小学生学习软件大全【149句文案】

一、小学生学习

1、相信孩子可以，让孩子成为“充满行动力”和“我能行”的幸福个体。

2、让我们来看看另一项来自《扬子晚报》的调查怎么说吧。在2015年高考中拿下江苏省辖市文理科状元的21名考生中，90%以上的孩子学前没有参加任何学科辅导。

3、从孩子内心心理需求出发，斋藤孝为孩子总结出了“学霸”的高效“黄金学习法则”，这些窍门真的是可以让孩子受益一生！

4、及时反馈纠正，练习当堂批改

5、小学生可以学习篮球，从小学习篮球的话有利于锻炼孩子的弹跳力，整体的协调配合能力，这样的话对于骨骼的生长，还有就是各方面的发育都是好的。

6、值得一提的是，漫画本身自带“幽默”气质，孩子的体验是好的。

7、排队时不说话，守纪律，听从老师的指挥。

8、与其给孩子们一味地报补习班，不如多补补“亲情课”

9、竹影：小朋友字迹工整、思路清晰、思想独立，挺好的。

10、但现在，一些家长往往是看到别的孩子报班了自己也报，这种情况下的选择往往带有盲目性。

11、怎样才能更好的准备考试？有哪些对策？

12、第一个好处就是：可以长时间保持注意力。

13、“零起点”更有利于人的持续发展

14、零起点”更利于尊重孩子学习的兴趣和爱玩的天性

15、“零起点”为何依然能领跑校园

16、比如和同学，小朋友吵架了，不想去上学，不想去上幼儿园该怎么办？

17、家长的长篇大论，孩子抗拒，听不进去，但是漫画书中的话，孩子很容易就能听进去。

18、对于小学生的普遍性问题，作为家长，可以用这套书来借力和助力。

19、把学习当成交易观念上就有问题

20、课后反思，培养质疑的能力。学生学习的过程一定会遇到一些疑难问题，学生要学会遇到问题解决及时，无法解决的要学会向老师同学请教，对老师所讲的内容有疑问也可以提出质疑，从小让孩子明白也可以打破，进而引导学生学会独立思考的能力。

二、小学生学习软件大全

1、小孩子学习东西兴趣重要。自信。你已经说你的小孩单词说上几十遍都记不住，希望你还没有责怪自己的小孩，记不住就记不住，责怪他是没有用的，只会让他更着急从而怀疑自己，更有甚者否定自己放弃自己学好语言的天分。要培养他的自信心，记不住就要找方法记。兴趣。孩子学习很多东西都是源于他的兴趣，而兴趣往往来自好奇心和虚荣心。让他觉得英语很有意思，首先教的人要懂得调动气氛，让学习的过程很有激情活力生动活泼。至于虚荣心，小孩子都喜欢受到表扬赞赏，如果你让他觉得会说英语很酷，会写单词很厉害，他也会自然而然的去用心记住。方法。千万不要强迫逼迫孩子，只会适得其反。本来可能他只是还没有找到学习的乐趣，如果家长老师加以逼迫威胁，可能孩子就厌学了。。

2、蓝色子非鱼：不能把我们成年人的焦虑，一味地往孩子身上压。感觉现在的小学生学习的内容赶上了二三十年前我们小学+初中的内容了。真的比我们当年更辛苦。

3、应用多种工具辅助阅读，如看电视、听录音、上网等。

4、课堂上培养对多门学科的兴趣，尤其是英语、科学、社会等学科。

5、如何做好成长的各种准备，避免生鸡蛋式准备，真正学会“树木式准备”：

6、王子：学校的书面作业可布置少点，让学生自主地复习预习，自己拓展，自主学习和思考才是重要的。

7、课间不追逐、不打闹，按时完成老师布置的作业，解题要细心，书写要工整。

8、在学习小组中互批互纠或互批自纠。当练习完成后，在学习小组各成员之间交流，互相批改或指出错误以后自己批改，这种方法能使学生互相帮助，取长补短，提高辨识能力。

9、 孩子的童年，本是天真烂漫、活泼好动，对很多事物充满好奇心，就要让孩子多接触大自然，亲近大自然，体验大自然的美感，在游玩过程中增长知识，在学习过程中体现能力。

10、养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记。

11、教育的本质在于育人，让儿童满怀对世界的好奇，轻松快乐地出发，比用辅导班填满他们的生活和童年更重要，“零起点”教学，正是从倡导“智育中心”转向关注儿童个性的全面发展。也是对教育本真的回归。

