞台布景，让观众熟悉的中国结、红灯笼走进演播室，增强选手的归属感和观众的亲切感。演播室的打造无论是在文化内涵的呈现上还是外在的包装形式上都融入了中国传统文化元素。《中国汉字听写大会》演播室背景是汉字部首组成的一组画面，前后安排错落有致，增强立体视觉效果，体现了节目是以汉字为中心的理念。

10、“冠亚季军决赛的时候，我们从第三现场被请到了演播室外，看不到比赛现场的情况。当工作人员请玮琦的辅导老师和我们亲友团上台时，我知道，玮琦赢了！那一刻，来得很突然很意外，像做梦一样！”10月2日夜晚，信阳日报社专刊部主任、刚刚获得2015第三届中国汉字听写大会冠军的我市选手徐玮琦的妈妈韦海俊接受记者采访时，喜悦和激动之情溢于言表。

11、2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席来到中央电视台调研。在观看汇报片时，对央视工作给予了充分肯定，特别提到“央视的一些节目栏目很好看，我还专门看了你们制作的一些纪录片、专题片，《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》都很有意义，教育人就是要从小抓起。”

12、“剀切”“藜藿”“葳蕤”……即便是面对古籍中虽然美丽但却陌生的汉字，《中国汉字听写大会》的学霸们，依然从容不迫。学霸们对于汉字的惊人掌握力，让不少写不出“癞蛤蟆”“择菜”的大众们不禁感慨自己渣得可以。

13、在历史的行程中，我们这样的书写汉字形成了一种文化，一种艺术。汉字的发展，在历史修炼中逐步从象形走向符号，从笔画较多走向笔画简单，由繁到简，不断趋于定型化、规范化。

14、学霸秘笈示例部分，均由《中国汉字听写大会》授权图书《我的趣味汉字世界》提供呦。

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16、“从小她就喜欢汉字，对书着迷。”在韦海俊的记忆里，幼时的女儿总是手不离书。从乐此不彼地认读姥姥贴满墙上的方块字，到每天听爸爸妈妈读书讲故事，三四岁的玮琦就识字数千。幼儿园的时候，她已经不满足于听爸爸妈妈讲故事，而是用小手捧着书，有模有样地自己读。小学低年级，学会查字典后，遇有不认识的字，她就会掰着字典找到为止。

17、2016年汉听，满身稚气的小学生们将会带给观众一个全新的汉听。节目除了着墨于萌娃们的晋级之路，将更着力于扫除普通观众与汉字的屏障和隔膜，带动和鼓励更多的观众同步书写，在亲近传统的同时，重温、学习、体味汉字文化。节目场氛也不再是汉听庄严的考场，而是一个轻松欢快的汉字嘉年华，观众会看到主持人与小选手间更积极的互动交流，在轻松欢乐的气氛中听写汉字。

18、关于汉字听写大会观后感

19、从受众角度来说，《中国汉字听写大会》以正在接受初高中教育的青少年学生群体作为主要目标受众。节目参赛选手都是从全国110多所重点中学选拔出来的尖子生，而正在接受汉字手写规范化教育以及汉字手写频繁的也正是这些青少年学生。参赛者与节目内容的高度契合，让节目拉近了与目标受众的距离。此外，节目还兼顾到了相关收视群体：教师、学生家长、汉字文化研究者以及对汉字文化产生浓厚兴趣的爱好者。

20、在作家的`笔下，它们如一盏盏明灯，千千万万智者的思想之光照亮了我；它们又如一个个快乐的音符，讲述着一个个动人的故事。在写作时，我如将军一般，自如地指挥着这些小家伙。随着我的喜怒哀乐，它们时而翩翩起舞，时而黯然伤神，时而掩面而泣，时而意气风发……每一个汉字都是充满着灵魂和情感的精灵啊！

1、没过多久汉字听写大会就结束了，我的伤心，因为汉字听写大会好玩，对我们有很大的好处。

2、与刘子畅一样，徐玮琦也参加了两次汉字听写大会的选拔。去年她曾参加汉听大会河南赛区选拔赛，可惜中途失利；今年她从头再来，终以省赛第二的成绩入围全国总决赛。她说：“这次不论结局如何，我都会全力以赴！”

3、在电视汉字文化益智类节目的画面构成中，远景和全景的镜头一般出现在节目的开头和结尾。

4、可能有人会问，为什么“玉”作为部首，和“王”一模一样呢？

5、汉字生动形象，汉字字体更是各具特长，篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草更是风舞龙翔，极为奔放。