12、让这对父母头疼的是，以后该怎么教女儿？所以，他们特别拜托钱报记者通过小时新闻APP，向各位家长、老师求教：我们家小姑娘既有个性也会思考，但她的观点是不是有问题？需不需要改正？如何帮女儿分析其中的问题呢？

13、Blotto：学习确实是辛苦的，这是客观事实。增加孩子生活体验，从参与家务到独立完成家务。

14、在这套书中，漫画家伊地知宏介结合小学生的审美特点，为他们精心设置了里面的人物形象。

15、引导孩子思考“为什么会学习”这个话题，用了一个“知识草原”的概念，很形象地就把“学习的重要性”阐述得清楚。

16、自己订阅的报刊应及时阅读。每天课外阅读时间累计不少于1小时，每天观看少儿节目不少于10分钟，每周背诵古诗文不少于3首。

17、对此专家建议，父母应该根据孩子的阶段性发展特点，对其实施教育，与其给孩子们一味地报补习班，不如多补补“亲情课”。

18、数学教材中的一部分内容，前后联系比较密切，通过“温故”较容易实现知识迁移而获得新知。这样的内容是教师培养学生自主主动学习的好机会。当然，教师在让学生自学课本时，要明确提出目标，要学什么？怎么学？要解决什么问题？可以一揽子提出自学提纲，也可以在自学的各阶段适时点拨暗示。要尽量提醒引导学生联系现实生活，展示数学知识的现实性。如“千米和吨的认识”这单元就蕴含着很丰富的现实内容和学生的经验知识背景，要善于巧用距离学生近、熟悉的东西，如粉笔、课桌椅、黑板、学生身高和体重等等。这样的长期自主学习训练，学生就会养成把教材内容和现实数学因素联系起来的良好学习习惯，同时，思维的灵活性也逐步得到培养。

19、新民网《上海一年级小学生睡眠时间增加不上辅导班更能学》、解放日报《没上学前辅导班，学习动力更持久》、澎湃新闻《上海小学一年级学习调查发布：没上过辅导班的孩子后劲更足》、新华网《调查:九成状元学前没有上过任何学科辅导班》、新闻晨报《调查显示：近半家长让孩子学龄前上补习班》

20、家长更需要做的就是配合幼儿园做好孩子入学准备，与学校保持良好的沟通，及时了解孩子在学校的学习状态，就可以更及时的作出判断。父母应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间，也帮助孩子树立自觉学习的习惯。

三、小学生学习计划表

1、(发货)河北发货，韵达、中通快递随机。全国包邮(偏远地区补运费，以实际下单支付为准)，港澳台不发货。下单后48小时内工作日发货，节假日及周末顺延。

2、JohnGeCat：学习是投资，是建造将来自己赚钱的工具。

3、教师必须善于启发引导学生生动活泼的获取知识，从而实现课堂教学的以学生为主体，以自主学习为核心的新观念。下面是几年来自己在课堂教学改革上做的几点尝试：

4、每当出去游山玩水时，所有的行程、吃住、费用等情况，均由她来安排。记得去年西藏自驾游，在哪儿游玩几天，住哪一家宾馆，提前预买门票等，她都安排得妥妥的，真是父母的好帮手。让孩子在游玩过程中得到锻炼，增强了孩子的自信心，培养了亲子感情。

5、狭义及通常意义的兴趣班，专指儿童兴趣班，简单来说就是儿童在常规在校课堂之外的所有能获得知识、提高能力、学习专长、培养情趣、得到快乐的一种课外组织形式。广义上来讲，兴趣班可指所有年龄段对某种兴趣爱好自发的或者有专门机构建立的一种集体的学习或活动组织。

6、做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，对课文要能分清层次，说出段意正确理解课文内容。

7、教育的本质在于育人，让儿童满怀对世界的好奇，轻松快乐地出发，比用辅导班填满他们的生活和童年更重要。“零起点”教学，正是从倡导“智育中心”转向关注儿童个性的全面发展。也是对教育本真的回归。

8、四年级老师：父母的苦心栽培、老师的倾力教导，在她眼里都是在逼迫她工作而已，这是三观出现了问题。六年级不小了，我们班四年级学生都知道学习是为自己学，也能明白老师父母的苦心。

9、加强课外阅读，作为课堂学习的重要补充。课外学习是进一步拓宽知识面，开阔视野，发展特长的重要途径。特别是当今社会，知识爆炸，课堂教学的内容远远满足不了学生学习的需要。

10、推荐理由：部编版语文学习指导平台。从字词句积累到阅读写作指导，从方法点拨到思维拓展，让孩子学习时刻保持清醒。

11、比如讲到“刻意练习”的重要性时，很形象把数学练习和“弹钢琴”作类比，让孩子知道“反复练习”的必要性。

12、市面上有很多关于学习的策略方法，虽然看起来很有用，但是脱离了孩子的内心需求，再好的方法也是无源之水、无本之木。

13、新学期重点+课件(抢跑新学期)

14、学习兴趣和习惯才是培养重点，不要一味追求分数

15、为了让孩子的学习效果大化，还配备辅导老师全程一对一指导孩子的学习，追踪孩子学习情况，实时解答孩子的问题，太划算了！

16、推荐理由：提供小学英语教学资源、听力材料、自然拼读、双语绘本、场景故事、英语启蒙经验等，帮孩子减少英语学习阻碍！

17、今天特别要给大家推荐的，是一套学习心法宝典秘籍《逆商·不服输》系列，日本东京大学教育学博士、学习效能大师、百万畅销书作家斋藤孝写给小学生的实战学习秘籍，漫画解读，让孩子轻松获得“学霸”思维和方法。

18、耐心细心，首先时时关注他，观察他，然后让他觉得他自己很重要，总结出他的缺漏，然后在生活上和学习上让他慢慢改变。在一些事情，赞美并鼓励她具体落实，当他不断独立完成一件事，就会有自信，并且保持这种做事的态度......

19、GvmQia：小朋友有思考真的挺好的，不过自己思考或者和同学探讨出来的结果不一定是正确的。所以也需要父母正确引导，可以跟小朋友说说学习的真正目的，以及为什么在学校里学习是没有工资的。

20、上百个文件夹，通过视频、思维导图、习题训练，全面讲解数学

四、小学生学习网站

1、回答:除学习外，做一些有益于身心健康的事。就全国各地来说，虽然小学放寒假的日期不一致，但估计时间应该在阴历腊月十六左右。从腊月十六开始，到正月一个月的假期，说长不长，说短不短，将近占了一学期的四分之一。

2、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。

3、宝宝学习跟不上是正常的,有的宝宝发育的晚,理解能力慢,老师的课程又太快,平时让宝宝做好笔记,认真听课

4、养成课后复习的习惯。老师可以引导学生每天学会总结当天学会的知识，完善课堂笔记。如在教会孩子记笔记的同时，教孩子画知识树，或者教孩子画思维导图，把学过的知识系统化、条理化。单元结束进行单元知识总结。

5、主要原因只有一个：学习环境太乱了！

6、孩子的教育不是父母灌输的，而是孩子去自己发觉的，那么孩子的价值观是怎么来的呢？

7、学习障碍的调节应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他们的认知特点，采取针对性的教育调节，并且尽可能取得家长与学校的配合。目前认为比较有效的方法主要是调节教育、药物疗法和精神(心理)疗法，综合应用效果更佳。实施矫治时坚持个别化原则，并且忌高起点、超负荷训练，要及时进行效果/心理评估，以调整后期训练。一般儿童学习障碍的调节原则是以接纳、理解、支持和鼓励为主，以改良学习困难儿童不良的自我意识，增强其自信心和学习动机。常见的调节方法有以下几种：药物调节：主要是针对学习困难的精神心理问题进行调节。其他替代调节方法：功能调节、视觉调节、语言调节、物理调节、食物疗法、感觉统合调节、针灸、大脑皮质测试等等。

8、如果你的孩子正面临很多困惑和烦恼，不妨拿起这套书，说不定也会在里面找到答案！

9、比如学习中学着学着觉得难了，孩子想放弃，我们该如何引导？

10、那小姑娘写的是事实吗？妈妈觉得不全是，女儿早上7点起床，晚上10点半睡觉，里面还包含了吃饭、休息等时间，所以学习16小时这个说法夸张了点。“学校的作业不少，可也不算多，女儿做到很晚，主要两个原因：一是动作慢，遇到有难度的数学题又经常卡壳；二是天天要花时间练长笛。”

11、︎▶窍门一：“必杀！锁定方式”