6、过五关斩六将，玮琦以河南省赛第二名的成绩入围全国总决赛，创造了一词未错，全优晋级的奇迹。在决赛中，两次一题定胜负，闯进前三甲，并在冠军争夺战中，以稳定的发挥和超强的实力连战连胜，终摘取桂冠，成为本届汉听大会央视舞台上一位一词未错的选手。

7、你和我一起，我们要沿着一切风景美丽取道路开过去，带着你的钱，把那些影后甩在脑后，在看无限平静的湖水，去看百雪皖皖的小峰，去看其香四海的花比，在看阳光在唱歌的草原。

8、紧张的第一轮比赛在我的忐忑不安中拉开了帷幕，老师说以正字评分，让每组第一个参赛选手上场，我们组第一个是赵若彤，只见她慢慢走向黑板，由于太紧张了，竟然差点写了别组的词，我真替她捏了一把汗，好在老师让赵若彤写“形态各异”，她写对了，给我们组加了一分。我用余光扫了一下全场，全班同学

9、悟小我，可以自知。有人问大哲学家苏格拉底：“您是天下有学问的`人，那么您说说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我们每个人都有五六尺高，那怎么在天地间生存？”大哲学家也笑了：“所以，要想生活在这个世界，必须懂得低下头来。”低头，是一种姿态，是一种境界，它让人自知，使人明理。始终高昂着头颅得人，总不会了解自己。悟小我，我们更明智，我们更清醒，我们更明心。

10、2013年暑期档至国庆节期间，一档电视社教类节目——《中国汉字听写大会》在中央电视台综合频道和科教频道晚间黄金时段播出，成为一匹黑马，力压众多音乐选秀类节目，获得超高收视率和社会关注度。

11、今天下午，迎来了我们期盼已久的听写大赛。四年级的老师们一个个从容的走进教室，而且都面带微笑。可我们的心却十分紧张，此时，大家都屏住了呼吸，教室里一片安静，仿佛时间停止了，每个人都在调整着自己紧张的心情。

12、(注：节目时间为暂定，以实际播出为准)

13、复赛：36进36支队伍将分成9组，进行9场比赛，成绩好的1支队伍直接进入总决赛，另外8支队伍进行半决赛。麻烦好评

14、徐玮琦现在是我市九中九(4)班学生。历时三个月，经历九场复赛、三场半决赛和一场决赛的比拼，她从180名选手中脱颖而出，在昨晚本年度汉听巅峰之战中勇摘桂冠。一个小女孩，小小的肩膀如何承接这么高的殊荣，她为此付出了怎样的努力，成功的秘笈又是什么？记者在赛后采访了徐玮琦的妈妈韦海俊，挖掘这个汉字天才幕后的成长故事。

15、戏剧性和知识性分属不同的领域，戏剧性强调在形式上的冲突与悬念，知识性表现在内容上的侧重与构思。电视汉字文化益智类节目采用戏剧性与知识性相制衡的竞技模式，让选手在比赛中获取知识，让受众在观看中了解中国汉字文化。

16、我的号码是37号。这个比赛的残酷，是一词淘汰制，写错了一个词语，就无缘下一轮。直到选出冠军为止。我们一听，的惊讶，但是还是要面对。首先，一位工作人员先给我们介绍了机器怎么用，别到时候由于机器的原因本来写对了，又因为机器淘汰了。这样就的遗憾。

17、来自济源市实验中学的赵海荣很喜欢画画，她觉得画画跟汉字的字形有相通之处，对汉字学习和记忆很有帮助。她说：“我觉得汉字和绘画有一定的联系，因为有一些汉字也是先从图画开始演变而来的，现在我已经储备了有八千多个字，我相信这八千个字一定会助我进决赛的。”

18、与往年不同的是，今年的参赛者全部是小学五年级及以下的小学生。将参赛主体由以往三季的初二中学生直降三级，变为以小学五年级及以下小学生参赛。

19、听写大赛第一项是认字。主持人刘老师用点名器点了三位同学，接着熊老师也指定了两位同学参加。她们分别是余芳菲和许木子。此时，余芳菲镇定自若地走上了讲台，可许木子却立刻变得脸色苍白，走路都颤颤巍巍的。熊老师看到许木子已方寸大乱，决定换人，于是派出了“胆大包天”的唐朝睿应战。唐朝睿大摇大摆地走上了讲台。

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