12、斋藤孝在漫画中巧妙地加入“方法”、“策略”、“口号”，孩子融入故事情节中，自然就会记住这些有用的话。

13、首先，作为老师，语言生动有趣、内容丰富难度适中与否，是决定一堂课质量的关键。

14、关于学习问题，家长怎样与孩子沟通有效？

15、假期中，也是培养孩子养成教育的重要契机。平时，孩子很少在家，现在在家了，家长应要求孩子做一些力所能及的家务事。比如，给爸妈倒杯茶、端碗饭、扫扫地、擦擦桌凳等。让孩子从小养成尊敬长辈，热爱劳动的好习惯。

16、小学数学必考真题66套(易错点+名师解析)

17、这六个窍门都有一定的激励作用，让孩子从被动学习变成“自发学习”，让孩子慢慢学会自主思考，而这正是“学霸思维”的核心能力。

18、讲到“做笔记的重要性”，有心的孩子会发现：黑板上藏着“月亮和星星的运动”的天体知识。

19、对学习不上心、又怕累，是因为家长忽视了这些……

20、其实越来越多的父母，不仅仅关注孩子的分数，更关心分数背后孩子的问题和根源，也更希望孩子不要读死书，而是发现在学习中的乐趣。

五、

1、注重内心需求，关注人本价值

2、学会正确地使用铅笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。

3、上海市教科院普教所博士夏雪梅认为，长期来看，孩子健康的身心和良好的学习品质才是其可持续学习的重要基础，而非一时的知识储备。

4、选择合适的书写工具，如低年级学生用HB型的铅笔，不用自动铅笔。不用玩具类的学习用品。

5、数据显示，参加过辅导班的孩子在生活自理、主动性、专注和坚持、身体健康、情绪和睡眠适应性上低于没有参加过辅导班的孩子，而没有参加过辅导班的孩子仅仅在知识适应性上(如拼音、识字、写字、数学学习和英语学习)低于参加过辅导班的孩子。

6、推荐理由：孩子初始写作的引导者。字词句积累，创意表达，立意角度，写作技巧，让写作有温度、有深度，孩子下笔不发愁！

7、近，一位妈妈向钱江晚报·小时新闻记者求助：班主任发来一张女儿品德课期末考卷的截图，她看了差点昏倒。后来转给爸爸看，结果爸爸看完后仰天长叹。“我们真当不知道以后该怎么教这个小鬼头了。”这位妈妈说。

8、我朋友家的女儿，在五岁前，家长没有把孩子送到幼儿园，也没有教孩子认识汉字，更没有教孩子做加减法。而是有空就带孩子出去游山玩水，并拍了很多照片。而其他家的孩子，在三岁时就送到幼儿园，又学唱歌，又学跳舞，还有绘画等，生怕孩子输在起跑线上。

9、推荐理由：激发阅读兴趣，从诵读开始。每天分享精品诵读资源(包括中小学必背古诗词、国学经典、央视节段)，提供诵读技巧，走进名人世界，品读伟人故事。

10、同学们，有理想才会有奋斗的目标，让我们努力奋斗，迈向成功。

11、学习，是假期的一个主要组成部分。假期中，应督促孩子不折不扣地完成老师布置的寒假作业。上学期间，按国家要求，一二年级是不留家庭作业的。估计，老师这时候会布置一定的作业的，也要求完成。

12、精选出的各大小学精品学习平台

13、学习到底为谁而学家长需要做好引导

14、在被问及上小学前有没有上过幼小衔接这个问题的时候，接受采访的状元们不约而同摇着头。南通市理科状元，如东高级中学女生孙筱纯说，自己从小和各种“衔接班”“学期辅导班”绝缘，暑假里也没有提前预习下学期课程的习惯。“新学期开学后，老师肯定会用适合我们接受的方法讲课，如果假期里提前预习了，开学后上课时还要再听一遍，岂不是浪费时间？”

15、三岁看老，七岁看小。良好的习惯和兴趣极其重要，孩子培养越早越好，千万不能为后面的坑买单。

16、培养广泛阅读的的兴趣和习惯。

17、究竟要不要给孩子报辅导班呢？相信很多家长在纠结一番之后，都选择了“报”，甚至有的是越多越好，可是上海市市教委发布的第三期“小学一年级学生学习情况”专项调研结果却让很多家长大跌眼镜，为啥呀？因为调研结果显示没有上过辅导班的学生在学习基础素养多个维度上的表现要好于上过辅导班的学生。

18、而这些认知观念的内核都是：逆商的培养，人生在世，总会遇到困难，逆商养成父母更放心。

19、这个阶段，养不成稳定的学习习惯和爱好，就会一步赶不上，步步赶不上，起跑晚了，到后面再奋起追击，将要付出更多的努力。

20、千万别把坐姿、握笔姿势不当回事哦！正确的坐姿会让孩子大大提高“学习效率”。

六、小学生学习

1、培养乐于钻研的兴趣

2、推荐理由：开发学生思维创新能力，启发学生内在学习动力，注重培养学生思维的深刻性，严密性、独创性和逻辑性。

3、预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。

4、心理学家埃里克森把人格特征分为八个阶段，第四个阶段“学龄期”(6岁到12岁)就特别强调是培养孩子的学习兴趣和学习习惯。

5、针对这个问题，我认为很多孩子学习不开窍并不是因为脑子笨，而是没有掌握正确的学习方法或者是基础知识没掌握好。在同一个课堂学习同样的知识，方法好的孩子学起来就事半功倍，方法不对的孩子，学起来不但很吃力，而且效果也不好。

6、我们知道数学过程是认知与情感两种心理因素共同参与，相互影响的过程，认知可以改变情感，情感也能影响认知。为此，我在平时家访和日常生活中很留意每位学生的家庭背景和课外兴趣，并在数学“求一个数是另一个数几倍的应用题”时，我让学生讲出自己的岁数是9岁，然后介绍老师今年刚好45岁，再编出一道“求一个数是另一个数几倍”的应用题让学生分小组结合日常生活，家庭中生活变化数据编类似应用题。在交流中既感到亲切，又感受到数学就在自己身边，从而创设了一种以学生为主体的、民主和谐的、知情相融的情境，激发学生学习数学的浓厚兴趣。

7、在成长过程中，不断树立成长榜样，向榜样靠近：

8、以学生为主体，推进自主学习

9、对于每一篇课文都要做好预习的功课，不懂的词语和句子要画起来，课后题要解答。要背的地方要熟背，多做一些练习，巩固学过的知识。

10、小学生要不要学奥数，也要根据自身情况来讲。如果孩子基础知识比较扎实，成绩稳定，而且对数学感兴趣，这个时候可以去学一下奥数。

11、关于孩子需不需要报补习班的问题，我的观点很明确，北大清华的学子，不是补习班培养出来的。一部分家长认为自己的孩子学习成绩中等，需要到补习班里去提高成绩，从短期来看，有可能让成绩有所提升，但从长远来看，不利于孩子的自主学习，影响了孩子发散思维和创造性思维的培养。

12、幽默风趣、接地气，孩子很容易听进去

13、▶窍门三：熟练地记笔记

14、短短几年时间里，我国的移动互联网事业经历了从诞生到火爆，其迅猛之势让人叹为观止。随之而来的还有手机App的开发大军，作为承载这互联网下一个十年的发展期望中的重点对象，它们的出现对移动互联网发展有着重要的意义。尤其是以儿童教育为开发理念的益智APP的出现，让孩子从中体验到无限的学习乐趣，爱上学习！

15、但现在，一些家长往往是看到别的孩子报班了自己也报，这种情况下的选择往往带有盲目性。家长更需要做的就是配合幼儿园做好孩子入学准备，与学校保持良好的沟通，及时了解孩子在学校的学习状态，就可以更及时的作出判断。父母应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间，也帮助孩子树立自觉学习的习惯。

16、学前辅导也不能说完全无用，对于接受能力、反应能力较慢的孩子来说，学前辅导班可以提前帮助他们适应小学的学习节奏，而一些兴趣类辅导班也能丰富孩子们的假期生活。

17、当堂巡视批改。教师在巡视中看到学生做对的题目，随手批改，看到做错的题目及时指出错误，让学生及时纠正。这样，教师就能及时掌握学生获取知识的信息，使学生既能及时知晓对错，立即纠正，又能提高学生的学习积极性，防止厌烦情绪和负面定势产生。

18、有教育专家指出，要想让孩子能在学习上保持专注，一是通过学习本身的吸引力所产生的推动力；二是靠他控，如家长的催促或监督。

19、作为旁观者，钱报记者看完后忍俊不禁，小姑娘的“仗义执言”层层递进，挺有逻辑。

20、南通市理科状元，如东高级中学女生孙筱纯说，自己从小和各种“衔接班”“学期辅导班”绝缘，暑假里也没有提前预习下学期课程的习惯。“新学期开学后，老师肯定会用适合我们接受的方法讲课，如果假期里提前预习了，开学后上课时还要再听一遍，岂不是浪费时间？”

1、有了这三个模块，还有后一个总结式的模块，那就是“小秘籍大智慧”“小秘籍大成长”“小秘籍大收获”。

2、亲子咨询师、情绪辅导师胡晓艳表示：“6岁之前，孩子有很多敏感期，也就是关键期，应该主要锻炼孩子们在这每一个阶段的能力，如果错过这段敏感期，可能今后要用60年的时间才能找回这种能力。”

3、接下来的一些“学习窍门”，也可以给孩子试一试：

4、还有各种庄子名句、《小王子》故事、化学反应、二战故事、同理心培养等等，你会有一种感受：

5、这段总结，总结全章节精华，也是认知上的升华，这部分对孩子会有启发作用，尤其是划线的部分，一定带着孩子多看几遍哦。

6、这是我的个人意见，希望能帮助到你。

7、培养敢说敢问的习惯

8、每日免费分享海量学习资料

9、给孩子一堂妙趣横生的“思维通识”课

10、推荐理由：专门为教师打造的教育融媒体平台。教育好书、优质好货、教育佳片、班级管理方法、教学技巧、热点好文都可以在这里找到！小学教师，陪伴每一位老师的成长！

11、平时可以给孩子布置一些有难度的趣味任务，让孩子在玩中学，体验学习的乐趣，鼓励孩子通过学习去探索新知识！如果孩子对老师的授课不感兴趣，家长不妨找老师谈谈孩子的学习情况，建议老师多变换讲课方式、授课节奏，多和孩子进行一些互动。

12、寒假，是学生补差补缺的好机会。针对自己孩子在校期间的学习情况，在不加重孩子负担的前提下，不妨有针对性地补差补缺。补课时，千万要有目标有计划，循序渐进，持之以恒，切不可眉毛胡子一把抓。

13、果儿她爸：逻辑不对啊，你现在学习是给你自己学习，学到的知识是你自己的，就好比你烧饭给自己吃，要啥工资？

14、长相思：学习不等于工作，工作赚的是钱，学习赚的是知识。这个孩子的三观还是需要正确引导。

15、养成独立完成作业，独立检查的习惯。课后作业是对课堂学习内容的检测，在独立完成作业的时候就是在培养学生的独立思考，分析问题，解决问题的能力。在完成之后，培养学生自我检查，家长抽查，此步骤家长千万不能代劳。

16、例如“放空型”孩子就是在之前的“抢跑”学习过程中，因为感觉太难而对学习失去了兴趣，以至于人在心不在，上小学后也习惯于在课堂上“放空”，后成绩肯定是一塌糊涂。

17、鼓励学生质疑和探索

18、这套书吸引我的有以下这5点：

19、有教育专家，要想让孩子能在学习上保持专注，一是通过学习本身的吸引力所产生的推动力；二是靠他控，如家长的催促或监督。不上辅导班的孩子反而能够较早培养起独立自主的学习习惯，即使在知识储备上是“零起点”，但是在学习能力上却更有优势，为之后长期的学习打下了基础。

20、下面我就详细地说一下:如果你的小孩在1——5年级，如果你在开学初给孩子买学习资料的话，首先要了解教材的版本，是人教版还是北师版等，这很重要，版本不对，资料就白买了，开学初买学习资料，要买练习册；其次如果开学2个月之后买或期末复习时买学习资料，可以买单元或期末卷。无论买练习册还是试卷一定要买那种正版的，文图清晰，字的大小合适，每一页的题不要过密，答案要全，方便家长对照答案检查；后如果你的小孩上六年级了，除了买册或卷之外，还可以给孩子买套《小学语文资料包》或《小学数学资料包》等，里面的知识全面系统。

1、内容覆盖小学各学科知识

2、学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。作为小学阶段正是一个人成长的打基础的重要阶段，老师可以按照优秀学生成长的高效学习方法来培养学生。

3、Q.真的是免费吗？什么时候开始呢？

4、比如：写作业前，很多孩子经常会找不到东西，练习册不见了，课本不见了……

5、与学校保持良好沟通，不要擅作主张

6、以下就是我们整合全网资源

7、VIP胡胡：把学习变成交易，根本就是不清楚学习是为了自己。

8、其实出现这个问题，是有原因的，接下来，就是分析，找出问题的根源，这就是Why。

9、帮助孩子找到自己的天赋与激情所在，建立人生的意义和使命感。

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